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1a Questão (Ref.: 201401169882) Em relação ao conhecimento científico, assinale V (verdadeiro) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas e escolha a sequência correta. ( ) O conhecimento é uma forma de compreender a realidade. ( ) O conhecimento científico tem como base o conhecimento teológico. ( ) O conhecimento empírico surge das experiências em laboratório. ( ) A ciência pode ser definida como uma forma de investigação metódica e organizada. V, F, F, V. 2a Questão (Ref.: 201401308957) De acordo com Chauí (2002, p.14) ¿a decisão de não aceitar como óbvias e evidentes as coisas, as idéias, os fatos, as situações, os valores, os comportamentos da nossa existência cotidiana; jamais aceitá-los sem antes havê-los investigado¿, corresponde ao conhecimento: Conhecimento filosófico 3a Questão (Ref.: 201401298514) Considere a seguinte situação: De manhã levanto as 6 horas. Faço uma oração pedindo proteção para o dia. Percebo que estou meio enjoado. Tomo um chá de boldo. Vou para o trabalho e aplico as fórmulas do balanço patrimonial nas rotinas contábeis da minha empresa. No breve relato acima estão listados, respectivamente, quais tipos de conhecimento? religioso, senso comum e científico 4a Questão (Ref.: 201401307356) Considerando que: I - Metodologia significa, na origem do termo, estudo dos caminhos, dos instrumentos usados para se fazer ciência. II - Método é um conjunto de etapas, ordenadamente dispostas, a serem vencidas na investigação da verdade, no estudo de uma ciência, ou para alcançar determinado fim. E metodologia (do grego methodos + logia) significa o "estudo do método". Podemos afirmar que: todas as alternativas são verdadeiras 5a Questão (Ref.: 201401308127) No mundo acadêmico, o conhecimento pode ser classificado em 4 grupos distintos. Assinale a opção que contém pelo menos duas classificações corretas: Senso comum e conhecimento teológico. 6a Questão (Ref.: 201401315866) O conhecimento popular, também denominado de vulgar, empírico ou senso comum, resulta do modo espontâneo e corrente de conhecer. PORTANTO O conhecimento popular é sistemático, já que se trata de um saber ordenado logicamente, formando um sistema de ideias (teorias) e não conhecimentos dispersos e desconexos. Nesse sentido, podemos afirmar que: A 1ª afirmativa é verdadeira e a 2ª falsa. 1a Questão (Ref.: 201401082778) Estudamos em nossas aulas que o conhecimento científico difere das idéias do senso comum. Considerando a notícia abaixo, assinale a resposta correta. Beijar bem é uma ciência Beijar emagrece e oxigena o cérebro Se depois daquele primeiro beijo alguém disser que rolou uma química entre vocês, não aperte o eject tão rapidamente. Apesar de surrada, a frase contém um pouco de verdade. Para a neurocientista americana Wendy Hill, a ciência do beijo (filematologia) ainda é uma área pouco estudada. Mas algumas coisas relacionadas com o beijo são conhecidas. (...) Beijar libera os mesmos neurotransmissores (mensagens químicas para o cérebro) que uma carga intensa de exercícios, como uma corrida de longa distância. (...) acelera o batimento cardíaco e dilata os vasos sanguíneos, favorecendo a absorção de oxigênio pelo corpo. Na pesquisa, Wendy analisou os níveis de cortisol e oxitocina - hormônios ligados ao estresse e ao prazer, respectivamente. (Adaptado de O Globo, Caderno Ciência, 22/02/2009.) O senso comum é um saber fragmentado, superficial e subjetivo. Pode ser comprovado pelo conhecimento científico. 2a Questão (Ref.: 201401169829) Ao comparar o senso comum com a investigação científica, é correto afirmar que o senso comum é histórico, produzido por determinadas condições da prática social e concreta dos homens em uma época. 3a Questão (Ref.: 201401096893) "O que é senso comum? Prefiro não definir. Talvez simplesmente dizer que senso comum é aquilo que não é ciência e isto inclui todas as receitas para o dia-a-dia, bem como os ideais e esperanças que constituem a capa do livro de receitas. E a ciência? Não é uma forma de conhecimento diferente do senso comum. Não é um novo órgão. Apenas uma especialização de certos órgãos e um controle disciplinado do seu uso. Você é capaz de visualizar imagens? Então pense no senso comum como as pessoas comuns. E a ciência? Tome esta pessoa comum e hipertrofie um dos seus órgãos, atrofiando os outros. Olhos enormes, nariz e ouvidos diminutos. A ciência é uma metamorfose do senso comum." Sem ele, ela não pode existir. E essa é a razão por que não existe. A partir da leitura do texto de Rubem Alves, assinale a opção que corretamente define a visão do autor sobre a relação entre senso comum e ciência: O senso comum antecede a ciência e permite a sua existência 4a Questão (Ref.: 201401169903) Dentre as alternativas abaixo, é correto afirmar que o conhecimento filosófico tem sua concepção especulativa, porque não oferece soluções definitivas para as questões formuladas. 5a Questão (Ref.: 201401083486) Marque a opção INCORRETA a respeito da definição de Ciência O aspecto exato e preciso do conhecimento científico está exatamente na independência dos métodos empregados em cada um dos momentos históricos: ele terá sempre o mesmo resultado, levando infalivelmente às mesmas conclusões 6a Questão (Ref.: 201401302182) O conceito de Método Científico pode ser definido como: conjunto de procedimentos por intermédio dos quais se propõe problemas científicos e colocam-se à prova as hipóteses científicas. 