Av 2 -

Prévia do material em texto

7,5 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 27/11/2014 18:09:17
	
	 1a Questão (Ref.: 201301514447)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Alguns teóricos dão ênfase à função da personalidade como uma mediadora no ajustamento do indivíduo. Pode-se definir personalidade como:
		
	
	uma medida de condição sócio-cultural e histórica que avalia o indivíduo.
	
	uma variável dentre aquelas que determinam um experimento.
	
	aquilo que define as condições de vida para um indivíduo.
	
	uma hipótese ou uma especulação a respeito da realidade que ainda não é conhecida.
	 
	aquilo que ordena e harmoniza todas as formas de comportamento do indivíduo.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301705846)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Um importante experimento levado a cabo por Ivan Pavlov possibilitou a verificação da emissão da resposta de salivação em cães, antes mesmo da presença do alimento. Conclui o pesquisador que a salivação antecipada foi ativada pela presença de estímulos que precediam a chegada do alimento como, por exemplo, a visão, pelo cão, do seu tratador. O conceito que corresponde ao fenômeno descoberto por Pavlov é conhecido por:
		
	
	aprendizagem por observação
	
	resposta generalizada
	
	generalização
	 
	condicionamento clássico
	
	condicionamento operante
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301649231)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Maria estava em uma aula de Psicologia da Personalidade e seu professor estava falando sobre o conceito de teoria. Maria questionou o que uma teoria significava e ele respondeu que:
		
	
	Serve para responder e avaliar todas as questões a respeito de um único assunto, esgotando-o.
	
	É uma forma de ética para discutir relações humanas para todas as nações unidas.
	
	É uma riqueza numeral que fortalece um código para que se possa ampliar um trabalho.
	 
	É um meio de estruturar e integrar tudo o que se sabe sobre determinada área de interesse.
	
	É um meio para se discutir como a psicologia pode influenciar as outras áreas da saúde.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301649254)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Em colaboração com Joseph Breuer, Freud publicou: Estudos sobre Histeria, em 1895, afirmando que o sintoma toma o lugar de processos psíquicos suprimidos que não chegam à consciência. Ou seja, que o sintoma representa uma transformação ("conversão") de tais processos. A eficácia terapêutica de seu procedimento foi explicada em função da:
		
	 
	descarga do afeto
	
	abertura para Gestalt
	
	possibilidade de insight
	
	desestruturação do todo
	
	Imitação social
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301720644)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Os mecanismos de defesas estão presentes em qual das instâncias psíquicas descritas por Freud?
		
	 
	Ego
	
	Superego
	
	Instinto
	
	Trieb
	
	Id
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301535179)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Em um debate numa sala de aula de ensino médio os alunos discutem uma situação recente de violência urbana. O foco do debate era a formação da personalidade dos suspeitos de terem cometido o ato. Uma parte da turma (lado A) defendia a hipótese de que quando crianças os sujeitos aprenderam um comportamento violento pela observação constante do ambiente em que vivem, pois em sua comunidade eram recompensados, não eram punidos e possuíam bens materiais aqueles que freqüentemente desrespeitavam as regras que eram ensinadas pelos pais, escola, etc. Outra parte da turma (lado B) defendia a posição, de que não somos controlados por idéias previamente formadas, mas que constantemente percebemos os eventos e os interpretamos a partir de estruturas existentes, mas que temos a possibilidade de rever tais conceitos formados e substituí-los por idéias alternativas. A que conceito, dos listados abaixo de forma simplista e didática, podemos atribuir o posicionamento da turma do lado A?
		
	 
	Constructo e Alternativismo construtivo de George Kelly
	
	Aprendizagem Observacional e Reforço Vicariante de George Kelly
	
	Impulso Instintivo de Sigmund Freud
	 
	Aprendizagem Observacional e Reforço Vicariante de Albert Bandura
	
	Constructo e Alternativismo construtivo de Albert Bandura
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201301526435)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Uma senhora de setenta anos reside em uma comunidade carente e sobe todos os dias mais de cinco quilômetros para chegar à sua casa. Toda a sua vida ela só pensou em conseguir sobreviver e dar o que comer para seus filhos. Todos os seus sacrifícios sempre envolveram evitar a privação de alimento. De acordo com a Teoria das necessidades de Maslow:
		
	
	A senhora sempre buscou auto-realização.
	
