RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS DE ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO

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CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO
CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA
Alunas:Enila Cristina Nicotari de Oliveira
 Luciana de Oliveira Onorio
 Tatiane Tavares Agostinho
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS DE ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO
Professora Doutora Juliana Setem Tucci
Ribeirão Preto
28 Agosto2018
Introdução.
 Método
Sujeito:
Rato albino do sexo masculino em primeira situação laboratorial, com sistema auditivo acurado e alta sensibilidade visual à luz, ele não enxerga cores, mas são capazes de perceber as diferenças entre intensidades luminosas e, igualmente em diferentes frequência.
B) Ambiente e instrumentos:
O ambiente consiste numa sala mediana, de formato retangular possuindo uma porta, além de quinze mesas medias com um computador em cada mesa e cadeiras para os experimentadores. A iluminação deste laboratório é de boa qualidade e, há uma temperatura ambiente, produzida pelo ar condicionado. Nessa aula alunos de ambos os sexos e em duplas, constantemente realizam experimentos.
A observação foi realizada no Laboratório de Análise Experimental do Comportamento da Estácio, onde o sujeito se encontrava em caixa de condicionamento clássico, sendo equipadas com barras que podem ser acionadas mecanicamente pelo sujeito. A caixa é virtual, que permite diversas alterações sejam produzidas automaticamente no interior da caixa, liberação de água, apresentação de luzes, sons e choques, e para medir o tempo foi utilizado um cronometro do computador. Além disso, foram utilizadas folhas de caderno e lápis para registro das informações.
C) Procedimento: 
Aquisição.
Extinção.
RESULTADO CONDICIONAMENTO CLÁSSICO.
A) PRINT DA TELA INICIAL, SEM ALTERAÇÃO NO COMPORTAMENTO.
B) PRINT DA TELA FINAL.
A medida que o medo diminuía a dor aumentava e a frequência do gráfico de respostas também, o rato se movimentava mais no começo,no final diminuiu a freqüência de se movimentar. 
RESULTADO EXTINÇÃO DO COMPORTAMENTO. 
DISCUSSÃO 
Condicionamento Clássico; por meio de observação feito no programa Sniffy, na caixa de Skinner, com rato virtual, minuto a minuto, e da análise dos resultados obtidos após a observação, o rato foi condicionado a sentir medo e dor, após acender luz e som, e levar choque, aumentando a frequência de se movimentar. Quanto a duração das sessões podemos dizer que foram aproximadamente de 15 minutos, sendo 1 minuto para cada experimento. 
Na hora que diminuía o medo, aumentava a dor.
O som é estimulo neutro e choque estimulo incondicional e ao saltar é a resposta ao estimulo incondicionado.
Quando o experimento apita, aumenta a frequência do gráfico gradativamente.
Extinção; Após a observação, o gráfico caia a frequência do comportamento do medo gradativamente, pois rato não levava mais o choque quando a luz e som eram acionados, deixando de ser estimulo condicionado e voltando a ser um estimulo neutro.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
https://psicoativo.com/2016/08/condicionamento-classico-o-que-e-e-como-funciona.html