av1 psicologia da percepção

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NOME: DONEIVITI LEITE DOS SANTOS
MATÉRIA: PSICOLOGIA DA PERCEPÇÃO
CURSO: PSICOLOGIA
Psicologia da percepção 
Aula 2
Evolução histórica das abordagens ao estudo da percepção
Abordagem Estruturalista: abordagem que reduz a percepção à combinação de sensações individuais.
Abordagem Gestaltista: abordagem que enfatiza que o todo é diferente da combinação de sensações individuais.
Abordagem Construtivista: enfatiza o papel ativo do observador no processo perceptivo.
Abordagem Direta: atribui pouca importância ao papel do observador ao afirmar que ele recolhe diretamente a informação necessária para a percepção eficaz e adaptativa.
Abordagem Computacional: afirma que a percepção de características como as formas requer um modo de resolução de problemas ou de processamento de informações dos estímulos ambientais.
Abordagem Neurocientífica: enfatiza o conhecimento dos mecanismos neurais e fisiológicos que servem aos fenômenos sensoriais e perceptivos.
Aula 3
A codificação neural da sensação
Transdução: função dos receptores de transformar estímulos ambientais em impulso nervoso.
Receptores e suas funções:
Fotorreceptores ? responsáveis pela transdução da energia eletromagnética;
Quimiorreceptopres ? responsáveis pela transdução de estímulos químicos;
Termorreceptores ? responsáveis pela transdução da energia térmica;
Mecanorreceptores ? responsáveis pela transdução da energia mecânica;
Nociceptores - responsáveis pela transdução de estímulos intensos (térmicos, químicos e sólidos).
Os sentidos humanos:
Olfato ? transformação de estímulos químicos gasosos em cheiro;
Paladar - transformação de estímulos líquidos e sólidos em gosto;
Sentido Cutâneo - transformação de estímulos mecânicos e térmicos em sensações na pele e mucosa. Localização cortical das sensações corporais (Homúnculo de Penfield);
Audição - transformação de estímulos mecânicos em som;
Sentido vestibular ? ativação dos mecanorreceptores ciliados do labirinto em sensação de equilíbrio;
Cinestesia ? transformação dos movimentos musculares e articulares em percepções posturais, de movimento do próprio corpo e força despendida em cada gesto;
Visão - transformação de estímulos eletromagnéticos em imagens;
Dor - transformação de estímulos químicos, mecânicos e térmicos intensos sobre o tecido em sensação dolorosa.
Áreas de projeção cortical primária: lobo temporal (audição); lobo parietal (paladar); lobo parietal (tato); lobo occipital (visão); bulbo olfatório (olfato)
Aula 4
Psicofísica
Importância da psicofísica e seus métodos: desenvolvimento histórico da psicofísica.
A lei de Fechner: equação que postula que a magnitude subjetiva de uma sensação é uma função logarítmica do estímulo correspondente.
A Função Potência de Stevens: equação que postula que a magnitude subjetiva de uma sensação é uma função exponencial do estímulo correspondente.
Limiar absoluto: intensidade mínima necessária para o estímulo ser detectado.
Limiar diferencial: intensidade mínima necessária para dois estímulos serem discriminados.
Estímulos subliminares: estímulos apresentados abaixo do limiar absoluto.
Estímulos supraliminares: estímulos apresentados acima do limiar absoluto.
Aplicações práticas dos achados psicofísicos: construção de aparelhos de som, exames audiométricos, etc ...
Aula 5
O sentido da visão
Córnea: lente externa transparente responsável pelo foco.
 Iris: músculo colorido que se adapta à quantidade de luz.
 Pupila: orifício interno à Iris por onde entra a luz.
 Cristalino: lente interna que realiza a acomodação.Responsável pela visão de perto.
 Retina: parede interna ao olho composta de fotorreceptores.
Fóvea: região da retina responsável pela visão de detalhes.
Nervo ótico: feixe de células nervosas que transmitem a informação visual.
 Ponto cego: ponto na retina que não tem receptores e não forma imagem no campo visual periférico externo de cada olho.
 Tipos e funções dos receptores: Cones - específicos para visão colorida. Tipos: eritrolábio (vermelho), clorolábio (verde) e cianolábio (azul)
 Bastonetes - específicos para visão na penumbra.
 Movimentos oculares (necessários para compensar a organização da retina):
 - Movimentos sacádicos: movimento dos olhos quando passam de uma fixação para outra.
 - Fixações: pontos de fixações do olhar em uma cena.
 Comprimento de onda eletromagnética: ondas eletromagnéticas podem ser interpretadas e classificadas com relação à distância física entre seus picos.
 Luz: espectro visível das ondas eletromagnéticas que varia, em humanos, entre 380 nm e 760 nm.
