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FACULDADE CNEC BENTO GONÇALVES CURSO DE BACHARELADO EM ENFERMAGEM DISCIPLINA DE CUIDADO EM ENFERMAGEM II PROFESSORA: MSc. Zuleica Orso ALUNO: _______________________________ DATA:_________________________________ HISTÓRICO DE ENFERMAGEM 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome_(PODE SER FICTÍCIO)____________________________________________________________ Idade: ____________________ Sexo: F ( ) M ( ) Estado Civil: ____________________ Escolaridade: __________________ Nº de filhos: ____________ Religião: ____________ Ocupação: _____________________ Naturalidade: _____________________ 2. PERCEPÇÕES E EXPECTATIVAS 2.1 Qual o conhecimento sobre seu problema de saúde? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 2.2 Seu problema de saúde interfere de alguma forma no seu estilo (modo) de vida? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 2.3 Quais os problemas de saúde no passado ou presente? Questionar, sobretudo sobre doenças crônicas ou agudas que possam representar risco como: se é portador de diabetes, hipertensão arterial, se é tabagista (quanto e durante quanto tempo fumou), se é ou foi durante grande parte da vida, se é sedentário, se é (ou foi) obeso, se tem historia de dislipidemias, se está em faixa de idade de risco (mais que 40 anos para homens, e mais de 45 anos para mulheres), e se vive sob estresse. Em mulheres anotar o uso de anticoncepcionais hormonais e a menopausa. Verificar também o uso de medicação imunossupressora, a anemia, o etilismo, o hipertireoidismo. Avalie também cirurgias e internações anteriores. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 2.4 Há algum problema de saúde com algum familiar? Verificar se os parentes em linhagem direta (pais, avós, tios, irmãos) estão vivos (se mortos, qual a causa) e se são portadores de doenças crônicas, cuja herança familiar represente fator de risco para cardiopatias tais como diabete, hipertensão arterial, coronariopatias. Historias de câncer na família também devem ser observadas. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 2.5 Quais as medicações que usa? Questionar quais são os medicamentos que o paciente toma, verificando se este uso é regular ou não, se possível dose e horário. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3. NECESSIDADES HUMANAS BÁSICAS NECESSIDADES PSICOBIOLÒGICAS 3.1 Alimentação Verificar os hábitos alimentares do paciente em casa - especificar freqüência, quantidade e tipo de refeições, além da existência de restrições (pessoais ou impostas). Avaliar também a aceitação da dieta no hospital. O que costuma comer? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3.2 Hidratação Quanto costuma beber de líquidos por dia? (explorar quantidade e freqüência de água, sucos, refrigerantes, chás, chimarrão, café, entre outros). __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3.3 Oxigenação Sente falta der falta de ar? Quando? O que piora a falta de ar, o que melhora? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3.4 Higiene Corporal Avaliar se o paciente é independente, parcialmente dependente ou totalmente dependente para os cuidados de higiene. Descrever também os hábitos de higiene do paciente (horário e freqüência de banho, higiene oral, higiene dos cabelos, unhas, barba). __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3.5 Eliminações Urina normal menos que cinco vezes por dia, polaciúria, nictúria, urgência míccional, incontinência urinaria. Diminuição do jato urinário, explorar cor, odor, ardência, coceira, entre outros. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ Evacua com que freqüência? (explorar aspecto as fezes, freqüência, horário usual, consistência, distúrbios constipação ou diarréia, cólicas, dificuldade, dor, hemorróidas, mudança de hábito intestinal). __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3.6 Exercício e Atividade Anotar a atividade diária realizada em casa e no trabalho e se o paciente tem alguma atividade programada (esportes, ginástica, caminhada), indicando a freqüência (quantas vezes por semana e durante quantos minutos) e se é realizada com ou sem orientação. __________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3.7 Locomoção Tem dificuldade para caminhar, dor (localização), piora com o exercício? