Aula 1 Origem da vida e as Teorias da Evolução

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Curso: Engenharia Ambiental e Sanitária 
Professora: Dra. Edirsana Maria Ribeiro de Carvalho 
Disciplina: Biologia Aplicada 
Origem da vida e as Teorias da 
Evolução 
 Objetivos 
Na disciplina Biologia Aplicada o aluno deverá ser capaz de correlacionar os seres vivos 
ao meio ambiente em que vivem, através do conhecimento das características diagnósticas 
dos principais grupos vegetais e animais, bem como dos fatores abióticos próprios de cada 
ambiente. Identificar e classificar a fauna e flora brasileira baseado em estudos de campo e 
laboratoriais. 
 
 Identificar a biodiversidade do planeta interligando às principais problemáticas da 
atualidade. 
 
Ter uma visão crítica e atualizada da disponibilidade dos recursos biológicos e das formas 
de exploração e impactos à biodiversidade. 
 
 Todo esse processo terá relatório de pesquisa, os quais deverão ser elaborados pelo aluno 
ao longo da disciplina. Além de relatórios, aulas de campo e de laboratório 
 Objetivos 
 
Proporcionar excursões a ambientes aquáticos e terrestres visando o aprendizado de 
procedimentos de coleta e observação de vegetais e animais em campo. 
 
Identificar os diferentes tipos de ambientes de praia, manguezal, dulciaquícolas e 
terrestres, e reconhecer os principais fatores abióticos presentes em cada um deles. 
 
Compreender a importância das características abióticas para o estabelecimento dos 
organismos (fauna e flora) em cada um dos ambientes. 
 
Permitir que o aluno reconheça e situe taxonômica e filogeneticamente os grupos de 
algas, briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas, bem como de 
invertebrados e vertebrados aquáticos e terrestres, enaltecendo suas importâncias 
farmacológicas, econômicas e ecológicas. 
 
Permitir o entendimento da trajetória evolutiva dos grupos trabalhados na disciplina, 
principalmente ao que diz respeito à conquista do ambiente terrestre. 
 
Habilitar os egressos ao manuseio e identificação de vegetais e animais em 
laboratório. 
Avaliações 
Avaliações Datas 
Aplicação AP1 12/04/2016 
Aplicação AP2 21/06//2016 
Aplicação AP3 28/06/2016 
Aplicação da substitutivas. 05/07/2016 
Procedimentos de Avaliação 
 
• Trabalhos e Seminário 
 
 
 