Cegueira para cor ou daltonismo: geralmente uma característica genética recessiva. Pode ser provocada também por lesão cortical na área de reconhecimento para cor (agnosia).
 Tipos de cegueira para cor:
- Acromatopsia: ausência de cones; incapacidade total de perceber cor e dificuldade de visão em ambientes com luz.
 - Discromatopsia: dificuldade em perceber cor. Esta pode ser: monocromática (apenas um tipo de cone), dicromática (dois tipos de cones) e tricromática anômala (diferentes proporções dos três tipos de cones).
 Características expressivas das cores.
Aula 6
Os dois sistemas visuais
Hipótese o que-onde e a hipótese o que-como: hipóteses que interpretam a função das vias dorsal e ventral de forma diferente.
 Percepção orientada para ação ? hipótese de que o sistema perceptivo mobiliza recursos diferentes para realizar ações guiadas visualmente. Fundamentado na via dorsal.
Percepção orientada para o reconhecimento ? hipótese de que o sistema perceptivo tem a função de reconhecimento dos objetos.
 O processamento paralelo da visão ? conclusão derivada do modo como o sistema visual processa as informações: simultaneamente.
 Localização e função da via ventral (o que) ? cores, forma e identificação.
 Localização e função da via dorsal (onde) ? localização e movimento.
Evidências experimentais: ataxia (perda da coordenação de movimentos voluntários) e agnosia (incapacidade de reconhecimento).
Aula 7
Atribuição de sentido
Processamento ascendente: a percepção compreendida como resultante direto da sensação.
 Processamento descendente: a percepção compreendida como resultante da experiência e expectativas.
 Distúrbios de reconhecimento: agnosias.
Tipos de agnosias:
 - Agnosia associativa:incapacidade para reconhecer os objetos que vê.
 - Agnosia aperceptiva: incapacidade de perceber o objeto que vê.
 - Anosognosia: incapacidade de reconhecer a própria deficiência.
 - Prosopagnosia: incapacidade de reconhecer faces.
 - Agnosia auditiva: incapacidade de reconhecer ou distinguir sons.
 - Astereognosia: incapacidade de reconhecimento pelo tato. Visão Cega: percepção sem consciência.
Aula 8
Percepção da forma
Precedência do processamento global sobre o local.
 Teoria do reconhecimento por componentes de Biederman.
 Abordagem computacional de David Marr. Modelo Conexionista.
Aula 9 
Percepção da forma e Organização Perceptiva
Postulado todo-parte: o todo é diferente da soma de suas partes.
Conceitos de figura e fundo: o contorno sempre pertencerá à figura que se destaca do seu fundo.
 Figuras ambíguas ou reversíveis: configurações onde a figura e o fundo são reversíveis.
 Lei da boa forma ou lei da pregnância: a forma é tão boa quanto o permitam as condições existentes.
 Princípios de organização perceptiva segundo a gestalt: tendência organizacional dos estímulos apresentados no ambiente visual.
 - Agrupamento por Proximidade: elementos próximos parecem fazer parte de um mesmo todo.
 - Agrupamento por Semelhança: elementos semelhantes parecem fazer parte de um mesmo todo.
 - Boa Continuidade: elementos que estão na mesma direção do padrão regular são a ele integrados dando continuidade a esse padrão.
 - Fechamento: os elementos são integrados de modo que o todo forme uma figura fechada.
 Contornos subjetivos: contornos inexistentes.
Aula 10 
Indícios monoculares e binoculares da percepção de profundidade
Conceituar a percepção do espaço: espaçovivenciado como constituído de altura, largura e profundidade.
 Indícios musculares: alterações na musculatura do olho que indicam profundidade.
 - Convergência: o nervo oculomotor volta um olho na direção do outro para visualizar estímulos próximos.
 - Acomodação: os músculos ligados ao cristalino promovem a contração desta lente para visualizar estímulos próximos.
 Indícios monoculares:
 - Superposição: profundidade revelada pela oclusão parcial de um objeto.
 - Tamanho relativo: profundidade revelada pela diferença de tamanho de objetos semelhantes.
 - Perspectiva linear: profundidade revelada pela convergência das linhas paralelas no horizonte.
 - Perspectiva aérea: profundidade revelada pela perda de detalhes no horizonte.
- Luz e sombra: profundidade revelada pela luz e sombra.
 - Gradiente de textura: profundidade revelada pela variação da textura visual.
 - Paralaxe de movimento: profundidade revelada pela discrepância entre o movimento dos objetos próximos e distantes.
 Indícios binoculares:
 - Disparidade binocular ou Estereopsia: profundidade revelada pela diferença entre as duas imagens retinianas de um ponto de fixação.
 - Dispositivos estereoscópicos: ferramentas destinadas a produzir a visão estereoscópica.