APOSTILA JOGOS E BRINCADEIRAS E ESPORTES COMPLEMENTARES
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APOSTILA JOGOS E BRINCADEIRAS E ESPORTES COMPLEMENTARES


Disciplina<strong>jogos</strong> e Brincadeiras4 materiais194 seguidores
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RESUMO DOS CONTEÚDOS

	
JOGOS E BRINCADEIRAS

Aluno:__________________________________________________________
Curso:__________________________________________________________

UNINTER - 2018

JOGOS E BRINCADEIRAS

1) JOGOS E BRINCADEIRAS (LIVRO BASE CAPÍTULO 1):
De acordo com os estudos realizados, a imprecisão em definir os termos jogar e brincar deve-se:
A. À frágil produção científica sore o objeto de estudo.
B. À cultura geral, que os compreende como sinônimos.
C. às sua práticas pouco relevantes na cultura ocidental.
D. às diferentes significações que circulam socialmente.
E. Todas as alternativas anteriores estão corretas.

2) JOGOS E BRINCADEIRAS (LIVRO BASE CAPÍTULO 1):
Sobre a classificação dos jogos, analise as sentenças a seguir:

I. WALLON: funcionais, de ficção ou imitação, de aquisição e de contrução.
II. CHATEAU: funcionais, hedonísticos, com o novo, de destruição, de desordem e euforia, solitários, figurativos ou de imitação, de construção, de regras arbitrárias, de valentia, de competição e de cerimônias e danças.
III. PIAGET: exercício, símbolo e regra.
IV. CALLOIS: agôn (competição), alea (sorte), mimicry (simulacro), e ilinx (vertigem).
V. CALLADO: universalidade, acessibilidade e adaptação.
Diante dos itens apresentados, podemos afirmar:
A. Todas as sentenças estão corretas.

3) JOGOS E BRINCADEIRAS (LIVRO BASE CAPÍTULO 1):
Alguns brinquedos são recomendados para a educação infantil, correspondentes aos grupos etários:
I. De o a 1 ano e meio \u2013 Os objetos devem ter diferentes texturas e ser coloridos, produzir sons (brinquedos musicais ou que imitem barulho), apresentar movimentos (carro e objetos para empurrar) ou servir para encher e esvaziar. VERDADEIRA
II. Crianças pequenas \u2013 de 1 ano e meio a 3 anos e 11 meses) \u2013 as estruturas como blocos para subir, descer e entrar em túneis são idéias.
FALSA: São brinquedos recomendados para bebês de o a 1 ano e meio.
III. Crianças maiores e pré-escolares (de 4 a 5 anos e 11 meses) \u2013 os brinquedos utilizam sucata doméstica e industrial ou materiais da natureza. VERDADEIRA
De acordo com os itens apresentados, podemos afirmar:
B. Somente as sentenças I e III estão corretas.

4) JOGOS E BRINCADEIRAS (LIVRO BASE CAPÍTULO 1):
Em relação ao tempo destinado para jogar e brincar, assinale a alternativa incorreta:
A. Embora os jogos e as brincadeiras sejam associados à criança, as suas práticas não se restringem a essa fase da vida. VERDADEIRA.
B. A dimensão lúdica é preservada na vida adulta. VERDADEIRA.
C. Brincar é uma ação intrínseca ao ser humano. VERDADEIRA.
D. As rotinas são consideradas as principais causas do abandono das práticas lúdicas na vida adulta. VERDADEIRA.
E. Quanto maior for o tempo dedicado ao brincar, maiores serão as garantias de sucesso. FALSA.

5) JOGOS E BRINCADEIRAS (LIVRO BASE CAPÍTULO 1):
Segundo a concepção de Rangel e Scaglia (2004), os esportes e as brincadeiras podem ser considerados manifestações de um fenômeno maior \u2013 o jogo. Sobre esse assunto, analise as seguintes sentenças:
I. O jogo produz um ambiente de representação, manifestado de forma real quando os indivíduos brincam ou fazem esporte.
II. Quando uma atividade atrai um número expressivo de interessados e essa experiência precisa ser reproduzida em outros lugares, isto é possível somente se as regras forem padronizadas e universalizadas. VERDADEIRA.
III. O esporte é um jogo no seu contexto mais social, porque é universal e rigorosamente regrado e permite a convivência de muitos povos. VERDADEIRA.
IV. A padronização das regras de um esporte abrange um número menor de interessados em praticá-lo, embora, para isto, possa descaracterizar, em maior ou menor grau, as brincadeiras originais. FALSA. (Por haver um número maior de interessados, é necessário a padronização).
V. O esporte é influenciado pelos valores do seu tempo e passa por mudanças, sejam superficiais, sejam profundas. VERDADEIRA.
De acordo com os itens apresentados, é correto afirmar que:
E. As sentenças I, II, III e V estão corretas.

