RELATÓRIO DE ESTÁGIO II 150 HORAS

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA – 5° SEMESTRE
FRANCINEI PAIXÃO DA SILVA
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Il - 150 HORAS
MACAPÁ-AP
2018
FRANCINEI PAIXÃO DA SILVA
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Il – 150 HORAS
Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em EDUCAÇÃO FÍSICA - Universidade Norte do Paraná para a disciplina: Estágio Curricular Obrigatório II – 150 horas.
Professores: Luana Cristine Franzini de Conti
Tutor eletrônico: Juliana da Silva Ferreira
Tutor de Sala: Genilson Lima Ramos
MACAPÁ-AP
2018
SUMÁRIO
DADOS DA ESCOLA.........................................................................................4
ENTREVISTA COM O PROFESSOR DA ESCOLA .........................................5
2.1. Dados de identificação..........................................................................................5
2.2. Estrutura física e material da escola.....................................................................5
2.3. Profissionais .........................................................................................................6
3. ATIVIDADE 1 – RESENHA DO CRITICA DO ARTIGO...........................................7
ATIVIDADE 2 – ELABORAÇÃO DO PLANEJAMENTO BIMESTRAL DE UMA DAS SÉRIES DOS ANOS FINAIS DO ENSINIO FUNDAMENTAL (6º ao 9º ano)...................8
DIÁRIOS: ..........................................................................................................9
5.1. OBSERVAÇÃO...................................................................................................15 5.2. COPARTICIPAÇÃO............................................................................................16 5.3. INTERVENÇÃO...................................................................................................24
6. CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................40
DADOS DA ESCOLA
Nome da escola: Escola Estadual Profa. Elizabeth Picanço Esteves
Endereço: Avenida das Nações, 678, Hospitalidade.
Cidade: Santana Estado: Amapá
Telefone de contato: (96)3281-0000
E-mail: 	CEP: 68925-000
CNPJ: 01198313000169
Responsável (Diretor (a)): Josenildo M Souza
Séries ofertadas: Ensino Fundamental - Anos Finais, Ensino Médio, Educação de Jovens e Adultos – EJA, Educação Especial.
Número de alunos: 609
ENREVISTA COM O PROFESSOR DA ESCOLA
2.1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Nome da escola: Escola Estadual Profa. Elizabeth Picanço Esteves
Endereço: Avenida das Nações, 678, Hospitalidade, Santana-AP.
Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual (x) Municipal ( ) Particular ( ) 
Horário de funcionamento: Manhã (x) Tarde (x) Noite (x) 
2.2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA
Ambientes físicos 
Salas de aula (15)
Secretaria (01) 	
Pátio interno (01)
Pátio externo (01)
Quadra coberta (01) Quadra aberta (01)
Refeitório (01)
Cozinha (01)
Sanitário feminino (02) 
Sanitário masculino (02)
Sanitários para professores (01)
Biblioteca (01)
Sala de vídeo e TV (01)
Sala de leitura (01)
Laboratórios (01) especificar: LIED: Laboratório de Informática Educativa. 
Outros (quais): Laboratório de Ciências e Química em fase de acabamento. 
Materiais:
Tipo e quantidade dos materiais usados nas aulas de educação física: 
Bolas de Vôlei (x): 03
Bolas de Futsal (x): 03
Bolas de Handebol (x): 03
Bolas de Basquete (x): 03
Bolas de Borracha (x): 02
Rede de Vôlei (x): 01
Arcos / Bambolês (x): 10
Cordas pequenas (x): 10
Cordas grandes (x) : 02
Colchonetes (x): 20
Colchões (): 00
Cones (x) :20
Bastões (x): 10
Outros especificar: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.3. PROFISSIONAIS
Número de Diretores: (02)
Número de Professores de Educação Física: (03) 
Corpo docente – número de professores: (52)
Profissionais de apoio (Nutricionista, Psicólogo. Dentista, Fonoaudiólogo, Enfermeiro; Assistente Social ou outro): número: 03.
ATIVIDADE 1 - RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO
A resenha do texto ressalta a importância de se planejar antecipadamente as aulas, para que o professor consiga alcançar bons resultados e para isso ele faz um breve resumo da história do planejamento na sociedade e posteriormente diferencia as diversas tipologias utilizadas no cotidiano escolar, fazendo uma abreviada síntese de seus conceitos e explicando suas etapas de elaboração. O texto finaliza analisa os aspectos político, social, filosófico e técnico do planejamento.
Esta é uma resenha do texto “A importância do planejamento das aulas para a organização do trabalho do professor em sua pratica docente” escrito por Patrícia Pereira Penkal de Castro, Cristiane Costa Tucunduva e Elaine Mandelli Arns e publicado pela revista científica de educação Athena. O texto está dividido em tópicos e esses tópicos têm suas subdivisões que organizam o texto para uma melhor compreensão, é um texto curto, porém, de grande importância para o trabalho docente. 
Primeiramente é abordado o tema ”a história do planejamento”, que passou a ser bem definido no século passado, com a revolução comunista e que após a 2ª guerra mundial passou a ser usado para resolver questões mais complexas na sociedade, mostrando que o ato de planejar a muito tempo vem sendo usado pra alcançar melhores objetivos. O planejamento na educação herdou muitos aspectos do capitalismo e no Brasil seguiu o regime autocrático, criando assim muita resistência pela parte de alguns educadores em adotá-lo, pois o planejamento deveria seguir um regime político limitando o trabalho do professor. 
O planejamento seguiu sendo adotado de forma precária e sem desempenhar o seu objetivo principal até ser reconhecido no campo escolar como uma importante ferramenta para organizar e subsidiar o trabalho do professor. Podemos observar através do texto “A importância do planejamento das aulas para a organização do trabalho do professor em sua pratica docente”, a importância e aplicabilidade do planejamento escolar sendo um texto bem instrutivo é recomendável aos profissionais da área da educação como uma forma de avaliação do seu trabalho docente e para aqueles que estão iniciando sua vida docente, serve como um norteador de suas ações. 
Percebemos também, que planejamento tem suma importância para o trabalho docente e é necessário para que o professor a partir do conhecimento dos alunos possa antecipar suas ações e tentar achar o melhor caminho para o aprendizado.
Depois, fala-se sobre a importância do ato de planejar e de como este planejamento, deve ser uma organização das ideias e informações, para que se possa melhor entendê-las. Explica os conceitos de: planejamento, plano nacional de educação, plano de curso, plano de aula, plano de ensino e projeto político pedagógico conceitos esses que muitas vezes se confundem. É muito importante manter as claras as diferenças desses conceitos e o texto deixa isso bem claro. 
Os conceitos apresentados mostram ao professor a sua importância, funcionalidade e a relação íntima entre eles. Ressalta-se que: O planejamento é uma espécie de garantia dos resultados. (Schmitz, p.101). Segue-se apresentando as consequências da negligencia do professor em planejar suas aulas e afirma que a experiência profissional não substitui o planejamento. Um bom planejamentoparte do conhecimento da realidade e necessidade dos alunos. Devemos nos preocupar em aperfeiçoar o ato político-social do planejamento utilizando este para formar bons cidadãos, capazes de realizar suas próprias escolhas. No entanto todos os aspectos do planejamento são de suma importância. 
Seguem-se a presentando etapas do planejamento que são: objetivos, conteúdo, metodologia e avaliação. E a partir do momento que o professor toma ciência dessas etapas ele está apto a construir e utilizar um planejamento adequadamente. Não existe um único modelo de planejamento e sim vários esquemas e modelos. Também não existe um modelo melhor do que o outro cabe ao professor escolher aquele que atenda as suas necessidades bem como as de seus alunos, que seja funcional e que de bons resultados. (Menegolla e Santanna, 2001, p. 46).
Eu concordo com o texto na parte onde é ressaltada a importância de que o planejamento seja organizado de modo que o aluno perceba a relevância do que está sendo ensinado, servindo para o seu futuro e até mesmo para o seu dia a dia.
ATIVIDADE 2 – ELABORAÇÃO DO PLANEJAMENTO BIMESTRAL DE UMA DASSÉRIES DOS ANOS FINAIS DO ENSINIO FUNDAMENTAL (6º ao 9º ano)
	PLANO DE TRABALHO DOCENTE – ANO 2018
	