1a Questão (Ref.: 201401169816) Considere as afirmações a respeito da abordagem qualitativa em pesquisa: I. A validade de um estudo relaciona-se, fundamentalmente, com frequência e duração das observações, tempo de permanência em campo e confiabilidade dos dados. II. Os julgamentos de valor do pesquisador não afetam a coleta e a análise de dados. III. A maior acuidade dos dados independe do intervalo de tempo estabelecido entre uma observação realizada e seu registro escrito. IV. A categorização dos dados parte do arcabouço teórico da pesquisa e modifica-se ao longo do estudo pelo confronto constante entre teoria e material empírico. É correto o que se afirma APENAS em I e IV. 2a Questão (Ref.: 201401305822) A pesquisa aplicada, é aquela que objetiva gerar conhecimentos para a aplicação prática, dirigida à solução de problemas específicos. Portanto, a pesquisa sobre o "Boom" do início do Universo é um exemplo típico de pesquisa aplicada uma vez que é motivada pelo interesse intelectual do pesquisador. Podemos afirmar que: A 1ª afirmativa é verdadeira e a 2ª falsa 3a Questão (Ref.: 201401350393) O professor de história WF , explicando os bairros da cidade do Rio de Janeiro,propôs uma pesquisa de campo aos seus alunos.Mas ao falar em pesquisa,ressaltou que o aluno não poderia apenas consultar a internet ou observar a realidade,sem antes iniciar a pesquisa por: Investigação Planejada 4a Questão (Ref.: 201401096875) Observe o problema sugerido no texto abaixo e marque a resposta que melhor expressa a idéia central apresentada peloautor. "Por onde se começa a solução de um problema? Imagine que você é um escoteiro e se perdeu numa floresta. Seu problema é voltar ao acampamento. Qual seria seu procedimento? O que significa encontrar a solução para o problema? A solução é o caminho que o levará de onde você está ao lugar onde você deseja ir. Imagine que você não sabe para onde ir: não poderá fazer nada inteligente. Gritará, chorará, andará a esmo. O procedimento inteligente é o seguinte: pegue seu mapa, identifique o ponto para onde ir, o ponto onde você se encontra e, a partir do primeiro, trace um caminho. A inteligência segue o caminho inverso da ação. E é somente isso que a torna inteligência. Começando do ponto ao qual se deseja chegar, evita-se o comportamento errático e desordenado a que se dá o nome de tentativa e erro." (ALVES, R. Filosofia da ciência. Introdução ao jogo e suas regras. São Paulo: Loyola, 2007, pp. 35-6) O texto fala do método presente no conhecimento científico. 5a Questão (Ref.: 201401637640) A possibilidade de êxito na tarefa de pesquisa depende das razões e motivações do pesquisador. São ações e atitudes que devem ser incorporadas à pessoa que for ou estiver no papel de pesquisador EXCETO: imaginação indisciplinada 6a Questão (Ref.: 201401349228) Podemos afirmar que quando os cientistas estão no coração da África,pesquisando e vacinando as pessoas contra o vírus do Ebola,isso pode ser interpretado como: Atividade voltada para solução de problemas. 1a Questão (Ref.: 201401081521) Do ponto de vista da forma de abordagem do problema as pesquisas podem ser classificadas como: quantitativa e qualitativa 2a Questão (Ref.: 201401081530) Do ponto de vista de seus objetivos Gil (1991), classifica as pesquisas em três categorias: exploratória, descritiva e explicativa. A pesquisa descritiva visa descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados como questionários e observação sistemática. 3a Questão (Ref.: 201401081548) O planejamento de uma pesquisa dependerá basicamente de três fases: I. fase decisória: referente à escolha do tema, à definição e à delimitação do problema de pesquisa. II. fase construtiva: referente à construção de um plano de pesquisa e à execução da pesquisa propriamente dita. III. fase redacional: referente à coleta dos dados e informações obtidas na fase construtiva. As afirmativas I e II estão corretas. 4a Questão (Ref.: 201401081514) Existem várias formas de classificação da pesquisa científica. São duas formas clássicas de classificação do ponto de vista da sua natureza : básica e aplicada 5a Questão (Ref.: 201401082831) Análise temática é de grande relevância para estudos e trabalhos, ela consiste em: Identificar o assunto, a tese do autor, sua abordagem e posicionamento. 6a Questão (Ref.: 201401636861) Na aula 4 destaca-se a importância da leitura. Tecnicamente é importante identificar os elementos de um livro para que a referência seja feita de forma correta. Nessa obra: Narrativas da cidade: perspectivas multidisciplinares sobre a urbe contemporânea / Milton Julio Faccin, Maria Alice de Faria Nogueira, Élida Vaz (organizadores), pergunta-se: qual a forma correta de referência aos organizadores? FACCIN, Milton; NOGUEIRA, Maria Alice de; VAZ, Élida (Org.). Narrativas da cidade: perspectivas multidisciplinares sobre a urbe contemporânea. Rio de Janeiro: E-papers, 2013. 1a Questão (Ref.: 201401639771) Ao escolher um tema para realização de um trabalho de pesquisa, devemos considerar não só o nosso interesse como também a: I- originalidade do que tema que será pesquisado; II- facilidade em encontrar uma bibliografia sobre o que está sendo pesquisado; III- segurança para desenvolver os argumentos que norteiam o trabalham; IV- existência de uma bibliografia considerável sobre o assunto. Estão corretos apenas os comentários: II, III e IV 2a Questão (Ref.: 201401641284) Sobre a escolha do tema a ser estudado num trabalho de pesquisa, o que NÃO devemos fazer? definir os temas independente de saber se podemos desenvolve-los 3a Questão (Ref.: 201401641304) Assinale a seguir a alternativa que NÃO apresenta um dos tipos de trabalhos acadêmicos Bibliografia 4a Questão (Ref.: 201401308167) A primeira fase de qualquer trabalho de pesquisa está na definição do que será estudado. Esta escolha deverá levar em consideração se existe uma bibliografia razoável sobre o assunto e se esta é de fácil consulta. Além disso, deve-se definir claramente o problema e, em regra, apresentá-lo no formato de perguntas. Considerando as etapas acima como integrantes do processo de elaboração de um trabalho acadêmico, assinale a opção correta no que diz respeito ao planejamento da pesquisa: Agrega qualidade na formulação do problema científico e traz clareza para a definição dos objetivos, ampliando as chances de sucesso na pesquisa. 