• AP1 e AP2  80% da Nota. 
• AP3  100% 
 
• FALTAS 
 
• EXCEÇÃO  substitutivas e EF 
 
• Viagens de Campo  Paracuru 
• Possibilidade 08/03/2016 as 10:11 maré  0.1 
• Possibilidade 09/04/2016 as 12 :08 maré  -0.1 
20% da Nota 
Ausência na entrega dos trabalhos e seminários 
 DATA ATIVIDADES Estudos Independentes 
1 02/02/2016 
Apresentação da Disciplina e Conteúdo: Origem da 
vida e as Teorias da Evolução 
Assista o Vídeo: A História do Mundo em Duas Horas, em: 
youtube.com/watch?v=eGlDxp4TNWk e realize um resumo de 500 
palavras apontando os pontos importantes mais sobre a origem da terra. 
Data da entrega 16/02/2016. 
2 09/02/2016 Instrução Programada 
3 16/02/2016 
Sistemática: A Ciência da Diversidade Biológica e 
Taxonomia Noções fundamentais 
Realizar uma leitura: O status do conhecimento sobre a fauna de 
mamíferos do Espírito Santo baseado em registros de museus e 
literatura científica e procure relacionar com o que foi visto em sala de 
aula. 
4 23/02/2016 Classificação dos seres vivos; 
Assista ao vídeo: Classificação dos seres vivos em: 
https://www.youtube.com/watch?v=t63pCUzey3E e realize um resumo 
de 500 palavras apontando os pontos importantes mais sobre a 
classificação dos seres vivos. Data da entrega 08/03/2016. 
5 01/03/2016 Organização Celular. Tamanho e Forma Celulares 
Leitura do artigo: Alterações histológicas em Lymnaea columella 
provocadas pelo látex de Euphorbia splendens var. hislopii e observe 
quais as alterações foram ocorridas nas células do molusco 
6 08/03/2016 Fitoplâncton (microalgas) 
Assista ao vídeo: El plancton. El mar a fondo, em: 
https://www.youtube.com/watch?v=wbDoPwf8DOA e realize um 
resumo de 500 palavras apontado os fatos principais dos plânctos. Data 
da entrega 15/03/2016. 
7 15/03/2016 Macroalgas Bentônicas Pesquisar sobre a importância das algas 
8 22/03/2016 Briófitas e Pteridófitas 
Assista ao vídeo: O Universo das Plantas (Completo e Dublado) clube 
da natureza em: https://www.youtube.com/watch?v=eDhbW-rnNeE e 
realize um resumo de 500 palavras apontando os pontos importantes 
mais sobre a a temática do vídeo. Data da entrega 29/03/2016 
9 29/03/2016 Gimnospermas e Angiospermas 
Realizar uma pesquisa sobre as características principais das 
Angiospermas e Gimnospermas e suas diferenças. 
10 05/04/2016 Revisão 
11 12/04/2016 Avaliação Parcial 1 
12 19/04/2016 Fungos 
Realizar uma leitura e análise crítica do artigo: Constituição da 
microbiota aérea de bibliotecas públicas no município de 
Fortaleza, estado do Ceará, Brasil. 
13 26/04/2016 Moluscos 
Realizar uma leitura e análise crítica do artigo: Moluscos 
exóticos com importância médica no Brasil. 
14 03/05/2016 Aracnídeos e Crustáceos 
Realizar uma pesquisa sobre os principais grupos de Artrópodes 
no Brasil. 
15 10/05/2016 Poliquetas 
Realizar uma leitura e análise crítica do artigo: Usos de 
invertebrados na medicina popular no Brasil e suas implicações 
para conservação. 
16 17/05/2016 Equinodermos 
Realizar uma pesquisa sobre a importância ecológica e científica 
dos Equinodermos 
17 24/05/2016 Peixes 
18 31/05/2016 Anfíbios 
19 07/06/2016 Quelônios e Lagartos 
Realizar uma pesquisa sobre a importância ecológica e 
econômica dos Peixes, anfíbios e tartarugas. 
20 14/06/2016 Revisão 
21 21/06//2016 Avaliação Parcial 2 
22 28/06/2016 Aplicação da AP3 
23 05/07/2016 Aplicação de substitutiva e EF 
As avaliações Ap1 e Ap2 --> 80% 
Trabalhos sobre os vídeos 20% 
Seminário --> 20% 
AP1 (80%) + Trabalhos (20%) = 100% 
AP2 (80%) + seminário (20%) = 100% 
AP3 - 100% 
Datas dos seminários : 31/05/2016 e 
07/06/2016 
OBS1: O aluno que não entregar os trabalhos nos PRAZOS e 
não comparecer na apresentação do seminário fará a prova 
somente valendo 80% da nota. 
 
OBS2: (os pontos atribuídos nos seminários NÃO são 
inseridos nas substitutivas) 
 
OBS3: Nossas aulas de laboratório será no período da tarde. 
Datas ainda a combinar. 
OBSERVAÇÕES 
• A 5 bilhões de anos não existia o nosso planeta somente o sol (estrela 
recém nascida) e poeira. 
 
• Gravidade, poeira e rochas. 
 
• 4 milhões de anos  planeta inferno 
 
• 12.000 °C 
• Nitrogênio 
• Dióxido de Carbono – CO2 
• Vapor d´água 
• Altamente toxico 
 
• Mar de Lavas 
No começo... Atualmente 
Planeta Theia 
Planeta Terra 
Teoria do Big Splash  origem à Lua. 
Lua bem próxima do planeta Terra 
≈ 3900 milhões de anos... 
 
•Tempestade de meteoritos (dendritos resultantes da 
formação do sistema solar). 
 
•Grãos de sal e pequenas gotículas de água. 
 
•Ventos fortes e tempestades  rápida rotação da terra e 
grandes ondas devido a proximidade com a lua. 
 
•Com o passar do tempo a lua se 
Afastou.... 
≈ 3800 milhões de anos... 
 
•Surgimento as primeiras ilhas vulcânicas  continentes 
 
• Atmosfera toxica. 
 
•Mais chuvas de meteoros (carbono e proteína primitiva). 
 
