Avaliando o Aprendizado Aula 9

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LÍNGUA PORTUGUESA 
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CEL0465_EX_A9_201602258872 
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 de 50 min. 
 
 Lupa 
 
Aluno: ANTONIA RISEMARIE PINTO DE SOUZA Matrícula: 201602258872 
Disciplina: CEL0465 - LÍNGUA PORTUGUESA Período Acad.: 2016.1 EAD (G) / EX 
 
Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O 
mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3). 
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na 
sua AV e AVS. 
 
 
 
1. 
 
 
Analise as informações, a seguir, completando suas lacunas com tão pouco e tampouco 
I. Não poderia avaliar, __________ João; aquele, queria fugir. 
(tão pouco - tampouco) 
II. Sabemos _______ do mundo que nos cerca, quanto da natureza que nos alimenta. (tão pouco - tampouco) 
III. Amar, disse o poeta, é verbo intransitivo. Como pode com __________ o poeta fazer tanto. (tão pouco - 
tampouco) 
A única resposta que descreve a relação correta dos termos é: 
 
 
 
 
tampouco - tão pouco - tampouco 
 
 
tão pouco - tampouco - tão pouco 
 
 
tão pouco - tão pouco - tão pouco. 
 
 
tampouco - tão pouco - tão pouco 
 
 
 
tampouco - tampouco - tampouco 
 
 
 
2. 
 
 
Aprendemos que TAMPOUCO é um advérbio que tem o sentido de "também não". Não podemos usar outra palavra 
negativa antes. Já TÃO POUCO é a união de TÃO (advérbio de intensidade) e POUCO (pronome indefinido). Quer 
dizer "muito pouco". 
Assinale a alternativa em que o uso dessas expressões está de acordo com o que foi apresentado: 
 
 
 
 
Gostei tampouco desse tempero novo. 
 
 
Tivemos tampouca vontade de jogar basquete. 
 
 
Se você não gosta, eu tampouco. 
 
 
É preciso tampouco para fazer o bem ao próximo. 
 
Meire
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Meire
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Meire
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Chegou tarde e por isso estudou tampouco. 
 
 
 
3. 
 
 
Leia a breve crônica abaixo criada exclusivamente para esta prova: 
"Noutro dia, eu usei o telefone celular para reclamar de defeito na linha do telefone 
fixo da minha casa. A coitadinha da moça do call-center da companhia telefônica, 
desavisada e provavelmente pouco preparada, acolheu minha reclamação e me 
disse: Aempresae⋆ávisitandosuacasanapróξmasemana'. 
Fiquei apavorado. Imaginei que os funcionários viriam à minha casa na segunda, 
instalariam uma tenda de reparos na minha sala, começariam o serviço, entrariam 
pela terça, quarta...e, se eu tivesse sorte, o conserto terminaria antes do sábado! 
Prontamente, pedi licença na conversa para dizer que não poderia receber os 
rapazes por tanto tempo. Logo em momentos de crise em que os lanchinhos estão 
magros até para visitas da família, isso e aquilo... A moça demonstrando indignação 
ao meu deboche, logo me cortou para dizer o seguinte com voz de péssimos 
amigos: Senhorrr,voue⋆traner∈dosualigaçãoparanossochefe.' 
Antes que o chefe viesse com novos gerundismos, desliguei e preferi ficar com o 
telefone enguiçado e mudo." Rio de Janeiro, 07/2015, Dilson 
O equívoco conhecido como gerundismo, que já virou piada nas redes e rodas 
sociais, se constitui desvio e vício de linguagem, pois os exemplos mostram que o 
uso correto de gerúndio: 
 
 
 
 pode ser abusado, democraticamente, pelo dono da língua que é o povão 
 
 pode ser chamado de gerundismo, pois se equivalem 
 
 não cria incoerência, tampouco falha de entendimento 
 
 
será sempre o preferido do call-center, apesar de incorreto, porque 
parece elegante 
 
 deve ser restrito a modo verbal que indique ação continuativa. 
 
 
 
4. 
 
 Ao longo do trabalho de interlocução de docentes e discentes, registramos algumas falhas 
comuns nas nossas discussões de fóruns. Várias delas se repetem, apesar de sempre 
apontarmos os equívocos e ajuizarmos que toda a redação deva ser revisada pelos 
redatores. A seguir, de maneira proposital, redigimos uma sentença com algumas dessas 
falhas de construção. Confira, por favor: 
Àparti de hoje, a disciplina tras outras alternativas de informações, mais não vai 
apresenta respostas prontas. 
 
Meire
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Meire
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Sua tarefa é escolher a opção que corrige, inteiramente, o período: 
 
 
 
Àpartir de hoje, a disciplina traz alternativas de informações, mas não vai apresentar 
respostas prontas. 
 
 
Apartir de hoje, a disciplina traz outras alternativas de informações, mas não vai 
apresenta respostas. 
 
 
 A partir de hoje, a disciplina traz alternativas de informações, mas não vai apresentar 
respostas prontas. 
 
 
 Á parti de hoje, a disciplina traz outras alternativas de informações, mais não vai 
apresenta respostas prontas. 
 
 
A partir de hoje, a disciplina tras alternativas de informações, mais não vai apresentar 
respostas prontas. 
 
 
 
5. 
 
 
 Para responder à questão, por favor, considere o trecho da fala de uma mulher pela 
gravação de um jornal falado do Rio de Janeiro em 06/09/2015: "'Os bandidos vinheram 
armados pra cima de nós.' Disse uma das vítimas do assalto de ontem no Centro da 
cidade." 
Observamos a forma verbal do verbo VIR, no pretérito perfeito do indicativo, usada com 
imperfeição. Como alternativa correta, devemos conjugar o mesmo verbo no mesmo 
tempo da seguinte maneira: 
 
 
 
 Os bandidos vinham armados pra cima de nós 
 
 Os bandidos viheram armados pra cima de nós 
 
 Os bandidos vieram armados pra cima de nós 
 
 Os bandidos não vinheram armados pra cima de nós 
 
 Os bandidos vinheram armados pra cima de nós 
 
 
 
6. 
 
Leia um trecho de uma música de Gilberto Gil: 
Parabolicamará 
Antes mundo era pequeno /Porque Terra era grande /Hoje mundo é muito grande / Porque Terra é pequena / Do 
tamanho da antena parabolicamará /Ê, volta do mundo, camará Ê, ê, mundo dá volta, camará(Disponível em 
< http://www.vagalume.com.br/>). 
 
Meire
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Meire
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 O título da música é um exemplo de : 
 
 
 
Estrangerismo 
 
 
Derivação 
 
 
Composição 
 
 
Palavra Primitiva 
 
 
Neologismo 
 
 
 
 
 
 
 
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada
 
 
 
 
Exercício inciado em 02/06/2016 16:10:35. 
 
 
Meire
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Meire
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