5a Questão (Ref.: 201401302196) Para você caminhar com mais segurança ao realizar o trabalho, aumentando inclusive as chances de terminá-lo no prazo sem passar apertos, é preciso: planejar o trabalho 6a Questão (Ref.: 201401299674) Sabemos que o mais comum ao ouvirmos a palavra problema é pensarmos em obstáculo, contratempo, situação difícil, conflito, e outras situações assim. Mas, no caso, quando o problema é científico caracteriza-se: Refletir sobre um assunto que ainda não foi satisfatoriamente respondido 1a Questão (Ref.: 201401390250) Pontos: 1,0 / 1,0 Análise temática é de grande relevância para estudos e trabalhos, ela consiste em: Identificar o assunto, a tese do autor, sua abordagem e posicionamento. 3a Questão (Ref.: 201401390188) Pontos: 1,0 / 1,0 O cientista utiliza um método na apreensão da realidade. Através do método podemos descobrir como chegar a um objetivo. É uma forma de pensar para se chegar à natureza de determinado problema. Nesse sentido, denomina-se método: O conjunto de procedimentos através dos quais é possível conhecer determinada realidade 4a Questão (Ref.: 201401390891) Pontos: 1,0 / 1,0 A escolha de um método é fundamental para que o pesquisador execute os objetivos e chegue a resultados conclusivos. Assim, a forma correta de se reconhecer um método científico é: explicitar porque motivos o pesquisador escolheu determinados caminhos e como chegou a determinada conclusão 5a Questão (Ref.: 201401388940) Pontos: 1,0 / 1,0 Do ponto de vista da forma de abordagem do problema as pesquisas podem ser classificadas como: quantitativa e qualitativa 6a Questão (Ref.: 201401388949) Pontos: 1,0 / 1,0 Do ponto de vista de seus objetivos Gil (1991), classifica as pesquisas em trêscategorias: exploratória, descritiva e explicativa. A pesquisa descritiva visa descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados como questionários e observação sistemática. 7a Questão (Ref.: 201401945059) Pontos: 1,0 / 1,0 A possibilidade de êxito na tarefa de pesquisa depende das razões e motivações do pesquisador. São ações e atitudes que devem ser incorporadas à pessoa que for ou estiver no papel de pesquisador EXCETO: imaginação indisciplinada 8a Questão (Ref.: 201401388967) Pontos: 1,0 / 1,0 O planejamento de uma pesquisa dependerá basicamente de três fases: I. fase decisória: referente à escolha do tema, à definição e à delimitação do problema de pesquisa. II. fase construtiva: referente à construção de um plano de pesquisa e à execução da pesquisa propriamente dita. III. fase redacional: referente à coleta dos dados e informações obtidas na fase construtiva. As afirmativas I e II estão corretas. 9a Questão (Ref.: 201401550813) Quando elaboramos um resumo, produzimos uma ANÁLISE TEMÁTICA do texto lido. Este é o momento da compreensão do texto, refazendo as ideias do autor. Registre três tipos de pergunta que o leitor deve fazer para realizar uma boa leitura temática. Sua Resposta: ok Compare com a sua resposta: Resposta: Qual o tema?; Qual a perspectiva da abordagem?; Como o assunto foi problematizado?; Como o autor responde ao problema?; Que posição assume?;Que ideia defende? O que quer demonstrar? Como o autor comprova sua tese? 10a Questão (Ref.: 201401530118) Imagine que você deseje escrever a história de um bairro da cidade em que mora. Você começa o estudo pelo livro de estatísticas locais para ver que tipo de gente mora ali. Decidiu-se por uma pesquisa qualitativa. Explique esse tipo de pesquisa e diga que tipos de técnicas podem ser utilizados. Sua Resposta: ok Compare com a sua resposta: Resposta (sugestão: É um processo de reflexão e análise de realidade através da utilização de métodos e técnicas para compreensão do objeto de estudo. Em pesquisa de abordagem qualitativa todos os fatos e fenômenos são significativos e relevantes. Principais técnicas: entrevistas, observações, análises de conteúdo, estudo de caso e estudos etnográficos (descritivo de grupos de pessoas quanto às suas características antropológicas, sociais, políticas, econômicas e educacionais). 1a Questão (Ref.: 201402718050) O pensamento mítico, representou nas sociedades primitivas, a forma de pensar que se configurava hegemônica. A respeito desta forma de pensar é possível afirmar: I ¿ Todas as explicações das questões naturais eram atribuídas aos deuses, pois não havia outra maneira de se conceber a realidade. II ¿ A chuva, os trovões, a peste, a própria gravidez da mulher, era uma dádiva ou um castigo dos deuses pelo comportamento dos homens. III ¿ A aceitação da dominação era algo que o povo questionava e por isso se rebelava contra os mitos. Apenas a alternativa III está incorreta 2a Questão (Ref.: 201402712817) Marque a opção que melhor defina o valor do conhecimento para a vida humana: É o resultado das experiências que acumulamos em nossa vida cotidiana. 3a Questão (Ref.: 201402709151) Considere a seguinte situação: De manhã levanto as 6 horas. Faço uma oração pedindo proteção para o dia. Percebo que estou meio enjoado. Tomo um chá de boldo. Vou para o trabalho e aplico as fórmulas do balanço patrimonial nas rotinas contábeis da minha empresa. No breve relato acima estão listados, respectivamente, quais tipos de conhecimento? religioso, senso comum e científico 4a Questão (Ref.: 201402715922) Para aquisição de um novo conhecimento,bem como aplicação de procedimentos e técnicas científicas,necessitamos de fazer uso de: Metodologia Científica 5a Questão (Ref.: 201402726503) O conhecimento popular, também denominado de vulgar, empírico ou senso comum, resulta do modo espontâneo e corrente de conhecer. PORTANTO O conhecimento popular é sistemático, já que se trata de um saber ordenado logicamente, formando um sistema de ideias (teorias) e não conhecimentos dispersos e desconexos. Nesse sentido, podemos afirmar que: A 1ª afirmativa é verdadeira e a 2ª falsa. 