Formação do fundo oceânico 
Cidade submarina de chaminés Oceano primitivo 
A água era considerada como uma sopa de 
substâncias. 
Origem da Vida 
Bactérias Unicelulares 
1º Forma de vida no planeta 
≈ 3500 milhões de anos... 
 
• Em oceanos rasos ... Es que surgem os 
 
Estromatólitos 
Fotossíntese 
 
Produziram o principal 
componente davida na terra 
o oxigênio. 
≈ 2000 milhões de anos... 
• Aumento do Oxigênio 
•Dias mais longos 
• Sem forma de vida complexa 
 
≈ 1,5 milhões de anos... 
•Crosta terrestre de dividiu em dois continentes  Rodínia 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
• Temperaturas em torno de 30ºC 
• O planeta parecia com Marte. 
 
≈ 750 milhões de anos... 
•Rodínia se dividiu em dois continentes 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
• 1º Era glacial 
• Terra conhecida como a bola de gelo. 
• 
≈ 540 milhões de anos... 
 
• As bactérias primitivas evoluíram. 
 
•Surgimento de plantas e organismos pluricelulares 
 
• Esqueletos ósseos  1º coluna vertebral 
 
 
 
 
 
 
 
Anomalocaris Trilobita Picaias 
 
 
≈ 450 milhões de anos... 
 
• Movimentos de placas 
 
• Começo da formação da camada de ozônio (ficando 
mais espessa depois de 120 milhões de anos) 
 
• Presença dos primeiros musgos 
 
 
 
≈ 375 milhões de anos... 
 
• Surgimento de mais plantas e reprodução 
 
• Artrópodes  primeiros a antar em terra firme. 
 
 
 
 
 
TEORIA DO BIG-BANG 
•Teoria mais aceita atualmente para a origem do universo: 
 
• Conhecida também como Teoria da Grande Explosão. 
 
Proposta pelo astrônomo Georges Lemaitre (1894-1966) e pelo físico 
George Gamow (1904-1968) e baseou-se em: 
 
1. Albert Einstein (1879-1955) 
 
 previu que universo está em expansão. 
 
2. Vesto Melvin Slipher (1875-1969) e Edwin Powell Hubble (1889-
1953): 
 
 Observaram que as galáxias estão se afastando umas das outras, 
que reforça a ideia de que o universo em expansão. 
TEORIA DO BIG-BANG 
O universo teria surgido após uma grande 
explosão cósmica, entre 10 e 20 bilhões de anos. 
George Gamow (1904-1968) e Georges Lemaître (1894-1966). 
Teorias da Evolução 
Origem da vida 
• Até meados do séc. XIX, acreditava-se que 
seres podiam surgir espontaneamente da 
matéria não-viva. 
 
• Hoje, sabe-se que um ser vivo surge somente 
através da reprodução. 
 
• Biogênese versus abiogênese 
 
Teoria da abiogênese ou Teoria da Geração Espontânea: esta 
teoria, já derrubada pelos cientistas, defendia que os seres vivos eram 
originados de matéria bruta de forma espontânea. 
Teoria da biogênese: esta teoria surgiu para contestar a abiogênese, 
defendendo que os seres vivos só se originam de outros seres vivos 
preexistentes. 
Panspermia: esta teoria defende que a vida na Terra começou a partir 
de seres vivos ou substâncias provenientes de outros locais do 
universo, como se tivesse se originado em outros planetas e vieram 
parar na Terra através dos meteoritos – que, aliás, realmente possuem 
moléculas orgânicas, tornando provável esta teoria para aqueles que 
acreditam e defendem. 
Teoria da evolução química ou teoria da evolução molecular: talvez a 
teoria mais defendida pelos cientistas, esta diz que a vida teria surgido de 
um processo de evolução química, onde compostos inorgânicos ensaiaram 
combinações até originarem moléculas orgânicas simples, que também se 
combinaram, produzindo moléculas mais complexas até conseguirem 
chegar aos primeiros seres vivos. 
“A natureza não faz nada em vão”. 
 A teoria da geração espontânea ou abiogênese. 
Aristóteles 
A vida poderia surgir 
espontaneamente e continuamente 
da matéria bruta.... 
Aristóteles (384 a 322 a.C.) 
 
