Discursiva de Supervisão de Intervenção Profissional

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DISCURSIVA SUPERVISÃO DE INTERVENÇÃO PROFISSIONAL 
1- Organizados em reunião, assumimos vários papéis que precisam ser identificados, que podem ser rotativos 
ou fixos. Forsyth (2001) destaca alguns deles. Apresente e Defina quais são esses papéis. 
R: O tagarela: é exibicionista, demanda atenção e monopoliza a conversa; o entusiasta: faz prevalecer seu 
ponto de vista em detrimento dos interesses dos outros; a esfinge: pessoas silenciosas, tímidas ou 
desinteressadas; o amuado: mau humorado e sempre se sente prejudicado; o brigão: cria confusões para 
atingir seus objetivos; o solitário: dificuldade de entrosamento e de relacionamento em grupo, não dá sua 
opinião. 
2- De que maneira o assistente social determina seu comprometimento com a classe trabalhadora? 
R: Um comprometimento político com a classe trabalhadora e com as lutas populares e implica a defesa da 
democracia, das liberdades individuais e garantias dos direitos humanos. Assegurar, no Código de Ética do 
profissional, compromissos políticos e sociais com a sociedade representa avanço de suma importância 
para a categoria dos assistentes sociais. 
3- Defina as Três formas de entrevista: aberta, estruturado e dialogada. 
R: Aberta: Não segue nenhum roteiro, seu desenrolar toma forma a partir de cada situação em que se 
encontram entrevistador/entrevistado. 
Estruturada: Segue um roteiro, e por isso, as informações encontram-se sistematizadas. 
Dialogada: A relação entre o entrevistador e o entrevistado dá-se em um plano horizontal em que ambos 
são sujeitos do processo. 
4- A profissão do Serviço Social sofreu transformações ao longo dos anos, desde a Institucionalização até a 
contemporaneidade. Em que sentido essas mudanças influenciaram no profissional? 
R: Essas mudanças influenciaram a formação acadêmica dos assistentes sociais, bem como o exercício 
profissional. Fez com que buscasse novos campos de atuação. Com a municipalização das políticas públicas, 
houve a criação dos conselhos: da assistência, da saúde, da previdência, de conselhos tutelares e de defesa 
da criança e do adolescente. O Estado amplia o crescimento de parcerias com as ONGs. O assistente social 
também é inserido nos projetos socioambientalistas desenvolvidas pelo Estado ou pelas ONGs, para a 
recuperação dos ambientes degradados que ameaçam diversos aspectos nas sociedades: saúde, 
sustentabilidade e preservação dos recursos naturais. 
5- As necessidades coletivas são as que têm mais poder de mobilização. Quais são as principais garantias de 
direitos que a Constituição Federal de 1988 preconiza? 
R: são direitos sociais: “a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a 
segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados”.O 
sistema de saúde público nacional, as escolas públicas, os benefícios auxiliares e previdenciários, a 
existência de forças policiais e diversos outros pontos que são estrutura da existência do Estado brasileiro. 
6- Comente a respeito da hierarquia institucional. 
R: Diz respeito ao sistema de relações funcionais que implicam ordem e subordinação entre os setores 
(departamentos, divisões, etc) e entre funcionários nas suas relações de trabalho interno. Vincula 
autoridade e subordinação, condições de dominante e subalterno. Refere se tbm às relações 
interinstitucionais no contexto da organização da sociedade. 
7- Podemos afirmar que enquanto é priorizada a esmola, reproduz-se a miséria e nega-se a cidadania, com a 
particularização dos Campos de prática do Serviço Social nesta perspectiva, qual o papel do assistente social 
nessa realidade bipolar de poder e contrapoder? 
R: Nesse contexto, o assistente social atua, geralmente, num ambiente profundamente marcado por 
interesses diversos, anseios, medos, entre outros fatores que, inevitavelmente favorecem a formação de 
grupos que se “armam” para enfrentar a situação. 
8- Explique por que os estudos de Foucault são indispensáveis para que o assistente social reflita sobre a forma 
que atua. 
R: Por que ele vê de maneira crítica as instituições correcionais, hospitalares e empresariais, especialmente 
quando a assistência social volta-se para a parcela menos favorecida da sociedade. 
9- De acordo com o documento elaborado pelo CEFESS, em 2010, “Parâmetros para a Atuação de Assistentes 
Sociais na Saúde”, Cite ao menos uma das principais ações a serem desenvolvidas pelos profissionais no 
âmbito sanitário. 
R: A principal proposta da Reforma Sanitária é a defesa da universalização das políticas sociais e a garantia 
dos direitos sociais. Nesta direção destaca-se a concepção ampliada de saúde, considerada como melhores 
condições de vida e de trabalho; a importância dos determinantes sociais; a nova organização do sistema de 
saúde através da construção do SUS. 
10- O SUAS (Sistema Único de Assistência Social) materializa a Lei Orgânica de Assistência Social (LOAS), pois 
define e organiza pontos cruciais para a execução dessa política; assim, normatiza os programas, os 
atendimentos e todos os serviços envolvidos, os quais são divididos em: proteção social, vigilância social e 
defesa civil e defesa social e institucional. A que se refere a vigilância social? 
R: É uma área vinculada à gestão do Sistema Único de Assistência Social (SUAS) e tem como objetivo a 
produção e a sistematização de informações por território, sobre as situações de vulnerabilidade e risco que 
incidem sobre as famílias e indivíduos. 
11- Como o supervisor de campo deve contribuir na formação do aluno estagiário? 
R: Ele deve contribuir com o aluno na discussão e na reflexão das problemáticas apresentadas no cotidiano 
da ação profissional, de modo que o estagiário não seja considerado apenas um cumpridor de tarefas, mas 
como um futuro profissional que precisa desenvolver habilidades para a prática exercida na realidade 
concreta. 
12- Segundo Souza (1995), Quais as três características básicas que influenciam decisivamente o modo de agir 
do assistente social na América Latina? 
R: 1- a ação profissional condicionada pela estrutura da obra social; 2- a ação profissional por meio de obras 
públicas mais interessadas no cumprimento das leis e regulamentos; 3- a ação profissional que assume como 
problemas fundamentais a assistência imediata relativa à sobrevivência da população. 
13- Através das socializações de informações, mobilização e a organização dos movimentos sociais, os grupos de 
trabalho para o Serviço Social têm qual finalidade? 
R: O fortalecimento e o despertar da criticidade, incentivando a participação social na organização dos 
movimentos sociais para a luta e as conquistas voltadas ao plano dos direitos sociais e à ampliação das 
políticas públicas. 
14- A pesquisa participante é embasada em seis princípios. Quais são eles? 
R: 1- autenticidade e compromisso; 
2- antidogmatismo; 
3- restituição sistemática; 
4- Feedback aos intelectuais orgânicos; 
 5- ritmo e equilíbrio de ação/reflexão; 
6- ciência modesta e técnicas dialogais. 
15- Por que o Estágio Supervisionado é necessário para a formação do futuro profissional do serviço social? 
R: Pois é nesse processo que se concentra o aprendizado e a apreensão da prática profissional. Onde o 
acadêmico tem a oportunidade de apreender de forma crítica a atuação do assistente social.