PSICOMOTRICIDADE teste 4

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1a Questão (Ref.: 201701964864)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	A população brasileira vem passando por um processo de envelhecimento, assim, precisamos reconhecer e identificar as alterações que decorrem desse processo. Com base nessa fase do desenvolvimento psicomotor, quais são as primeiras habilidades psicomotoras a serem acometidas no processo de retrogênese psicomotora?
		
	
	Tônus e equilíbrio
	 
	Organização espacial e temporal
	
	Esquema e imagem corporal
	 
	Praxia fina e grossa
	
	Lateralização e esquema corporal
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201701312695)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Cristina tem Síndrome de Down e aos 8 anos apresenta, durante as atividades manuais, grande capacidade de realizar movimentos coordenados utilizando pequenos grupos musculares das extremidades em atividades mais elaboradas. Qual é a habilidade que Cristina mostrou maior desempenho?
		
	
	Motricidade Ampla
	
	Organização espaço-temporal
	 
	Coordenação Motora Global
	 
	Motricidade Fina
	
	Lateralidade
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201701964866)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Murilo, 7 anos, ainda apresenta dificuldade em fazer movimentos das mãos com um ritmo específico, por exemplo, bater palmas no ritmo da música. Sendo assim, que habilidade psicomotora encontra-se alterada nessa criança?
		
	
	Lateralidade
	
	Praxia global
	 
	Organização temporal
	
	Praxia fina
	
	Organização espacial
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201701869898)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Na avaliação psicomotora de Vitor da Fonseca (1995), ao utilizar as provas de passividade nas quais o sujeito deve permanecer passivo e relaxado durante a execução das manobras nos membros superiores e inferiores, o profissional está examinando:
		
	
	Sincinesias
	 
	Coordenação Motora
	
	Lateralidade
	 
	Tonicidade
	
	Cinestesia
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201701312752)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Kelvin, com 5 anos de idade foi encaminhado pelo psicomotricista da escola ao setor fisioterapêutico para uma avaliação. O fisioterapeuta verificou que Kelvin preferia, ao manipular objetos, a mão esquerda. Ao investigar o membro superior direito, viu que todo o membro era normotônico, possuía força muscular grau 5 e amplitude de movimento das articulações normais, bem como a sensibilidade. Kelvin é independente. O que o fisioterapeuta ressaltou, foi a dificuldade de realizar a oponência do polegar e a pinça de forma adequada em atividades funcionais muito específicas como pegar objetos pequenos ou finos (grãos e palitos). Diante dos dados da avaliação acima, cabe ao fisioterapeuta de Kelvin
		
	
	Fazer o encaminhamento de Kelvin para um fisioterapeuta especializado em fisioterapia pediátrica, pois este possui recursos para estimular a funcionalidade motora fina da mão direita.
	
	Fazer um programa de tratamento voltado para a consciência corporal enfatizando o membro superior direito já que Kelvin apresenta preferência para o uso da mão esquerda funcionalmente.
	 
	Fazer um programa de tratamento voltado para motricidade fina, esquema e imagem corporal com jogos de encaixe para estimular a garra, o pegar e largar objetos menores.
	 
	Fazer o encaminhamento para um Terapeuta Ocupacional visto que é o profissional que possui conhecimentos específicos para adaptações e intervenções em habilidades funcionais finas específicas.
	
	Fazer orientações a família para estimular Kelvin a tomar banho sozinho, alimentar-se e vestir-se sozinho, pois essas medidas favorecem o desenvolvimento da autonomia nas atividades de vida diária.