 O surgimento de qualquer forma vida poderia aparecer da matéria não 
viva, desde que esta entrasse em contato com um princípio ativo..... 
Jan Baptiste van Helmont 
(1577-1644) 
 Por volta do século XVII, anunciou uma 
famosa “receita” para obter ratos... 
 
 Receita: Misturar roupa suada e suja de 
mulher e misturá-la com germe de trigo e 
acondicioná-la em um local protegido e 
esperar 21 dias para surgir ratos. 
 
 O que as pesquisas revelaram: hoje se 
sabe que os ratos aparecem por atração a 
essa mistura e não a partir dela. 
http://estudandoabiologia.wordpress.com/2012/11/02/a-teoria-da-geracao-espontanea/ 
Francesco Redi 
 (1626-1697) 
 Foi um dos primeiros biogenistas a questionar a 
teoria da geração espontânea. 
 
 
 Experimento: surgimento de larvas na carne em 
decomposição não se dava espontaneamente-, 
mas sim a partir de moscas que ali depositavam 
seus ovos. 
 
 Os vermes fazem parte do ciclo das moscas. 
Polêmica e Defensores e os atacantes da Teoria da 
abiogênese 
 O inglês John Needham e o italiano Lazaro Spallanzani 
LOUIS PASTEUR 
 (1822-1895) 
 A crença na geração  século XIX 
 
 
 Derrubou a teoria da abiogênese. 
 
 
 Utilizou experimentos simples e corretos em sua 
formulação. 
 
 
 Provou definitivamente que os seres vivos só se 
originam de outros pré-existentes 
 
 
 
Experimento de Pasteur 
CRIACIONISMO 
 Teoria que prega que a vida na terra foi criada por um poder sobre 
natural, isto é por um Criador. 
 
 Diferentes religiões tem sua própria versão ao Criacionismo. 
 
 Cristianismo  Livro do Gêneses  Criação do Homem. 
 
 Homem a imagem semelhança de Deus. 
 
Pontos que debatem essa teoria: 
 
• Os dados científicos sugerem que a Terra se formou há muito mais tempo 
cerca de 4,5 bilhões de anos. 
 
• Registros científicos (ex.: fósseis, embriologia e anatomia comparadas) indicam 
que os seres vivos mudam ao longo do tempo evoluem. 
 Evolução é o processo pelo 
qual ocorrem as mudanças ou 
transformações nos seres vivos ao 
longo do tempo, dando origem a 
espécies novas. 
Adaptação é a capacidade de 
sobrevivência e reprodução de uma 
espécie num determinado ambiente. 
Ex. Mariposas de Manchester 
Melanismo industrial na Inglaterra 
Biston 
betularia 
 
Fixismo 
 
Teoria bem aceita no século XVIII, propunha na biologia que todas as 
espécies foram criadas tal como são, e permaneceriam assim, 
imutáveis, por toda sua existência, sem que jamais ocorressem 
mudanças significativas na sua descendência. 
 
Um dos maiores defensores do fixismo foi o naturalista francês Georges 
Cuvier. 
 
Esta teoria que surgiu durante o século XVIII e XIX teve um grande 
apoio da Igreja. 
 
Por essa razão é muitas vezes confundida pelo Criacionismo. 
No entanto a Teoria Fixista não admite à partida que as espécies 
tenham surgido por acção de uma entidade superior. 
 
Evolucionismo 
 
O pensamento transitou gradualmente 
para uma visão evolucionista, isto é, 
admite-se que as espécies se alteram 
de forma longa e gradual ao longo do 
tempo, originando outras espécies. 
 
As espécies evoluem a partir de outras 
espécies preexistentes. 
 
Esta teoria teve um dos mais 
importantes contributos na Geologia 
 
Evolucionismo 
 
O evolucionismo admite a 
existência de mudanças 
progressivas nos seres vivos a 
partir de ancestrais comuns, e 
são essas mudanças que, ao 
longo do tempo geológico, vão 
dar origem à diferentes espécies. 
Evolucionismo/LAMARCKISMO 
 
A primeira teoria explicativa sobre os 
mecanismos de evolução, fundamentada, 
surge em 1809 por Jean-Baptiste Pierre 
Antoine de Monet, cavaleiro de Lamarck. 
 
Por essa razão ficou conhecida como 
Lamarckismo. 
 
O Lamarckismo surgiu numa altura em 
que as teorias fixistas eram ainda muito 
fortes, pelo que nunca foi totalmente 
aceite, além de apresentar ainda muitas 
falhas. 
 
