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COMENTÁRIOS DA PROVA DA UFPR - 2ª FASE Matéria/Professor: Sociologia - Kelly 01. Os gráficos a seguir apresentam dados sobre a com- posição dos estratos sociais no Brasil no período 2002/2010, com projeção para 2014. Com base nesses gráficos, qual o significado das mu- danças ocorridas na estratificação social do Brasil no período compreendido entre 2002 e 2010? COMENTÁRIO Os gráficos apresentam um aumento significativo da classe média, entre 2002 e 2010, possibilitado pela mobilidade ascendente das classes D e E. A questão exigia uma análise dos dados apresentados nos gráficos sobre uma característica atual do Brasil, o fato de que mais da metade da população está inserida na classe média. 02. “O poder, exercido de forma celular, está presente nas microrrelações sociais.” (ARAÚJO, S. M. de; BRIDI, M. A.; MOTIM, B. L. Sociologia. Um Olhar Crítico. São Paulo: Contexto, 2009. p. 143.) Essa afirmação das autoras está presente na discussão sobre o poder na sociedade moderna. Em que medida a forma de poder celular a que elas se referem se dife- rencia das formas tradicionais de poder? COMENTÁRIO As formas tradicionais de poder podem ser exemplifica- das pelas instituições e pelo Estado. Na discussão das autoras, por ser uma relação, o poder está presente nas diferentes esferas e situações, como entre empresário e empregado, homem e mulher, professor e aluno. Os conceitos discutidos pelas autoras da bibliografia apresentada estão fundamentados na análise de Michel Foucault sobre as relações de poder. 03. “Quando um punhado de homens não tem emprego e não procura trabalho, buscamos as causas em suas situações imediatas e no seu caráter. Mas quando (...) milhões de homens estão desempregados, não podemos acreditar que todos eles subitamente ficaram preguiçosos e deixaram de ‘ser bons’.” (MILLS, C. W. A Sociedade de Massas. In: FORACHI, M. M.; MARTINS, J. S. Sociologia e Sociedade: Leituras de Introdução à Sociologia. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1977. p. 323.) As mudanças no mercado de trabalho na Europa e nos Estados Unidos têm aumentado o desemprego dos trabalhadores. Na Espanha, em torno de 20% da população está desempregada. Como se pode explicar sociologicamente que países ricos tenham chegado a essa situação de falta de oportunidades de trabalho para tantos trabalhadores? COMENTÁRIO Fatores como a flexibilização das formas de trabalho, incentivados pelas políticas neoliberais, e a nova divi- são do trabalho entre zonas centrais e periféricas de produção, explicam a possível regressão econômica de um país. Somado à esses fatores, a última crise do capitalismo, iniciada em 2008, agravou a situação. A questão se volta para o tema do trabalho na Sociolo- gia, e sua relação com os diferentes contextos e formas de produção. A Espanha faz parte dos PIIGS (Portugal, Itália, Irlanda, Grécia e Espanha), países da União Eu- ropeia que apresentam uma economia deficitária por conta da crise econômica atual. 04. “Num grande número de investigações sobre estra- tificação se reconhece não somente uma escala de status individuais, mas, também, a existência objetiva, hierarquizada, de uma série de categorias sociais mais ou menos homogêneas. Os indivíduos que integram essas categorias possuem em comum certos índices da estratificação, ou indicadores da posição social. Essas categorias ou agrupamentos são chamados estratos ou camadas.” (STAVENHAGEN, R. Classes Sociais e Estratificação Social. In: FORACHI, M. M.; MARTINS, J. S. Sociologia e Sociedade: Leituras de Introdução à Sociologia. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1977. p. 283.) Cite três indicadores de status e justifique por que pode- mos dizer que eles são responsáveis pela diferenciação social. COMENTÁRIO Podem ser apontados a posse de bens (critério eco- nômico), o poder (critério político) e a posição social do indivíduo. São fatores que motivam a criação de hierarquias em uma sociedade industrial capitalista, destacando os membros das camadas superiores e gerando situações de desigualdade. Os critérios utilizados acima tem como base a análise de Max Weber sobre a estratificação social, mas outros critérios poderiam ser apresentados, como grau de es- colaridade, fatores étnicos e religiosos, de acordo com o contexto de cada sociedade. 05. A construção da usina de Belo Monte na Amazônia tem sido motivo de disputas judiciais entre Indígenas, orga- nizações não governamentais e o governo brasileiro. Para o governo, a construção da hidrelétrica será uma forma de acelerar o desenvolvimento da Amazônia e da Região Norte do país. Segundo as ONGS e os Indíge- nas, a usina trará prejuízos para os povos indígenas que habitam a região e para a fauna e a flora amazônicas. Do ponto de vista da Sociologia, como se explica a relação entre progresso e meio ambiente? COMENTÁRIO No sistema de produção industrial e capitalista, a ideia de progresso gera preocupações devido à extração e exploração de matéria-prima. A relação entre necessi- dade da produção e sobrevivência dos indivíduos está presente na discussão em torno do desenvolvimento sustentável. A questão utiliza como exemplo uma discussão atual sobre a usina de Belo Monte, mas a resposta não pede a opinião sobre o assunto, e sim a inserção dele no tema proposto - progresso e meio ambiente. 