ASPECTOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE

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Prof. André Araújo Pinto
Profissional de Educação Física, Antropometrista I
Mestre em Ciências do Movimento Humano 
FACULDADE ESTÁCIO DO AMAZONAS
EDUCAÇÃO FÍSICA
 
ASPECTOS FISIOLÓGICOS DA CRIANÇA E ADOLESCENTE
Nesta Unidade nós iremos
Conceitos gerais: Lactância, Infância, Adolescência e Puberdade
LACTÂNCIA
Lactância
Lactância- Fase da vida em que a criança é amamentada; Diz respeito ao período de amamentação; Período da vida em que a criança mama.
EXCLUSIVA- 6 PRIMEIROS MESES DE VIDA
PARCIAL- ATÉ O 1º ANO DE IDADE
Lactância
Aleitamento materno EXCLUSIVO até os seis meses de idade;
Não deve dar nenhum outro alimento complementar (ex: chás, sopinhas, bebidas);
A partir dos seis meses de idade pode-se introduzir alimentos gradativamente (sopas, frutas, legumes...) e manter o aleitamento materno (PARCIAL);
As crianças devem ser amamentadas, pelo menos, até os dois anos);
EVIDÊNCIAS- Lactância
O leite humano oferece praticamente todas as proteínas, açúcar e gordura que o bebê necessita para ser saudável e também contém muitas substâncias que beneficiam o sistema imunológico, incluindo anticorpos, enzimas e células brancas do sangue. (SBP, 2016);
Reduz doenças e infecções; 
Ajuda no desenvolvimento e crescimento.
Esta defesa contra doenças diminui significativamente as chances de que do bebê desenvolver infecções nos ouvidos, vómitos, diarreia, pneumonia, infecções do trato urinário e ainda certos tipos de meningite. 
ALGUMAS EVIDÊNCIAS- Lactância
Nos países de baixa e média renda - 37% das crianças menores de idade são exclusivamente amamentadas;
A duração da amamentação é menor em países de renda alta; 
Crianças que são amamentadas por mais tempo têm menor morbidade e mortalidade do que aquelas que são amamentadas por períodos mais curtos ou não são amamentadas;
Os filhos de mães que referiram dificuldade na amamentação apresentaram menor velocidade de crescimento até o segundo mês.
 As crianças com quatro meses que consumiam mingau apresentaram menores velocidade de ganho de peso e comprimento.
(Franceschini et al., 2017; Silva, 2008; Kac et al., 2008)
CRESCIMENTO E AMAMENTAÇÃO
No primeiro ano de vida, o crescimento da criança é resultado do consumo de calorias (40%) ingeridas pelo materno.
O crescimento físico na fase de lactância é resultado das proteínas fornecidas no leite o qual possui diversos nutrientes para aumento do peso corporal e comprimento.
GALLAHUE, 2013 
AO FIM DESSA FASE A CRIANÇA PROGRIDE DE UMA CRIATURA HORIZONTAL, SEM DEFESA E SEDENTÁRIA PARA UMA CRIANÇA CONSIDERAVELMENTE MAIOR, AUTÔNOMA, ATIVA E VERTICAL. 
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CRESCIMENTO- AVALIAÇÃO DA CURVA DE CRESCIMENTO
PERÍMETRO ENCEFÁLICO
PESO PARA A IDADE
IMC PARA IDADE
ALTURA PARA IDADE
IMC PARA IDADE
INFÂNCIA
O QUE SE ENTENDE POR CRESCIMENTO FÍSICO?
MUDANÇAS FÍSICAS
BIOLÓGICAS
DESENVOLVIMENTO
GALLAHUE, 2013; GUEDES, GUEDES, 2007 
Divisão celular (hipertrofia e hiperplasia), aumento de massa corporal.
Centímetros/tempo
Refere-se às transformações progressivas de cunho quantitativas que ocorrem nas dimensões do corpo humano.
INFÂNCIA
GALLAHUE, 2013
Fase da vida que vai do nascimento aos 10 anos incompletos. 
O indivíduo que se encontra nessa faixa etária é chamado de criança.
Primeira infância
Segunda infância
2- 6 anos de idade
6- 10 anos de idade
GALLAHUE, 2013
Infância
Nos primeiros anos o aumento da massa corporal e da estatura não é tão grande
Período estável no Cresc.