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3.8 Percepção dos Órgãos do Sentido Sente dificuldade para enxergar? Há quanto tempo? Usa óculos?Qual a última fez que foi no oftalmologista? _________________________________________________________________________________________ Sente dificuldade para ouvir? Há quanto tempo? _________________________________________________________________________________________ Sente dificuldade para sentir cheiro e gosto? Há quanto tempo? _________________________________________________________________________________________ Sente alguma dor neste momento? Em que local? Usou medicamento? _________________________________________________________________________________________ Sente perda da sensibilidade ou possui dificuldade para agarrar objetos? Há quanto tempo? _________________________________________________________________________________________ 3.9 Sexualidade Verificar a atividade sexual do paciente (em caso de vida sexual ativa, observar satisfação quanto ao desempenho e questionar formas de proteção) __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ Ciclo menstrual Em mulheres. (Anotar menarca, sexarca, menopausa, dismenorróia, amenorróia disfuncional). __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3.10 Educação em Saúde? Fuma? Quantos cigarros/dia? _________________________________________________________________________________________ Consome bebidas alcoólicas? Com que freqüência? _________________________________________________________________________________________ Usa algum tipo de droga? (Maconha, cocaína, entre outros). _________________________________________________________________________________________ Qual sua última vacina? Há quanto tempo? _________________________________________________________________________________________ Qual o último exame preventivo? (Homens a próstata, Mulheres a mama e papanicolau). _________________________________________________________________________________________ NECESSIDADES PSICOSSOCIAIS 3.11 Recreação e Lazer (viagem, cinema. TV, leitura. Jogos esportivos, amigos). O que costuma fazer para se divertir? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3.12 Interação social: Avaliar se é normal (se o paciente interage facilmente com as pessoas á sua volta). Se o paciente adapta-se ou não com facilidade a lugares ou situações novas, se relata que não faz amizades com facilidade, se prefere ficar sozinho. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3.13 Equilíbrio emocional: Detectar se apresenta ansiedade, depressão, negação, euforia, raiva, carência, medo (em casa e no hospital). Comente a sua observação. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3.14 Suporte financeiro: Verificar se o paciente possui recursos para tratamento médico, se possui conveio/seguro-saúde ou utiliza exclusivamente servidos públicos, e se conta com a ajuda de familiares. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3.15 Habitação: Anotar se o paciente reside em área urbana ou rural, se em casa ou apartamento, de madeira ou alvenaria, se tem ou não escadas, com ou sem saneamento básico. De que material de construção é feita sua casa? Quantos cômodos? _________________________________________________________________________________________ Tem luz, água encanada e esgoto? _________________________________________________________________________________________ Possui animais? Dentro ou fora da casa? _________________________________________________________________________________________ 3.16 Estrutura Familiar Quem sustenta a sua família? _________________________________________________________________________________________ Existe problema de relacionamento com algum de seus familiares? _________________________________________________________________________________________ NECESSIDADES PSICOESPIRITUAIS 3.17 Espiritualidade: Verificar se o paciente possui ou não crença religiosa e se busca apoio religioso. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4- EXAME FÍSICO/INFORMAÇÕES RELEVANTES SOBRE ÓRGÁOS E SISTEMAS 4.1 MEDIDAS Pressão arterial: Braço: ( ) direito PA: _____/_____mmHg ( ) esquerdo PA: _____/_____mmHg Pulso_______bat/minuto Frequência cardíaca___ bat/min Temperatura____°C / Freq. Resp.