	Ano Letivo: 2018
	(X ) Ensino Fundamental - Anos Finais
	Professor (a): Magno da Costa Almeida
	Turma: 6 o ANO
	Período: (X) Matutino
 ( ) Vespertino
	Objetivo Geral da Disciplina: Educar através da ludicidade, recreação e movimento.
	EDUCAÇÃO FÍSICA
	2º BIMESTRE
	OBJETIVOS
	CONTEÚDOS BÁSICOS E ESPECÍFICOS
	METODOLOGIA/RECURSOS
	AVALIAÇÃO
	Conhecer e desenvolver os fundamentos de futebol e vôlei.
Desenvolver noções de tempo e espaço.
Proporcionar momentos de lazer e recreação, desenvolvendo a capacidade lúdica e simbólica. 
	Jogos lúdicos e cooperativos.
Recreação e movimento.
Alongamentos, jogos de vôlei, futebol e exercícios aeróbicos.
	Explicar e observar as regras no decorrer do jogo ou brincadeiras.
Demonstração e prática dos fundamentos básicos, quando trabalhamos o conteúdo vôlei e futebol.
	A avaliação é realizada através da participação ativa nas aulas, o aluno deve realizar as atividades propostas pelo professor.
5. DIÁRIOS
5.1. DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO
	PLANO DE AULA NÚMERO 01
 X Observação Coparticipação Intervenção
	Data: 09/04/2018
	Horário: 07h30min às 08h30min
	Ano: 6º Turma: 611
	Nº de alunos: 25
	Tema da aula: Futebol. 
	Conteúdo: Jogo com regras básicas.
	Objetivo: Participação e cooperação. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Bola.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 01: O professor leva os alunos até a quadra de esportes e lá fazem alongamentos.
Atividade 02: O professor organiza os alunos para realizarem uma partida de futebol mista, fazendo o revezamento com os colegas que estão fora do jogo.
 
