questionario unidade 2

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Situação atual, tendências e legislação no Brasil Unidade II
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Usuário luiz.minarine @unipinterativa.edu.br
Curso Situação atual, tendências e legislação no Brasil
Teste Questionário Unidade II
Iniciado 17/08/18 17:17
Enviado 17/08/18 17:18
Status Completada
Resultado
da
tentativa
0,5 em 0,5 pontos  
Tempo
decorrido
0 minuto
Instruções ATENÇÃO: Esse é um avaliativo e, portanto segue as seguintes configurações:
- possui número de tentativas limitada à 3;
- valida sua frequência e nota na disciplina em questão;
- apresenta as justificativas corretas para auxílio em seus estudos – porém,
aconselhamos que as consulte como último recurso;
- considera nota 0 (zero) para “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não
concluídas/enviadas);
- possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico) – após
essa data não será possível o acesso ao conteúdo, então sugerimos o armazenamento
e/ou impressão do mesmo para futuros estudos;
-a NÃO realização prevê nota 0 (zero).
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas corretas, Feedback, Perguntas respondidas
incorretamente
Pergunta 1
Proclamada pelo filósofo francês Pierre Levy como um "estepe" do ensino tradicional, a
EAD alçou novos patamares com o advento da internet, ferramenta que possibilitou
novas formas de comunicação.
Podemos, então, dizer que a internet possibilitou:
Em uma só mídia, a condição de se comunicar de maneira "um para muitos", "um para
um", "muitos para muitos", podendo haver inclusive a criação de comunidades virtuais
Unip Interativa
0,05 em 0,05 pontos
luiz.minarine @unipinterativa.edu.br
de aprendizagem colaborativa.
Respostas: a. Somente a primeira frase está correta e a segunda está incorreta
b.
Ambas as frases estão corretas, mas a segunda não é uma
consequência da primeira
c. Ambas as frases se encontram incorretas
d.
Ambas as frases estão corretas e a segunda é uma consequência da
primeira
e.
A primeira frase está incorreta, mas a segunda encontra-se
absolutamente correta
Feedback
da
resposta:
Comentário: A resposta correta é a D
Conseguir estruturar e efetivar uma comunicação "um para muitos", "um
para um", "muitos para muitos" só foi possível após a criação da internet.
Essa ferramenta hoje faz com que possamos manter uma conversação
em um espaço/tempo diferente, fazendo com que emissor e receptor se
relacionem mesmo estando em lados opostos do planeta, o que abriu
inúmeras possibilidades para a EAD.
Pergunta 2
Vivemos na sociedade da informação, o que faz com que a palavra e o conhecimento
sejam extremamente valorizados, mas não podemos deixar de notar que a própria
informação "envelhece" com uma rapidez muito grande. Sendo assim, mais do que
nunca é necessário nos mantermos em constante movimento dentro de uma educação
continuada, o que pressupõe novos cursos, novas metodologias em um país que tem
um déficit histórico na criação de centros universitários porque o Brasil foi o último país
de toda a América Latina a criar uma universidade.
Mas não conseguiremos estar entre os países realmente em desenvolvimento, se não
estruturarmos uma economia forte, o que só é possível com pessoal gabaritado e mão
de obra qualificada. A EAD então aparece como:
 
I)Única possibilidade real de formação rápida
II)Única possibilidade real de estruturação do ensino
III)Uma possibilidade de capilarizar o ensino
Respostas: a. Somente a afirmativa I está correta
b. Somente a afirmativa II está correta
c. Somente a afirmativa III está correta
d. Somente as afirmativas I e II estão corretas
e. As afirmativas I, II e III estão corretas
0,05 em 0,05 pontos
Feedback
da
resposta:
Comentário: A afirmativa correta é a C
A EAD não pode ser a única possibilidade de formação rápida porque
existem diversos cursos presenciais que também estão estruturados em
menor duração. Ela também não pode ser a única possibilidade de
estruturação do ensino porque estaríamos simplesmente eliminando os
demais cursos. Agora, com a ferramenta da internet ela de fato possibilita
a capilarização do ensino pela sua abrangência.
Pergunta 3
Embora estejamos tendo um aumento exponencial no número de matrículas nas
universidades brasileiras, tanto em cursos presenciais quanto em cursos a distância,
somente 10,9% dos jovens entre 18 e 24 anos estão matriculados em Instituições de
Ensino Superior. Na Argentina, essa porcentagem sobe para 48% e, nos Estados
Unidos, para 70%.
Assinale, nas alternativas a seguir, aquela que apresenta as principais necessidades
que enfrentamos em relação à educação brasileira:
Respostas: a.
Expansão da educação universitária, inclusão de jovens no Ensino
Superior e começarmos a dar efetiva importância à educação;
b. Expansão do Ensino Médio, economia mais forte
c. Expansão das escolas primárias e dar efetiva importância à educação
d. Expansão das escolas rurais e de Ensino Médio
e. Expansão das escolas rurais, inclusão de jovens no Ensino Médio
Feedback
da
resposta:
Comentário: A resposta correta é a A
Nada conseguiremos se não passarmos a dar a devida importância para a
educação como já fizeram a Índia e a China que se atentaram para isso e
já reformularam seus programas universitários. Um volume maior de
universidades também é fundamental em um país continental como o
nosso, além de termos a necessidade de promover a inclusão de jovens
no Ensino Superior. Somente assim conseguiremos efetivamente criar
uma verdadeira nação.
Pergunta 4
As plataformas de EAD estão sendo continuamente aperfeiçoadas, os conteúdos estão
tendo grandes avanços e percebemos com nitidez que a qualidade dos serviços nesta
modalidade de ensino tem melhorado e os dados do Exame Nacional de Desempenho
dos Estudantes demonstram que já existe um desempenho superior dos alunos desta
modalidade em relação àqueles que frequentam cursos presenciais, mas apesar de
todos esses avanços ainda existe um grande preconceito em relação a EAD. Por que
isso acontece?
 
