AVALIANDO DIDÁTICA 2

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09/10/2018 EPS
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THAIANNY DOS REIS CAREY
201603363602 VITÓRIA
 
 DIDÁTICA
 
Avaliando Aprend.: CEL0061_SM_201603363602 V.1 
Aluno(a): THAIANNY DOS REIS CAREY Matrícula: 201603363602
Desemp.: 0,5 de 0,5 17/11/2016 23:06:26 (Finalizada)
 
1a Questão (Ref.:201604146108) Pontos: 0,1 / 0,1 
Estudos sobre a Didática no Brasil, de acordo com Libâneo (1994, 2002), revelam as relações existentes entre a
história da Didática e as ten¬dências pedagógicas. Segundo o autor, essas tendências podem ser classi¬ficadas em
duas correntes: a liberal e a progressista. De acordo com a classificação apresentada por Libâneo, assinale a
alternativa correta.
A pedagogia libertadora é classificada como tendência liberal.
As tendências progressistas adotam a ideia de que a função da escola é preparar os indivíduos para
desempenhar papéis sociais, de acordo com suas aptidões individuais.
 As tendências da corrente liberal agrupam a pedagogia tradicional, a pedagogia renovadora e o tecnicismo
educacional.
Ao colocar o foco exclusivamente no processo de aprendizagem, o movimento da Escola Nova deixou de lado
o produto dessa aprendizagem. Por isso, essa tendência pedagógica é classificada como progressista.
Na tendência tecnicista o centro da atividade escolar não é o professor nem a matéria, é o aluno.
 
Gabarito Comentado
 
2a Questão (Ref.:201603572916) Pontos: 0,1 / 0,1 
Herbart, pai da pedagogia tradicional, propõe uma abordagem científica para a educação e funda as bases teóricas da
Didática na Filosofia e na Psicologia. Para ele, a educação moral deveria desenvolver na alma da criança o
desenvolvimento de uma inteligência e uma vontade adequadas. Ele desenvolveu um método único de ensino que se
dividia em alguns passos:
Problematização, libertação, dialogicidade e humanização
 Preparação, apresentação, assimilação, sistematização e aplicação
Construção do conhecimento, (re) elaboração, participação e significação
Conscientização, crítica, desmistificação e transformação
Produção de saberes, pesquisa e contribuição social
 
Gabarito Comentado
 
3a Questão (Ref.:201604180580) Pontos: 0,1 / 0,1 
Existem três tendências pedagógicas que estão alinhadas com a lógica do mercado e do capital. Quais são elas?
Tecnicista, Libertadora e renovadora.
Cognitivista, Multicultural e fundamental.
Renovadora, construtivista e critico-social.
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Instrumental, fundamental e multicultural.
 Tradicional, Escola Nova e Tecnicismo.
 
4a Questão (Ref.:201603430218) Pontos: 0,1 / 0,1 
Aprender fazendo é o princípio básico da Escola Nova, também, denominada de escola ativa ou progressivista ou
ainda pragmatista. Segundo os educadores progressistas, falta aos professores dessa prática pedagógica
escolanovista voltar a atenção para:
o rendimento escolar
 a visão crítica de mundo
o objeto de estudos
o domínio cognitivo
a constatação do fenômeno
 
5a Questão (Ref.:201603422966) Pontos: 0,1 / 0,1 
O tecnicismo se desenvolveu no Brasil à sombra do progressivismo. Esta orientação pedagógica acabou sendo
imposta às escolas pelos organismos oficiais, por ser compatível com a lógica econômica, política e ideológica do
Regime Militar, então vigente, atingindo seu auge na década de 70. Marque a resposta que apresente todas as
palavras-chave que caracterizam esta modalidade educacional.
contextualização - crítica - heterogeneidade
coletividade - dialógica - transformação
 estímulo-resposta - módulo - comportamental
conscientização - mediação - problematização
autonomia - democracia - mercado de trabalho
 
Gabarito Comentado
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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