Atividade 03: Voltam à calma e depois podem beber água.
	Avaliação: A avaliação é contínua através da participação do aluno, ressaltando seu interesse e desempenho com as atividades que foram propostas.
	PLANO DE AULA NÚMERO 02
 X Observação Coparticipação Intervenção
	Data: 09/04/2018
	Horário: 08h30min as 09h30minhs
	Ano: 6° Turma: 612
	Nº de alunos: 25
	Tema da aula: Futebol. 
	Conteúdo: Jogo.
	Objetivo: Dominar os conteúdos. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Bola. 
	Procedimentos didáticos:
Atividade 01: O professor leva os alunos até a quadra de esportes e lá fazem alongamentos.
Atividade 02: O professor organiza os alunos para realizarem uma partida de futebol mista, fazendo o revezamento com os colegas que estão fora do jogo.
Atividade 03: Voltam à calma e depois podem beber água.
	Avaliação: A avaliação é feita através da participação contínua dos alunos nas atividades. Nessa atividade eles participaram com muita motivação.
	PLANO DE AULA NÚMERO 03
 X Observação Coparticipação Intervenção
	Data: 09/04/2018
	Horário: 09h30min às 10h30min
	Ano: 6° Turma: 613
	Nº de alunos: 25
	Tema da aula: Futebol. 
	Conteúdo: Jogo com regras básicas. 
	Objetivo: Participação e cooperação. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Bola.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 01: O professor organiza agora times de meninas e meninos, ressaltando a importância do cuidado para com as meninas por serem mais sensíveis.
 
Atividade 02: Na metade da aula foram trocados os times.
Atividade 03: Volta à calma, alongamentos.
	Avaliação: A aula foi bem produtiva onde todos participaram com muita alegria, interagiram bem e os meninos respeitaram a sensibilidade das meninas.
	PLANO DE AULA NÚMERO 04
 X Observação Coparticipação Intervenção
	Data: 10/04/2018
	Horário: 07h30min as 08h30min
	Ano: 7° Turma: 711
	Nº de alunos: 25
	Tema da aula: Vôlei. 
	Conteúdo: Jogo e técnica. 
	Objetivo: Prática e domínio. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Bola e rede.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 01: O professor levou os alunos para a quadra e alongaram.
Atividade 02: A turma foi dividida em três equipes mistas para jogar vôlei. 
Atividade 03: Parada para beber água e volta a calma. 
	Avaliação: A avaliação foi por meio da participação dos alunos, todos participaram com muita motivação. Foi uma aula bem divertida.
	PLANO DE AULA NÚMERO 05
 X Observação Coparticipação Intervenção
	Data: 10/04/2018
	Horário: 08h30min as 09h30min
	Ano: 7° Turma: 712
	Nº de alunos: 25
	Tema da aula: Jogos. 
	Conteúdo: Atividades Esportivas.
	Objetivo: Adquirir interesse pelo esporte. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Bola.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 01: O professor dividiu os alunos em equipes femininas e masculinas, formando duas equipes com revezamento dos que ficaram de fora.
Atividade 02: Todos sentados em círculo brincando de telefone sem fio.
Atividade 03: Sentados alongaram.
 