____mov/min Peso______kg Altura_____cmIMC: _________ Classificação estado nutricional: _________________ Cintura: _______ Quadril: _______ Relação cintura quadril: ______________Tem risco cardiológico? _____________ Tipo morfológico: ________________ Pressão arterial: deve ser medida em ambos os braços. Se for verificado alteração nos pulsos ou sinais de comprometimento vascular (diminuição de perfusão e alterares na coloração e temperatura), deve-se realizar a medida também nos membros inferiores, observando se há variações (a diferença de PA entre membros superiores e inferiores pode ser sugestiva de aneurismas de aorta). Utilize manguito de tamanho adequado (largura equivalente a cerca de dois terços da largura do membro e comprimento suficiente para envolvê-lo totalmente). Avaliar bexiga vazia, uso de tabaco ou café, descanso apropriado. Pulso: preferencialmente medido na artéria radial, deve ser contado durante um minuto inteiro, para evitar erros. Anotar o número de batimentos e as características: intensidade (cheio ou filiforme), ritmicidade (regular ou irregular), se é do tipo martelo d'água (característico da insuficiência aórtica). Frequência cardíaca: pode ser verificada através da ausculta do pulso apical. Observar se existe diferença em relação à medida de pulso radial, devido a arritmias. Temperatura: habitualmente a medida axilar, por no mínimo 5 minutos, é suficiente em adultos. Respiração: anotar o padrão respiratório apresentado pelo paciente: eupnéia, taquipnéia, bradipnéia, desconforto respiratório, dispnéia, Cheyne-Stokes, Kussmaull e também as condições de oxigenação: se em ar ambiente, em oxigenioterapia (uso de cateter, máscara facial, cânula orotraqueal ou nasotraqueal e traqueostomia) ou em ventilação mecânica . Anotar também a freqüência respiratória (medida em um minuto). Peso: medir com o mínimo de roupas possível, sem calcados, após esvaziamento da bexiga. As medidas posteriores devem ser realizadas sempre no mesmo horário do dia e nas mesmas condições para efeito de comparado. Altura: observar a postura do paciente e medir sem calcados. Tipo morfológico: brevilíneo, normolíneo, longilíneo. Estado nutricional: normal, obeso, desnutrido. Para esta avaliação. Sugerimos utilizar o índice de massa corpórea (IMC), que corresponde ao peso (em kg) dividido pelo quadrado da altura (em metros). O IMC normal tica entre 20 e 30, sendo que valores maiores ou menores significam obesidade ou subnutrição, respectivamente. Verificar também relatos de ganho ou perda ponderal (quantos quilos e em quanto tempo). 4.1 Nível de consciência: O nível de consciência é um dos dados da avaliação neurológica, juntamente com o padrão respiratório, o exame pupilar e de movimentos oculares e as respostas motoras. O paciente pode estar: alerta, consciente ou inconsciente, orientado ou desorientado no tempo e no espaço, com falhas de memória, com ausências, confuso, torporoso, sedado, comatoso (colocar avaliação segundo escala de Glasgow). __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4.2 Sistema Nervoso (descrever a técnica usada e o resultado) Testar todos os pares cranianos I nervo __________________________________________________ II nervo __________________________________________________ III nervo __________________________________________________ IV nervo __________________________________________________ V nervo __________________________________________________ VI nervo __________________________________________________ VII nervo __________________________________________________ VIII nervo __________________________________________________ IX nervo __________________________________________________ X nervo __________________________________________________ XI nervo __________________________________________________ XII nervo __________________________________________________ Teste de babinski ____________________________________________________________________________ Teste de discriminação tátil ____________________________________________________________________ Teste de discriminação tátil por grafestesia (letra na mão)____________________________________________ __________________________________________________________________________________________ Teste de Romberg ___________________________________________________________________________ 4.3 Locomoção: Este Item ajuda a avaliar o grau de dependência do paciente. Anotar: deambula, claudica, deambula com ajuda, não deambula, movimenta-se bem no leito, movimenta-se com ajuda ou não se movimenta. Observar a postura, tanto em pe como sentado e deitado, e as características dos movimentos. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4.4 Pele, mucosos e anexos: verificar na pele: Coloração: palidez, icterícia, cianose, rubor, manchas (hipercrômicas ou hipocrômicas); Turgor: normal ou diminuído, - umidade: normal ou ressecada; - temperatura: avaliar com o dorso dos dedos; - textura: áspera ou lisa. Verificar nas mucosas: coloração: acianótica, cianótica, anictérica, ictérica, corada, descorada; Hidratação: mucosas hidratadas ou desidratadas Nos anexos (cabelos e unhas), observar limpeza ou sujidade e presença de parasitas (pediculose) e micoses. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4.5 Face: Observar aspecto geral ( face cushingoide, face acromegálica, presença de desvio de rima ou paralisia facial. Anotar a presença de sondas (sonda nasogástrica ou nasoentérica), cânula orotraqueal, cateter de oxigênio, drenos e outros dispositivos (p.ex. fixador buco-maxilo-facial, máscara de oxigênio). As manchas localizadas podem caracterizar algumas doenças, como o eritema nas regiões malares observado no lupus eritematoso (sinal da asa de borboleta}. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4.6 Crânio: presença de lesões no couro cabeludo, presença de incisões, cicatrizes, drenos. Observar cor, textura e distribuição dos fiosAnotar aqui eventuais queixa de cefaléia (halocraniana ou hemicraniana). Observar a postura, que deve estar ereta, em perfeito equilíbrio e imóvel. Os movimentos involuntários ou tremores sugerem parkinsonismo. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4.7 Olhos: visão normal, acuidade visual diminuída, uso de lentes de contato ou óculos, presença de processos inflamatórios ou infecciosos, exoftalmia, ptose palpebral. Avaliar pupilas, se fotorreagentes, isocórícas ou anisocóricas, e os movimentos de cada globo ocular nas diferentes direções (verificar estrabismo, nistagmo). Observar alterações de coloração ou lesões na conjuntiva, na esclerótica e na córnea.Observe pálpebras cílios e aparelho lacrimal ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4.8 Ouvidos: audição normal, acuidade auditiva diminuída, uso de proteses, presença de processos inflamatórios ou infecciosos, presença de cerume, queixa de zumbido, sujidades ou lesões nos pavilhões auriculares. Avalie presença de edemas, dor, nódulos. Faça o teste da voz susurrada, ou tique-taque do relógio, um de cada vez __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4.9 Nariz: observar forma e tamanho, que poderão estar alterados nos traumatismos, tumores ou doenças endócrinas (acromegalia). Anotar presença de lesões (especificar) e secreção (aspecto da secreção) e a ocorrência de epistaxe. Observar e registrar desvios __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4.10 Boca: avaliar a coloraçãoo da cavidade oral, hálito e estruturas como lábios, gengivas, língua e dentes. Observar hidratação. Anotar: presença de lesões (especificar), alteração de coloração, cárie falhas dentárias, gengivite, próteses, língua saburrosa, hemorragias. Verificar também as amígdalas, anotando a presença de processos inflamatórios ou infecciosos. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4.11 Pescoço: observar a postura, que deve ser vertical, verificando inclinações causadas por contraturas ou paralisias musculares, observar movimentação. A rigidez de nuca pode indicar processos meninges agudos. Palpe a região na frente e atrás das orelhas em busca de lifonosdos cervicais, palpe a carótida, palpe a traquéia, palpe a região supra e infraclavicular observando presença de linfonodos. Palpe a tireóide e a mobilidade da traquéia. Peça ao cliente para tocar com o queixo no tórax, queixo no para cima, orelha ombro e queixo. Anotar: presença de linfonodos, tireóide aumentada, estase jugular venosa, características dos pulsos carotídeos, presença de cicatrizes, lesões, dispositivos venosos, traqueostomia. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4.12 Tórax: inspeção estática: verificar a forma do tórax anterior e posterior (sem alteração anatômica ou tórax em peito de pombo, peito escavado, presença de abaulamentos ou retrações), as mamas (simetria, gínecomastia em homens), presença de cicatrizes, lesões, drenos, cateteres, dispositivos (fio de marca passo, fonte de marca passo implantada); inspeção dinâmica: expansibilidade (normal, diminuída ou assimétrica), abaulamentos, tiragens, retrações, tórax hiperdinamico. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4.13 Aparelho respiratório: Palpação: expansibilidade, sensibilidade, elasticidade e frêmitos. Percussão: som claro pulmonar, timpânico, submaciço ou maciço e hiper ressonáncia.Ausculta: murmúrio vesicular, ruídos adventícios (roncos, estertores crepitantes e, sibilos), tosse e voz, ruído laringotraqueal. Frênito toracovocal. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ Registre na foto abaixo os pontos de ausculta e percussão, numere e coloque a ordem em que se deve avaliar: 4.14 Aparelho cardiovascular: Palpação: Ictus cordis (localizado, intensidade, extensão - em polpas digitais). Ausculta: bulhas - ritmicidade (bulhas rítmicas, arrítmicas, taquicardia, bradicardia. galope), fone-se (bulhas normofonéticas, hipofonéticas ou hiperfonéticas) e tiques (sugestivos de prolapso da válvula mitral ou relacionados a proteses valvares); sopros - localizado (focos mitral, aórtico, tricúspide ou pulmonar), __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ Aponte e descreva no desenho abaixo os focos de ausculta cardíaca, e o som produzido. 