Lamarckismo 
 
 Foi a primeira teoria 
explicativa coerente 
evolucionista. As ideias lamarckistas 
resumiam-se a duas 
ideias base: 
 
 Lei do uso e desuso; 
 
 Lei da herança dos 
caracteres adquiridos. 
As Teorias de Lamarck 
 1º Cientista a produzir uma teoria sobre a 
sistemática da Evolução. 
 
 1801  todas as espécies, inclusive o homem 
descendiam de outras espécies. 
 
 Teoria do Uso e desuso 
 
 Teoria da herança dos Caracteres Adquiridos: qualquer animal 
poderia transmitir aos seus descendentes aquelas características que se 
atrofiavam pelo desuso ou se desenvolveram pelo uso. 
TEORIA DO USO E DO DESUSO 
Exemplo: 
 
 
 
 
 
 
 
Com o uso excessivo dos pés para nadar, o pato desenvolveu 
membranas entre os dedos. 
As ideias de Lamarck 
Aspectos válidos 
 
O uso e desuso das estruturas. É sabido que a atividade física desenvolve 
os músculos e que um organismo sujeito a infecções desenvolve 
imunidade. Do mesmo modo uma pessoa que fique paralisada, sofre 
atrofia dos membros não utiliza. 
 
Aspectos Inválidos 
 
Modificações de uso e desuso são adaptações individuais e não são 
transmissíveis. Fato comprovado com a experiência de Weissman em 
1880. 
O ambiente não pode modificar as estruturas. 
Em uma região da Birmânia são colocados cinco anéis de metal no pescoço 
das meninas quando atingem a idade de cinco anos. Com o passar dos 
tempo, novos anéis são acrescentados. Ao chegarem à idade adulta, essas 
mulheres apresentam um pescoço que possui o dobro do comprimento 
normal. Essa tradição acabará levando ao nascimento de indivíduos de 
pescoço mais longo nas próximas gerações? O que você acha? 
A Teoria de Darwin 
 O Livro Origem das Espécies, publicado 
em 1859, Charles Darwin explicou a evolução 
por meio da seleção natural. 
 
 
 
Os seres vivos eram selecionados pela 
natureza conforme sua adaptabilidade ao 
ambiente e consequentemente, esses seres 
gerariam um grande numero de 
descendentes. 
 Suporte para constituição teórica da biologia até nossos dia. 
Teoria da Seleção Natural 
• Charles Darwin (1809-1882); 
• Viagem ao redor do mundo a bordo do navio Beagle 
- Trabalho de observação e comparação entre as espécies; 
 
- Em 1838 Darwin leu o ensaio de Thomas Malthus (1766-1834), sobre 
os princípios que regem as populações humanas; 
 
- Malthus argumentava que o crescimento sem controle da população 
humana levaria a fome. 
 
 
Teoria da Seleção Natural 
-Darwin então concluiu que o crescimento populacional dos seres vivos é 
controlado por limites impostos pelo meio. 
 
-Disputa entre os organismos; 
 
-Os que apresentam características mais vantajosas teriam condições de 
sobreviver e deixar descendentes. 
 
-Em 1856 começou a escrever a sua grande obra prima o livro A origem 
das espécies por meio da seleção natural, ou a preservação das 
raças favorecidas na luta pela vida. 
 
-Todos os organismos descendem, com modificações, de ancestrais 
comuns; 
 
- O principal agente de modificações é a ação da seleção natural sobre 
as variações individuais. 
 
 -Foi publicado apenas em 1859. 
 
 
 
Darwinismo 
Dados da Biogeografia 
 
Darwin verificou que algumas 
espécies assumem aspectos 
bastante exóticos, bem como a 
constatação de que a fauna e a 
flora diferem de continente para 
continente e das montanhas para 
os desertos. 
 
Nas Galápagos, um arquipélago a 
1000km da costa do Equador, 
Darwin ficou particularmente 
interessado com as tartarugas e 
os tentilhões. 
Arquipélago dos Galapagos 
 Descobriu inúmeras diferenças e 
semelhanças entre a fauna e a 
flora das ilhas e do continente. 
 
 Ficou maravilhado com as 
tartarugas gigantes (7 espécies) 
e com os tentilhões (14 
espécies) 
 
 Recolheu exemplares e conduziu 
diversas experiências para 
análise e estudos futuros. 
 
