Prova de filosofia

Prévia do material em texto

1a Questão (Ref.:201808050673)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O principal e mais conhecido fragmento de Protágoras é o início de sua obra sobre a verdade, quando afirma: ¿O homem é a medida de todas as coisas, das que são como são e das que não são como não são¿. Tal fragmento sintetiza duas ideias centrais associadas aos Sofistas. São elas:
		
	
	Humanismo e empirismo
	
	Inatismo e relativismo
	 
	Humanismo e relativismo
	
	Relativismo e empirismo
	
	Inatismo e empirismo
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201808605613)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A democracia grega se apoiava em uma concepção de cidadania excludente. Diante dessa afirmativa, quem era considerado cidadão ?
		
	
	Era considerado cidadão todo homem de qualquer naturalidade.
	
	 Era considerado cidadão todo estrangeiro de muita posse.
	
	Era considerada cidadã a mulher de muita posse.
	 
	Era considerado cidadãos, apenas o homem (varão) que possuía bens.
	
	Era considerado cidadão o homem guerreiro, participante de batalhas bélicas.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201808746082)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em oposição aos sofistas, Platão propõe um novo método que vai das palavras às ideias. Estas constituem a própria essência, fundamento e modelo das coisas sensíveis e individuais. Este método é o
		
	
	Dedutivo
	
	Sintético
	
	Eclético
	
	Indutivo
	 
	Dialético
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201808816380)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sócrates também utilizou a técnica da ironia como instrumento desestabilizador das crenças humanas, levando o interlocutor a cair em contradições no decorrer de suas falas. A ironia desperta dúvidas sobre os valores e as crenças estabelecidas, além de contribuir para a percepção da ignorância humana diante do saber. A ironia socrática levava os interlocutores ao desespero por não conseguirem entender as palavras em seus sentidos habituais. "Só sei que nada sei" é uma fórmula socrática reconhecida como ironia porque induz o sujeito a reconhecer:
		
	
	Sua falta de humildade porque é certo tudo saber
	 
	Sua ignorância diante de tanto conhecimento
	
	Sua certeza de tudo saber
	
	Sua capacidade de tudo saber
	
	Sua autoridade para julgar os outros
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201808641984)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Com o fim da Idade Média, foi possível obter:
		
	
	N.d.a
	
	Transformações sociais, econômicas, mas não políticas
	 
	Transformações sociais, econômicas e políticas
	
	Transformações econômicas e políticas, mas não mudou o social
	
	Transformações sociais e políticas, mas a economia continuou a mesma
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201808652679)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Conforme orientação dada pelo dicionário Aurélio (p. 365), o significado de conhecer é: ter noção, conhecimento, informação, ser versado em, ficar certo de, apreciar, julgar, ter experiência de. Esse significado nos dá uma luz. Mas, a filosofia amplia tal significado relacionando com a verdade. Por isso, para a filosofia, conhecer significa:
		
	 
	Trazer a verdade à luz, mesmo que ela seja limitada.
	
	Acreditar em Deus como a única verdade e não procurar outra verdade.
	
	É um ato impossível do ser humano para crer pois não somos capazes de conhecer as coisas.
	
	Ignorar descobertas científicas pois elas não provam nada, e aceitar o que dizem os livros sagrados.
	
	Recusar explicações preestabelecidas, são sem a necessária validade.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201808652692)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O grande desenvolvimento da Filosofia Escolástica, a partir do século XIII, é devido à influência do pensamento árabe e da obra científica e filosófica de
		
	
	Sócrates;
	
	Bacon;
	
	Descartes;
	 
	Aristóteles.
	
	Platão;
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201808874491)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Escolástica (ou Escolasticismo) é uma linha dentro da filosofia medieval, de acentos notadamente cristãos, surgida da necessidade de responder às exigências da fé, ensinada pela Igreja, considerada então como a guardiã dos valores espirituais e morais de toda a Cristandade. Por assim dizer, responsável pela unidade de toda a Europa, que comungava da mesma fé. Dessa forma, assinale a alternativa que corresponde a questão chave que vai atravessar todo o pensamento escolástico:
		
	
	A compreensão que o mais importante é a fé.
	 
	A harmonização de duas esferas: a fé e a razão.
	
	A compreensão que o mais importante é a razão.
	
	O entendimento de que razão e fé são inconciliáveis
	
	Nenhuma das respostas acima.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201808219271)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Quais os três fatores que possibilitaram o nascimento do pensamento moderno e a ideia de modernidade?
		
	 
	4. Humanismo Renascentista; Reforma Protestante; Nascimento da Ciência Moderna.
	
	1. Humanismo Renascentista; Retomada do Ceticismo Clássico; a Escolástica Medieval.
	
	5. Reforma Protestante; Nascimento da Ciência Moderna; a Ética de Epicuro.
	
	3. Humanismo Renascentista; Reforma Protestante; a concepção de ciência segundo a metafísica de Aristóteles.
	
	2. Reforma Protestante; Nascimento da Ciência Moderna; a Filosofia Patrística.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201808663267)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	A Ética protestante, principalmente calvinista, ao considerar os protestantes predestinados, valoriza determinados posicionamentos. Escolha a alternativa que NÃO está relacionada com a Ética protestante:
		
	
	valorização do acúmulo do capital
	
	valorização da liberdade individual
	 
	surgimento de uma classe burguesa detentora de riqueza e poder político
	 
	valorização da pobreza para alcançar a graça de Deus
	
	valorização da livre iniciativa e austeridade