6a Questão (Ref.: 201402717993) Considerando que: I - Metodologia significa, na origem do termo, estudo dos caminhos, dos instrumentos usados para se fazer ciência. II - Método é um conjunto de etapas, ordenadamente dispostas, a serem vencidas na investigação da verdade, no estudo de uma ciência, ou para alcançar determinado fim. E metodologia (do grego methodos + logia) significa o "estudo do método". Podemos afirmar que: todas as alternativas são verdadeiras 1a Questão (Ref.: 201402492121) São características do conhecimento popular valorativo, falível, inexato 2a Questão (Ref.: 201402507530) "O que é senso comum? Prefiro não definir. Talvez simplesmente dizer que senso comum é aquilo que não é ciência e isto inclui todas as receitas para o dia-a-dia, bem como os ideais e esperanças que constituem a capa do livro de receitas. E a ciência? Não é uma forma de conhecimento diferente do senso comum. Não é um novo órgão. Apenas uma especialização de certos órgãos e um controle disciplinado do seu uso. Você é capaz de visualizar imagens? Então pense no senso comum como as pessoas comuns. E a ciência? Tome esta pessoa comum e hipertrofie um dos seus órgãos, atrofiando os outros. Olhos enormes, nariz e ouvidos diminutos. A ciência é uma metamorfose do senso comum." Sem ele, ela não pode existir. E essa é a razão por que não existe. A partir da leitura do texto de Rubem Alves, assinale a opção que corretamente define a visão do autor sobre a relação entre senso comum e ciência: O senso comum antecede a ciência e permite a sua existência 3a Questão (Ref.: 201402717799) "O ministério da saúde adverte: Fumar faz mal à saúde". Você já leu isso em muitos jornais e revistas, já ouviu, com poucas variações, campanhas em rádio e televisão sobre esse mesmo assunto. Sobre que tipo de conhecimento se fundamenta a advertência do Ministério da Saúde? A advertência do ministério da Saúde tem fundamento científico, porque o fumo é um dos causadores de doenças pulmonares e altamente cancerígeno; 4a Questão (Ref.: 201402580540) Dentre as alternativas abaixo, é correto afirmar que o conhecimento filosófico tem sua concepção especulativa, porque não oferece soluções definitivas para as questões formuladas. 5a Questão (Ref.: 201402542609) Leia a citação e, em seguida, responda ao que se pede. "O sol é menor do que a Terra. Quem duvidará disso se diariamente, vemos um pequeno círculo avermelhado percorrer o céu, indo de leste a oeste". (CHAUÍ, 2008). Neste exemplo entre senso comum e ciência podemos estabelecer a seguinte relação: o senso comum, ao contrário da ciência, se detém sobre a realidade sensível, mas não ultrapassa as conclusões elaboradas pela observação. 6a Questão(Ref.: 201402507511) Assinale a opção que corresponde às características do conhecimento filosófico: I - Trabalha com dados puramente exteriores; II - É sistemático, metódico e faz uso de procedimentos racionais; III - Opera com conceitos ou idéias obtidos por procedimentos empíricos; IV - É racional como a ciência e busca a origem e a causa dos fenômenos. Os itens II e IV estão corretos 1a Questão (Ref.: 201402712822) Uma pesquisa só será considerada científica: se for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme as normas metodológicas consagradas pela ciência. 2a Questão (Ref.: 201402580473) O método que procura uma solução através de tentativas e eliminação de erros é o hipotético-dedutivo. 3a Questão (Ref.: 201402715897) A pesquisa aplicada analisa os fundamentos teóricos e empíricos.A única afirmação abaixo que melhor define a atividade da pesquisa aplicada é: Razões de natureza Qualitativa e Quantitativa. 4a Questão (Ref.: 201402493418) Segundo Popper, o critério da falseabilidade representa A capacidade que toda teoria científica deve ter de poder ser testada e contestada. 5a Questão (Ref.: 201402494167) Na ciência há um Método que se baseia na premissa que parte sempre do conhecimento geral para o particular e que considera que se as premissas forem verdadeiras a conclusão também o será. Este método é denominado: Dedutivo 6a Questão (Ref.: 201402709153) Quanto à classificação, a pesquisa pode ser pura ou aplicada. Qual das definições a seguir explica a pesquisa pura. Envolve verdades e interesses universais sendo motivada basicamente pela curiosidade intelectual do pesquisador com o objetivo de gerar novos conhecimentos para o avanço da ciência, sem aplicação prática prevista 1a Questão (Ref.: 201402494549) Identifique e relacione corretamente as partes de uma resenha: (1) Identificação (2) resumo (3) apreciação crítica ( ) Levantamento de questões acerca da leitura do documento, tais como: foi válida a leitura do livro? Por quê? Quais as principais contribuições? Quais as principais falhas? ( ) referência bibliográfica completa do texto (conforme ABNT - NBR 6023/02). ( ) apresentação das idéias principais e das secundárias que sustentam o pensamento de quem escreveu a obra. 3/1/2 2a Questão (Ref.: 201402542624) Ao elaborarmos uma RESENHA, elaboramos uma análise interpretativa da bibliografia lida. Neste caso, INTERPRETAR significa: Tomar uma posição própria a respeito das ideias enunciadas no texto. 3a Questão (Ref.: 201402724575) A técnica do fichamento consiste em transcrever anotações em fichas, para fins de estudo ou pesquisa. Distinguem-se três tipos básicos de fichamento: bibliográfico, de resumo ou conteúdo e de citações. O fichamento de resumo é: uma síntese das ideias principais contidas numa obra, quando o pesquisador elabora a síntese com suas próprias palavras, não sendo necessário seguir a estrutura da obra. 4a Questão (Ref.: 201402633324) Ao elaborar anotações pessoais que demonstrem entendimento da leitura, o pesquisador deve: Escrever as idéias do autor, usando paráfrase. 5a Questão (Ref.: 201402493468) Análise temática é de grande relevância para estudos e trabalhos, ela consiste em: Identificar o assunto, a tese do autor, sua abordagem e posicionamento. 6a Questão (Ref.: 201402492185) O planejamento de uma pesquisa dependerá basicamente de três fases: I. fase decisória: referente à escolha do tema, à definição e à delimitação do problema de pesquisa. II. fase construtiva: referente à construção de um plano de pesquisa e à execução da pesquisa propriamente dita. III. fase redacional: referente à coleta dos dados e informações obtidas na fase construtiva. As afirmativas I e II estão corretas. 