 
 
Darwinismo 
Darwin verificou que existem 
sete variedades de tartarugas 
gigantes nas ilhas Galápago. 
 
Cada uma delas existe numa 
ilha diferente, e apesar de 
apresentarem diferenças, estes 
animais são 
extraordinariamente 
semelhantes entre si, o que fez 
Darwin pensar que tenham tido 
uma origem comum. 
Seleção Natural 
 
A teoria de Darwin pode ser resumido nos seguintes 
pontos: 
 
Os seres vivos, mesmo os da mesma espécie, apresentam variações 
entre si (variabilidade); 
 
Em cada geração, uma determinada percentagem dos indivíduos é 
naturalmente eliminada, porque se estabelece ente eles uma “luta pela 
sobrevivência”, devido à competição por alimento, espaço…; 
 
Sobrevivem os indivíduos que estiverem mais adaptados, a natureza 
permite apenas a sobrevivência dos indivíduos mais aptos, ocorre assim 
uma selecção natural (sobrevivência do mais apto); 
 
Indivíduos mais aptos, vivem mais tempo e reproduzem-se mais, 
transmitindo em maior quantidade as suas características, por sua vez os 
menos aptos reproduzem-se menos. 
 
Reprodução diferencial. 
 
A acumulação das pequenas variações, determina, a longo prazo, a 
transformação e o aparecimento de novas espécies. 
 
Lamarckismo e Darwinismo 
Lamarckismo 
 
Lei do uso e desuso. 
Lei da herança dos caracteres adquiridos. 
Um ser vivo por uso de uma determinada característica desenvolve-a e 
passa-a para a geração seguinte. 
O ambiente cria necessidades que levam os organismos a desenvolver 
adaptações necessárias à sobrevivência nesse ambiente. 
 
Darwinismo 
 
Variabilidade intra-específica 
Selecção Natural 
Os mais aptos vivem mais e reproduzem-se. 
Os menos aptos morrem. 
Os caracteres que conferem maior adaptação são passados para a 
geração seguinte, aumentando a sua frequência na população. 
Ao longo do tempo as diferenças acumuladas nos indivíduos fazem surgir 
novas espécies. 
LAMARCK X DARWIN 
Origem da Vida 
pode ser explica da pela 
Teoria Fixista 
 
Defende que 
as espécies são imutáveis 
Criacionismo 
Geração 
Espontânea 
Teoria Evolucionista 
 
Defende que os primeiros seres eram muito 
simples e que é possivel estabelecer relações 
de parentesco entre as espécies 
Lamarckismo Darwinismo Neodarwinismo 
Teoria sintética da evolução ou Neodarwinismo. 
 Tem como ideias principais: a variabilidade genética e a seleção natural. 
 
•Mutações – as alterações hereditárias 
 
• Recombinação genética – que ocorre através da reprodução sexuada. 
 
• Explicação segundo o Neodarwinismo para o pescoço longo das girafas: 
Evidências Evolutivas 
 
Estudo comparativos dos organismos; 
 
Estruturas semelhantes em diferentes espécies. Essas 
semelhanças podem ser por analogia ou por homologia; 
 
Teorias Evolutivas 
 
Estruturas análogas as que se assemelham simplesmente por 
exercer a mesma função, mas não derivam de modificações de 
estruturas semelhantes já existentes em um ancestral comum 
exclusivo . 
 
Estruturas homólogas são aquelas que derivam de estruturas 
já existentes em um mesmo ancestral exclusivo, podendo ou não 
estar modificadas para exercer uma mesma função 
MUTACIONISMO 
1900 - Hugo de Vries, na Holanda. 
Baseado no artigo: A Teoria das Mutações (de 
Mendel, 1865), sugeriu que: 
 
 As mutações seriam o ÚNICO 
mecanismo de evolução das espécies. 
 