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I)Porque a produção de material didático encontra-se aquém em termos de qualidade;
II)Porque não existe um processo efetivo de qualificação dos tutores;
III)Porque não é uma modalidade de ensino muito conhecida
Respostas: a. Somente as afirmativas I e II estão corretas
b. Somente as afirmativas II e III estão corretas
c. Somente as afirmativas I e III estão corretas
d. Somente a afirmativa I está correta
e. As afirmativas I, II e III estão corretas
Feedback
da
resposta:
Comentário: A resposta correta é a E
Todas as afirmativas estão corretas porque para o presidente da
Associação Brasileira dos Estudantes de Educação a Distância (ABE-
EAD), Ricardo Holz, a produção de material didático de qualidade e a não
qualificação efetiva de tutores “atrapalham o desenvolvimento do ensino a
distância no país”, além de ser necessário que os estudantes conheçam
mais a modalidade, principalmente porque a maioria vem de uma cultura
presencial.
Pergunta 5
Uma pesquisa realizada pelo Universia, projeto do Banco Santander, em conjunto com
o site 
Trabalhando.com em 9 países ibero-americanos nos dá alguns dados relevantes:
- O ensino presencial tem maior credibilidade que a EAD
- 60% dos entrevistados consideram a EAD um tipo de educação menos valorizado.
 
A fim de mudarmos esse quadro, existem algumas atitudes que podem e devem ser
tomadas; entre elas podemos citar:
 