	Avaliação: Os objetivos foram atingidos, pois todos participaram e interagiram bem.
	PLANO DE AULA NÚMERO 06
 X Observação Coparticipação Intervenção
	Data: 10/04/2018 
	Horário: 09h30min às 10h30min 
	Ano: 7° Turma: 713
	Nº de alunos: 25
	Tema da aula: BrincadeirasConteúdo: Atividades recreativas. 
	Objetivo: Vivenciar brincadeiras recreativas. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Bola e bambolê.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Na quadra de esportes o professor organiza os alunos para se posicionarem em círculo iniciando o alongamento dos membros superiores e inferiores.
Atividade 2: Inicia-se a aula com a brincadeira elefante colorido e corrida de bambolê.
Atividade 3: Parada para beber água e volta a calma.
	Avaliação: Objetivos alcançados por meio da participação coletiva de todos. A aula foi bem aceita pelos alunos que se divertiram muito.
5.2 DIÁRIOS DE COPARTICIPAÇÃO
	PLANO DE AULA NÚMERO 07
 Observação X Coparticipação Intervenção
	Data: 11/04/2018
	Horário: 07h30min as 08h30min 
	Ano: 8° Turma: 811
	Nº de alunos: 25
	Tema da aula: Brincadeiras. 
	Conteúdo: Jogos e brincadeiras. 
	Objetivo: Agilidade e concentração. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Bola e bambolê.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 01: Brincadeira de caçador e corrida de bambolê.
Atividade 02: Depois das brincadeiras os alunos sentam em um grande círculo e comentam sobre a aula.
Atividade 03: Volta à calma com alongamento de membros superiores e inferiores.
 
	Avaliação: A avaliação foi feita por participação na aula na qual foi muito boa, onde os alunos interagiram e adoraram as brincadeiras.
	PLANO DE AULA NÚMERO 08
 Observação X Coparticipação Intervenção
	Data: 11/04/2018
	Horário: 08h30min as 09h30min
	Ano: 8° Turma: 812
	Nº de alunos: 25
	Tema da aula: Vôlei. 
	Conteúdo: Jogo com regras básicas.
	Objetivo: Cooperação e integração. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Bola e rede.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 01: Os alunos foram para quadra de esportes onde se alongaram.
Atividade 02: Foram escolhidos dois alunos para formarem os times nos quais eram mistos, revezando com os que estavam fora.
Atividade 03: Foram beber água e volta a calma.
	Avaliação: Foi avaliada a participação onde os alunos cooperaram, sendo que todos participaram.
	PLANO DE AULA NÚMERO 09
 Observação X Coparticipação Intervenção
	Data: 11/04/2018
	Horário: 09h30min às 10h30min
	Ano: 8° Turma: 813
	Nº de alunos: 25
	Tema da aula: Jogo de vôlei. 
	Conteúdo: Passes e regras do vôlei.
	Objetivo: Aprender as regras do vôlei. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Bola e rede.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 01: Os alunos se dirigem para quadra, foram formadas três equipes mistas escolhidas pelo professor e reforçamos as regras do vôlei.
Atividade 02: Foi realizado um revezamento com os alunos que ficaram de fora, sendo que o time vencedor permanecia em quadra até que eram derrotados.
Atividade 03: Volta à calma.
	Avaliação: Os alunos foram avaliados quanto a sua participação e envolvimento com as atividades propostas, com isso os objetivos foram alcançados.
	PLANO DE AULA NÚMERO 10
 Observação X Coparticipação Intervenção
	Data: 12/04/2018
	Horário: 07h30min as 08h30min
	Ano: 9° Turma: 911
	Nº de alunos: 25
	Tema da aula: Vôlei. 
	Conteúdo: Jogo com regras básicas.
	Objetivo: Cooperação e integração. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Bola e rede.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 01: Os alunos foram para quadra de esportes onde se alongaram.
Atividade 02: Foram escolhidos dois alunos para formarem os times nos quais eram mistos, revezando com os que estavam fora.
Atividade 03: Foram beber água e volta a calma.
	Avaliação: Foi realizada a avaliação em cima do empenho e comprometimento dos alunos, onde foi observado que alguns alunos não tinham o mesmo interesse dos demais.
	PLANO DE AULA NÚMERO 11
 Observação X Coparticipação Intervenção
	Data: 12/04/2018
	Horário: 08h30min as 09h30min
	Ano: 9° Turma: 912
	Nº de alunos: 25
	Tema da aula: Jogo de vôlei. 
	Conteúdo: Passes e regras do vôlei.
	Objetivo: Aprender as regras do vôlei. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Bola e rede.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 01: Os alunos foram para a quadra, formaram-se três equipes mistas escolhidas pela professora e reforçamos as regras do vôlei.
Atividade 02: Foi realizado um revezamento com os alunos que ficaram de fora, sendo que o time vencedor permanecia em quadra até que eram derrotados.
Atividade 03: Volta à calma.
	Avaliação: Os alunos foram avaliados de acordo com sua participação nas atividades propostas.
	PLANO DE AULA NÚMERO 12
 Observação X Coparticipação Intervenção
	Data: 12/04/2018
	Horário: 09h30min às 10h30min
	Ano: 9° Turma: 913
	Nº de alunos: 25
	Tema da aula: Brincadeiras populares. 
	Conteúdo: Atividades recreativas.
	Objetivo: Proporcionar aos alunos a vivência com brincadeiras e jogos populares. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Bola.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 01: Os alunos foram levados para a quadra de esportes, onde foi realizado um alongamento de membros superiores e inferiores.
Atividade 02: Começamos com a brincadeira de caçador e após salto a distância.
Atividade 03: Foram beber água e volta à calma.
 