	A senhora acredita na sua força de trabalho.
	 
	A senhora sempre agiu conforme a necessidade fisiológica.
	
	A senhora na acredita na vida e está desistindo.
	
	A senhora luta conforme a necessidade de estima.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201301511835)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	A teoria psicanalítica foi derivada do trabalho terapêutico intensivo com indivíduos e foi, por sua vez, aplicada ao entendimento dos indivíduos. A psicanálise exemplifica uma teoria psicodinâmica, no sentido de que confere um papel proeminente à interação entre forças no comportamento humano (PERVIN, 2004, p. 69). De acordo com a primeira tópica freudiana, esclareça o termo inconsciente.
		
	
Resposta: O inconsciente freudiano compõe, junto do pre-consciente e do consciente, o aparelho psiquico humano. É regido pelo principio do prazer, é atemporal e ilógico, e exige satisfação imediata dos desejos. No inconsciente se encontram o Id e parte do Ego e do Superego. Nele se originam as pulsões, e lá se ocultam os conteúdos que foram recalcados. Não é um lugar substancial; é um ato, são as ações e a linguagem. Atraves da fala, dos sonhos, atos falhos e chistes pode-se ter acesso a ele.
	
Gabarito: o conceito de inconsciente sugere que existem aspectos do nosso funcionamento dos quais não estamos inteiramente cientes. Na teoria psicanalítica, o conceito de inconsciente sugere que grande parte do nosso comportamento, talvez a maior parte dele, seja determinada por forças inconscientes e que grande parte da nossa energia psíquica seja dedicada a encontrar uma expressão aceitável de idéias inconscientes ou para mantê-las inconscientes. O inconsciente refere-se a fenômenos dos quais não estamos conscientes e dos quais não podemos estar conscientes, exceto em circunstâncias especiais.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201301511846)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Eliane quer muito viajar para um intercâmbio na Europa, mas é muito ligada à sua família. Ela acredita que não vai conseguir sobreviver longe de casa, que vai sucumbir, entrar em depressão e que de nada adiante viajar se ela não suporta a idéia de ficar longe de seus pais. Correlacione a sentença com o conceito de constructo pessoal para George Kelly.
		
	
Resposta: Eliane possui como constructo pessoal a ideia de que não pode sobreviver sem sua familia. A partir destes pensamentos, Eliane molda uma maneira especifica de ver o mundo e de interpretá-lo, fazendo-a agir de acordo com seus constructos. Segundo George Kelly, uma boa psicoterapia pode auxiliar a promover uma mudança nos constructos pessoais de Eliane, para que ela possa melhor se adaptar a esses tipos de situações que acabam se tornando problemas para ela.
	
Gabarito: Para Kelly, um constructo é uma forma de perceber ou interpretar eventos. Por exemplo, bom-mau é um constructo frequentemente utilizado pelas pessoas quando elas consideram os eventos. O sistema de constructos pessoais de um indivíduo é formado pelos constructos ¿ ou pelas maneiras de interpretar os eventos ¿ e as relações entre esses constructos. Segundo Kelly, somos livres para interpretar os eventos, mas estamospresos às nossas construções. De acordo com Kelly somos livres e determinados. ¿Esse sistema de constructos pessoais proporciona a ele (o homem) liberdade de decisão e limitação da ação ¿ liberdade, porque permite que ele lide com o significado dos eventos, ao invés de forçá-lo a ser impotentemente sacudido por eles, e limitação, porque ele nunca pode fazer escolhas fora do mundo das alternativas que construiu para si mesmo¿ (Kelly, 1958, p. 58). Nesse caso, Eliane está limitando suas ações em função dos constructos que criou para si mesma e de como interpreta sua vida e suas relações.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201301535841)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Bruno tem um mau conceito de si mesmo, ele acredita que é um mau aluno, que não faz nada direito e que não consegue passar pelas dificuldades. Na semana passada a professora de Bruno entregou os resultados da prova de matemática e ele tirou nota dez. Bruno afirmou a um colega: ¿foi pura sorte, a professora deve ter errado a nota¿. Segundo Rogers, isso é um exemplo de:
		
	 
	Distorção
	
	Memorização
	
	Inspeção
	
	Contenção
	
	Armação