tipos de técnicas projetivas

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Resumido de ANASTASI, A.; URBINA, S. Testagem Psicológica. Porto alegre: Artes Médicas, 2000. Cap. 15 
INTRODUÇÃO 
As técnicas projetivas representam mais uma forma de estudar a personalidade e os testes de 
personalidade projetivos são instrumentos bem aceitos pelos psicólogos clínicos nesta investigação. 
Nos testes de personalidade a pessoa deve realizar uma tarefa “não estruturada” que permite uma 
grande amplitude em suas soluções; a suposição que se faz é de que a pessoa irá projetar nessa tarefa suas 
formas e características de personalidade. 
Na aplicação de um teste de personalidade, utilizando técnica projetiva, o objetivo está disfarçado e 
a pessoa que executa a tarefa não sabe quais são os detalhes que serão examinados e nem o que eles 
representam. Dessa forma, reduz a possibilidade do examinando apresentar deliberadamente uma 
impressão intencional para “enganar” o examinador. 
Para aplicação, análise e interpretação de quaisquer destas técnicas é necessário um forte 
embasamento teórico, conhecimento da técnica, prática na interpretação e avaliação dos resultados e, 
principalmente, conhecer as vantagens e desvantagens do uso destas técnicas como instrumento de 
avaliação e diagnóstico. 
 
PRINCIPAIS TIPOS DE TÉCNICAS PROJETIVAS 
A literatura especializada cita cinco tipos de técnicas mais conhecidas no processo de investigação 
projetivo, que serão descritas a seguir. 
 
TÉCNICAS DE MANCHAS DE TINTAS 
 Caracteriza-se pelo uso de estímulos não estruturados, onde são apresentadas “borrões” ao 
examinando para que ele elabore as formas que visualize. Aplicação individual! 
Ex: teste de Rorscharch e o teste de Zulliger. 
 
TÉCNICAS PICTÓRICAS 
 Apresenta estímulos mais estruturados e requer respostas verbais mais complexas e 
significativamente organizadas. 
Ex.: Teste de Apercepção Temática (TAT) e o Teste de Apercepção Temática para Crianças (CAT) 
 
TÉCNICAS VERBAIS 
Todas as técnicas projetivas se utilizam de respostas verbais, contudo, há técnicas que são inteiramente 
verbais só empregando palavras tanto nos materiais de estímulo como nas respostas. Como a grande maioria 
é formalizada por meio de questionários, esta técnica fica inviável para uso em analfabetos, crianças muito 
pequenas ou pessoas de língua estrangeira já que exige leitura por parte do sujeito que está sendo avaliado. 
Ex.: teste de completar histórias (hoje invalidado pelo SATEPSI) 
 
MEMÓRIAS AUTOBIOGRÁFICAS 
Essas técnicas são vistas como construções, projeções e não como relato históricos verdadeiros; 
investiga-se a personalidade por meio de memórias e relatos do início da vida do sujeito, na tentativa de 
compreender os conflitos recorrentes, os traumas e comportamentos no período de vida atual; retorno desta 
técnica por influência da Psicologia cognitiva, pela compreensão do papel da memória na organização da 
personalidade. Não existe no Brasil como teste psicológico! 
 
TÉCNICAS DE DESEMPENHO 
Envolve formas de auto expressão relativamente livres. É comum em técnicas terapêuticas ou 
diagnósticas. Solicita-se do examinando que realize uma tarefa. Ex: técnicas de desenho em geral, uso 
dramático do brinquedo, teste das pirâmides coloridas de Pfister, HTP.