Filosofia Jurídica: Virtude, Jusnaturalismo e Direito Natural

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FILOSOFIA JURÍDICA
3a aula
		
	 
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	Exercício: CCJ0136_EX_A3__V1 
	29/05/2018 18:06:25 (Finalizada)
	Disciplina: CCJ0136 - FILOSOFIA JURÍDICA  
	2018.1 
	 
	Ref.: 201505252946
		
	
	 1a Questão 
	
	
	
	
	A virtude é uma disposição para agir de uma maneira deliberada, consistindo numa mediania relativa a nós a qual é racionalmente determinada e como a determinaria o homem prudente.  Mas é uma mediana entre doisa vícios, um pelo excesso, outro pela falta.
(Aristóteles. Ética a Nicômaco)
Com base no trecho acima, julgue as seguintes conclusões formuladas.
I  - A virtude é uma mediana.
II - A mediana é um vício entre dois vícios.
III - O homem prudente determina racionalmente a virtude.
IV - Os vícios são excessos ou faltas.
V - O homem prudente não receonhece o vício.
Estão certas apenas as conclusões:
		
	
	I, III e IV
	
	I, IV e  V
	
	I, III e V
	
	II, III e IV
	
	II, III e V
	
Explicação: 
Para Aristóteles a virtude está no meio entre a falta e o excesso. 
	
	Ref.: 201505013928
		
	
	 2a Questão 
	
	
	
	
	O Jusnaturalismo jurídico engloba doutrinas que entendem que:
I. As leis positivas que estão em conflito com a ordem moral objetiva (retirada dos direitos naturais) são consideradas leis injustas e, nesse sentido, privadas tanto de validade moral, como de validade jurídica;
II. Os princípios do Direito natural são moralmente vinculante para os cidadãos e para os detentores do poder, especialmente para os legisladores e juízes;
III. O Direito natural, imutável e universalmente válido, é o fundamento da autoridade legítima.
Sobre essas afirmações:
		
	
	Estão todas corretas. 
	
	Somente a I está correta.
	
	Estão todas erradas.
	
	Somente a II está correta.
	
	Somente a III está correta.
	 
	Ref.: 201505256632
		
	
	 3a Questão 
	
	
	
	
	Ao longo da história os iniciadores das ciências humanas e sociais não perderam de vista a necessidade do saber. Todavia, apesar da busca por uma unidade, determinada metodologia impunha a fragmentação desse saber, o que de certo modo é o maior obstáculo à interdisciplinaridade. Essa metodologia seria a(o) 
		
	
	Filosofia. 
	
	Marxismo. 
	
	Positivismo.
	
	Dialética. 
	
	Epistemologia. 
	Ref.: 201505256314
		
	
	 4a Questão 
	
	
	
	
	Em relação ao Direito Natural, assinale a alternativa INCORRETA:
		
	
	B) Três vertentes principais procuram explicar os direitos naturais: cosmológica, teológica e filosófica.
	
	E) As concepções de direito natural fazem apelo à ideia de justiça como fundamento de validade do direito.
	
	C) Os juízos de valor compreendidos nas normas de direito natural não são acessíveis ao conhecimento racional.
	
	D) Em Kant, o direito natural é provisório e o direito positivo é peremptório.
	
	A) O direito natural, em certa medida, consiste na tentativa de conferir uma roupagem de moralidade ou um aspecto de justiça às normas de direito positivo. 
	Ref.: 201505256312
		
	
	 5a Questão 
	
	
	
	
	Sobre a discussão "direito natural x direito positivo", marque a alternativa correta:
		
	
	C) Na Antiguidade e na Idade Média existiu apenas uma única concepção de direito natural.
	
	B) Um critério de distinção entre o direito natural e o direito positivo é o binômio particularidade x universalidade. O direito positivo tem sempre a pretensão de ser universal; já o direito natural, de ser particular.
	
	E) Kelsen defende que o "verdadeiro direito universal" seria o direito natural. Kelsen, em realidade, é um jusnaturalista.
	
	A) A distinção entre direito natural e direito positivo é uma questão tipicamente contemporânea, não sendo verificada em outros momentos ao longo da história. 
	
	D) Com a formação e desenvolvimento dos Estados modernos, ocorreu um processo, ainda que complexo e com contradições, de monopolização (ou pretensão de monopolização) da produção jurídica por parte do Estado.
	Ref.: 201505256986
		
	
	 6a Questão 
	
	
	
	
	Em Filosofia do Direito, Hegel afirma que a liberdade
		
	
	só é possível pela subordinação dos indivíduos ao poder do Estado.
	
	consiste na identidade do interesse particular (da família e da sociedade civil) com o interesse geral (do Estado).
	
	só é possível pela subordinação  do Estado.
	
	consiste na subordinação dos indivíduos ao poder da razão.
	
	consiste no reconhecimento racional pelos indivíduos do que representa o interesse universal do Estado
	Explicação: 
Consiste na identidade do interesse particular (da família e da sociedade civil) com o interesse geral (do Estado).
Se a razão - como diz Hegel - é a certeza consciente de ser toda a realidade¿ e a verdade reside apenas no todo, as partes se tornam racionais à medida que participam do todo de forma consciente. O Estado para Hegel é um todo ético organizado, isto é, o verdadeiro, porque é a unidade da vontade universal e da subjetiva. É, como entende o referido autor, a substância ética por excelência, significando com isso que Estado e a constituição são os representantes da liberdade concreta, efetiva.
	
