AOL 5 MORFOLOGIA DA LÍNGUA INGLESA

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Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário
 
	Usuário
	JAIR BOLSONARO 17
	Curso
	7075 . 7 - Morfologia da Língua Inglesa - 20182.A
	Teste
	Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário
	Iniciado
	OUT-2018
	Enviado
	
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	10 em 10 pontos  
	Tempo decorrido
	
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Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Seguindo nossos estudos sobre os processos de criação de palavras, associe os processos estudados com os exemplos abaixo:
A. Coinage      B. Borrowing       C. Acronyms/Abbreviations
(  ) Bagel
(  ) JFK
(  ) BFF
(  ) Jacuzzi
(  ) Yogurt
(  ) Cardigan
Assinale abaixo a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
B-C-C-AB-A
	Respostas:
	a. 
B-C-A-A-C-B
	
	b. 
C-B-B-A-C-A
	
	c. 
B-C-A-A-C-B
	
	d. 
A-B-C-C-A-B
	
	e. 
B-C-C-AB-A
	
	
	
Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	A grande maioria dos prefixos na língua inglesa tem origem no latim e no grego e que as derivações por prefixos podem ser organizadas em sete grupos. Sobre estes grupos, veja abaixo os tipos e exemplos e relacione-os:
1. Negativos
2. Reversão
3. Pejorativos
4. Grau ou tamanho
5. Atitude
6. Tempo e lugar
7. Quantidade
(  ) Anti / Pro
(  ) Dis/ An / Un
(  ) Multi / Mono/ Tri
(  ) Mini / Over / Sub
(  ) De / Un
(  ) Pre / Inter / Post
(  ) Mis / Mal
Assinale abaixo a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
5-1-7-4-2-6-3
	Respostas:
	a. 
7-2-5-3-1-4-6
	
	b. 
3-6-1-5-4-2-7
	
	c. 
1-3-6-4-7-5-2
	
	d. 
5-1-7-4-2-6-3
	
	e. 
2-4-3-1-6-7-5
	
	
	
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Sobre os processos de formação de palavras, suas características e o que os definem, relacione as colunas abaixo, classificando-os:
1. Affixation.
2. Blending.
3. Backformation.
4. Clipping.
5. Compounding.
6. Conversion.
(  ) Quando o processo de afixação é revertido, ou seja, cria-se uma nova palavra quando o afixo é removido de uma palavra que já existia com o afixo.
(  ) Também conhecido como functional shift, ou seja, troca funcional, palavras são criadas pela troca da função gramatical de palavras já existentes.
(  ) Mais da metade das palavras em inglês são formadas por meio de prefixos e sufixos acrescentados a diferentes raízes e radicais.
(  ) Quando palavras são criadas pela junção de uma ou mais palavras.
(  ) Quando uma palavra é formada pela junção de dois sons e significados de duas ou mais palavras.
(  ) São as formas reduzidas de algumas palavras que já existiam.
Selecione abaixo a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
3-6-1-5-2-4
	Respostas:
	a. 
3-6-1-5-2-4
	
	b. 
1-3-5-4-6-2
	
	c. 
5-2-3-4-1-6
	
	d. 
6-1-4-2-5-3
	
	e. 
2-5-6-3-1-4
	
	
	
Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Sobre o processo de formação de palavras e de criação de palavras, leia atentamente as afirmativas abaixo:
I – Para uma nova palavra ser formada, ela deve, necessariamente, apresentar regras sistematizadas da morfologia.
II – Processo de Coinage e Borrowing são exemplos de processos de formação de palavras.
III – Os processos de criação de palavras são aleatórios e geralmente integrados ao idioma devido a sua frequência e popularidade de uso.
Assinale abaixo a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
I e III estão corretas.
	Respostas:
	a. 
II e III estão corretas.
	
	b. 
I e II estão corretas.
	
	c. 
I e II estão corretas.
	
	d. 
Apenas I está correta.
	
	e. 
I e III estão corretas.
	
	
	
Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Estudar o processo de formação de palavras na língua inglesa é estudar, consequentemente, seis formas mais comuns de derivação. Tomando por base o que você aprendeu nesta unidade, assinale abaixo a alternativa onde o processo NÃO condiz com a palavra:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Backformation: Semi-celebrity.
	Respostas:
	a. 
Compounding: Office ghost.
	
	b. 
Backformation: Semi-celebrity.
	
	c. 
Clipping: Zoo.
	
	d. 
Blending: Staycation.
	
	e. 
Affixation: Awesomeness.
	
