Língua Portuguesa e as Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação Exercício de Fixação 1 (E1) 1

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Língua Portuguesa e as Novas Tecnologias da
Informação e da Comunicação
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Iniciado em terça, 28 Ago 2018, 08:38
Estado Finalizada
Concluída em terça, 28 Ago 2018, 10:07
Nota 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
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Questão 1
Correto
Os gestos, as expressões faciais, a linguagem fática vão se 
impondo e estabelecendo novas situações de comunicação. 
Em relação à situação comunicativa, a língua falada é mais 
subjetiva e pode ser reprocessada a cada momento a partir de 
quais situações:
Escolha uma:
A resposta correta é: Das reações do interlocutor..
a. Relação de conhecimento sobre o assunto que um 
interlocutor detém e que o outro desconhece.
b. Das leituras que os interlocutores fazem enquanto se 
comunicam.
c. Relação que há entre os interlocutores.
A língua falada é mais subjetiva e pode ser reprocessada a 
cada momento a partir das reações do interlocutor. São as reações 
do interlocutor que desencadeiam novas abordagens, novos 
discursos e novas informações entre eles. Assim como o silêncio de 
um interlocutor também é uma forma de se obter reações por 
parte do outro interlocutor. Os gestos, as expressões faciais, a 
linguagem fática vão se impondo e estabelecendo novas situações 
de comunicação.
d. Das reações do interlocutor.

e. De algum terceiro interlocutor que entra no processo.
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Questão 2
Correto
Para Marcuschi (2005) um hipertexto é marcado por 
características muito específicas, que o diferenciam no texto 
linear, fora do ambiente de rede. Portanto, analise cada 
característica correlacionando as colunas e depois marque a 
alternativa correta. 
(1) Volatilidade 
(2) Não linearidade 
(3) Fragmentariedade 
(4) Topografia 
(5) Interatividade 
(6) Multissemiose 
( ) flexibilidade para definir o trajeto da leitura entre os vários
nós do texto. 
( ) instabilidade de leitura, as escolhas são tão passageiras
quanto as conexões executadas pelos leitores. 
( ) as ligações são breves, com possíveis retornos ou saídas;
( ) possibilita a junção, ao mesmo tempo, da linguagem verbal 
e da não verbal 
( ) refere-se à interconexão interativa, pela facilidade de
estabelecer contatos com muitos autores; 
( ) o espaço de escrita e de leitura não possui limite definido.
Escolha uma:
a. 1, 5, 6, 3, 4, 2.
Algumas das características do hipertexto são: não linearidade 
– significa flexibilidade para definir o trajeto da leitura entre os 
vários nós do texto; volatilidade – implica a não estabilidade do 
b. 2, 1, 3, 6, 5, 4.
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A resposta correta é: 2, 1, 3, 6, 5, 4..
texto impresso, as escolhas são tão passageiras quanto as 
conexões executadas pelos leitores; topografia – o espaço de 
escrita e de leitura não possui limite definido; fragmentariedade – 
em geral, as ligações são breves, com possíveis retornos ou saídas; 
acessibilidade ilimitada – permite o acesso a todo tipo de fonte: 
dicionários, museus, obras científicas, literárias; multissemiose – 
possibilita a junção, ao mesmo tempo, da linguagem verbal e da 
não verbal; interatividade – refere-se à interconexão interativa, pela 
facilidade de estabelecer contatos com muitos autores; Sendo a 
sequência: 2, 1, 3, 6, 5, 4
c. 4, 5, 6, 2, 3, 1.
d. 2, 4, 5, 6, 1, 3.
e. 1, 2, 3, 4, 5, 6.
