Questões resolvidas
Os giros, as fintas, as corridas com várias mudanças de direção, as paradas bruscas e saídas rápidas, fazem parte de qual(is) fundamento(s)?
Arremessos
Manejo de bola
Manejo do corpo
Passes
Rebote e arremessos
No basquetebol temos alguns termos que são utilizados, em relação a esses termos marque a afirmativa verdadeira:
Enterrada é a jogada em que o atleta coloca as mãos acima da linha do aro e encesta a bola.
A Ponte aérea é quando a bola toca ou roda insistentemente no aro antes do desfecho do lance;
Toco é a jogada em que o defensor corta a bola que é passada por um adversário em qualquer lugar da quadra de jogo;
o termo 'chorar' é quando a bola não toca no aro antes do desfecho do lance, após um arremesso a cesta;
Assistência é o passe que resulta em cesta de lance livre;
No basquetebol, o ato de segurar a bola nas pontas dos dedos, concentrar-se em um alvo específico, alinhando os ombros, os quadris e os pés, são técnicas adequadas de qual fundamento técnico?
Rebote
Passe
Recepção
Drible
Lance-livre
Com relação aos aspectos históricos do basquetebol, responda qual dos itens abaixo não corresponde a um fato relacionado a história do Basquete
Inicialmente era praticado em campo de grama natural com as dimensões de um campo de futebol, eram 11 jogadores em cada equipe
Nasceu da necessidade de exercitar estudantes durante o inverno quando não podiam praticar a maioria dos esportes ao ar livre
Nos primeiros anos do basquete ainda não havia uma bola específica para este esporte, as partidas eram realizadas com uma bola de futebol
o jogo tinha como objetivo a marcação de pontos através do arremesso da bola sobre cestas de colher pêssegos, colocados em lados opostos numa altura acima de 3 metros
Basquetebol também conhecido como bola ao cesto surgiu no ano de 1891, nos Estados Unidos, seu criador foi James Naismith, professor de Educação Física
O Drible é um fundamento de ataque no Basquetebol. Sendo a forma como o jogador se desloca por toda a quadra estando de posse de bola, exige do seu praticante bastante habilidade. Podemos considerar como erros na sua execução, EXCETO:
Driblar acima da linha da cintura, dificultando o deslocamento
Driblar olhando apenas para bola ou para o solo
Conduzir ou bater na bola, em vez de impulsioná-la
Driblar com ambas as mãos simultaneamente
Não proteger a bola com o próprio corpo
Em relação às regras do Basquetebol (FIBA), marque a alternativa verdadeira:
Uma cesta é feita quando uma bola viva entra na cesta por baixo e, permanece ou atravessa através da cesta;
Depois de uma cesta de campo convertida ou após um último ou único lance livre convertido, qualquer jogador da equipe que pontuou deverá realizar a reposição de qualquer local atrás da linha final daquela equipe.
Uma cesta de lance livre vale 2 pontos;
Um jogador não poderá correr com a bola, chutá-la ou bloqueá-la, deliberadamente, com qualquer parte das pernas, porém pode golpeá-la com o punho;
Durante a partida, a bola é jogada somente com a(s) mão(s) e pode ser passada, lançada, tapeada, rolada ou driblada em qualquer direção, sujeita às restrições destas regras;
A marcação de pontos do basquetebol se difere dos outros esportes: no futebol, no handebol e no voleibol, qualquer marcação soma um ponto à equipe. Não é assim no basquete. Marque quais os valores dos pontos no basquetebol e como são?
3 ponto no lance livre, 1 dentro da linha demarcada de 7m75cm e 2 pontos atrás da linha de 7m45cm.
1 ponto no lance livre, 2 dentro da linha demarcada de 7m75cm e 3 pontos atrás da linha de 7m45cm.
1 ponto no lance livre, 3 dentro da linha demarcada de 7m75cm e 2 pontos atrás da linha de 7m45cm.
2 ponto no lance livre, 3 dentro da linha demarcada de 7m75cm e 1 pontos atrás da linha de 7m45cm.
2 ponto no lance livre, 1 dentro da linha demarcada de 7m75cm e 3 pontos atrás da linha de 7m45cm.
No ataque, durante o ato do arremesso, após a bola ser lançada e estiver em uma trajetória ascendente, se algum jogador adversário interceptar a bola, a decisão correta a ser tomada, será de:
aplicar uma falta antidesportiva ao jogador que interceptou, com direito a dois lances livre de bonificação para o arremessador.
o árbitro beneficiará o arremessador com dois lances livres de bonificação
o árbitro deverá parar o jogo e será dada reposição de bola na linha lateral para a equipe que efetuou o arremesso.
aplicar uma falta antidesportiva no jogador que interceptou.
o árbitro deverá considerar uma interceptação legal e seguir o jogo.
