Legislação e Orientação Educacional

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ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
Aula 02: A Orientação Educacional e a legislação Educacional.	
 
Tema da Apresentação
Orientação Educacional e a legislação Educacional. Aula 2 
ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
Objetivos desta aula:
- Conhecer alguns documentos legais referentes à educação brasileira.
- Analisar o campo da Orientação Educacional mediante a legislação educacional brasileira.
 
Tema da Apresentação
Orientação Educacional e a legislação Educacional. Aula 2 
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Para que serve o estudo da legislação?
 
O estudo da orientação associado ao conhecimento da legislação educacional brasileira torna-se importante para os profissionais da área em formação como instrumento de compreensão do desenvolvimento e evolução da própria Orientação Educacional.
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Orientação Educacional e a legislação Educacional. Aula 2 
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De que forma poderemos compreender a evolução da Orientação?
A partir da leitura de documentos legais, tais como:
 A Constituição Federal;
 As leis orgânicas de ensino;
 A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
 
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Aspectos relevantes para o campo educacional presentes nestas constituições:
 
 
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Tema da Apresentação
Orientação Educacional e a legislação Educacional. Aula 2 
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Constituição de 1988
 
a educação, direito de todos e dever do Estado e da família,
 será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno .
desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
possui princípio democrático, valorizando o pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas e a gestão democrática.
gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
-educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.
 
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Tema da Apresentação
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Abrindo o baú: de Olho na Imagem.
http://www.youtube.com/watch?v=iQfFp53_qCI
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 Constituição de 1937- Gustavo Capanema
Lei Orgânica do Ensino Industrial em 1942 (Decreto-Lei 4073)
Lei Orgânica do Ensino Secundário em 1942 (Decreto-Lei 4244)
Lei Orgânica do Ensino Comercial em 1943 (Decreto-Lei 6141)
Leitão Cunha
Lei Orgânica do Ensino Primário em 1946 (Decreto-Lei 8259)
Lei Orgânica do Ensino Normal em 1946 (Decreto-Lei 8530)
Lei Orgânica do Ensino Agrícola em 1946 (Decreto-Lei 9613)
 
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Na Lei Orgânica do Ensino Industrial de 1942, pela Reforma Capanema, é instituído oficialmente o Serviço de Orientação Educacional no Brasil.
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 Lei Orgânica do Ensino Secundário de 1942: 
Apoio ao ensino e orientação profissional e de lazer a partir de aconselhamentos.
Lei Orgânica do Ensino Comercial de 1943:
Caráter preventivo atuando também nas questões de ensino, saúde, ajustamento do indivíduo às normas estabelecidas na sociedade.
Na Lei Orgânica do Ensino Agrícola de 1946:
Apresenta-se a partir do caráter preventivo, sendo a orientação profissional um ajustamento do indivíduo a profissão estabelecida pelo mercado de trabalho.
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Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e a Orientação Educacional
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1961
 (Lei 4024/61).
É instituída a Orientação Educativa e Vocacional, em cooperação com a família, com a preocupação de ajustamento do indivíduo ao ambiente da escola, do trabalho e a própria sociedade.
A formação do orientador, sua fundamentação baseava-se em conteúdos psicológicos como forma de construção de uma prática voltada para uma ideologia liberal do desenvolvimento da individualidade e de aptidões.
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Lei de Reforma do Ensino de 1971 (Lei 5692/71).
Possui como eixo norteador a qualificação para o trabalho. É declarada a obrigatoriedade da Orientação Educacional nos estabelecimentos de ensino de 1° e 2° graus em cooperação com professores, a família e a comunidade, visando um aconselhamento vocacional que favoreça a escolha profissional conforme as necessidades do mercado de trabalho. 
 
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Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 (Lei 9394/96).
Em seu corpo textual não encontramos menção objetiva sobre a Orientação Educacional como na lei anterior, exceto a abordagem dada para a formação deste profissional.
Outro aspecto relevante refere-se instituição da gestão democrática no ensino público, que em sua concepção, preconiza a participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto político pedagógico da escola.
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Abrindo o baú: de Olho na Imagem.
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http://www.youtube.com/watch?v=cSQWrZlN-PY&feature=related
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O conhecimento da legislação no campo educacional é um eixo norteador da prática do Orientador Educacional no cotidiano escolar, além de ser instrumento de construção de sua identidade pois fundamenta sua ação quanto à organização das atividades.
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Orientação Educacional e a legislação Educacional. Aula 2 
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Nesta aula:
- Conhecer alguns documentos legais referentes à educação brasileira.
- Analisar o campo da Orientação Educacional mediante a legislação educacional brasileira.
 
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