	Ref.: 201505256644
		
	
	 7a Questão 
	
	
	
	
	"A filosofia passou milênios tentando responder a esta pergunta..." (L. 1/2) - essa frase está incorretamente reescrita, segundo o registro formal da língua, do seguinte modo:
		
	
	Faz milênios que a filosofia está tentando responder a esta pergunta...
	
	A filosofia está tentando responder a esta pergunta há milênios...
	
	Há milênios que a filosofia está tentando responder a esta pergunta...
	
	Fazem milênios que a filosofia está tentando responder a esta pergunta...
	
	A filosofia está tentando, há milênios, responder a esta pergunta...
	
Explicação: 
 "Fazer" no sentido de tempo é um verbo impessoal e por isso não deve ser flexionado!
	Ref.: 201505256611
		
	
	 8a Questão 
	
	
	
	
	De acordo com o contratualismo proposto por Thomas Hobbes em sua obra Leviatã, o contrato social só é possível em função de uma lei da natureza que expresse, segundo o autor, a própria ideia de justiça.
Assinale a opção que, segundo o autor na obra em referência, apresenta esta lei da natureza.
		
	
	Fazer o bem e evitar o mal.
	
	Que os homens cumpram os pactos que celebrem.
	
	Tratar igualmente os iguais e desigualmente os desiguais.
	
	Dar a cada um o que é seu.
	
	Fazer o bem e evitar o mal.
	
Explicação: 
Para Hobbes, o estado de natureza caracteriza-se pelo Estado de liberdade pura, absoluta, em que cada homem poderia fazer o que quisesse.  Isso levaria à destruição humana, porque em um local em que cada um pode fazer tudo, em que a liberdade é absoluta, não há necessidade de se respeitar o outro.
A preservação do homem sem o exercício direto da força ocorreria com a fixação de um contrato social que origina o Estado.  O Estado é criado por um contrato social em que cada ser humano entrega a sua liberdade em troca de paz e segurança.
Dessa forma, a alternativa correta é: Que os homens cumpram os pactos que celebrem.
	Ref.: 201505253357
		
	
	 1a Questão 
	
	
	
	
	A Filosofia do Direito trata da valoração jurídica dos bens existentes na sociedade, ou seja, uma teoria da justiça que:
		
	
	Estuda os reflexos da organização social e da economia sobre o Direito.
	
	Estuda a produção de normas jurídicas pelos órgãos competentes.
	
	Investiga os princípios gerais do Direito, como a Justiça, o Bem Comum, o interesse social, a liberdade.
	
	Investiga a eficácia social das normas jurídicas.
	
	Analisa a estrutura econômica da sociedadee sua influência sobre o ordenamento jurídico.
	
Explicação: 
Letra A. A Filosofia Jurídica ou do Direito investiga os princípios fundamentais do Direito, como norma, poder, realidade, valor ou conhecimento. O filósofo se preocupa com a valoração jurídica dos bens existentes na sociedade, como a Justiça, o bem comum, o interesse social, a liberdade, entre outros, preocupando-se com as correntes filosóficas e ideológicas. A Filosofia do Direito procura identificar a essência do Direito para defini-lo visando sua aplicação - poder ser.
	Ref.: 201505256310
		
	
	 3a Questão 
	
	
	
	
	Assinale a alternativa que NÃO corresponde a característica do Direito Natural:
		
	
	C) Estável.
	
	A) Imutável.
	
	D) Permanente.
	
	E) Validade geral.
	
	B) Variável.
	Ref.: 201505311207
		
	
	 4a Questão 
	
	
	
	
	Para Aristóteles, as virtudes éticas são hábitos que apresentam :
  
		
	
	risco real de morte
	
	libertação de estímulos externos
	
	satisfação total dos apetites. 
	
	justa medida
	
	realização do dever moral. 
	
Explicação: 
Para Aristóteles, a virtude é o meio termo, isto é não há falta e nem excesso.
	Ref.: 201505013927
		
	
	 5a Questão 
	
	
	
	
	A Justiça é uma espécie de meio-termo, não no mesmo sentido das outras virtudes, mas porque se relaciona com uma quantia ou quantidade intermediária, enquanto a injustiça se relaciona com os extremos. E Justiça é aquilo em virtude do qual se diz que o homem justo pratica, por escolha própria, o que é justo [...]. Esse trecho, extraído de uma obra clássica da Filosofia ocidental, trata de uma discussão da Justiça considerada como:
		
	
	Virtude, dentro do pensamento ético de Aristóteles.
	