1a Questão (Ref.: 201402710311) Sabemos que o mais comum ao ouvirmos a palavra problema é pensarmos em obstáculo, contratempo, situação difícil, conflito, e outras situações assim. Mas, no caso, quando o problema é científico caracteriza-se: Refletir sobre um assunto que ainda não foi satisfatoriamente respondido 2a Questão (Ref.: 201402709155) Para realizar um trabalho acadêmico é necessário seguirmos vários passos como estudamos na aula 5. Um passo muito importante é a revisão de literatura. Qual das afirmativas abaixo descreve a revisão de literatura? Momento em que posicionamos o trabalho no campo do conhecimento já produzido e selecionamos conceitos, procedimentos e discussões relevantes para o trabalho 3a Questão (Ref.: 201402542684) Um projeto de pesquisa deve conter informações como as citadas abaixo, MENOS uma: Partir obrigatoriamente do Senso comum. 4a Questão (Ref.: 201402506521) Sobre a produção textual acadêmica/científica é correto afirmar: Um texto acadêmico apresenta discussão de idéias, métodos, técnicas, processos e resultados de investigações teóricas ou práticas. 5a Questão (Ref.: 201402718171) Um antropólogo americano pesquisou por 1 (um) ano uma tribo indígena no interior da Amazônia, os Kawahiva, uma das últimas tribos que ainda vivem isoladas da civilização. Nesse período observou aspectos do cotidiano e das práticas culturais dos Kawahiva. O antropólogo fez uso de qual procedimento de pesquisa: estudo de caso 6a Questão (Ref.: 201402715881) Um trabalho acadêmico precisa seguir certas fases para o seu êxito final.Para tanto,é preciso desenvolver um planejamento.Procedimento que facilita o caminho que do processo de pesquisa,conduzindo-nos de maneira clara e objetiva à realização da pesquisa.O que é indispensável ao planejamento de uma pesquisa científica ou acadêmica? Manter a preocupação com o tema,consultar bibliografia compatível,justificar o tema escolhido,compatibilizando com os problemas formulados. 1a Questão (Ref.: 201402300696) No mundo acadêmico, o conhecimento pode ser classificado em 4 grupos distintos. Assinale a opção que contém pelo menos duas classificações corretas: Senso comum e conhecimento teológico. 2a Questão (Ref.: 201402301526) De acordo com Chauí (2002, p.14) ¿a decisão de não aceitar como óbvias e evidentes as coisas, as idéias, os fatos, as situações, os valores, os comportamentos da nossa existência cotidiana; jamais aceitá-los sem antes havê-los investigado¿, corresponde ao conhecimento: Conhecimento filosófico 4a Questão (Ref.: 201402308435) O conhecimento popular, também denominado de vulgar, empírico ou senso comum, resulta do modo espontâneo e corrente de conhecer. PORTANTO O conhecimento popular é sistemático, já que se trata de um saber ordenado logicamente, formando um sistema de ideias(teorias) e não conhecimentos dispersos e desconexos. Nesse sentido, podemos afirmar que: A 1ª afirmativa é verdadeira e a 2ª falsa. 5a Questão (Ref.: 201402299925) Considerando que: I - Metodologia significa, na origem do termo, estudo dos caminhos, dos instrumentos usados para se fazer ciência. II - Método é um conjunto de etapas, ordenadamente dispostas, a serem vencidas na investigação da verdade, no estudo de uma ciência, ou para alcançar determinado fim. E metodologia (do grego methodos + logia) significa o "estudo do método". Podemos afirmar que: todas as alternativas são verdadeiras 6a Questão (Ref.: 201402297854) Para aquisição de um novo conhecimento,bem como aplicação de procedimentos e técnicas científicas,necessitamos de fazer uso de: Metodologia Científica 1a Questão (Ref.: 201402076033) O Método Científico consiste na análise dos métodos de pesquisa, partindo do princípio de que existem quatro tipos de conhecimentos que embasam e formam o pensamento Senso comum, filosófico, científico e religioso 2a Questão (Ref.: 201402089462) "O que é senso comum? Prefiro não definir. Talvez simplesmente dizer que senso comum é aquilo que não é ciência e isto inclui todas as receitas para o dia-a-dia, bem como os ideais e esperanças que constituem a capa do livro de receitas. E a ciência? Não é uma forma de conhecimento diferente do senso comum. Não é um novo órgão. Apenas uma especialização de certos órgãos e um controle disciplinado do seu uso. Você é capaz de visualizar imagens? Então pense no senso comum como as pessoas comuns. E a ciência? Tome esta pessoa comum e hipertrofie um dos seus órgãos, atrofiando os outros. Olhos enormes, nariz e ouvidos diminutos. A ciência é uma metamorfose do senso comum." Sem ele, ela não pode existir. E essa é a razão por que não existe. A partir da leitura do texto de Rubem Alves, assinale a opção que corretamente define a visão do autor sobre a relação entre senso comum e ciência: O senso comum antecede a ciência e permite a sua existência 3a Questão (Ref.: 201402076055) Marque a opção INCORRETA a respeito da definição de Ciência O aspecto exato e preciso do conhecimento científico está exatamente na independência dos métodos empregados em cada um dos momentos históricos: ele terá sempre o mesmo resultado, levando infalivelmente às mesmas conclusões 4a Questão (Ref.: 201402291084) _____________________ é um conjunto de regras básicas de como se deve proceder a fim de produzir conhecimento científico. A alternativa que completa corretamente o conceito acima é: Método Científico 5a Questão (Ref.: 201402075341) Assinale APENAS as afirmações que contêm características pertinentes ao conhecimento científico. I. Lida com fatos II. Contingente, pois suas hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da experimentação III. Sistemático, pois o saber é ordenado logicamente IV. Infalível em virtude de ser definitivo, absoluto ou final. As afirmativas I, II e III estão corretas 6a Questão (Ref.: 201402291341) Ao analisarmos a utilidade de um método podemos afirmar que: Ajuda a perceber erros; 1a Questão (Ref.: 201402629469) Podemos afirmar que a definição de pesquisa aplicada é: É aquela que objetiva gerar conhecimentos para a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos. 2a Questão (Ref.: 201402629982) A pesquisa aplicada difere da pesquisa básica: porque o seu objetivo é mais voltado para a intervenção na realidade do que para a satisfação de uma curiosidade intelectual. 