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Questão 3
Correto
Dentro das novas modalidades dos gêneros textuais surgidos 
com a internet, temos os gêneros virtuais, que permitem a 
comunicação e a interação entre duas ou mais pessoas 
mediadas pelo computador. Conforme Castells (2003, p.24), “o 
tipo de comunicação que prospera na internet se relaciona 
com a liberdade de expressão, a emissão livre de mensagens, 
a comunicação orientada para uma determinada criação 
coletiva, surgindo desta forma um sistema hipertextual global 
verdadeiramente interativo”. A alternativa que melhor resume 
os recursos utilizados por essa linguagem é:
Escolha uma:
a. Utiliza-se uma linguagem mais formal, vocábulos mais 
cultos, valorizando o português correto e aperfeiçoando a 
variação linguística.
b. Tem-se uma reflexão máxima, uma ortografia básica, 
abundância de signos, um excelente vocabulário e uma 
ótima aplicação do bom uso da língua.
c. Faz-se uso de uma pontuação minimalista que 
envergonha totalmente a língua portuguesa; 
desconsiderando todas as regras e cuidados necessários 
ao escrever.
Tem-se uma pontuação minimalista, uma ortografia um tanto 
bizarra, abundância de siglas, abreviaturas nada convencionais, 
estruturas frasais pouco ortodoxas e uma escrita semialfabética.
d. Tem-se uma pontuação minimalista, uma ortografia um 
tanto bizarra, abundância de siglas, abreviaturas nada 
convencionais, estruturas frasais pouco ortodoxas e uma 
escrita semialfabética.

e. Tem-se o uso de abundância de siglas, de abreviaturas 
nada convencionais, rompendo completamente com as 
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A resposta correta é: Tem-se uma pontuação minimalista, uma
ortografia um tanto bizarra, abundância de siglas, abreviaturas 
nada convencionais, estruturas frasais pouco ortodoxas e uma 
escrita semialfabética..
regras ortográficas da Língua Portuguesa, mas a 
pontuação utilizada não é minimalista.
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Questão 4
Correto
O parágrafo-padrão é parte fundamental de todo texto. Para 
que um parágrafo possua sentido, é necessário que sempre 
apresente os seguintes elementos:
Escolha uma:
A resposta correta é: Introdução, desenvolvimento e conclusão..
a. Introdução, período curto e período longo.
b. Introdução, ideia principal e ideia secundária.
“Para Garcia, o parágrafo-padrão é composto por três partes, 
a introdução, com um ou dois períodos curtos iniciais na qual se 
apresenta de forma sucinta a ideia-núcleo, também chamada de 
tópico frasal; o desenvolvimento, no qual se faz a explicação, ou 
argumentação da ideia-núcleo e a conclusão, que fecha o parágrafo 
ou remete ao próximo para acrescentar novas ideias. Deste modo, 
cada unidade tem a mesma estrutura do texto. Ou seja, “o princípio 
que orienta a formação de um parágrafo é o mesmo que orienta 
um texto com vários parágrafos: há sempre necessidade de 
introdução, desenvolvimento e conclusão” (MEDEIROS, 1988, p. 
145)”.
c. Introdução, desenvolvimento e conclusão.

d. Introdução, desenvolvimento e desfecho.
e. Introdução, resumo e conclusão.
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Questão 5
Correto
Analise os trechos abaixo, complete com o correto termo 
coesivo e assinale a alternativa correta. 
Trecho 1
Segundo Bolter (1991), podemos entender espaço de escrita 
como todo o campo físico e visual definido por uma particular 
tecnologia de escrita. ____________ ,para o autor, todas as 
formas de escrita são espaciais, por causa disso, nós podemos 
ver e entender signos escritos como estendidos em um 
espaço de no mínimo duas dimensões.
Escolha uma:
A resposta correta é: Além disso. :.
a. Ficar. :
b. Terciariamente. :
c. Tendo. :
A conjunção “além disso” expressa adição; “assim”, expressa 
conclusão. As demais alternativas apresentam verbos, que não 
funcionam como conectores. Ou, apresentam conjunções que não 
se encaixam nas lacunas.
d. Além disso. :

e. Senão. :
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Questão 6
Correto
A comunicação na oralidade e na escrita é diferente, já que se 
trata de maneiras diferentes de se comunicar. Sendo assim, 
assinale a alternativa que apresenta uma característica 
correta a respeito da escrita em relação à fala.
Escolha uma:
A resposta correta é: A escrita possui construções mais
complexas que a fala..
a. A escrita apresenta uma mensagem breve, ao contrário 
da fala que é mais longa.
b. A escrita é mais subjetiva que afala.
c. A escrita tem uma mensagem que é transmitida de 
modo imediato, já a fala não.
