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13/10/2018 EPS: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/3 1a Questão Ao mencionarmos as periodizações da história, tais como, Pré-história, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea, temos que saber que estas terminologias expressam sentidos específicos pensados por quem criou os termos. Sobre esta questão, marque a opção correta: estas periodizações são movimentos verdadeiros da história. Casualmente as sociedades se caracterizaram desta ou daquela maneira a divisão do tempo não é acidental, mas é pensada a partir de características do período que se intitula e das concepções dos criadores dos termos o termo "Idade Média" expressa um valor iluminista, pois demarca de forma positiva como este período foi pensado, o "tempo do meio" o calendário cristão é a única referência para o estabelecimento dos calendários no mundo, por isso, está justificado seu etnocentrismo a Pré-história é o único período que não deveria ser mencionado nesta questão, pois, refere-se a um tempo não contado, fora de conceituação Explicação: A periodização estabelecida pela História não é aleatória. Quem estabeleceu estes marcos foi influenciado pelo período que vivia e de acordo com as caracteríticas do período. 2a Questão Os historiadores devem tomar muito cuidado ao selecionarem o conjunto de documentos com o qual irá trabalhar, pois, o mesmo pode apresentar especificidades de variadas frentes, uma das mais comuns é a classificação de primária e secundária. Assim, sobre a diferenciação entre estas classificações das fontes podemos afirmar: que obedece a um critério puramente sociológico do termo que não atende às fontes literárias, mas somente às arqueológicas que ignora a concepção contemporânea de documento oficial que atende à lógica da problemática levantada na pesquisa que se remete a uma prática obsoleta, comum no século passado Explicação: As fontes devem ser classificadas como primárias ou secundárias de acordo com o contexto de estudo. O que pode ser primária para um contexto, pode ser secundária para outro. Desta forma, devemos obervar qual a problemática envolvida na pesquisa para determinar este dado. 3a Questão Podemos afirmar que o conceito de "Oriente" discutido no curso está expresso de forma mais adequada na seguinte afirmativa: o Oriente na realidade não existe isto é uma invenção dos geógrafos, por isso, os historiadores não devem levar em consideração. o Oriente pode ser descrito como todo o território que não se localiza no espaço europeu, isto é, fora da cultura europeia como o Egito e a Pérsia. Para definir o Oriente é necessário dividir o globo terrestre em duas partes e destacar a parte que possui povos menos tolerantes. o Oriente pode ser entendido por uma classificação volátil, relacionada a um espaço de poder em que se desenvolveu civilizações importantes. o Oriente deve ser entendido pelo elemento basilar da civilidade, ou seja, foi o único espaço onde se desenvolveu civilizações inteligentes. Explicação: O conceito de Oriente é volátil visto que, não possuímos uma definição precisa de onde inicia ou termina seu espaço. Muda ao longo dos séculos e de acordo com interesses políticos, econômicos e até religiosos. 13/10/2018 EPS: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/3 4a Questão As civilizações antigas localizadas no Oriente Médio basicamente se dividem em três: egípcia, mesopotâmica e hebraica. Sobre essas civilizações e suas características comuns, é correto afirmar que: Suas religiões primavam por uma vida após a morte, com castigos ou recompensas eternas. Nelas existia uma teocracia absoluta baseada no comércio marítimo. Desenvolveram-se na região do crescente-fértil, nas proximidades de rios. Contavam com códigos de leis brandos e desprovidos de ética religiosa. Suas relações sociais eram baseadas no princípio da igualdade de todos os cidadãos perante os deuses. Explicação: O único elemento dentre os citados que une os 3 grupos é a questão do surgimento comum na área denominada Crescente Fértil. 5a Questão "O fato é que uns e outros eram caçadores e, embora se acredite agora que ocasionais experiências de agricultura tenham ocorrido antes, a data-chave para a grande revolução situa-se 10 mil anos atrás. Só nessa época é que o homem teria se iniciado sistematicamente como agricultor, mudando sua História, alterando sua relação com a natureza, passando de simples consumidor a produtor, e de paciente a agente transformador da natureza." (PINSKY, Jaime. As primeiras civilizações. São Paulo: Editora Contexto, 2011, p.42) O texto acima descreve as mudanças observadas pela humanidade no período identificado como Revolução Neolítica. Acerca deste período, podemos afirmar que: a relação dos homens com a natureza mudou significativamente em 10000 a.C, sobretudo, pela utilização de novas técnicas de cultivo - já utilizavam o arado e o moinho. a Revolução Neolítica pode ser caracterizada pelo conjunto de práticas: sedentarização e incentivo à coleta de frutos e raízes como meio de sobrevivência. o desenvolvimento da agricultura e da domesticação de animais trouxe "facilidades" para a humanidade; os homens não dependiam tanto da natureza como anteriormente. o desenvolvimento da agricultura e da domesticação de animais não trouxe qualquer mudança para os homens do período. Ainda eram vulneráveis e nômades. a relação dos homens com a natureza mudou significativamente em 10000 a.C, sobretudo, porque a humanidade tornou-se nômade, ou seja, peregrinava de tempos em tempos para sobreviver. Explicação: O texto narra sobre o período denominado Revolução Neolítica. Os homens mudaram sua percepção em relação a natureza, ou seja, dependiam menos dela visto que aprenderam a produzir seus alimentos. Passaram a interfirir na produção. 6a Questão Podemos afirmar que o Crescente Fértil foi: região marcada por uma forte presença de populações nômades região onde se encontra o monte Sinai, lugar de adoração do Deus único. território em que surgiu os primeiros Estados Nacionais o território delimitado pelos rios Nilo, Tigre e Eufrates região onde surgiram os primeiros seres humanos inteligentes Explicação: Seria a região localizada entre os rios Nilo, Tigre e Eufrates, onde teríamos os vestígios mais antigos encontrados de sedentarização humana. 13/10/2018 EPS: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 3/3 7a Questão Apesar de haver escravidão nas sociedades que compuseram a Antiguidade Oriental, temos que ter cuidado para apreendermos de forma correta o conceito de escravidão antiga, pois este se difere do que existiu em outras realidades históricas, como a da Modernidade, por exemplo. Assim, torna-se fundamental saber: a escravidão não é um conceito válido, pois de tempos em tempos seu significado varia que o meio social em que o conceito é pensado é indiferente para a construção de seu sentido que o conceito pode ser usado como referência, mas só para a história moderna que não se pode basear o entendimento dos fatos históricos utilizando conceitos que os conceitos são inscritos no tempo, por isso, variam de uma época para outra Explicação: Ao pensarmos em qualquer instituição, forma de poder ou estrutura social, não podemos compreender como uma só realidade. A maneira como entendemos a escravidão, por exemplo, não é a mesma na Antiguidade e na Modernidade. Os conceitos, portanto, estão inseridos no tempo. 8a Questão Quando nos referimos à Antiguidade Oriental, podemos também listar suas subdivisões, que são: Antigo, Médio e Novo Oriente Médio, Próximo e Extremo Oriente Antigo e Novo Oriente Próximo e Distante Oriente Alto, Baixo e Médio Oriente Explicação: Ao pensarmos na divisãogeográfica da Antiguidade Oriental, aquela que foi convencionada pelos estudiosos foi a que localiza os territórios estudados a partir da maior ou menor proximidade em relação ao dito Ocidente. Desta forma temos Médio, próximo ou extremo Oriente.
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