Cada equipe de basquetebol dever ter em quadra:
Seis Jogadores.
Oito Jogadores.
Sete Jogadores.
Cinco jogadores.
Quatro jogadores.
Dois tempos rítmicos seguidos de arremesso usando a tabela com elevação da perna correspondente à mão da finalização. O nome que se dá a este movimento é
Passe.
Bandeja.
Drible.
Jump.
Manejo de bola.
Utilize o código: (F) quando a frase for falsa e (V) quando a frase for verdadeira. O jogador que repõem a bola de fora para dentro na linha lateral, tem 03 segundos para fazê -lo e não poderá deslocar-se lateralmente.
É considerado WO, se a equipe apresentar somente 05 jogadores devidamente inscritos e uniformizados.
Uma equipe de basquete é composta de 12 jogadores, podendo iniciar o jogo com 05 jogadores devidamente inscritos e uniformizados e encerrar a partida com 01 jogador.
A diferença entre uma partida de basquete do sexo feminino para o sexo masculino, é a altura da cesta.
O jogo de basquetebol está dividido em: Quatro períodos de 10 minutos cronometrados e regressivos.
Marque a alternativa falsa, em relação as regras do basquetebol:
Cada equipe consistirá de não mais que 12 membros de equipe com direito a jogar, incluindo o capitão;
Uma cesta é creditada para a equipe que está atacando a cesta dos adversários em que a bola entrou, da seguinte maneira: Uma cesta de lance livre vale 1 ponto, Uma cesta da área de campo de 2 pontos vale 2 pontos, Uma cesta da área de campo de 3 pontos vale 3 pontos.
Uma violação é uma infração às regras;
Basquetebol é jogado por 2 equipes de cinco 5 jogadores cada. O objetivo de cada equipe é marcar pontos na cesta dos adversários e evitar que a outra equipe pontue;
A cada equipe pode ser concedido: 2 tempos debitados na primeira metade do jogo, 2 tempos debitados na segunda metade do jogo, com um máximo de 1 destes tempos debitados nos 2 últimos minutos da segunda metade do jogo;
Num jogo de basquetebol em determinado momento do jogo em que a equipe A estava na defesa um jogador rouba a bola e sai rapidamente em direção ao ataque. Podemos caracterizar que estamos num contra -ataque se:
a equipe A tem 2 jogadores indo ao ataque e a equipe B tem 3 jogadores na defesa.
a equipe A tem 1 jogador indo ao ataque e a equipe B tem 2 jogadores na defesa.
a equipe A tem 2 jogador indo ao ataque e a equipe B tem 3 jogadores na defesa.
a equipe A tem 3 jogadores indo ao ataque e a equipe B tem 3 jogadores na defesa.
a equipe A tem 2 jogadores indo ao ataque e a equipe B tem 1 jogador na defesa.
O professor de Educação Física do Colégio Kennedy, em sua aula de basquete buscando uma aprendizagem prazerosa no ensino do drible, apresentando todo o seu conjunto, partindo da simplificação do jogo através de um aumento de dificuldades até o jogo final. Dentro desse contexto, assinale a opção que identifica o método utilizado:
Método Misto
Método Parcial
Método Global
Método Transfer
Método em série de jogos
A complexidade do jogo de basquete traz uma grande variação de fundamentos. Desta variação, temos um grande repertório motor a trabalhar, juntamente com as habilidades motoras. Ao ensinar a posição descrita a seguir, de qual fundamento do basquete estamos nos referindo? Posição fundamental ativa, um dos braços junto à bola, cabeça na linha da bola, persistência nas recuperações e fintas defensivas planejadas.
Drible.
Postura defensiva.
Bandeja.
Passe.
Arremesso.
Um dos principais Erros do Fundamento Drible é :
Driblar com ambas as mãos ao mesmo tempo.
Na proteção da bola, colocar à frente a perna correspondente à mão que não está driblando.
Conduzir ou bater na bola, sem impulsioná-la contra o solo.
Em deslocamento, driblar com a bola bem à frente do corpo e abaixo da linha da cintura dificultando o deslocamento.
Não olhar para a bola ou para o solo.