06. “A participação em realidades virtuais, através de jogos eletrônicos, conversações on-line, comunidades virtu- ais, são modalidades e partes da cibercultura, cujos processos são interativos e permitem a integração potencial de texto, imagem e som no mesmo sistema. Interagindo a partir de pontos múltiplos em rede global, tais processos têm mudado o caráter da comunicação e esta tem moldado a cultura.” (ARAÚJO, S. M. de; BRIDI, M. A.; MOTIM, B. L. Sociologia. Um Olhar Crítico. São Paulo: Contexto, 2009. p. 123.) Aponte e justifique três aspectos pelos quais a Internet mudou a vida cotidiana das pessoas. COMENTÁRIO Podem ser discutidos tópicos como a maior separação entre os espaços público e privado, gerando o retrai- mento e distanciamento entre as pessoas; as formas de comunicação características da internet; e a mudança com relação ao acesso a informação, com maior dis- ponibilidade mas, também, com análises superficiais, entre outros. Nesse tipo de questão é levado em consideração a subjetividade do tema e as diferentes possibilidades de resposta, desde que sejam coerentes e com argumen- tos/justificativas corretas. 07. “A cidadania decorre de pertença a um Estado-nação e é a afirmação de igualdade entre os indivíduos, equi- librando direitos e deveres.” (ARAÚJO, S. M. de; BRIDI, M. A.; MOTIM, B. L. Sociologia. Um Olhar Crítico. São Paulo: Contexto, 2009, p. 165.) Com base nessa afirmação, como se pode pensar so- ciologicamente as políticas de inclusão social vigentes hoje no Brasil? COMENTÁRIO As políticas de inclusão social visam atenuar problemas sociais, garantir condições mínimas para os grupos mais carentes e assegurar proteção social, como saú- de, educação e assistência social. O papel do Estado é fundamental, uma vez que a sua ausência agrava as situações citadas anteriormente. Nesse contexto é possível discutir a privatização de ser- viços básicos que deveriam ser oferecidos pelo Estado, uma consequência das políticas neoliberais. A proteção social passou a ser identificada com assistência social. 08. “O século XVIII constitui um marco importante para a história do pensamento ocidental e para o surgimento da sociologia. As transformações econômicas, políticas e culturais que se aceleram a partir dessa época colocarão problemas inéditos para os homens que experimenta-vam as mudanças que ocorriam no ocidente europeu.” (FERNANDES, Florestan. A herança intelectual da Sociologia. In: FORACHI, M. M.; MARTINS, J. S. Sociologia e Sociedade: Leituras de Introdução à Sociologia. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1977. p. 11.) Que realidades daquela época passaram a constituir um problema e um objeto da Sociologia? COMENTÁRIO É possível citar a desagregação da sociedade feudal, com a consequente transição para o sistema capitalista e industrial; a secularização e racionalização do pensa- mento. Os eventos citados colaboraram para a formação do ponto de vista sociológico de que a vida em sociedade depende de uma ordem social. 09. “A ditadura do proletariado (...) não é, em si mesma, mais do que o trânsito para a abolição de todas as classes e para uma sociedade sem classe.” (Manifesto Comunista citado em WEFFORT, Os Clássicos da Política. 1991, p. 243.) De acordo com Marx, como se daria a passagem do Estado representativo moderno para o socialismo? COMENTÁRIO Através da revolução que elevaria o proletariado ao poder político eliminando a hegemonia da burguesia. A partir da ditadura do proletariado, o Estado se tornaria uma ferramenta dos interesses desta classe utilizando mecanismos para eliminar as desigualdades, como a reforma agrária e a estatização. A questão aborda um dos conceitos básicos de Karl Marx, o socialismo como um período de transição para o comunismo que pressupõe o desaparecimento do Estado e o fim das desigualdades. 10. Para muitos autores, a década de 1980 foi muito impor- tante para a pluralização e fortalecimento dos movimen- tos sociais em nosso país. Agora surgem novas formas de participação e mobilização social. Comente o papel dos movimentos sociais no Brasil dos anos 80 e compare-os às novas formas de participação política do século XXI. COMENTÁRIO No contexto da década de 1980 surgem movimentos relacionados ao final da ditadura, como as Diretas-Já que lutava pelo retorno do voto direto, e a criação do Movimento dos Trabalhadores Sem-Terra, contestando a concentração agrária. A pluralização de movimentos nesse período também esteve ligada à questão das mulheres, dos negros, das crianças, homossexuais, etc. No século XXI, os movimentos adquirem um discurso voltado à questão da exclusão social, da democracia e do sistema capitalista, adquirindo uma característica globalizante marcada pelo uso das redes sociais. Os movimentos mais recentes como as revoltas árabes, a ocupação de Wall Street, movimento estudantil do Chile e movimentos no contexto da crise econômica na Europa, são exemplos das novas formas de mobiliza- ção.