1903 - Thomas Morgan, disse : 
 Seleção e adaptação são supérfluas, são 
conceitos não científicos. 
- Vários Cientistas 
- Baseada na Teoria de Darwin 
- Incorporou noções atuais de Genética 
NEODARWINISMO ou 
 TEORIA SINTÉTICA DA EVOLUÇÃO 
Baseia-se nos seguintes pontos:- Mutações, como fator de variação (recomb.gen.) 
- Acaso, como justificativa para as Mutações 
- Luta pela vida (contra o meio e não contra outro 
indivíduo) 
- Isolamento ( geográfico ou sexual) 
- Migração 
- Seleção Natural (sobrevivência dos mais aptos) 
PROVAS DA EVOLUÇÃO 
 
Anatômicas 
Embriológicas 
Paleontológicas 
 HOMOLOGIA - Semelhança entre estruturas de 
diferentes seres vivos, com mesma origem 
embrionária, com funções iguais ou diferentes. 
ANALOGIA – Semelhança morfológica entre estruturas 
de seres vivos, com mesma função e diferente origem 
embriológica. 
IRRADIAÇÃO ADAPTATIVA 
ADAPTAÇÃO CONVERGENTE 
Ou Evolução convergente 
 
Não há parentesco 
 
Submetidos a critérios 
comuns de seleção natural 
pelo ambiente 
 
Teorias Evolutivas 
Órgãos vestigiais 
São aqueles que em alguns organismos são de tamanho 
reduzido e geralmente não têm função, mas que em outros 
organismos são maiores e exercem função definida. 
-Órgão vestigiais é a indicação de 
parentesco evolutivo. 
 
-Em roedores o ceco é bem desenvolvido. 
 
- Nos humanos o ceco não tem função. 
 
Teorias Evolutivas 
Estudo dos Fósseis 
 Qualquer indício da presença de organismos que viveram 
em tempos remotos da Terra. 
Evidências Moleculares 
 
Quanto maior for a semelhança entre nas sequências das bases 
nitrogenadas dos ácidos nucléicos, maior será a proximidade evolutiva entre 
elas. 
FOSSILIZAÇÃO 
 Conservação em gelo, lavas de 
vulcão, âmbar, etc. 
 O material orgânico pode ser 
substituído por sílica ou outra 
substância. 
Hipótese Heterotrófica 
Primeiros organismos  estruturalmente muito simples: 
 
• Habitat: 
  ambiente aquático, rico em substâncias nutritivas; 
  ausência de oxigênio (O2). 
 
• Possivelmente heterótrofos: 
  utilizavam o alimento disponível no ambiente como fonte de energia e 
de matéria orgânica. 
 
 Metabolismo energético possivelmente fermentação  via 
metabólica mais simples e não utilizavam oxigênio 
Sopa nutritiva nos mares 
primitivos: alimento para os 
primeiros seres vivos 
 Mudança nas climáticas ao longo do tempo redução da síntese 
pré-biótica da matéria orgânica. 
 
• escassez de alimento dissolvido no meio; 
• competição e morte de muitos organismos heterótrofos; 
• surgimento dos primeiros seres vivos fotossintetizantes 
Hipótese Heterotrófica 
• Fundamentais para a modificação da 
composição da atmosfera introduziram o 
oxigênio no ar; 
 
• possibilitaram o surgimento dos primeiros 
seres aeróbios realizavam respiração. 
Hipótese Autotrófica 
Vida teria surgido em locais mais protegidos  fontes termais no 
assoalho dos mares primitivos. 
Possivelmente seriam autótrofos quimiossintetizantes: 
 
• obtinham energia para a síntese de seus compostos orgânicos a 
partir da oxidação de substâncias inorgânicas. 
fontes termais 
Argumentos a favor: 
 
• Atualmente muitas bactérias quimiossintetizantes 
são encontradas em fontes termais submarinas e 
em outros ambientes muito quentes e sulfurosos; 
 
• Evidências sugerem abundância de gás sulfídrico 
(H2S) e compostos de ferro na Terra primitiva. 
EVOLUÇÃO BIOLÓGICA 
 
• Os registros de Darwin e Wallace têm sido confirmados pela ciência atual e 
ampliados pelas recentes descobertas. 
• Entretanto, pode-se considerar que seus achados constituem a base para a 
elaboração da Teoria Moderna da Evolução 
Análises moleculares do 
material genético 
EVOLUÇÃO BIOLÓGICA 
 
• Teoria Moderna (ou Sintética) da Evolução 
- Darwin não conhecia plenamente os mecanismos biológicos responsáveis pela 
diversidade biológica. Isso levou à críticas que, na ocasião, ele não pode 
responder satisfatoriamente. 
 
