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Artes AULA 9 1a Questão (Ref.: 201602615502) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (1) Os PCNs propõem que o ensino da arte deve contemplar as quatro linguagens da arte, as quais, por sua vez, apresentam distintas formas de manifestação artística. Conhecendo estas linguagens e suas manifestações, pode-se dizer que _____________________ é uma forma de manifestação da linguagem da dança. Qual das alternativas abaixo completa a lacuna adequadamente? Fotografia Marionete Sombra Bossa Nova Xaxado 2a Questão (Ref.: 201602324924) Fórum de Dúvidas (2) Saiba (1) A partir da compreensão que a dança é uma manifestação artística e cultural, poderemos afirmar que : A dança surge involuntariamente com movimentos do corpo. A dança não é uma linguagem já que trabalha com expressão do corpo. A dança exige habilidades específicas e somente algumas pessoas apresentam essas características. A dança é uma manifestação irracional e inata típica de algumas culturas. A dança nasce da necessidade do homem expressar sentimentos e emoções, desejos, realidade e sonhos. Gabarito Comentado Gabarito Comentado 3a Questão (Ref.: 201601744080) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (1) Marque a alternativa FALSA sobre a dança como manifestação artística no contexto educacional: Não tem nenhuma função no espaço escolar. Gabarito Comentado Gabarito Comentado 4a Questão (Ref.: 201601742515) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (1 de 1) O educador que constrói sua proposta de trabalho levando em consideração suas influências, amplia seu campo de ação e atua muito mais como um facilitador e mediador da experiência do aluno e de suas descobertas em relação à expressividade e livre criação. Um dos principais objetivos que o professor deve se preocupar ao fazer uma aproximação do aluno com a dança é: Trabalhar com o individualismo. Reflexão sobre a linguagem da dança como caminho para o conhecimento sobre si mesmo, sobre o outro e sobre a vida. Desestimular a livre expressão do aluno. Priorizar apenas algum gênero de dança. Não permitir que o aluno exponha o seu ponto de vista. Gabarito Comentado 5a Questão (Ref.: 201601744074) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (1) Podemos dizer que a alternativa CORRETA em relação a dança é: A dança se limita a pessoas de poder aquisitivo alto. A dança é uma atividade só para alunas. Diferentes temas e situações vividas pelo homem não são reapresentados simbolicamente nas manifestações da dança. A expressão através da dança não é uma necessidade do homem, desde tempos remotos, e caracteriza-se por ser um fato social. A dança é uma das primeiras manifestações simbólicas do ser humano. Gabarito Comentado Gabarito Comentado 6a Questão (Ref.: 201602340037) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (1) O campo da arte é rico e diverso em suas linguagens. Assinale a opção que apresenta um objetivo específico da linguagem da dança na escola: desenvolver a leitura textual e a escrita literária. Experimentar instrumentos e materiais sonoros com diferentes timbres em composições. Criar formas visuais bidimensionais. Promover a compreensão da estrutura e do funcionamento corporal e a investigação do movimento humano. Trabalhar o jogo dramático e a expressão oral. Gabarito Comentado 7a Questão (Ref.: 201601935456) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (1 de 1) A professora de uma turma do 4° ano do ensino fundamental levou para a sala de aula um DVD sobre o trabalho de Dança desenvolvido pelo Grupo Corpo e realizou uma atividade relacionada aos conteúdos de Ciências, que envolvia o conhecimento sobre o corpo humano. Analisando essa estratégia metodológica, podemos afirmar que essa proposta: não explora recursos midiáticos. explora o ensino sobre os conteúdos de Ciências através da linguagem da dança. explora o ensino sobre os conteúdos de Ciências e tem como foco principal o ensino da dança. não explora conteúdos adequados aos alunos nessa faixa etária. explora apenas o ensino sobre os conteúdos da linguagem da dança. Gabarito Comentado Gabarito Comentado 8a Questão (Ref.: 201601742503) Fórum de Dúvidas (2) Saiba (1) Através da linguagem da dança, podemos compreender que: a dança não estimula a socialização. a dança não desenvolve as potencialidades do corpo em movimento situado no tempo e no espaço. a dança estimula a individualidade. a dança estimula a estrutura e o funcionamento corporal. a dança não permite criar caminhos para a construção da autoimagem e da percepção do outro, que são aspectos fundamentais para o crescimento individual e coletivo.
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