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PROJETO DE EXTENSÃO A COMINIDADE ANHANGUERA 2021/PEDAGOGIA Gabarito CEEACDCBAEAD × Questão 1 As atividades de extensão, como os projetos de extensão à comunidade, e o estágio não são a mesma coisa, isto é, apresentam características diferentes, apesar de suas semelhanças. I. As atividades de extensão visam promover o aprendizado do aluno que desempenha a atividade. II. O extensionista deve utilizar os saberes aprendidos no decorrer do curso a fim de impactar a comunidade. III. O extensionista deve impactar a comunidade sem utilizar os saberes aprendidos ao longo do curso. É correto o que se afirma em: A) apenas I. B) apenas II. C) apenas I e II. D) apenas II e III. E) apenas III. Questão 2 Realizada além da formação básica e inicial, a formação continuada colabora com o aperfeiçoamento dos professores. Analise as asserções a seguir: I. A formação continuada visa articular debates teóricos aos saberes práticos. PORQUE II. Atua na ampliação dos saberes dos professores. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: A) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. B) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a II não é justificativa correta da I. C) Tanto a I asserção quanto a II são proposições falsas. D) A I asserção é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. E) A I asserção é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Questão 3 Há três aspectos fundamentais para o processo de formação continuada de professores: a escola, como lócus privilegiado de formação; a valorização do saber docente; e o ciclo de vida dos professores. Isto significa dizer que a formação continuada precisa: primeiro, partir das necessidades reais do cotidiano escolar do professor; depois, valorizar o saber docente, ou seja, o saber curricular e/ou disciplinar, mais o saber da experiência; por fim, valorizar e resgatar o saber docente construído na prática pedagógica (teoria + prática). (CHIMENTÃO, Lilian Kemmer. O significado da formação continuada docente. Disponível em: http://www.uel.br/eventos/conpef/conpef4/trabalhos/comunicacaooralartigo/artigocomoral2.pdf. Acesso em: 28 out. 2019. Adaptado.) Analise se as afirmativas são verdadeiras (V) ou falsas (F): ( ) A formação continuada visa colaborar com a prática pedagógica do docente. ( ) A formação continuada dos docentes volta-se à capacidade reflexiva sobre o contexto de trabalho. ( ) A formação continuada dos docentes volta-se, unicamente, à formação acadêmica e teórica. ( ) A troca de informações pelos professores auxilia na produção de conhecimento sobre o contexto de trabalho. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A) V - F - F - V B) V - F - F - F C) F - V - V - F D) V - V- F - V E) V - V - F - F Questão 4 A ideia de que teoria e prática são diferentes e distintas cedeu espaço para a concepção de indissociabilidade entre teoria e prática. Analise as asserções a seguir: I. A teoria alicerça e fundamenta a prática pedagógica, a qual é resultado da execução do que foi previamente planejado. PORQUE II. Inexiste teoria sem prática e prática sem teoria, isto é, são interdependentes. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: A) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. B) A I asserção é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. C) Tanto a I asserção quanto a II são proposições falsas. D) A I asserção é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. E) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a II não é justificativa correta da I. Questão 5 Promover a cidadania e possibilitar espaços e reflexões de direitos e deveres é essencial para a formação dos indivíduos. Analise as asserções a seguir: I. A educação para a cidadania deve ser possibilitada exclusivamente dentro da escola. PORQUE II. Não existe aprendizagem desenvolvida na proposta de educação para a cidadania. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: A) Tanto a I asserção quanto a II são proposições falsas. B) A I asserção é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. C) A I asserção é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. D) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a II não é justificativa correta da I. E) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Questão 6 Uma educação capaz de promover a cidadania e de possibilitar espaços e reflexões direitos, de modo que chegue ao conhecimento de todos a possibilidade de reivindicar, sempre que necessário é importante. A) Não existe aprendizagem desenvolvida na proposta de educação para a cidadania. B) Os processos pedagógicos são desconsiderados da realidade social dos envolvidos em projetos de extensão à comunidade. C) A educação para a cidadania deve ser possibilitada exclusivamente dentro da escola. D) O conceito de educação é visto amplamente e não se restringe apenas aos espaços dentro da escola. E) O conceito de educação é específico dos espaços de educação dentro da escola. Questão 7 A ____________, realizada após a formação inicial, colabora com o aperfeiçoamento dos professores, pois articula debates teóricos aos saberes práticos com o intuito de ampliar os saberes e os conhecimentos dos professores. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna: A) formação em curso de docentes em nível médio B) graduação C) formação continuada D) experiência E) reflexão Questão 8 (ENADE / 2008 / adaptada) A Escola Municipal Maíra vem modificando as características de sua gestão. Ampliou as ligações com a comunidade em seu entorno e fortaleceu o conselho escolar, que tem acompanhado a frequência e o desempenho dos alunos. Quando surgem problemas, os membros do conselho, formado por professores, alunos, pais, funcionários e representantes da comunidade, conversam entre si, com os professores e a família do aluno. Além disso, o conselho participa das decisões pedagógicas e administrativas, inclusive no que tange ao uso dos recursos financeiros da escola, seja para obras de manutenção, para passeios educativos ou para a compra de materiais didáticos. De acordo com a regulamentação municipal, haverá novas eleições para o conselho escolar no próximo ano. Analise se as afirmativas são verdadeiras (V) ou falsas (F): ( ) A escola apresentada nesse texto está atuando de forma equivocada, pois envolve os alunos nas decisões pedagógicas e administrativas. ( ) A escola apresentada nesse texto está atuando em consonância com as concepções democráticas de gestão, pois redefine os membros do conselho por meio de eleições periódicas. ( ) A escola apresentada nesse texto está atuando em desacordo com a LDBEN 9.394/1996, pois permite que pessoas de fora da escola interfiram em sua gestão. ( ) A escola apresentada nesse texto está atuando de acordo com a LDBEN 9.394/1996, pois tem um conselho escolar atuante, com participação comunitária. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A) V - F - F - V B) F - V - F - V C) V - V - F - F D) F - V - V - F E) F - F - V - V Questão 9 Analise as asserções a seguir: I) Cidadania é o conjunto de direitos e deveres pelo qual o cidadão, o indivíduo, está sujeito no seu relacionamento com a sociedade em que vive. PORQUE II) A cidadania depende do alicerce jurídico, uma vez que cidadão é aquele que tem apenas deveres. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: A) A I asserção é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. B) Tanto a I asserção quanto a II são proposições falsas. C) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a II não é justificativa correta da I. D) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. E) A I asserção é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Questão 10 "A extensão universitária remete à necessidade de um trabalho de formaçãona seara política, dando aos educandos possibilidades de reflexão crítica, fazendo-os extrapolar as necessidades práticas do cotidiano alienado. Nesse trabalho, projetos de extensão à comunidade são de fundamental importância, pois favorecem um modo de vida sustentável, consciente e responsável por parte das populações." (HASHIZUME, Cristina Miyuki. Projetos de Extensão à Comunidade: Extensão Universitária e Pedagogia: a Relação entre Teoria e Prática. Caderno de Atividades. Anhanguera Publicações: Valinhos, 2014.) Posto isto, analise as afirmativas a seguir. I) Os Projetos de Extensão à Comunidade encontram-se intimamente ligados aos projetos sociais. porque II) buscam melhorias às comunidades e àqueles que nela se situam. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. B) As asserções I e II são proposições falsas. C) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. D)A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. E) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I. Questão 11 "Não tem como falar em educação de qualidade sem mencionar uma formação continuada de professores; que já vem sendo considerada, juntamente com a formação inicial, uma questão fundamental nas políticas públicas para a educação." (FOGAÇA, Jennifer. Formação continuada de professores. Disponível em: http://educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-docente/formacao-continuada-professores.htm. Acesso em: 06 fev. 2020.) Analise se as afirmativas são verdadeiras (V) ou falsas (F): ( ) A formação continuada dos professores centra-se aos temas pertinentes ao contexto em que está inserido. ( ) A formação continuada dos professores intenta capacitar e possibilitar uma postura autônoma ao profissional do magistério. ( ) A formação continuada dos professores substitui a formação inicial, uma vez que somente ela é capaz de formar permitir a formação de docentes. ( ) A formação continuada dos professores volta-se à capacitação de docentes do nível superior. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A) V - F - F - V B) F - V - V - F C) F - V - F - V D) V - V - F - F E) F - F - V - V Questão 12 No Brasil, as mulheres só adquiriram o direito à educação em 1827, por meio de escolas segregadas que apresentavam currículos distintos de acordo com o sexo. Para as moças, para quem o ensino superior era proibido, restava um ensino menos aprofundado nas ciências e voltado às ‘prendas domésticas’. Durante o Império, a única oportunidade de a mulher prosseguir seus estudos era através da Escola Normal, que permitia o exercício da atividade docente. (SENKEVICS, Adriano. A feminização do magistério: considerações iniciais. Ensaios de gênero. Disponível em: https://ensaiosdegenero.wordpress.com/2011/12/05/a-feminizacao-do-magisterio/. Acesso em: 25 out. 2019.) Analise as asserções a seguir: I) Homens e mulheres sempre dividiram espaço de forma igualitária na profissão docente. porque II) ambos tiveram as mesmas possibilidades de formação, como a Escola Normal e o acesso ao Ensino Superior. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: A) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. B) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a II não é justificativa correta da I. C) A I asserção é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. D) Tanto a I asserção quanto a II são proposições falsas. E) A I asserção é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
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