3a Questão (Ref.: 201402332593) As pesquisas podem ser classificadas de acordo com seus objetivos, sua forma de estudo ou seu objeto. Considerando-se os objetivos que se tem ao se realizar uma pesquisa, esta pode ser de quatro tipos, quais sejam: Teórica, metodológica, empírica e prática 4a Questão (Ref.: 201402630625) Ao se fazer a opção de utilizar a internet como fonte de pesquisa é importante se preocupar em: Buscar informações apenas em sites confiáveis. 5a Questão (Ref.: 201402299962) Segundo Eva Maria Lakatos (1992, p. 43), a pesquisa pode ser considerada um procedimento formal com método de pensamento reflexivo que requer um tratamento científico e se constitui no caminho para se conhecer a realidade ou para descobrir verdades parciais. Significa muito mais do que apenas procurar a verdade: é encontrar respostas para questões propostas, utilizando métodos científicos. Podemos, assim, indicar três elementos que caracterizam a pesquisa: I - o levantamento de algum problema; II - a solução à qual se chega; III - os meios escolhidos para chegar a essa solução, como os instrumentos científicos e os procedimentos adequados. Então: todos são verdadeiros 6a Questão (Ref.: 201402162405) O método que procura uma solução através de tentativas e eliminação de erros é o hipotético-dedutivo. 1a Questão (Ref.: 201402162428) Em que fase da pesquisa são interpretadas as informações coletadas para discernir padrões de respostas, tendências e associações? Análise dos dados. 2a Questão (Ref.: 201402629440) O fichamento de leitura ajuda na construção de análises textuais como os resumos e resenhas. Segundo apontam Lakatos e Marconi (1996, p. 211), a resenha: apresenta um conteúdo crítico sobre determinada obra. Sua importância está em desenvolver a capacidade de proferir juízos críticos sobre a leitura 3a Questão (Ref.: 201402631435) ¿A leitura é uma fonte inesgotável de prazer, mas, por incrível que pareça, a quase totalidade não sente esta sede¿. Nessa frase de Carlos Drummond de Andrade, conclui-se que: A leitura é a principal fonte de matéria-prima para o desenvolvimento do conhecimento 4a Questão (Ref.: 201402215256) Ao elaborar anotações pessoais que demonstrem entendimento da leitura, o pesquisador deve: Escrever as idéias do autor, usando paráfrase. 5a Questão (Ref.: 201402629417) Na aula 4 destaca-se a importância da leitura. Tecnicamente é importante identificar os elementos de um livro para que a referência seja feita de forma correta. Nessa obra: Narrativas da cidade: perspectivas multidisciplinares sobre a urbe contemporânea, pergunta-se: qual o subtítulo do livro? Perspectivas multidisciplinares sobre a urbe contemporânea 6a Questão (Ref.: 201402124556) Ao elaborarmos uma RESENHA, elaboramos uma análise interpretativa da bibliografia lida. Neste caso, INTERPRETAR significa: Tomar uma posição própria a respeito das ideias enunciadas no texto. 1a Questão (Ref.: 201402297813) Um trabalho acadêmico precisa seguir certas fases para o seu êxito final.Para tanto,épreciso desenvolver um planejamento.Procedimento que facilita o caminho que do processo de pesquisa,conduzindo-nos de maneira clara e objetiva à realização da pesquisa.O que é indispensável ao planejamento de uma pesquisa científica ou acadêmica? Manter a preocupação com o tema,consultar bibliografia compatível,justificar o tema escolhido,compatibilizando com os problemas formulados. 2a Questão (Ref.: 201402300718) O planejamento é fundamental para a elaboração do trabalho científico porque: contribui para a escolha do tema que pode levar seu trabalho a ter uma aplicação prática. 3a Questão (Ref.: 201402633875) Assinale a seguir a alternativa que NÃO apresenta um dos tipos de trabalhos acadêmicos Coleta de dados 4a Questão (Ref.: 201402633853) Sobre a escolha do tema a ser estudado num trabalho de pesquisa, o que NÃO devemos fazer? definir os temas independente de saber se podemos desenvolve-los 5a Questão (Ref.: 201402633792) Qual é a primeira fase de um trabalho de pesquisa? definição do que será estudado na pesquisa 6a Questão (Ref.: 201402633858) Antes de iniciar uma pesquisa você deverá seguir os seguintes passos, exceto um. Assinale. Escolha da equipe 1a Questão (Ref.: 201402298386) De acordo com Chauí (2002, p.14) ¿a decisão de não aceitar como óbvias e evidentes as coisas, as idéias, os fatos, as situações, os valores, os comportamentos da nossa existência cotidiana; jamais aceitá-los sem antes havê-los investigado¿, corresponde ao conhecimento: Conhecimento filosófico 2a Questão (Ref.: 201402297556) No mundo acadêmico, o conhecimento pode ser classificado em 4 grupos distintos. Assinale a opção que contém pelo menos duas classificações corretas: Senso comum e conhecimento teológico. 3a Questão (Ref.: 201402159311) Em relação ao conhecimento científico, assinale V (verdadeiro) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas e escolha a sequência correta. ( ) O conhecimento é uma forma de compreender a realidade. ( ) O conhecimento científico tem como base o conhecimento teológico. ( ) O conhecimento empírico surge das experiências em laboratório. ( ) A ciência pode ser definida como uma forma de investigação metódica e organizada. V, F, F, V. 4a Questão (Ref.: 201402305295) O conhecimento popular, também denominado de vulgar, empírico ou senso comum, resulta do modo espontâneo e corrente de conhecer. PORTANTO O conhecimento popular é sistemático, já que se trata de um saber ordenado logicamente, formando um sistema de ideias (teorias) e não conhecimentos dispersos e desconexos. Nesse sentido, podemos afirmar que: A 1ª afirmativa é verdadeira e a 2ª falsa. 