Desenv. humano e social Atividade 3

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	Usuário
	FLAVIO MATIAS ROCHA
	Curso
	SOC01036 - DESENVOLVIMENTO HUMANO E SOCIAL (ON.DPV) - 201420.06150
	Teste
	Atividade 3
	Iniciado
	11/02/15 20:10
	Enviado
	11/02/15 20:16
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	1,25 em 1,25 pontos  
	Tempo decorrido
	5 minutos
	Resultados exibidos
	Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback
Pergunta 1
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	 Os trabalhos de Pavlov  são muito conhecidos e trouxeram inúmeras colaborações para a compreensão do comportamento.  Ele identificou que se um estímulo que naturalmente elicia uma resposta (estímulo incondicional) for precedido frequentemente por um estímulo neutro, há tendência de que esse estímulo neutro passe a eliciar respostas da mesma classe (tornando-se um estímulo condicional). Existem diferenças entre o condicionamento clássico e o condicionamento operante.
Observe as afirmações abaixo:
I-  No condicionamento clássico, uma ação que já é uma resposta a um estímulo pode ser colocada sob o controle de um estímulo diferente através da contiguidade dos dois estímulos. 
II- No condicionamento operante, uma ação que não está ligada a qualquer estímulo específico, pode ser colocada sob o controle de um estímulo, se a ação for premiada sempre na presença do novo estímulo. 
III- Para Skinner  todas as ações e comportamentos humanos podem ser entendidos a partir de formas progressivamente elaboradas de condicionamento estímulos/resposta. O condicionamento operante pode ser visto como um conjunto de processos e meios através do qual pode se dar a aprendizagem de um novo comportamento. 
Sobre estas afirmações é CORRETO afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
 Todas as afirmações são verdadeiras.
	Resposta Correta:
	e. 
 Todas as afirmações são verdadeiras.
	
	
	
Pergunta 2
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Ana Maria tem quatro anos de idade. Todas as vezes que auxilia sua mãe em pequenas tarefas como recolher seus brinquedos, ou apanhar meias e calçados sua mãe lhe abraça e dá beijos, dizendo-lhe que é uma garota encantadora. Esse comportamento é conhecido como:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Reforço positivo
	Resposta Correta:
	b. 
Reforço positivo
	Feedback da resposta:
	O reforço positivo deve ser utilizado sempre que desejamos aumentar a ocorrência de um comportamento; é utilizado após a emissão do comportamento que desejamos fortalecer. 
	
	
	
Pergunta 3
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Algumas famílias propagam entre os seus integrantes um forte modelo de lealdade. Esse comportamento pode ser tão forte impedirá que um deles seja capaz de delatar uma pessoa. Esse é um exemplo de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Modelos da Vida Real
	Resposta Correta:
	e. 
Modelos da Vida Real
	Feedback da resposta:
	Modelos da vida real serão assimilados através da imitação do comportamento das pessoas mais importantes para a criança e exercerão a maior influência sobre o seu comportamento.
	
	
	
Pergunta 4
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	 Eduardo foi diretor durante vinte anos em uma escola pública da Região Sul da cidade de São Paulo. Foi convidado a atuar profissionalmente como diretor de uma escola particular em Votuporanga, interior do Estado de São Paulo. A tarefa, a princípio, lhe pareceu não só muito instigante, mas relativamente fácil e descomplicada. Logo a princípio, alunos dessa nova escola exibiam comportamentos e ações muito diversas daqueles com os quais, ao longo de sua trajetória profissional, lhe eram cotidianas.  Eduardo percebeu que sua nova função profissional exigia, agora, que ele conhecesse mais a respeito dos valores e das formas de agir daquele novo grupo cultural, de vários modos compreendeu que necessitaria de uma nova aprendizagem social. 
Observe as considerações abaixo:
I- Na aprendizagem social, as regras morais são assimiladas a partir dos princípios de discriminação e generalização, ou seja: a maneira como iremos agir, irá depender do ambiente em que nos encontramos. 
II- Em uma aprendizagem social, as nossas experiências anteriores devem ser totalmente descartadas. 
III- Mecanismos de reforço positivo ou negativo exercem papel importante na nova adaptação.
Devemos considerar que: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
 As afirmações I e III são verdadeiras.
	Resposta Correta:
	b. 
 As afirmações I e III são verdadeiras.
	
	
	
Pergunta 5
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Alguns fatores facilitam e outros dificultam o ajustamento da personalidade humana. Pensando na questão de ajustamento, leia as afirmações abaixo:
I- Quando a pessoa encontra-se privada de satisfação de necessidades básicas, terá maiores dificuldades para o ajustamento às exigências ambientais.
II- Quando a necessidade de auto-estima de uma pessoa não é basicamente satisfeita, será difícil para ela desenvolver recursos para satisfazer a necessidade de aprimoramento.
III- Ao longo do nosso desenvolvimento iremos apreender determinados comportamentos, que se tornarão habituais
Sobre estas afirmações, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Todas as afirmações são verdadeiras.
	Resposta Correta:
	a. 
Todas as afirmações são verdadeiras.
	Feedback da resposta:
	Para se avaliar as possibilidades de ajustamento da personalidade de uma pessoa, devemos levar em consideração a natureza da necessidade bloqueada e a intensidade das demais necessidades bloqueadas.
	
	
	
Quarta-feira, 11 de Fevereiro de 2015 21h09min49s BRST