ESTUDODIRIGIDO_INSECTA_2014_20140529164446

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Diversidade de Invertebrados II 
Alunos (as) _______________________________________________________ 
 
Professor(a) Andréa Monteiro de Amorim 
 
2014.1 
 
 
 
ESTUDO DIRIGIDO SOBRE HEXAPODA – VALOR = 5,0 pontos 
 
PARA SER RESPONDIDO EM TRIO E ENTREGAR O TEXTO MANUSCRITO. NÃO SERÁ 
ACEITA CÓPIA DIGITADA. DATA DA ENTREGA: 10/06/2014 
 
A Classe Insecta representa o grupo de Metazoa mais rico e diverso do ponto de vista 
ecológico. Isto se reflete não somente pelo fato de haver uma grande quantidade de 
ordens e espécies, mas também pela existência de uma grande variedade morfológica no 
grupo. Os diferentes tipos de aparelho bucal e as diferentes formas das antenas são 
algumas características que evidenciam e garantem esta grande diversidade. Já as 
diferenças nos hábitos alimentares e no papel ecológico estão relacionadas com a 
morfologia do aparelho bucal. Outra característica que atua na importância ecológica dos 
insetos consiste nos seus diferentes tipos de desenvolvimento. Estes auxiliam a redução 
e/ou ausência de competições interespecíficas entre as populações, ampliando, portanto, 
a possibilidade das populações sobreviverem com maior facilidade e menor gasto 
energético. 
 
CONTEÚDO TEÓRICO: 
1. Quais as diferenças morfológicas evolutivas (apomorfias) entre os planos básicos de Arthropoda e 
Insecta? Descreva-as. Relacione estas características com o sucesso evolutivo do grupo, com 
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA. Utilize o diagrama anexo para auxiliar-te. 
2. Caracterize os Insecta de acordo com a sua anatomia externa. 
3. Descreva a anatomia interna do plano básico de Insecta. 
 
CONTEÚDO PRÁTICO: 
Baseando-se na bibliografia disponível, colete quatro exemplares diferentes de insetos e: 
a) Caracterize, com o auxílio de uma lupa, a anatomia externa do animal. Faça desenhos esquemáticos. 
b) Observe e caracterize a forma da antena, das asas, das pernas e o tipo de aparelho bucal. Faça desenhos 
esquemáticos. Associe estas características aos hábitos de vida desses exemplares. 
c) A partir das análises realizadas e com o auxílio do livro, identifique a ordem de cada animal estudado. 
d) Descreva e dê exemplos sobre o tipo de desenvolvimento dos insetos selecionados. 
 
Referências: 
BUZZI ZJ (2002). ENTOMOLOGIA DIDÁTICA. 
RIBEIRO-COSTA, CS; ROCHA RM (2010). INVERTEBRADOS Manual de Aulas Práticas. 
 
Faculdade de Ciências Agrárias e da Saúde 
Curso de Ciências Biológicas 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
TIPOS DE DESENVOLVIMENTO: 
 
 
 
 
 
 
 
Esquema de evolução dos padrões morfológicos de Arthropoda. Autor: Freddy Bravo.