	Avaliação: Os alunos participaram da atividade com muito entusiasmo, onde foi avaliado o seu interesse nas atividades propostas.
	PLANO DE AULA NÚMERO 13
 Observação X Coparticipação Intervenção
	Data: 13/04/2018
	Horário: 07h30min AS 08h30min
	Ano: 6° Turma: 611
	Nº de alunos: 25
	Tema da aula: Futebol. 
	Conteúdo: Futsal misto.
	Objetivo: Interagir meninos e meninas. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Bola.Procedimentos didáticos:
Atividade 01: Na quadra foram organizados quatro times pelo professor, sendo que os quatro times jogaram entre si com tempo de 15 minutos cada partida.
Atividade 02: Volta à calma, os alunos sentados em círculo alongando.
 
	Avaliação: A integração entre os alunos foi muito boa, mas vale ressaltar que uns se destacaram mais do que os outros na atividade proposta.
	PLANO DE AULA NÚMERO 14
 Observação X Coparticipação Intervenção
	Data: 13/04/2018
	Horário: 08h300min AS 09h30min
	Ano: 7° Turma: 711
	Nº de alunos: 25
	Tema da aula: Futebol. 
	Conteúdo: Futebol de areia. 
	Objetivo: Jogo em equipe. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Bola, quadra de areia e goleiras.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 01: O professor nos levou até o parque onde tem uma quadra de areia. 
Atividade 02: Foram montados quatro times mistos sendo que todos conseguiram jogar.
Atividade 03: Paramos para beber água e volta a calma.
	Avaliação: A aula foi muito boa, os alunos mostraram muito interesse e uma boa condição de jogo.
DIARIOS DE INTERVENÇÃO
	PLANO DE AULA NÚMERO 15
 Observação Coparticipação X Intervenção
	Data: 13/04/2018
	Horário: 09h30min às 10h30min
	Ano: 8° Turma: 811
	Nº de alunos: 25 
	Tema da aula: Futebol. 
	Conteúdo: Futebol de areia. 
	Objetivo: Jogo em equipe. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Bola, quadra de areia e goleiras.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 01: Coordenei os grupos, apitando e orientando os alunos durante os jogos. 
Atividade 02: Fiz a volta à calma em um círculo, sentando-os, alongando-os e comentando sobre o estágio.
	Avaliação: A aula foi muito satisfatória, pois os alunos trabalharam bem em equipe e consegui obter o respeito da turma.
	PLANO DE AULA NÚMERO 16
 Observação Coparticipação X Intervenção
	Data: 16/04/2018
	Horário: 07h30min as 08h30min
	Ano: 6° Turma: 611
	Nº de alunos: 25
	Tema da aula: Futebol. 
	Conteúdo: Futebol de areia. 
	Objetivo: Jogo em equipe. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Bola, quadra de areia e goleiras.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 01: Os alunos deslocaram-se às quadras de areia. 
Atividade 02: Foram montados os times mistos, onde foi escolhido pelos próprios alunos.
Atividade 03: Paramos para beber água e volta a calma.
	Avaliação: A aula foi muito produtiva, trabalharam em equipe e se divertiram bastante.
	PLANO DE AULA NÚMERO 17
 Observação Coparticipação X Intervenção
	Data: 16/04/2018
	Horário: 08h30min as 09h30min
	Ano: 6° Turma: 612
	Nº de alunos: 25
	Tema da aula: Futebol. 
	Conteúdo: Futebol de areia. 
	Objetivo: Jogo em equipe. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Bola, quadra de areia e goleiras.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 01: Os alunos formaram equipes para disputa uma competição. 
Atividade 02: Realizei um minitorneio onde foi feito um sorteio e os dois vencedores dos duelos realizaram a final, sendo que os jogos foram apitados por mim.
Atividade 03: Volta à calma.
	Avaliação: A atividade foi muito produtiva, onde consegui identificar a competitividade que existe entre os alunos.
	PLANO DE AULA NÚMERO 18
 Observação Coparticipação X Intervenção
	Data: 16/04/2018
	Horário: 09h30min às 10h30min
	Ano: 6º Turma: 613
	Nº de alunos: 25
	Tema da aula: Pega-pega por cima das pernas. 
	Conteúdo: Jogos motores.
	Objetivo: Desenvolver coordenação motora ampla, velocidade e percepção de espaço. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: O próprio corpo.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 01: Fomos para a quadra de esportes onde fizemos os alongamentos.
Atividade 02: Formamos um círculo com todos os alunos onde foi escolhido um pegador e um fugitivo. O pegador pega o fugitivo, se pegar inverte as ações. O fugitivo também pode passar por cima das pernas de alguém no círculo aí o pegador vira fugitivo, o aluno que passou por cima das pernas fica sentado no lugar do aluno que agora virou pegador.
 