	Valor, no tridimensionalismo de Miguel Reale.
	
	Medida, dentro da concepção rigorosa e positivista de Hans Kelsen.
	
	Simetria, dentro da Filosofia estética de Platão.
	
	Nenhuma das respostas 
	Ref.: 201505256630
		
	
	 3a Questão 
	
	
	
	
	O Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal dispõe sobre regras que visam à realização de um valor moral e ético relativo à profissão de servidor público, por isso está relacionado a um(a):
		
	
	filosofia.
	
	deontologia
	
	gnosiologia
	
	idealismo.
	
	filologia.
	
Explicação: 
 
DAS REGRAS DEONTOLÓGICAS = como se deve ser!
É um termo normativo segundo  as escolhas são moralmente necessárias, proibidas ou permitidas. Portanto inclui-se entre as teorias morais que orientam nossas escolhas sobre o que deve ser feito.
	Ref.: 201505256318
		
	
	 6a Questão 
	
	
	
	
	O direito que já nasce com o homem, o direto de viver, de liberdade e igualdade. É denominado também:
		
	
	E. Direito Positivo.
	
	D. Direito Divino.
	
	A. Direito Material.
	
	B. Direito Natural.
	
	C. Direito Ambiental.
	Ref.: 201505256309
		
	
	 7a Questão 
	
	
	
	
	Em relação às diferenças entre Direito Positivo e Direito Natural, assinale a alternativa INCORRETA:
		
	
	 
D) O Direito Positivo estabelece aquilo que é "bom" ou "mau" e não o que é útil, como faz o Direito Natural.
 
	
	C) O Direito Positivo é posto pelo Estado e não por uma força divina ou consequência lógica do pensamento racional.
	
	E) O Direito natural, imutável e universalmente válido, é o fundamento da autoridade legítima.
	
	A) O Direito Positivo tem eficácia apenas para as comunidades políticas em que é posto e o Direito Natural é universal, tem validade geral.
	
	B) O Direito Positivo, ao contrário do Direito Natural, é mutável.
	Ref.: 201505256634
		
	
	 8a Questão 
	
	
	
	
	A aplicação do conceito de qualidade total exige investimento em  pessoal,  para  implementar  novos  conceitos,  e  tempo,  para  o  treinamento. 
A esse respeito, analise o fragmento a seguir. 
A  qualidade  total  é  uma  _____  de  gestão  que  pressupõe  o  envolvimento  de  todos  os  _____  de  uma  organização  em  uma  constante busca por _____ e contínuo aperfeiçoamento.¿  
Assinale  a  opção  que  completa  corretamente  as  lacunas  do  fragmento acima. 
		
	
	melhoria - participantes - aprovação
	
	filosofia - clientes - satisfação
	
	melhoria - participantes - satisfação
	
	 filosofia - participantes - satisfação 
	
	filosofia - membros - autossuperação 
	
Explicação: 
O conceito de qualidade total é amplo e dinâmico. Em princípio quando se fala em qualidade nos negócios de uma organização fala-se em uma filosofia de gestão na qual se busca a excelência nos resultados em todas as áreas de atuação da organização, permitindo a cada funcionário pensar no aprimoramento contínuo da qualidade do negócio como meio possibilitador da adequação dos produtos e serviços às exigências dos clientes .
	Ref.: 201505256617
		
	
	 1a Questão 
	
	
	
	
	 Para que a escola tenha uma filosofia inclusiva, é necessário que: 
		
	
	A gestão escolar feche os olhos para as mudanças.
	
	A gestão escolar elabore um Projeto Político Pedagógico, baseado nos saberes tradicionais e unilaterais. 
	
	A gestão escolar feche os olhos para as mudanças e perpetue a ideia de que a escola é para quem se molda às suas metodologias de ensino. 
	
	Seja revista a gestão escolar e essa revisão implica em substituir os papéis de teor controlador, fiscalizador e burocrático dos gestores por um trabalho de apoio e orientação ao professor e a toda a comunidade escolar. 
	
	Não exista uma rede de apoio criada pela gestão educacional, pois o aluno é um problema apenas do professor de sala e não da escola toda.
	
Explicação: 
A educação de qualidade para todos implica também em mudanças relativas à administração e aos papéis desempenhados pelos membros da organização escolar. Neste sentido é primordial que seja revista a gestão escolar e essa revisão implica: a) que os papéis desempenhados pelos diretores e coordenadores mudem e que o teor controlador, fiscalizador e burocrático dessas funções seja substituído pelo trabalho de apoio e de orientação ao professor e à toda comunidade escolar; b) que a gestão administrativa seja descentralizada, promovendo uma maior autonomia pedagógica, administrativa e financeira dos recursos materiais e humanos das escolas, por meio dos conselhos, colegiados, assembleias de pais e de alunos.