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METODOLOGIA DO ENSINO DO BASQUETEBOL Simulado: SDE3492_SM_201502258862 V.1 Aluno(a): PAULO VITOR DE MELLO Matrícula: 201502258862 Desempenho: 0,5 de 0,5 Data: 07/10/2017 16:10:36 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201503424600) Pontos: 0,1 / 0,1 Os giros, as fintas, as corridas com várias mudanças de direção, as paradas bruscas e saídas rápidas, fazem parte de qual(is) fundamento(s)? Arremessos Manejo de bola Manejo do copro Passes Rebote e arremessos 2a Questão (Ref.: 201503266862) Pontos: 0,1 / 0,1 No basquetebol temos alguns termos que são utilizados, em relação a esses termos marque a afirmativa verdadeira: Enterrada é a jogada em que o atleta coloca as mãos acima da linha do aro e encesta a bola. A Ponte aérea é quando a bola toca ou roda insistentemente no aro antes do desfecho do lance; Toco é a jogada em que o defensor corta a bola que é passada por um adversário em qualquer lugar da quadra de jogo; o termo "chorar" é quando a bola não toca no aro antes do desfecho do lance, após um arremesso a cesta; Assistência é o passe que resulta em cesta de lance livre; 3a Questão (Ref.: 201503296228) Pontos: 0,1 / 0,1 No basquetebol, o ato de segurar a bola nas pontas dos dedos, concentrar-se em um alvo específico, alinhando os ombros, os quadris e os pés, são técnicas adequadas de qual fundamento técnico? Rebote Passe Recepção Drible Lance-livre 4a Questão (Ref.: 201503266856) Pontos: 0,1 / 0,1 Em relaçao a estrutura globalizada do Basquetebol, podemos afirmar: N.B.A. Nacional Basquete Associação. A CBB conta hoje com 25 federações filiadas; As competições nacionais masculinas eram chamadas no período entre 1965 e 1989 de Campeonato Nacional Masculino; A Confederação Brasileira de Basquete é a entidade responsável pela administração do basquete em âmbito internacional; A partir de 2009 a competição nacional começou a ser chamada de Novo Basquete Brasil (NBB); 5a Questão (Ref.: 201503032172) Pontos: 0,1 / 0,1 Com relação aos aspectos históricos do basquetebol, responda qual dos itens abaixo não corresponde a um fato relacionado a história do Basquete Inicialmente era praticado em campo de grama natural com as dimensões de um campo de futebol, eram 11 jogadores em cada equipe Nasceu da necessidade de exercitar estudantes durante o inverno quando não podiam praticar a maioria dos esportes ao ar livre Nos primeiros anos do basquete ainda não havia uma bola específica para este esporte, as partidas eram realizadas com uma bola de futebol o jogo tinha como objetivo a marcação de pontos através do arremesso da bola sobre cestas de colher pêssegos, colocados em lados opostos numa altura acima de 3 metros Basquetebol também conhecido como bola ao cesto surgiu no ano de 1891, nos Estados Unidos, seu criador foi James Naismith, professor de Educação Física METODOLOGIA DO ENSINO DO BASQUETEBOL Simulado: SDE3492_SM_201502258862 V.1 Aluno(a): PAULO VITOR DE MELLO Matrícula: 201502258862 Desempenho: 0,3 de 0,5 Data: 07/10/2017 16:18:47 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201503032138) Pontos: 0,0 / 0,1 O Drible é um fundamento de ataque no Basquetebol. Sendo a forma como o jogador se desloca por toda a quadra estando de posse de bola, exige do seu praticante bastante habilidade. Podemos considerar como erros na sua execução, EXCETO: Driblar acima da linha da cintura, dificultando o deslocamento Não proteger a bola com o próprio corpo Conduzir ou bater na bola, em vez de impulsioná-la Driblar com ambas as mãos simultaneamente Driblar olhando apenas para bola ou para o solo 2a Questão (Ref.: 201503267629) Pontos: 0,1 / 0,1 Em relação às regras do Basquetebol (FIBA), podemos afirmar: O objetivo de cada equipe é marcar pontos na própria cesta e evitar que a outra equipe pontue; N.R.A. A cesta que é atacada por uma equipe é a cesta dos adversários e a cesta que é defendida por uma equipe é a sua própria cesta; O jogo de basquetebol é jogado por 2 equipes de cinco 6 jogadores cada; A equipe que marcou o menor número de pontos ao final do tempo de jogo será a vencedora; 3a Questão (Ref.: 201503267649) Pontos: 0,1 / 0,1 Em relação às regras do Basquetebol (FIBA), marque a alternativa verdadeira: Durante a partida, a bola é jogada somente com a(s) mão(s) e pode ser passada, lançada, tapeada, rolada ou driblada em qualquer direção, sujeita às restrições destas regras; Uma cesta de lance livre vale 2 pontos; Um jogador não poderá correr com a bola, chutá-la ou bloqueá-la, deliberadamente, com qualquer parte das pernas, porém pode golpeá-la com o punho; Depois de uma cesta de campo convertida ou após um último ou único lance livre convertido, qualquer jogador da equipe que pontuou deverá realizar a reposição de qualquer local atrás da linha final daquela equipe. Uma cesta é feita quando uma bola viva entra na cesta por baixo e, permanece ou atravessa através da cesta; 4a Questão (Ref.: 201503279174) Pontos: 0,1 / 0,1 A marcação de pontos do basquetebol se difere dos outros esportes: no futebol, no handebol e no voleibol, qualquer marcação soma um ponto à equipe. Não é assim no basquete. Marque quais os valores dos pontos no basquetebol e como são? 3 ponto no lance livre, 1 dentro da linha demarcada de 7m75cm e 2 pontos atrás da linha de 7m45cm. 1 ponto no lance livre, 2 dentro da linha demarcada de 7m75cm e 3 pontos atrás da linha de 7m45cm. 1 ponto no lance livre, 3 dentro da linha demarcada de 7m75cm e 2 pontos atrás da linha de 7m45cm. 2 ponto no lance livre, 3 dentro da linha demarcada de 7m75cm e 1 pontos atrás da linha de 7m45cm. 2 ponto no lance livre, 1 dentro da linha demarcada de 7m75cm e 3 pontos atrás da linha de 7m45cm. 5a Questão (Ref.: 201503424597) Pontos: 0,0 / 0,1 No ataque, durante o ato do arremesso, após a bola ser lançada e estiver em uma trajetória ascendente, se algum jogador adversário interceptar a bola, a decisão correta a ser tomada, será de: aplicar uma falta antidesportiva ao jogador que interceptou, com direito a dois lances livre de bonificação para o arremessador. o árbitro beneficiará o arremessador com dois lances livres de bonificação o árbitro deverá parar o jogo e será dada reposição de bola na linha lateral para a equipe que efetuou o arremesso. aplicar uma falta antidesportiva no jogador que interceptou. o árbitro deverá considerar uma interceptação legal e seguir o jogo. METODOLOGIA DO ENSINO DO BASQUETEBOL Simulado: SDE3492_SM_201502258862 V.1 Aluno(a): PAULO VITOR DE MELLO Matrícula: 201502258862 Desempenho: 0,3 de 0,5 Data: 28/10/2017 14:48:41 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201503349988) Pontos: 0,1 / 0,1 Cada equipe de basquetebol dever ter em quadra: Seis Jogadores. Oito Jogadores. Sete Jogadores. Cinco jogadores. Quatro jogadores. 2a Questão (Ref.: 201502397500) Pontos: 0,1 / 0,1 Dois tempos rítmicos seguidos de arremesso usando a tabela com elevação da perna correspondente à mão da finalização. O nome quese dá a este movimento é Passe. Bandeja. Drible. Jump. Manejo de bola. 3a Questão (Ref.: 201503424597) Pontos: 0,1 / 0,1 No ataque, durante o ato do arremesso, após a bola ser lançada e estiver em uma trajetória ascendente, se algum jogador adversário interceptar a bola, a decisão correta a ser tomada, será de: aplicar uma falta antidesportiva ao jogador que interceptou, com direito a dois lances livre de bonificação para o arremessador. o árbitro deverá parar o jogo e será dada reposição de bola na linha lateral para a equipe que efetuou o arremesso. o árbitro deverá considerar uma interceptação legal e seguir o jogo. o árbitro beneficiará o arremessador com dois lances livres de bonificação aplicar uma falta antidesportiva no jogador que interceptou. 4a Questão (Ref.: 201502395630) Pontos: 0,0 / 0,1 Utilize o código: (F) quando a frase for falsa e (V) quando a frase for verdadeira. O jogador que repõem a bola de fora para dentro na linha lateral, tem 03 segundos para fazê-lo e não poderá deslocar-se lateralmente. É considerado WO, se a equipe apresentar somente 05 jogadores devidamente inscritos e uniformizados. Uma equipe de basquete é composta de 12 jogadores, podendo iniciar o jogo com 05 jogadores devidamente inscritos e uniformizados e encerrar a partida com 01 jogador. A diferença entre uma partida de basquete do sexo feminino para o sexo masculino, é a altura da cesta. O jogo de basquetebol está dividido em: Quatro períodos de 10 minutos cronometrados e regressivos. 