Cresce em média 5,1 cm/ano
Meninos + massa muscular e massa óssea;
= Estatura e massa corporal;
INFÂNCIA (2 até 10 anos incompletos)
RESPONDAM....
O que caracteriza a lactância????
Como a Lactância Materna pode ser subdividida????
Por que essa fase da vida é importante pro crescimento humano?
O que é crescimento????
Qual fase da vida compreende a infância????
Em quantas fases a infância está subdivida????
Quais as principais semelhanças e/ou diferenças físicas entre os sexos na infância????
ADOLESCÊNCIA
ADOLESCÊNCIA
MALINA, BOUCHARD, 2002
“Período de transição entre a infância e fase adulta, e tem seu início e fim difíceis de definir em função das características sexuais secundárias em desenvolvimento”
SUBSTÂNTIVO LATINO “ADOLLACENTIA” – CRESCER EM DIREÇÃO À MATURIDADE
FÍSICAS
COGNITIVAS
SOCIAIS
ADOLESCÊNCIA
COMPREENDE TAMBÉM AS MUDANÇAS
MALINA, BOUCHARD, 2002
FÍSICAS
COGNITIVAS
SOCIAIS
ADOLESCÊNCIA
COMPREENDE TAMBÉM AS MUDANÇAS
TODAS AS MUDANÇAS RELACIONADAS À PUBERDADE
COMPREENDEM AS PERCEPÇÕES QUE O ADOLESCENTE TEM, CONSIGO, COM SEU CORPO, COM O MEIO QUE O CERCA
ADOLESCÊNCIA
Pré-Adolescente
Adolescente
NOSSO CONCEITO- “Período de transição entre a infância e a fase adulta, que compreende indivíduos de 10 à 19 anos de idade, marcada por transformações físicas, cognitivas e sociais em direção da maturidade.”
GANHO DE MASSA CORPORAL
GANHO NA ESTATURA
PRINCIPAIS MUNDANÇAS
GENÓTIPO X FENÓTIPO
GENÓTIPO – biológico – estabelece o limite para o crescimento individual.
 “Controla o aparecimento, a duração, a intensidade do surto de crescimento”
FENÓTIPO – condições ambientais- estabelece influência no alcance desse potencial “Influencia no quão próximo o individuo chegará no seu potencial de crescimento”
CRESCIMENTO ACELERADO 
“Ocorre no final da infância e antes da maturação sexual”
Surto de crescimento
Estirão de crescimento
Período de aceleração
Indicador visual que caracteriza o aparecimento da puberdade
Quatro anos (duração)
GALLAHUE, 2013
ESTIRÃO DO CRESCIMENTO ENTRE OS SEXOS (indicadores)
Início 11 anos- fim 14 anos
GALLAHUE, 2013; MALINA, BOUCHARD, 1991
Início 9 anos- fim 13 anos
ESTATURA
hGH- (Human Growt Hormone)
MALINA, BOUCHARD, 1991
+ acentuada ( Estatura e massa muscular)
A massa adiposa permanece estável
MASSA CORPORAL
- acentuada ( Estatura e massa adiposa)
A massa muscular é baixa 
O GANHO DE PESO OU PERDA DELE NÃO É MOTIVO PARA ALARME (DIETA E EXERCÍCIO FISICO)
NÃO GANHAR ESTATURA SIM É MOTIVO DE PREOCUPAÇÃO
10 ANOS + OU – 55% DA MASSA CORPORAL ADULTA
10 ANOS + OU – 60% 
ANOTEM......
Quais as mudanças mais significativas que acontecem nessa fase da vida?
LOURENÇO; QUEIROZ, 2010; MALINA, 2011
Aumento da massa corporal;
Crescimento muscular e ósseo;
Atividade hormonal acelerada (Estrógenos e Andrógenos);
Meninas (crescimento ósseo) e Meninos (crescimento muscular)
ESTRADIOL- estrógeno mais potente
Crescimento muscular
TESTOSTERONA- andrógeno mais potente
Maturação esquelética
FATORES QUE PODEM INFLUÊNCIAR O CRESCIMENTO
MALINA, BOUCHARD, 2002
PATOLOGIAS
AMBIENTAIS
NUTRICIONAIS
NEURO-ENDÓCRINOS
HEREDITÁRIOS E/OU GENÉTICO
Aparecimento de pelos (pubianos, axilares e faciais), odores- Manifestação Adrenarca- aumento de androgênios
ESTATURA ESTIMADA OU ESTATURA-ALVO
TANNER, 1986, SBP, 2016
Meninas = Altura da Mãe (cm) + (Altura do Pai (cm) – 13) / 2 
Meninos = Altura da Mãe (cm) + (Altura do Pai (cm) + 13) / 2 
± 5 CM
MENINOS versus MENINAS
MALINA, BOUCHARD, 2002
PUBERDADE
10 anos de idade
Pelos
Espinhas
Falhas na voz
Odores
Transpiração
PUBERDADE
Período da adolescência que se caracteriza pelas MUDANÇAS BIOLÓGICAS que ocorrem nessa fase da vida. 
