1B Avaliação Virtual 2

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1B - Avaliação Virtual 2
	Iniciado em
	quinta, 4 out 2018, 16:31
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quinta, 4 out 2018, 16:41
	Tempo empregado
	10 minutos 28 segundos
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Para o desenvolvimento do projeto de extensão à comunidade dessa disciplina, é necessário:
I) Considerar aspectos socioeconômicos nas comunidades que indicarão as suas principais demandas.
II) Identificar as demandas em parceria: escola, comunidade e alunos da Pedagogia.
III) Indagar sobre os problemas reais dos alunos, educadores e pais.
IV) Observar o contexto social, o percurso dessas pessoas e suas versões sobre sua própria realidade.
V) Promover o diálogo entre os saberes dos educadores e da comunidade e possibilitar um movimento da escola para além de seus muros.
A partir da leitura das proposições acima, assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Apenas as proposições I e IV estão corretas.
b. Apenas as proposições, II e III estão corretas.
c. Apenas as proposições II, III e V estão corretas.
d. Todas as proposições estão corretas. 
e. Apenas as proposições IV e V estão corretas.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
No diálogo entre os educadores e a comunidade não deve haver transferência de saber, mas sim, segundo Paulo Freire, “um encontro de sujeitos interlocutores que buscam a significação dos significados”. (FREIRE, 1982, p.69). Nesse sentido, é correto afirmar que:
I) Esse diálogo implica o respeito ao saber popular e ao contexto cultural das pessoas.
II) A escola é um dos espaços para a realização desse diálogo e interpretação de significados. 
III) As relações estabelecidas na escola sempre consideram os saberes contidos na diversidade cultural, social e linguística do seu público.
IV) A escola não deve ser espaço para a organização de ações de transformação social.
V) Na escola, os saberes, culturas e modos de pensar da diversidade de coletivos sociais, étnicos, raciais, de gênero, campo, periferias não são incorporados ao conhecimento socialmente produzido.
A partir da leitura das proposições acima, assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. As proposições I, II e V estão corretas. 
b. As proposições II e IV estão corretas.
c. As proposições III, IV e V estão corretas.
d. As proposições I, II e III estão corretas.
e. As proposições I e III estão corretas.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Deve-se reagir à reprodução de imagens negativas da escola pública, dos seus profissionais e dos coletivos que a frequentam com estratégias de fortalecimento, tais como:
I) Resistir a toda forma de anulação da autoria profissional.
II) Repolitizar a sociedade por meio do movimento docente, repolitizando, assim, o território das escolas, dos currículos e do material didático.
III) Fortalecer os sujeitos que são julgados como membros de coletivos sociais, sexuais, raciais.
IV) Romper com os preconceitos que classificam e inferiorizam coletivos e profissionais na hora de avaliar ou segregar suas autorias e sua produção.
V) Reconhecer as múltiplas maneiras de afirmação; considerar a reprovação de escolas, educadores e alunos como antiética e reconhecer educadores e educandos como sujeitos políticos.
A partir da leitura das proposições acima, assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Apenas as proposições I e V estão corretas
b. Apenas as proposições III e IV estão corretas
c. Apenas as proposições I e II estão corretas
d. Todas as proposições estão corretas 
e. Apenas as proposições III, IV e V estão corretas
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
A produção, apropriação e aprendizado de conhecimento estão submetidos às relações econômicas de acumulação e políticas de dominação. Isso significa que:
I) A cultura sagrada dos conteúdos faz parte do ideal de progresso e de cientificidade, que considera o conhecimento propulsor da ascensão dos indivíduos.
II) Uma opção de crescimento econômico que valoriza a tecnologia e o domínio de competências e habilidades mensuráveis e pressiona por um currículo com novos rituais de controle.
III) Os sujeitos dos processos de ensinar e aprender são ocultados da ação educativa.
IV) Os educadores e alunos reais, com suas trajetórias humanas, seu gênero, classe, raça, pertencimento, identidades e culturas são valorizados na ação educativa.
V) A autoria, a autonomia do conhecimento e a ousadia criativa de educadores e alunos são incentivadas.
A partir da leitura das proposições acima, assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. As proposições IV e V estão corretas.
b. As proposições I e IV estão corretas.
c. As proposições I, II e III estão corretas. 
d. As proposições I, IV e V estão corretas.
e. As proposições I, II, IV e V estão corretas.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
As tentativas de outros currículos na prática provocam um controle maior, que pode transformar-se em disputa política e de poder. Os educadores, segundo Arroyo (2011), como sujeitos centrais dessa disputa, necessitam confirmar a sua autoidentidade profissional. Isso significa:
I) Recuperar a função educadora na docência, no currículo e no convívio com os alunos e suas realidades.
II) Redefinir e ampliar o currículo, incorporando temáticas e experiências sociais dos próprios educadores e dos educandos.
III) Contar-se a própria história na história social.
IV) Compreender o processo histórico das lutas dos educadores e de outros movimentos sociais.
V) Considerar os direitos dos educandos à educação.
A partir da leitura das proposições acima, assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Todas as proposições estão corretas. 
b. Apenas as proposições I e V estão corretas.
c. Apenas as proposições I e II estão corretas.
d. Apenas as proposições I, II e IV estão corretas.
e. Apenas as proposições III, IV e V estão corretas.