5a Questão (Ref.: 201503349619) Pontos: 0,0 / 0,1 Marque a alternativa falsa, em relação as regras do basquetebol: Cada equipe consistirá de não mais que 12 membros de equipe com direito a jogar, incluindo o capitão; Uma cesta é creditada para a equipe que está atacando a cesta dos adversários em que a bola entrou, da seguinte maneira: Uma cesta de lance livre vale 1 ponto, Uma cesta da área de campo de 2 pontos vale 2 pontos, Uma cesta da área de campo de 3 pontos vale 3 pontos. Uma violação é uma infração às regras; Basquetebol é jogado por 2 equipes de cinco 5 jogadores cada. O objetivo de cada equipe é marcar pontos na cesta dos adversários e evitar que a outra equipe pontue; A cada equipe pode ser concedido: 2 tempos debitados na primeira metade do jogo, 2 tempos debitados na segunda metade do jogo, com um máximo de 1 destes tempos debitados nos 2 últimos minutos da segunda metade do jogo; METODOLOGIA DO ENSINO DO BASQUETEBOL Simulado: SDE3492_SM_201502258862 V.1 Aluno(a): PAULO VITOR DE MELLO Matrícula: 201502258862 Desempenho: 0,2 de 0,5 Data: 28/10/2017 15:17:33 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201502952220) Pontos: 0,1 / 0,1 Num jogo de basquetebol em determinado momento do jogo em que a equipe A estava na defesa um jogador rouba a bola e sai rapidamente em direção ao ataque. Podemos caracterizar que estamos num contra-ataque se: a equipe A tem 2 jogadores indo ao ataque e a equipe B tem 3 jogadores na defesa. a equipe A tem 1 jogador indo ao ataque e a equipe B tem 2 jogadores na defesa. a equipe A tem 2 jogador indo ao ataque e a equipe B tem 3 jogadores na defesa. a equipe A tem 3 jogadores indo ao ataque e a equipe B tem 3 jogadores na defesa. a equipe A tem 2 jogadores indo ao ataque e a equipe B tem 1 jogador na defesa. 2a Questão (Ref.: 201502400585) Pontos: 0,1 / 0,1 O professor de Educação Física do Colégio Kennedy, em sua aula de basquete buscando uma aprendizagem prazerosa no ensino do drible, apresentando todo o seu conjunto, partindo da simplificação do jogo através de um aumento de dificuldades até o jogo final. Dentro desse contexto, assinale a opção que identifica o método utilizado: Método Misto Método Parcial Método Global Método Transfer Método em série de jogos 3a Questão (Ref.: 201503284084) Pontos: 0,0 / 0,1 A complexidade do jogo de basquete traz uma grande variação de fundamentos. Desta variação, temos um grande repertório motor a trabalhar, juntamente com as habilidades motoras. Ao ensinar a posição descrita a seguir, de qual fundamento do basquete estamos nos referindo? Posição fundamental ativa, um dos braços junto à bola, cabeça na linha da bola, persistência nas recuperações e fintas defensivas planejadas. Drible. Postura defensiva. Bandeja. Passe. Arremesso. 4a Questão (Ref.: 201503284072) Pontos: 0,0 / 0,1 O valor de um sistema de defesa está na aplicação correta dos fundamentos defensivos individuais. Assim sendo, qualquer que seja o sistema adotado pela equipe, a maior e a menor eficácia do conjunto estará relacionada em função do comportamento individual dos jogadores que o constituem. Pode-se considerar a existência de dois sistemas básicos de defesa em conjunto: Defesa individual ou ¿homem a homem¿ e defesa por zona. Defesa fechada, defesa por zona e defesa avançada. Defesa individual ou ¿homem a homem¿, defesa aberta e defesa mista. Defesa individual ou ¿homem a homem¿, defesa fechada e defesa avançada. Defesa individual ou ¿homem a homem¿, defesa por zona e defesa mista. 5a Questão (Ref.: 201502397798) Pontos: 0,0 / 0,1 Um dos principais Erros do Fundamento Drible é : Driblar com ambas as mãos ao mesmo tempo. Na proteção da bola, colocar à frente a perna correspondente à mão que não está driblando. Conduzir ou bater na bola, sem impulsioná-la contra o solo. Em deslocamento, driblar com a bola bem à frente do corpo e abaixo da linha da cintura dificultando o deslocamento. Não olhar para a bola ou para o solo.
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