Duração de cerca de dois a quatro anos, a puberdade é marcada por crescimento esquelético linear; alteração da forma e composição corporal; desenvolvimento de órgãos e sistemas e desenvolvimento de gônadas (órgãos reprodutores) e caracteres sexuais secundários. 
LOURENÇO, QUEIROZ, 2010
INÍCIO DA IDADE REPRODUTIVA
PREPARAÇÃO DO CORPO PARA A REPRODUÇÃO HUMANA
Aumento do útero
TELARCA
Desenvolvimento das mamas
MENARCA
Início da menstruação
Pelos faciais
Aumento da laringe
Musculatura
Pênis;
Próstata;
Vesículas seminais
Contorno corporal
ACNE
PELOS AXILARES
PUBARCA
PELOS PUBIANOS
Hormônio
GNRH
RESUMO DOS EVENTOS QUE CARACTERIZAM A PUBERDADE
CRESCIMENTO ESQUELÉTICO (ESTATURAL) LINEAR;
ALTERAÇÃO DA FORMA E NACOMPOSIÇÃO CORPORAL;
DESENVOLVIMENTO DE ORGÃOS E SISTEMAS;
DESENVOLVIMENTO DAS GÔNODAS SEXUAIS.
LOURENÇO, QUEIROZ, 2010
A adolescência é, portanto, o período da vida em que ocorrem as mudanças físicas e/ou biológicas (puberdade), tornando o adolescente fisicamente capaz de gerar um filho, alterando, também, emoções, comportamento e a maneira de relacionar-se com o mundo.
MALINA, 2011
“PUBERDADE NÃO É SINÔNIMO DE ADOLESCÊNCIA”
ALGUMAS EVIDÊNCIAS
O desenvolvimento dos caracteres sexuais é mais tardio nas classes econômicas menos favorecidas.
A menarca, além de ser um indicador de maturação biológica, mostra as mudanças oriundas do desenvolvimento socioeconômico das populações.
As meninas de “status” socioeconômico mais elevado apresentam a primeira menstruação mais precocemente do que aquelas menos favorecidas economicamente, mesmo residentes no mesmo país.
LOURENÇO, QUEIROZ, 2010
Qual o problema em menstruar mais cedo??????
ALGUMAS EVIDÊNCIAS
A idade cronológica não se constitui como um bom indicador para a avaliação de adolescentes.
É comum que adolescentes de DIFERENTES GRUPOS etários encontrem-se no mesmo estágio de desenvolvimento.
LOURENÇO, QUEIROZ, 2010
O JOÃOZINHO, MEU PRIMO, QUE TEM A MESMA IDADE QUE EU PODE TER OS CARACTERES SEXUAIS EM ESTÁGIO DIFERENTE DO MEU???????
E COMO SABER QUEM É/ESTA MAIS MADURO?
LOURENÇO, QUEIROZ, 2010
PRIMÁRIO
SECUNDÁRIOS
REVISTA MEDICINA
Giseli Minatto, Diego Augusto Santos Silva, Andreia Pelegrini, Adelson Fernandes da Silva, Edio Luiz Petroski
REVISTA BRASILERIA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE- RJ
ENTÃO VAMOS LÁ!!!!
Definam adolescência...
Em quantas fases e quais as respectivas faixas etárias a adolescência é compreendida ????
Quais as principais mudanças físicas nessa fase e quais os mecanismos que determinam essas alterações ????
Quais as semelhanças e/ou diferenças na composição corporal entre os sexos na adolescência????
O que é a puberdade?
Ao que se refere a PUBARCA, TELARCA e MENARCA????