Atividade 03: Parada para água e volta à calma.
	Avaliação: A aula foi muito divertida, os alunos foram muito estimulados a velocidade e coordenação motora.
	PLANO DE AULA NÚMERO 19
 Observação Coparticipação X Intervenção
	Data: 17/04/2018
	Horário: 07h30min AS 08h30min 
	Ano: 7° Turma: 711
	Nº de alunos: 25
	Tema da aula: Jogo de caça e caçador. 
	Conteúdo: Jogos motores em equipe. 
	Objetivo: Promover deslocamento, passe e arremesso aos alunos. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Bola de handebol. 
	Procedimentos didáticos:
Atividade 01: Volta da água e retorno de atividades.
Atividade 02: Escolhi um aluno para ser o fugitivo e os outros alunos foram os caçadores. Os caçadores tentaram queimar a caça, trocando passes tentando acuar o fugitivo, o mesmo tentou se deslocar fugindo do jogador com a bola.
Atividade 03: Volta a calma em forma de círculo.
	Avaliação: A aula foi muito participativa e divertida.
	PLANO DE AULA NÚMERO 20
 Observação Coparticipação X Intervenção
	Data: 17/04/2018
	Horário: 08h30min AS 09h30min
	Ano: 7° Turma: 712
	Nº de alunos: 25
	Tema da aula: Pega-pega por cima das pernas. 
	Conteúdo: Jogos motores. 
	Objetivo: Desenvolver a coordenação motora, a velocidade e a percepção do corpo. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: O próprio corpo.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 01: Fomos para a quadra de esportes e alongamos.
Atividade0 2: Formei um círculo com todos os alunos e escolhi um pegador e um fugitivo. O pegador pega o fugitivo, se pegar inverte as ações. O fugitivo também pode passar por cima das pernas de alguém no círculo aí o pegador vira fugitivo, o aluno que passoupor cima das pernas fica sentado no lugar do aluno que agora virou pegador.
Atividade 03: Paramos para beber água e volta a calma.
 