5a Questão (Ref.: 201402296785) Considerando que: I - Metodologia significa, na origem do termo, estudo dos caminhos, dos instrumentos usados para se fazer ciência. II - Método é um conjunto de etapas, ordenadamente dispostas, a serem vencidas na investigação da verdade, no estudo de uma ciência, ou para alcançar determinado fim. E metodologia (do grego methodos + logia) significa o "estudo do método". Podemos afirmar que: todas as alternativas são verdadeiras 6a Questão (Ref.: 201402294714) Para aquisição de um novo conhecimento,bem como aplicação de procedimentos e técnicas científicas,necessitamos de fazer uso de: Metodologia Científica 1a Questão (Ref.: 201402070913) São características do conhecimento popular valorativo, falível, inexato 2a Questão (Ref.: 201402297512) Os métodos de abordagem são constituídos de procedimentos gerais, que norteiam o desenvolvimento das etapas fundamentais de uma pesquisa científica, permitindo, por isso, seu emprego em várias ciências, sendo os principais: dedutivo, indutivo, hipotético-dedutivo, dialético, e fenomenológico A esse respeito, analise as assertivas abaixo: I. O método dedutivo considera que o conhecimento é baseado na experiência e que a generalização deriva de observações de casos da realidade concreta e é elaborada a partir de constatações particulares. II. No raciocínio indutivo a generalização deriva de observações de casos da realidade concreta. As constatações particulares levam à elaboração de generalizações. III. O raciocínio dedutivo tem o objetivo de explicar o conteúdo das premissas. Por intermédio de uma cadeia de raciocínio em ordem descendente, de análise do geral para o particular, chega a uma conclusão. IV. O raciocínio indutivo utiliza o silogismo: de duas premissas retira-se uma terceira logicamente decorrente. V. O método dedutivo parte de princípios reconhecidos como verdadeiros e possibilita chegar a conclusões de maneira puramente formal, ou seja, unicamente em razão da lógica. A sequência com as afirmativas CORRETAS é: II, III e V, somente. 3a Questão (Ref.: 201402072201) Assinale APENAS as afirmações que contêm características pertinentes ao conhecimento científico. I. Lida com fatos II. Contingente, pois suas hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da experimentação III. Sistemático, pois o saber é ordenado logicamente IV. Infalível em virtude de ser definitivo, absoluto ou final. As afirmativas I, II e III estão corretas 4a Questão (Ref.: 201402070764) O conhecimento científico distingue-se do senso comum por ser Objetivo, homogêneo, generalizador 5a Questão (Ref.: 201402296805) Entendemos que o processo de conhecimento se dá pelas observações, perguntas, hipóteses, experimentações, conclusões, documentações, desenvolvimentos, novas perguntas e continuar aprendendo 6a Questão (Ref.: 201402296591) "O ministério da saúde adverte: Fumar faz mal à saúde". Você já leu isso em muitos jornais e revistas, já ouviu, com poucas variações, campanhas em rádio e televisão sobre esse mesmo assunto. Sobre que tipo de conhecimento se fundamenta a advertência do Ministério da Saúde? A advertência do ministério da Saúde tem fundamento científico, porque o fumo é um dos causadores de doenças pulmonares e altamente cancerígeno; 1a Questão (Ref.: 201402296822) Segundo Eva Maria Lakatos (1992, p. 43), a pesquisa pode ser considerada um procedimento formal com método de pensamento reflexivo que requer um tratamento científico e se constitui no caminho para se conhecer a realidade ou para descobrir verdades parciais. Significa muito mais do que apenas procurar a verdade: é encontrar respostas para questões propostas, utilizando métodos científicos. Podemos, assim, indicar três elementos que caracterizam a pesquisa: I - o levantamento de algum problema; II - a solução à qual se chega; III - os meios escolhidos para chegar a essa solução, como os instrumentos científicos e os procedimentos adequados. Então: todos são verdadeiros 2a Questão (Ref.: 201402297581)Na literatura, podemos encontrar várias definições para o termo pesquisa, entretanto existem pontos considerados comuns na sua caracterização. Entre as opções abaixo, assinale a opção que caracteriza a pesquisa científica: Seu objetivo é contribuir para o desenvolvimento do conhecimento humano. 3a Questão (Ref.: 201402072210) Segundo Popper, o critério da falseabilidade representa A capacidade que toda teoria científica deve ter de poder ser testada e contestada. 5a Questão (Ref.: 201402291614) Uma pesquisa só será considerada científica: se for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme as normas metodológicas consagradas pela ciência. 6a Questão (Ref.: 201402287945) Quanto à classificação, a pesquisa pode ser pura ou aplicada. Qual das definições a seguir explica a pesquisa pura. Envolve verdades e interesses universais sendo motivada basicamente pela curiosidade intelectual do pesquisador com o objetivo de gerar novos conhecimentos para o avanço da ciência, sem aplicação prática prevista 1a Questão (Ref.: 201402070959) Do ponto de vista de seus objetivos Gil (1991), classifica as pesquisas em três categorias: exploratória, descritiva e explicativa. A pesquisa descritiva visa descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados como questionários e observação sistemática. 2a Questão (Ref.: 201402073341) Identifique e relacione corretamente as partes de uma resenha: (1) Identificação (2) resumo (3) apreciação crítica ( ) Levantamento de questões acerca da leitura do documento, tais como: foi válida a leitura do livro? Por quê? Quais as principais contribuições? Quais as principais falhas? ( ) referência bibliográfica completa do texto (conforme ABNT - NBR 6023/02). ( ) apresentação das idéias principais e das secundárias que sustentam o pensamento de quem escreveu a obra. 3/1/2 3a Questão (Ref.: 201402121407) A Pesquisa é uma ação acadêmica e por isso o pesquisador deve levar em conta determinadas condições e critérios para que seja validada. Diante disso podemos afirmar que a pesquisa deve ser um procedimento: racional e sistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos. 4a Questão (Ref.: 201402121416) Ao elaborarmos uma RESENHA, elaboramos uma análise interpretativa da bibliografia lida. Neste caso, INTERPRETAR significa: Tomar uma posição própria a respeito das ideias enunciadas no texto. 