COMUNICAÇÃO NAS EMPRESAS AV1 (1ºTENTATIVA) - AULA 1 À 5

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COMUNICAÇÃO NAS EMPRESAS
	Avaliação Parcial: GST1675_SM_ V.1 
	Aluno(a): 
	Matrícula: 
	Acertos: 6,0 de 10,0
	Data: 10/10/2018 10:30:56 (Finalizada)
	
	
	1a Questão (Ref.:201804007500)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Marque a alternativa que apresenta características da escrita:
		
	
	tempo instantâneo;
	
	simultaneidade entre emissor e receptor.
	
	presença de receptor ouvinte com possibilidade de diálogo;
	 
	maior formalidade e registro da norma culta.
	
	acervo individual de palavras;
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201804007496)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Marque a alternativa que apresenta características da fala:
		
	 
	presença do receptor;
	
	ausência de correspondência imediata do possível receptor;
	
	recorrência ao dicionário e outras fontes de consulta;
	 
	acervo individual de palavras.
	
	tempo elástico;
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201804020714)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O sinal indicativo de crase foi usado corretamente em:
		
	
	Referiu-se à alunos que fizeram a inscrição para o curso de Português.
	
	Fomos orientados à propor um acordo à proprietária do imóvel.
	
	A correspondência foi enviada à todas as alunas do curso de modelo.
	 
	A empresa enviou a mercadoria à compradora com atraso de dez dias.
	
	Vamos levá-lo à diferentes setores da loja.
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201802190250)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	De acordo com o uso da vírgula, marque a opção na qual a pontuação está INCORRETA em:
		
	
	A diferença, segundo a diretora Amelinha Araripe, é que o ritmo de aprendizado de cada um é respeitado.
	
	Atualmente, Meire dorme todos os dias em frente ao Hospital Regional de Brasília.
	 
	Eu não tinha planos para o futuro, mas, hoje já estou entregando currículos.
	 
	O sonho dos estudantes da Escola Meninos e Meninas do Parque, localizada no Parque da Cidade, no Distrito Federal, é o mesmo.
	
	O colégio, que existe há mais de 20 anos, atende cem alunos que não têm onde morar.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201804033139)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	"O jovem estava feliz seria sua primeira viagem."
"Um restaurante com comida de qualidade. Na filial ainda melhor."
Nos trechos acima temos, respectivamente, exemplo de frases:
		
	
	Siamesas e centopeicas.
 
	
	Centopeicas e siamesas.
	 
	Siamesas e segmentadas.
	 
	Segmentadas e siamesas.
	
	Centopeicas e segmentadas.
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201804040420)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Na frase ´´ Haviam muitas crianças brincando no quintal há um vício de linguagem chamado
		
	
	Ambiguidade.
	
	Pleonasmo.
	
	Barbarismo.
	 
	Solecismo.
	
	Cacófato.
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201801629305)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Penso, logo existo. A palavra "logo" é um articulador sintático de
		
	
	finalidade.
	
	oposição.
	
	concessão.
	
	causa.
	 
	conclusão.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201804044185)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	A coerência:
I- está relacionada à possibilidade de se construir um sentido para o texto;
II- não está relacionada à compreensão do texto ou à falhas na sua interpretação;
III- é construída a partir do texto, com base no conhecimento de mundo do leitor/ouvinte;
IV- dispensa o conhecimento de mundo do leitor/ouvinte para seu estabelecimento.
 
Estão corretas apenas as afirmativas:
		
	
	III e IV
	
	I, II e III
	 
	I, II e IV
	
	II e IV
	 
	I e III
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201804044226)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Tendo como base o conceito de tópico frasal, analise o parágrafo abaixo.
Diferentemente de estar apaixonado, ter um "crush" significa estar interessado por alguém, uma queda ou possuir um sentimento de afeição por essa pessoa. Alguns definem a palavra como um "amor não correspondido" ou "amor platônico", mas o uso mais comum para ela atualmente se relaciona mais a um certo interesse. (Disponível em http://www.wizard.com.br/blog/aprender-ingles/o-que-significa-crush/. Acesso em 28/07/18.)
O tópico frasal apresentado, nesse parágrafo, é do tipo:
		
	
	declaração inicial.
	
	interrogação.
	
	divisão.
	 
	definição.
	
	alusão.
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201801325921)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O resumo que é uma apresentação concisa dos pontos relevantes de um documento e que informa as finalidades, metodologia, resultados e conclusões do documento, dispensando a consulta ao original, chama-se resumo
		
	
	estruturado.
	
	modular.
	
	indicativo.
	 
	informativo.
	
	crítico.