	Avaliação: A aula foi muito bem aceita pelos alunos onde teve integração e coordenação motora atingida com sucesso.
	PLANO DE AULA NÚMERO 21
 Observação Coparticipação X Intervenção
	Data: 17/04/2018 
	Horário: 09h30min às 10h30min 
	Ano: 7° Turma: 713
	Nº de alunos: 25
	Tema da aula: Jogo de caça e caçador. 
	Conteúdo: Jogos motores em equipe.
	Objetivo: Promover deslocamento, passe e arremesso aos alunos. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: bola de handebol.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 01: Retornamos da água e combinamos a próxima atividade.
Atividade 00: Escolhi o jogador que seria a caça e os outros serão os caçadores. Os caçadores tentaram queimar a caça, trocando passes e tentando acuar o fugitivo, o mesmo se deslocou fugindo do jogador com a bola.
Atividade 03: Volta à calma, em forma de círculo, sentados.
	Avaliação: A aula foi bem aceita pelos alunos nos quais se divertiram muito.
	PLANO DE AULA NÚMERO 22
 Observação Coparticipação X Intervenção
	Data: 18/04/2018
	Horário: 07h30min AS 08h30min
	Ano: 8° Turma: 811
	Nº de alunos: 25
	Tema da aula: Coelhinho sai da toca. 
	Conteúdo: Atenção e integração.
	Objetivo: Movimento e participação. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Próprios alunos.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 01: Fomos para a quadra de esportes e alongamos.
Atividade 02: Dividi os alunos em grupos de 03, onde dois ficam de mãos dadas formando a toca e o terceiro aluno ficou no meio representando o coelho. As tocas ficavam espalhadas pelo local da brincadeira. Ficavam dois ou mais alunos sem toca, no centro da área. Quando tudo estava organizado, alguém dizia: “Coelhinho, sai da toca!”. Todos mudavam então de toca. Os alunos que estavam no centro tinham que tentar ocupar as tocas que ficavam vazias enquanto as demais procuravam uma nova toca. Quem ficava sem toca, ia para o centro e a brincadeira recomeça.
Atividade 03: Parada para beber água e volta a calma.
	Avaliação: Aula com muito movimento e integração. Os alunos adoraram a aula.
	PLANO DE AULA NÚMERO 23
 Observação Coparticipação X Intervenção
	Data: 18/04/2018
	Horário: 08h30min as 09h30min
	Ano: 8° Turma: 812
	Nº de alunos: 25
	Tema da aula: Jogos de competição. 
	Conteúdo: Jogos de competição. 
	Objetivo: Agilidade e velocidade. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Bola.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 01: desenvolvemos uma atividade diferente agora com bola. Expliquei a atividade.
Atividade 02: A atividade era a seguinte: 02 bandeiras de cada lado da quadra. Dois times tentam pegar a bandeira do time adversário sem ser pego. Se for pego ficará parado até um colega do mesmo time o salvar. Assim que pegar a bandeira o jogador deve voltar para seu campo, marcando um gol.
 
Atividade 03: Volta à calma com roda de conversa.
	Avaliação: A aula foi boa e observei o desempenho e interesse de cada aluno.
	PLANO DE AULA NÚMERO 24
 Observação Coparticipação X Intervenção
	Data: 18/04/2018
	Horário: 09h30min às 10h30min
	Ano: 8° Turma: 813
	Nº de alunos: 25 
	Tema da aula: Futebol e Vôlei. 
	Conteúdo: Futebol e vôlei misto.
	Objetivo: Integração de meninos e meninas. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Bola de futebol e bola de vôlei.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 01: Fomos para a quadra de esportes e alongamos.
Atividade 02: Organizei os times mistos de futebol e de vôlei. Primeiro os times jogaram 30 minutos de futebol depois 30 minutos de vôlei.
Atividade 03: Tempo para beber água e retorno a atividade.
 
	Avaliação: Os objetivos foram alcançados, pois a turma soube trabalhar em equipe.
	PLANO DE AULA NÚMERO 25
 Observação Coparticipação X Intervenção
	Data: 19/04/2018
	Horário: 07h30min AS 08h30min
	Ano: 9° Turma: 911
	Nº de alunos: 25 
	Tema da aula: Futebol e vôlei. 
	Conteúdo: Futebol e vôlei misto.
	Objetivo: Integração de meninos e meninas. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Bola de futebol e bola de vôlei.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 01: Organizei os times mistos de futebol e de vôlei. Primeiro os times jogaram 30 minutos de futebol depois 30 minutos de vôlei.
Atividade 02: Foi dividido o tempo para que todos participassem e se deu sequencia a partida.
 
Atividade 03: Volta à calma e roda de conversa sobre a aula.
	Avaliação: Fiz a observação do interesse dos alunos e sua participação na aula, na qual foi muito boa.
	PLANO DE AULA NÚMERO 26
 Observação Coparticipação X Intervenção
	Data: 19/04/2018
	Horário: 08h30min as 09h30min
	Ano: 9° Turma: 912
	Nº de alunos: 25 
	Tema da aula: Futebol e vôlei. 
	Conteúdo: Futebol e vôlei misto. 
	Objetivo: Integração de meninos e meninas. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Bola de futebol e vôlei.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 01: Fomos para a quadra e alongamos.
Atividade 02: Organizei os times mistos de futebol e de vôlei. Primeiro os times jogaram 30 minutos de futebol depois 30 minutos de vôlei.
Atividade 03: Volta à calma e roda de conversa sobre a aula.
 