	
	
Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Sobre o processo de prefixação e frequência, leia atentamente as afirmativas abaixo:
I – Os prefixos, assim como qualquer palavra em qualquer idioma, também “saem de moda”, ou seja, eles também entram e saem de uso.
II – Um prefixo que ganhou frequência nos anos de 2016/2017 foi uber, significando “grande” ou “másculo”.
III – O prefixo “nano”, usado para descrever elementos em uma escala bilionésima de tamanho ou ainda menores, ganhou popularidade, nos anos 80 e 90, e passou a ser sinônimo de “muito pequeno” ou “tamanho reduzido”, mesmo quando o significado não chegava perto do real.
Assinale abaixo a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Todas estão corretas.
	Respostas:
	a. 
I e III estão corretas.
	
	b. 
Apenas I está correta.
	
	c. 
I e II estão corretas.
	
	d. 
Todas estão corretas.
	
	e. 
II e III estão corretas.
	
	
	
Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Tomando por base o que aprendemos sobre o processo de criação de palavras, relacione, abaixo, os processos e suas definições:
1-Coinage     2-Borrowing      3-Acronyms/Abbreviations
(  ) Não segue as leis da morfologia. São palavras incorporadas ao inglês vindas de outros idiomas.
(  ) Também não seguem regras, processos e padrões da morfologia. Somente entendemos o que quer dizer se nos for dito.
(  ) Quando uma palavra é inventada e incorporada a um idioma, acidentalmente ou não, sem o uso de uma operação ou processo de morfologia formal, mas simplesmente pela frequência de seu uso.
Após relacionar os processos, assinale abaixo a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
2-3-1
	Respostas:
	a. 
1-2-3
	
	b. 
2-3-1
	
	c. 
2-1-3
	
	d. 
3-2-1
	
	e. 
1-3-2
	
	
	
Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Ao estudar uma língua é inevitável fazer a relação com a nossa língua de origem que, no caso, é o português. Tomando por base o que aprendemos sobre a relação entre os sufixos de língua inglesa com os de língua portuguesa, assinale abaixo a alternativa onde está correlação está incorreta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
-ing = -ando/-indo
	Respostas:
	a. 
-ing = -ando/-indo
	
	b. 
-ous = -oso
	
	c. 
-ed = -ado/ -edo/ -ido
	
	d. 
-ment = -ento
	
	e. 
-ity / -ness = -dade
	
	
	
Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Estudando sobre os significados derivacionais, aprendemos que uma das principais funções da morfologia derivacional é criar novas palavras e conceitos, e, uma vez que precisamos dar nomes às coisas, a formação de substantivos por derivação é muito maior do que a formação por verbos e adjetivos.
Quanto às variações dos significados derivacionais, relacione as colunas abaixo:
1. Substantivo agente.
2. Substantivo subordinado.
3. Substantivo de qualidade.
4. Adjetivo facilitativo.
A.    (  ) Quando um verbo é acrescido do sufixo derivacional –ee e passa a ser um agente receptor da função do verbo.
B.    (  ) Quando um verbo se torna um adjetivo.
C.    (  ) Quando um verbo é acrescido de um sufixo derivacional, passandoa ser um agente, uma pessoa que exerce a função do verbo.
D. (  ) Quando uma palavra passa de adjetivo para substantivo com o significado do adjetivo.
Após leitura e relacionar as colunas, assinale abaixo a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
1C-2A-3D-4B
	Respostas:
	a. 
1B-2C-3A-4D
	
	b. 
1A-2B-3C-4D
	
	c. 
1B-2D-3A-4C
	
	d. 
1C-2A-3D-4B
	
	e. 
1D-2C-3B-4A
	
	
	
Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Seguindo os estudos sobre os sufixos formadores de palavras (substantivos, verbos e adjetivos), assinale abaixo a alternativa cuja palavra NÃO representa um exemplo de sufixos formadores de substantivos:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Colonize
	Respostas:
	a. 
Learning
	
	b. 
Mommy
	
	c. 
Resilience
	
	d. 
Agreement
	
	e. 
Colonize