A escrita possui construções linguísticas mais complexas que a 
fala.
d. A escrita possui construções mais complexas que a fala.

e. A escrita possui uma prosódia clara, ao contrário da fala.
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Questão 7
Correto
Leia um fragmento de um artigo de opinião sobre e-books. 
Livro digital ou de papel? 
Depois de quase 600 anos, uma invenção que revolucionou o
mundo tem finalmente um concorrente forte. Os livros digitais 
já existem há algum tempo, mas a enxurrada de novos 
e-readers confirma uma tendência: eles querem fazer parte 
da sua vida, tal como os livros de papel fazem desde o século 
XV.
Apesar de estarem na moda, muitas pessoas ainda torcem o 
nariz para os e-books e se valem de todos os argumentos a 
favor dos livros de papel. É claro que ambos os formatos 
possuem suas vantagens e desvantagens e é exatamente isso 
que vamos abordar neste artigo. 
A chegada do Kindle 
É possível afirmar que a chegada do leitor de livros digitais
Kindle, da Amazon, foi um marco na briga entre os e-books e 
os livros de papel. Com ele ficou mais fácil transportar e 
organizar livros, mas sua maior contribuição foi com a 
melhora no conforto ao ler em uma tela. Com a e-ink, quem já 
experimentou o aparelho afirma: parece mesmo uma folha de 
papel.
(Disponível em https://www.tecmundo.com.br/ces-2010/3934-
livro-digital-ou-de-papel-.htm) 
Sobre o uso de e-books em diversos setores da sociedade, é
correto afirmar que:
Escolha uma:
a. Apenas pode ser utilizado por pessoas que tenham um 
computador.
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A resposta correta é: Tem como característica a mobilidade,
facilitando a leitura em diversos ambiente virtual..
O livro que se lê em meio virtual é chamado de e-book ou livro 
digital. Antigamente, os e-books somente podiam ser acessados 
por computadores. Atualmente, podem ser lidos em qualquer tela: 
celulares, tablets, computadores, etc...
b. Tem como característica a mobilidade, facilitando a 
leitura em diversos ambiente virtual.
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c. Amplia o domínio da leitura.
d. Há uma inferioridade linguística em relação ao livro 
comum, de papel.
e. Causa problemas de leitura nas crianças que estão 
sendo alfabetizadas.
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Questão 8
Correto
Analise o seguinte texto: 
CIRCUITO FECHADO 
Chinelos, vaso, descarga. Pia, sabonete. Água. Escova, creme 
dental, água, espuma, creme de barbear, pincel, espuma, 
gilete, água, cortina, sabonete, água fria, água quente, toalha. 
Creme para cabelo, pente. Cueca, camisa, abotoaduras, calça, 
meias, sapatos, gravata, paletó. Carteira, níqueis, documentos, 
caneta, chaves, lenço. Relógio, maço de cigarros, caixa de 
fósforos, jornal. Mesa, cadeiras, xícara e pires, prato, bule, 
talheres, guardanapos. Quadros. Pasta, carro. Cigarro, fósforo. 
Mesa e poltrona, cadeira, cinzeiro, papéis, telefone, agenda, 
copo com lápis, canetas, blocos de notas, espátula, pastas, 
caixas de entrada, de saída, vaso com plantas, quadros, 
papéis, cigarro, fósforo. Bandeja, xícara pequena. Cigarro e 
fósforo. Papéis, telefone, relatórios, cartas, notas, vales, 
cheques, memorandos, bilhetes, telefone, papéis. Relógio. 
Mesa, cavalete, cinzeiros, cadeiras, esboços de anúncios, 
fotos, cigarro, fósforo, bloco de papel, caneta, projetos de 
filmes, xícara, cartaz, lápis, cigarro, fósforo, quadro-negro, giz, 
papel. Mictório, pia. Água. Táxi, mesa, toalha, cadeiras, copos, 
pratos, talheres, garrafa, guardanapo, xícara. Maço de 
cigarros, caixa de fósforos. Escova de dentes, pasta, água. 