6) JOGOS E BRINCADEIRAS (LIVRO BASE CAPÍTULO 2):
Sobre as oficinas de brinquedo, é incorreto afirmar:
A. É uma maneira de valorizar as invenções e as criações das crianças.
B. Auxiliam na elaboração de estratégias capazes de fomentar o protagonismo infantil.
C. Focam na formação para a militância e os movimentos de resistência.
D. Uma vez que os brinquedos artesanais estão desaparecendo do repertório infantil, torna-se necessário retomar essa possibilidade de criação.
E. Podem ser possibilidades interventivas capazes de desenvolver a consciência ecológica.

7) JOGOS E BRINCADEIRAS (LIVRO BASE CAPÍTULO 2):
Com relação ao que discutimos no capítulo 2 do livro, analise as seguintes sentenças:
I. O processo de adaptação da criança consiste no enfrentamento de uma situação nova. VERDADEIRA.
II. O processo de adaptação é desencadeado desde o nascimento e acompanha o indivíduo no decorrer de toda a sua vida. VERDADEIRA.
III. O processo de adaptação sempre é difícil, pois é comum haver resistência e teimosia. FALSA.
IV. A intervenção colaborativa dos adultos deve facilitar, paulatinamente, a adaptação. VERDADEIRA.
V. Jogos e brincadeiras podem contribuir no processo de adaptação e de socialização da criança. VERDADEIRA.
Diante dos itens apresentados, podemos afirmar que:
A. A sentença III está incorreta.

8) JOGOS E BRINCADEIRAS (LIVRO BASE CAPÍTULO 2):
Sobre o controle que a criança tem do próprio corpo quando brinca, analise as seguintes sentenças:
I. Crianças que permanecem em silêncio e imóveis são mais inteligentes e dóceis. FALSA.
II. A disciplina dos corpos e a distribuição de indivíduos no espaço educam para o respeito às regras e para a autonomia. FALSA.
III. O corpo é detentor de significados, portanto, brincar não pode ser um ato meramente mecânico. VERDADEIRA.
De acordo com os itens apresentados, podemos afirmar que:
C. Somente a sentença III está correta.

9) JOGOS E BRINCADEIRAS (LIVRO BASE CAPÍTULO 2):
Diversos fatores estão positivamente vinculados à melhoria da qualidade de vida. Dentre eles, está o hábito de realizar alguma prática corporal (jogo ou brincadeira). Neste sentido eles tem características correlacionadas:
I. A inserção no ambiente. VERDADEIRA.
II. Às ações de educação nutricional. VERDADEIRA.
III. As diversas experiências cinestésicas. VERDADEIRA.
IV. A verificação de frequência cardíacas. VERDADEIRA.
V. Ao cálculo do índice de massa corporal. VERDADEIRA.
De acordo com os itens apresentados, podemos afirmar que:
A. Todas as sentenças estão corretas.

10) JOGOS E BRINCADEIRAS (LIVRO BASE CAPÍTULO 2):
Os fatores psicomotores abrangem o desenvolvimento funcional do corpo e podem ser categorizados da seguinte maneira:

I. Coordenação motora global \u2013 É o movimento dos membros superiores e inferiores, estabelecendo sincronia ao andar. VERDADEIRA.
II. Coordenação motora fina: Tem relação com as atividades que requerem movimentos de pequenos grupos musculares do corpo. VERDADEIRA.
III. Equilíbrio: Pode ser desenvolvido com atos como caminhar sobre linhas no chão, pular em um pé só e realizar saltos com os pés alternados. VERDADEIRA.
IV. Esquema corporal: Refere-se ao conhecimento do próprio corpo e do uso que se faz dele (braços, pernas, tronco, cabeça, mãos, pés, etc.). VERDADEIRA.
V. Lateralidade: Tem relação com o movimento do corpo no espaço. VERDADEIRA.
VI. Ritmo: É característico de cada indivíduo, que tem o seu próprio tempo de movimento para realizar determinadas atividades e tarefas. VERDADEIRA.
VII. Estruturação espacial e orientação temporal: são trabalhadas obrigatoriamente de maneira isolada, pois, não estão vinculadas uma à outra nas mais diversas atividades.
FALSA: São trabalhadas de maneira concomitante, pois estão vinculadas nas mais diversas atividades.