4.15 Abdome: lnspeção: forma (plano, escavado, distendido, globoso, presença de circulação colateral, condições da pele (normal, ressecada, com lesões, cicatrizes, estrias, presença de cateteres, drenos ou ostomias). Ausculta: ruídos hidroaóreos (presentes ou ausentes, aumentados ou diminuídos) e sopros (rela- cionados às grandes artérias). Percussão: sons maciços, submaciço e timpânico . Faça a medida do fígado e registre a largura. Palpação. Consistência (flácido ou tenso), sensibilidade (doloroso ou não) - avaliar a dor ( Início, duração, qualidade (queimação, cólica, cólica intensa, penetrante), localização, o que provoca, o que alivia. Duração, irradiado e fatores relacionados, visceromegalia, presença de massas Q de líquidos(piparote),pulsação. Avalie história pregressa (alergias, doenças crônicas, distúrbios digestivos, estilo de vida, medicamentos). História familiar (colite, cancer, ulcera, alcoolismo, doença de Crohn). Palpe o fígado e o baço e registre. Palpe os pulsos femurais e registre __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4.16 Mamas: sem alterações, simétricas, presença de nódulos palpáveis, dor, secreção mamilar, aspecto da secreção __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4.17 Aparelho geniturinário: realizar a inspeção: alterares anatômicas, lesões e edemas, secreções (corrimentos). Presença de sondas (verificar tipo de sonda e tempo de sondagem) e drenos, realizar palpação de bexiga __________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4.18 Membros superiores: - lnspeção : condições da pele (cicatrizes, hematomas e lesóes), presenta de dispositivos (venosos ou arteriais, talas ou aparelhos gessados). Drenos, condições da rede venosa, perfusão periférica e coloração de extremidades, amputações, condições da musculatura (eutrófica, hipotrófica, hipertrófica, assimetrias), presença de edemas. Palpação: pulsos (característica: volume, ritmo), perfusão periférica (teste de enchimento capilar no leito ungueal), avaliação de edemas sensibilidade e força motora (para avaliação de parestesias, paresias e plegias), variações de temperatura. Avalie a força solicitando que aperte dois de seus dedos entre suas mãos. Avalie força muscular dos braços. Inspeçione e palpe articulações de dedos, punhos e cotovelos __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4.19 Membros inferiores: Inspeção: condições de pele (cicatrizes, hematomas e lesões), talas ou aparelhos gessados. Condições da rede venosa, perfusão periférica e coloração de extremidades, amputações, condições da musculatura (eutrófica, hipotrófica, hipertrófica, assimetrias), presença de edemas.Inspecione pernas e pés quanto a cor, crescimento de pelos e unhas, edemas e massa muscular. Inspecione calosidades em pés, lesões e pé diabético se for o caso. Palpação: pulsos (característica: volume, ritmo), perfusão periférica (teste de enchimento capilar no leito ungueal), avaliação de edemas sensibilidade e força motora (para avaliação de parestesias, paresias e plegias), variações de temperatura. Peça ao cliente que levante a coxa contra a resistência de suas mãos. Peça ao cliente que puxe as pernas para trás contra a resistência de suas mãos. Avalie dorsiflexão inclinando os dois pés para cima contra uma resistência. Avalie flexão plantar inclinando os dois pés para baixo contra uma resistência.Neste item avalie a marcha, distância de joelhos e maléolos (registre a medida de afastamento) __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 5. Outras queixas: qualquer informação que seja relevante e não tenha sido investigada nos itens acima: __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 6. GOSTARIA DE PERGUNTAR ALGUMA COISA? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 7. SUAS IMPRESSÕES SOBRE O PACIENTE: __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 8. NECESSIDADES HUMANAS BÁSICAS AFETADAS (Horta) Avalie dentro das necessidades humanas do cliente e do exame físico que você desenvolveu o que consideras alterado (afetado) __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 9- DIAGNÓSTICOS DE ENFERMAGEM (usar NANDA) __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 10- RESULTADOS ESPERADOS __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 11 INTERVENÇÕES DE ENFERMAGEM (usar NIC) __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ QUEM NÃO SABE O QUE PROCURA NÃO SABE INTERPRETAR O QUE ACHA “CLAUDE BERNARD” BOM TRABALHO
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