- Com o surgimento da genética, pode-se ampliar o conhecimento dos processos 
evolutivos (entre 1930 ~1940) 
 
- A teoria sintética da evolução se baseia em três fatores: 
• Mutação gênica 
• Recombinação 
• Seleção natural 
Variabilidade genética 
EVOLUÇÃO BIOLÓGICA 
 
• Teoria Moderna (ou Sintética) da Evolução: 
- A teoria sintética da evolução se baseia em três fatores: 
• Mutação gênica 
• Recombinação 
• Seleção natural 
Fatores que levam a recombinação: 
- Segregação independente 
- Crossing over (permutação) 
EVOLUÇÃO BIOLÓGICA 
 
• Teoria Moderna (ou Sintética) da Evolução: 
- A teoria sintética da evolução se baseia em três fatores: 
• Mutação gênica 
• Recombinação 
• Seleção natural 
Sobre as novas combinações gênicas, atua a seleção natural. 
Variabilidade genética 
EVOLUÇÃO BIOLÓGICA 
 
• Seleção Natural 
- Para Darwin, todos os organismos lutam pela própria sobrevivência. 
- Alguns casos são mais evidentes: a presa luta contra seu predador; o predador 
deve caçar com eficiência; etc. 
- Outros casos não são tão evidentes: disputa de machos por fêmeas (qual a 
vantagem do macho em ser mais chamativo?); plantas que competem com outras 
por melhores condições (umidade, nutrientes, luminosidade, etc.) 
EVOLUÇÃO BIOLÓGICA 
 
• Tipos de Seleção Natural 
- Dependem do efeito que causam nas populações em relação à frequência de certos 
fenótipos. 
Seleção Estabilizadora 
Favorece a frequência dos fenótipos intermediários – exemplo: siclemia (anemia falciforme) 
EVOLUÇÃO BIOLÓGICA 
 
• Tipos de Seleção Natural 
- Dependem do efeito que causam nas populações em relação à frequência de 
certos fenótipos. 
Seleção Estabilizadora 
Favorece a frequência dos fenótipos intermediários – exemplo: siclemia (anemia falciforme) 
SS 
Morre 
(siclemia severa) 
ss 
Morre 
(malária) 
Ss 
Vive 
F
re
q
u
ê
n
c
ia
 
fenótipos 
EVOLUÇÃO BIOLÓGICA 
 
• Tipos de Seleção Natural 
- Dependem do efeito que causam nas populações em relação à frequência de 
certos fenótipos. 
Seleção Direcional 
Favorece a frequência de um dos fenótipos extremos – ocorre quando o ambiente apresenta 
variações quer favorecem certos fenótipos que, anteriormente, não eram favorecidos. 
Ex.: insetos x inseticidas; bactérias x antibióticos. 
EVOLUÇÃO BIOLÓGICA 
 
• Tipos de Seleção Natural 
- Dependem do efeito que causam nas populações em relação à frequência de 
certos fenótipos. 
Seleção Direcional 
Favorece a frequência de um dos fenótipos extremos – ocorre quando o ambiente apresenta 
variações quer favorecem certos fenótipos que, anteriormente, não eram favorecidos. 
Ex.: insetos x inseticidas; bactérias x antibióticos. 
F
re
q
u
ê
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c
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EVOLUÇÃO BIOLÓGICA 
 
• Tipos de Seleção Natural 
- Dependem do efeito que causam nas populações em relação à frequência de certos 
fenótipos. 
Seleção Disruptiva 
Favorece a frequência dos fenótipos extremos e desfavorece os fenótipos intermediários 
Ex.: solos contaminados por minérios de Pb ou Zn: 
Pb Zn Pb Zn 
EVOLUÇÃO BIOLÓGICA 
 
• Tipos de Seleção Natural 
- Dependem do efeito que causam nas populações em relação à frequência de certos 
fenótipos. 
Seleção Disruptiva 
Favorece a frequência dos fenótipos extremos e desfavorece os fenótipos intermediários 
Ex.: solos contaminados por minérios de Pb ou Zn: 
F
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Estudo Independente: 
Assista o Vídeo: A História do Mundo em Duas Horas, 
em: youtube.com/watch?v=eGlDxp4TNWk e realize um 
resumo de 500 palavras apontando os pontos 
importantes mais sobre a origem da terra. Data da 
entrega 16/02/2016.