5a Questão (Ref.: 201402074716) "De uma maneira geral, consiste em examinar e apresentar o conteúdo de obras prontas e publicadas, na maioria das vezes acompanhada de avaliação crítica. Embora possa conter uma crítica, o texto base já está pronto". O texto em questão refere-se à elaboração de: Resenha 6a Questão (Ref.: 201402072260) Análise temática é de grande relevância para estudos e trabalhos, ela consiste em: Identificar o assunto, a tese do autor, sua abordagem e posicionamento. 1a Questão (Ref.: 201402121476) Um projeto de pesquisa deve conter informações como as citadas abaixo, MENOS uma: Partir obrigatoriamente do Senso comum. 2a Questão (Ref.: 201402072252) Contextualizar as idéias de um autor quanto ao quadro de ideias de uma época, comparar as ideias do texto com outras afins e assumir uma tomada de posição faz parte da: Análise interpretativa 3a Questão (Ref.: 201402085313) Sobre a produção textual acadêmica/científica é correto afirmar: Um texto acadêmico apresenta discussão de idéias, métodos, técnicas, processos e resultados de investigações teóricas ou práticas. 4a Questão (Ref.: 201402291625) Para você caminhar com mais segurança ao realizar o trabalho, aumentando inclusive as chances de terminá-lo no prazo sem passar apertos, é preciso: planejar o trabalho 5a Questão (Ref.: 201402630718) Antes de iniciar uma pesquisa você deverá seguir os seguintes passos, exceto um. Assinale. Escolha da equipe 6a Questão (Ref.: 201402629204) Sabemos que a revisão da literatura é uma etapa importante na realização de uma pesquisa. Sobre ela, podemos dizer que é o momento para a: pesquisa das contribuições já feitas sobre o tema a ser investigado. 1a Questão (Ref.: 201402289152) Qual a parte do trabalho abaixo não é obrigatória no seu trabalho de pesquisa? Epígrafe 2a Questão (Ref.: 201402212110) Ao preparar um trabalho de pesquisa, deve-se: Escolher bem o tema e problematizar a fim de obter soluções. 3a Questão (Ref.: 201402073343) A Principal finalidade das regras de formatação dos trabalhos científicos consiste em: Garantir a eficiência da comunicação através da padronização. 4a Questão (Ref.: 201402073344) A ordem de sequência numa referência de livro prevê: indicação do(s) autor(es), título, local da edição, editora, ano de publicação. 5a Questão (Ref.: 201402297324) Um trabalho acadêmico deve ser formatado, levando-se em consideração as normas da ABNT. É correto afirmar que um trabalho está bem formatado quando, EXCETO: Não tem uma padronização de suas páginas, por isso segue o que a pessoa que escreve achar conveniente. 6a Questão (Ref.: 201402288027) Aprendemos na aula 6 sobre a estrutura dos trabalhos acadêmicos. Vimos que esses trabalhos são compostos pelos elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Assinale abaixo a alternativa que dispõe apenas elementos pré-textuais: Ficha catalográfica, resumo e lista de tabelas 1a Questão (Ref.: 201402630022) Pontos: 0,5 / 0,5 Dentre os tipos de conhecimento estudados, indique aquele mais caracterizado pela informalidade empírico 2a Questão (Ref.: 201402634013) Pontos: 0,5 / 0,5 Leia as afirmações a seguir: I . Metodologia científica é o estudo dos métodos de conhecer e de buscar o conhecimento; II. Metodologia científica é o estudo dos caminhos e dos instrumentos usados para se fazer ciência. III Metodologia significa, na origem do termo, estudo dos caminhos, dos instrumentos usados para se fazer ciência. Das alternativas acima: Todas as alternativas são verdadeiras 3a Questão (Ref.: 201402070764) Pontos: 0,5 / 0,5 O conhecimento científico distingue-sedo senso comum por ser Objetivo, homogêneo, generalizador 4a Questão (Ref.: 201402070777) Pontos: 0,5 / 0,5 Uma teoria científica NÃO pode ser entendida como um sistema baseado em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas e sistematizadas pela exigência de coerência social, de forma a traduzir a verdade sobre a realidade existente. 5a Questão (Ref.: 201402629178) Pontos: 1,0 / 1,0 Vimos, na aula, que a possibilidade de êxito na tarefa de pesquisa depende das razões e motivações do pesquisador. Assinale o item que NÃO contém algumas das ações e atitudes que devem fazer parte da pessoa que for ou fizer o papel de pesquisador. Teimosia e impersistência. 6a Questão (Ref.: 201402291614) Pontos: 1,0 / 1,0 Uma pesquisa só será considerada científica: se for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme as normas metodológicas consagradas pela ciência. 7a Questão (Ref.: 201402628295) Pontos: 1,0 / 1,0 ¿A leitura é uma fonte inesgotável de prazer, mas, por incrível que pareça, a quase totalidade não sente esta sede¿. Nessa frase de Carlos Drummond de Andrade, conclui-se que: A leitura é a principal fonte de matéria-prima para o desenvolvimento do conhecimento 8a Questão (Ref.: 201402626295) Pontos: 1,0 / 1,0 Toda resenha deverá conter um resumo da obra e um juízo crítico a respeito dos argumentos do autor. Nesse sentido, a diferença entre resumo e resenha está justamente nesta parte do texto em que se elabora uma: Crítica 9a Questão (Ref.: 201402629213) Pontos: 0,0 / 1,0 Uma etapa importante em uma pesquisa é a determinação dos objetivos. Sobre essa tarefa, podemos dizer que: I- há um único objetivo geral que se refere ao propósito da pesquisa; II- o objetivo geral é dividido em outros menores, chamados objetivos específicos; III- é o momento de definir o que se pretende alcançar com a pesquisa; IV- se refere à definição do problema que norteia a sua pesquisa. Estão corretos apenas os comentários: I, II e III 10a Questão (Ref.: 201402297596) Pontos: 1,0 / 1,0 A primeira fase de qualquer trabalho de pesquisa está na definição do que será estudado. Esta escolha deverá levar em consideração se existe uma bibliografia razoável sobre o assunto e se esta é de fácil consulta. Além disso, deve-se definir claramente o problema e, em regra, apresentá-lo no formato de perguntas. Considerando as etapas acima como integrantes do processo de elaboração de um trabalho acadêmico, assinale a opção correta no que diz respeito ao planejamento da pesquisa: Agrega qualidade na formulação do problema científico e traz clareza para a definição dos objetivos, ampliando as chances de sucesso na pesquisa.
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