	Avaliação: A aula foi avaliada pela participação e interação entre colegas.
	PLANO DE AULA NÚMERO 27
 Observação Coparticipação X Intervenção
	Data: 19/04/2018
	Horário: 09h30min às 10h30min
	Ano: 9° Turma: 913
	Nº de alunos: 25
	Tema da aula: Futebol e vôlei. 
	Conteúdo: Futebol e vôlei misto.
	Objetivo: Integração de meninos e meninas. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Bola de futebol e bola de vôlei.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 01: Fomos paraa quadra e alongamos.
Atividade 02: Organizei os times mistos de futebol e de vôlei. Primeiro os times jogaram 30 minutos de futebol depois 30 minutos de vôlei.
Atividade 03: Volta à calma formando uma roda e comentando sobre a aula.
	Avaliação: A aula foi de integração e muito participativa onde todos os alunos participaram.
	PLANO DE AULA NÚMERO 28
 Observação Coparticipação X Intervenção
	Data: 20/04/2018
	Horário: 07h30min AS 08h30min
	Ano: 6° Turma: 611
	Nº de alunos: 25 
	Tema da aula: Futebol. 
	Conteúdo: Regras e técnicas. 
	Objetivo: Integração e participação. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Bola.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 01: Fomos para a quadra e alongamos.
Atividade 02: Nessa aula deixei os alunos escolherem os times, que ficaram bem parelhos.
Atividade 03: Voltamos a calma e fomos beber água.
	Avaliação: Avaliei os alunos conforme sua participação.
	PLANO DE AULA NÚMERO 29
 Observação Coparticipação X Intervenção
	Data: 20/04/2018 
	Horário: 08h30min AS 09h30min 
	Ano: 7° Turma: 711
	Nº de alunos: 25
	Tema da aula: Futebol. 
	Conteúdo: Jogo com regras básicas. 
	Objetivo: Participação e cooperação. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Bola.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 01: Voltaram da água e agora montei times e meninas e meninos separados.
Atividade 02: Utilizei muito como regra passar a bola para o colega, para adquirirem mais habilidade na hora do passe.
Atividade 03: Volta à calma com roda de conversa.
 
	Avaliação: Avaliei os alunos pela sua participação. Adoraram a aula.
	PLANO DE AULA NÚMERO 30
 Observação Coparticipação X Intervenção
	Data: 20/04/2018
	Horário: 09h30min às 10h30min
	Ano: 8° Turma: 811
	Nº de alunos: 25
	Tema da aula: Futebol. 
	Conteúdo: Regras e técnicas.
	Objetivo: Integração e participação. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Bola.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 01: Primeiro fizemos um círculo e alongamos.
Atividade 02: Nessa aula eu escolhi os times para que ficassem parecidos, escolhi uma menina e um menino e assim sucessivamente. Assim ficou bem sortido. Jogaram durante toda a aula com alguns intervalos.
Atividade 03: Volta à calma com roda de conversa.
 
	Avaliação: A aula foi avaliada pela participação dos alunos. Todos participaram com muita alegria.
6. CONSIDERAÇÕES FINAIS
 Por meio dessa inexplicável experiência aprendi que o professor tem um grande papel na escola. Cada dia foi uma grande oportunidade de completar os desafios, compromissos e as responsabilidades. Percebi que as crianças não aprendem se o professor não fizer o seu trabalho com muito amor, onde respeitar a diversidade de cada aluno é essencial. Conversei muito com o professor, troquei ideias, aprendi como lidar com os alunos para fazer com que tivessem interesse nas propostas e obtive um grande êxito.
 Aprendi com cada momento uma nova experiência, passei por momentos na qual tive que enfrentar limitações como é o caso da carência de boas estruturas físicas e falta de materiais necessários para desenvolver as atividades. Realizei-me, pois mesmo com todos os problemas que perseverei e venci, tive a cada dia que passou a certeza que minha vocação é esta. Queria lutar pelos alunos, pois o amor de cada adolescente me deu força e fez tudo valer a pena. Consegui plantar uma semente de força e coragem em cada aluno, fazendo com que acreditem que com amor e união todos nós podemos superar qualquer obstáculo por pior que seja.
 O estágio foi fundamental para meu crescimento, pois ampliei meus conhecimentos, obtive novas informações e consegui transmiti-las para os alunos fazendo com que fosse muito gratificante. Foi uma troca de conhecimentos incrível na qual vou levar para minha caminhada como professor.