Mesa e poltrona, papéis, telefone, revista, copo de papel, 
cigarro, fósforo, telefone interno, externo, papéis, prova de 
anúncio, caneta e papel, relógio, papel, pasta, cigarro, fósforo, 
papel e caneta, telefone, caneta e papel, telefone, papéis, 
folheto, xícara, jornal, cigarro, fósforo, papel e caneta. Carro. 
Maço de cigarros, caixa de fósforos. Paletó, gravata. Poltrona, 
copo, revista. Quadros. Mesa, cadeiras, pratos, talheres, 
copos, guardanapos. Xícaras. Cigarro e fósforo. Poltrona, livro. 
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Cigarro e fósforo. Televisor, poltrona. Cigarro e fósforo. 
Abotoaduras, camisa, sapatos, meias, calça, cueca, pijama, 
espuma, água. Chinelos. Coberta, cama, travesseiro. 
Autor: Ricardo Ramos 
Com base na leitura e em relação à coerência, podemos 
afirmar que:
Escolha uma:
A resposta correta é: No texto há coerência interna, apesar de
não haver elementos coesivos..
a. O texto é totalmente incoerente, pois não há coesão.
b. Há elementos coesivos, contudo não há coerência 
interna.
Há duas formas de coesão do ponto de vista estrutural. Uma é 
a coesão externa e a outra é a interna. A coesão externa diz 
respeito ao leitor e a interna ao autor do texto. Neste casso, há 
coesão interna, pois é possível compreender que o autor do texto 
descreve uma rotina de afazeres diários. Mesmo sem haver 
conectivos, a mensagem fica clara.
c. No texto há coerência interna, apesar de não haver 
elementos coesivos.
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d. Há coesão elíptica.
e. É possível inferir que somente há coerência externa.
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Questão 9
Correto
O ato comunicativo está vinculado aos seis elementos da 
comunicação, quais sejam:
Escolha uma:
A resposta correta é: Emissor, receptor, referente (ou contexto),
código, canal de comunicação, e mensagem..
a. Emissor, referente, contexto comunicativo, canal de 
comunicação e mensagem.
O processo de leitura e escrita constitui-se enquanto um ato 
comunicativo. Para tal, ele precisa de elementos que o estruturem, 
ou seja, um emissor, aquele que fala ou escreve, um receptor, 
aquele que lê ou escuta, um referente, que é constituído pelo 
contexto, situação ou objetos reais a que a mensagem remete. Um 
código, é o conjunto de signos e regras de combinação a ser usado, 
um canal de comunicação, que é a via de circulação da mensagem, 
e a mensagem, que é o conteúdo da comunicação.
b. Emissor, receptor, referente (ou contexto), código, canal 
de comunicação, e mensagem.
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c. Emissor, receptor, mensagem, canal de comunicação, 
clima e interlocutor.
d. Emissor, receptor, referente (ou contexto), código, canal 
de comunicação e atores envolvidos.
e. Emissor, referente, signos, código, contexto e meios de 
comunicação.
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Questão 10
Incorreto
Na escrita dos parágrafos de um texto, o autor recorre a 
vários recursos, como por exemplo, a sequência de elementos 
que estabelecem paralelo de ideias, relação de semelhança 
entre coisas ou fatos. A esta técnica de desenvolvimento de 
parágrafos dá-se o nome de:
Escolha uma:
A resposta correta é: Desenvolvimento por analogia,
comparação e metáfora..
a. Desenvolvimento por analogia, comparação e metáfora.
b. Desenvolvimento por assimilação e contraste.
c. Desenvolvimento por quantidade de informações.
d. Desenvolvimento por recorrência.
Desenvolvimento por analogia, comparação e metáfora, para 
tal, o autor vale-se de palavras ou ideias que estabelecem 
semelhanças no caso da analogia e comparação. São palavras 
comparativas: como, assim como, do mesmo modo, da mesma 
forma. A analogia é relação de semelhança entre coisas ou fatos 
distintos. Por esta capacidade de instaurar um princípio de 
identidade entre elementos desiguais, a analogia aproxima-se de 
figuras como a alegoria, a comparação e a metáfora. Na metáfora, 
a comparação não necessita das palavras comparativas, como 
vemos no exemplo a seguir.
e. Desenvolvimento por ordenação, por razões, causas e 
consequências.
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