I)Estabelecer um projeto pedagógico único entre ensino presencial e EAD para criar
uniformidade;
II)Preparar melhor os tutores
III)Conhecer e entender as novas ferramentas oferecidas dentro do espaço virtual
Respostas: a. Somente a afirmativa I está correta
b. Somentea afirmativa II está correta
c. Somente as afirmativas I e II estão corretas
d. Somente as afirmativas II e III estão corretas
e. As afirmativas I, II e III estão corretas
0,05 em 0,05 pontos
Feedback
da
resposta:
Comentário: A resposta correta é a D
Não podemos, em absoluto, pensar em desenvolver um projeto
pedagógico único para modalidade tão díspares. É preciso, ao contrário,
desenvolver um projeto pedagógico específico para a educação a
distância. É isso que vai, junto com a preparação dos tutores e um
conhecimento/entendimentos das novas ferramentas oferecidas no
espaço virtual, trazer maior valorização para a modalidade.
Pergunta 6
Hoje, no Brasil, qualquer ato autorizativo como recredenciamento ou renovação de
reconhecimento de cursos está condicionado a uma avaliação positiva da instituição.
Qual é o órgão responsável pela realização desses processos?
Respostas: a. INEP
b. SINAES
c. MEC
d. IGC
e. IDD
Feedback
da
resposta:
Comentário: A resposta correta é a A
O órgão responsável pela realização das avaliações é o Instituto Nacional
de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) sob a coordenação da
Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (Conaes).
Pergunta 7
Sabemos que o Ministério da Educação tem por função efetivar as diretrizes de
qualidade para o Ensino Superior. Essas diretrizes estão estruturadas em um tripé.
Assinale a alternativa que traz corretamente a estrutura desse tripé:
Respostas: a. Desenvolvimento, regulação e conceituação
b. Avaliação, regulação e supervisão
c. Desenvolvimento, avaliação e supervisão
d. Conceituação, desenvolvimento e avaliação
e. Conceituação, desenvolvimento e controle
Feedback
da
resposta:
Comentário: A resposta correta é a B
O Ministério da Educação efetiva as diretrizes de qualidade para o Ensino
Superior através do tripé: avaliação, regulação e supervisão das
instituições e dos cursos de Ensino Superior. Conectadas entre si, a
avaliação é o referencial básico da regulação e da supervisão.
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Pergunta 8
A educação a distância ainda é muito nova, principalmente no Brasil. Em função disso,
o MEC estabeleceu várias medidas com o intuito de garantir a qualidade dos cursos
ofertados.
Nas alternativas a seguir, assinale aquela que traz três critérios de qualidade
determinados pelo MEC:
Respostas: a.
Fornecer atendimento presencial e a distância ao estudante de maneira
adequada.
O corpo docente deverá ter número suficiente e formação acadêmica
condizente. A avaliação de aprendizagem dos estudantes deverá ser
rigorosa;
b.
A instituição deverá manter total conexão com os discentes. Toda
conexão deve se dar através da internet. O material didático deverá
apresentar conteúdo condizente com o projeto pedagógico;
c.
Os polos de apoio presencial deverão ter infraestrutura adequada como
biblioteca e laboratórios didáticos e de informática. O material didático
deverá apresentar conteúdo similar ao conteúdo oferecido
presencialmente. A instituição deverá manter total conexão com os
discentes
d.
A instituição deverá manter total conexão com os discentes, toda a
conexão deve se dar através da internet. O material didático deverá
apresentar conteúdo similar ao conteúdo oferecido presencialmente.
e.
O material didático deve estar dentro da estrutura pedagógica, os
professores deverão se reunir com os alunos, pelo menos, uma vez ao
mês e é necessária a presença do discente uma vez por semana no polo
presencial.
Feedback
da
resposta:
Comentário: A resposta correta é a A
As demais alternativas apresentam inconsistências como "toda a conexão
deverá ser através da internet". Pelo contrário, a instituição deverá
fornecer atendimento presencial e a distância ao estudante de maneira
adequada. Outro ponto inconsistente é que "o material didático deverá
apresentar conteúdo similar ao presencial", quando, na verdade, deve
haver uma pedagogia própria.
Pergunta 9
Sabemos que o órgão que faz a supervisão das instituições de ensino que oferecem a
modalidade EAD é a Secretaria de Educação a Distância com o apoio de avaliadores
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de diversas universidades. Esses avaliadores realizam um diagnóstico da instituição,
visitando os polos de apoio presencial e entrevistando os estudantes. Em seguida são
estabelecidas, com as instituições, ações para sua adequação aos critérios de
qualidade, por meio de um termo de saneamento de deficiências que tem um prazo
para ser executado. Qual é este prazo?
Respostas: a. Um ano
b. Dois anos
c. Três anos
d. Quatro anos
e. Seis meses
Feedback da
resposta: Comentário: A resposta correta é a A
O prazo para que a instituição se adeque aos critérios de qualidade é
de um ano, sob pena de descredenciamento.
Pergunta 10
Existem critérios e indicadores que são utilizados pelos avaliadores da Secretaria de
Educação a Distância a fim de analisar o desempenho das instituições que oferecem
essa modalidade de ensino. Como é composto o Conceito Preliminar de Curso ou
CPC?
Respostas: a.
Ele é composto pela avaliação de qualidade de todos os cursos
ofertados pela instituição tanto de graduação quanto de pós-graduação
stricto sensu;
b.
Ele é composto pela nota do ENADE e pela diferença entre o
desempenho médio do aluno concluinte e o desempenho médio
estimado para os concluintes do mesmo curso;
c.
Ele é composto pela nota do ENADE, pelo indicador chamado “Diferença
entre os desempenhos observado e esperado (IDD) e por outros fatores
como a titulação dos professores, o percentual de docentes que
cumprem regime parcial ou integral (que não são horistas), pelos
recursos didático-pedagógicos, a infraestrutura oferecida pela
universidade e as instalações físicas;
d.
Ele é composto pela nota do ENADE, pelo Conceito Institucional e pela
Avaliação Institucional
que que são atribuídos pelos avaliadores, a cada ciclo avaliativo.
e. Nenhuma das alternativas nos traz a composição do CPC
Feedback
da
resposta:
Comentário: A resposta correta é a C
Composto pelo ENADE, pelo indicador IDD e por fatores como a titulação
dos professores, o percentual de docentes que cumprem regime parcial
0,05 em 0,05 pontos
Sexta-feira, 17 de Agosto de 2018 17h18min30s BRT
ou integral, pelos recursos didático-pedagógicos e pela infraestrutura
oferecida pela universidade, o CPC é um indicador da situação dos cursos
de graduação no país. Cursos que obtém CPC entre 1 e 2 são incluídos
no cronograma de visitas do INEP para verificação; cursos com conceito
igual ou superior a 3 podem optar por não receber a visita dos avaliadores
e transformar o CPC em conceito do curso em questão.
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