Produção de Texto e Comunicação Atividade semana 6

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UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO 
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ALLINE YANO 
RA 1822221 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PRODUÇÃO DE TEXTO E COMUNICAÇÃO 
Resolução Atividade para Avaliação Semana 6 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Dracena 
2018 
 
 
1. (1,0 para cada resposta) Explique os seguintes conceitos: 
a. Princípio da coerência: 
Resposta: 
Os estudiosos Koch e Travaglia definem a coerência como “um princípio de 
interpretabilidade, ligada à inteligibilidade do texto numa situação de comunicação e 
à capacidade que o receptor tem para calcular o sentido deste texto”, ou seja, a 
coerência é o que faz com que o texto faça sentido. 
 
b. Princípio da aceitabilidade: 
Resposta: 
Conforme Koch e Travaglia a aceitabilidade acontece quando um autor 
(emissor) consegue passar para um leitor (receptor) informações em um texto a 
partir de experiências e conhecimentos do leitor. Dessa forma a aceitabilidade é a 
ação do receptor em associar ao que está sendo lindas alguma coerência e 
interpretá-lo da forma que achar adequada. A cooperação entre o leitor e autor é 
indispensável, pois, o leitor se pré-dispõem a atribuir um sentido a um texto que 
pode apresentar falhas de quantidade e/ou qualidade. 
 
c. Princípio da situacionalidade: 
Resposta: 
O princípio de situacionalidade diz respeito ao contexto interpretativo, ou seja, 
o texto precisa se adequar à situação de uso a qual esteja atrelado, de tal modo a 
permitir àqueles que tenham contato com sua leitura a possibilidade de significá-lo 
de alguma forma. 
 
d. Metarregra da repetição: 
Resposta: 
A metarregra da repetição impõe que para um texto ser coerente é preciso 
que contenha, no seu desenvolvimento linear, elementos de recorrência estrita. Para 
evitar a repetição é preciso usar algumas técnicas ao referir-se de algo que foi 
mencionado anteriormente sem repetir a mesma palavra ou frase, com por exemplo 
 
fazer uso de pronomes, advérbios ou adjetivos. A repetição da mesma palavra só é 
recomendado quando se quer enfatizar algo ou outro objetivo. 
 
e. Metarregra da não-contradição: 
Resposta: 
A metarregra da não-contradição impõe que para um texto ser coerente é 
preciso que no seu desenvolvimento não se introduza nenhum elemento semântico 
que contradiga um conteúdo posto ou pressuposto por uma ocorrência anterior, ou 
deduzível desta por inferência. 
 
2. (1,0 Ponto) Considerando a textualidade, explique a diferença entre os 
princípios linguísticos e extralinguísticos. Para cada um deles, cite o nome 
de pelo menos um princípio (1,0 ponto). 
Resposta: 
Textualidade é um conjunto de características que fazem com que um texto 
seja considerado como um texto e não como um amontoado de palavras e frases. 
Os princípios linguísticos e extralinguísticos são fatores que auxiliam na 
interpretação do texto. 
O princípio linguístico de um texto seria as informações contidas dentro desse 
mesmo, ou seja somente o conteúdo do texto é necessário para que o mesmo seja 
compreendido. ​A coesão, coerência, os conectivos ​utilizados durante as 
sentenças que fazem com que o texto seja compreensível. 
Para a compreensão de um texto que faz uso de princípios extralinguísticos, é 
necessário que o leitor possua conhecimentos externos ao texto, pois o autor vai 
fazer uso do princípio da Intencionalidade, aceitabilidade, informatividade e/ou 
situacionalidade. 
 
3. (2 pontos) Considerado a polêmica sobre a existência da língua brasileira, 
explique a diferença entre a concepção cultural de língua e a concepção 
estrutural de língua. 
 
Resposta: 
A concepção cultural da língua está ligada não só ao ambiente doméstico 
(dialeto regional) mas também aos grupos que nos comunicamos e interagimos, ou 
seja, aqueles que fazemos parte e utilizamos a linguagem em comum. Já a 
concepção estrutural da língua se relaciona ao conteúdo didático aprendido, como a 
alfabetização, o letramento para a interpretação correta da língua formal 
 
4. (1,0 Ponto) Quais as dificuldades para a implementação do acordo 
ortográfico nos países de língua portuguesa? 
Resposta: 
O novo acordo ortográfico foi elaborado principalmente pela Academia de 
Ciências de Lisboa e pela Academia Brasileira de Letras, ou seja Portugal e Brasil, 
não levando em consideração os demais países que também falam o idioma 
português, pois estes outros países, assim como o Brasil, sofreram uma 
regionalização do idioma. 
Outro problema é a resistência cultural, enfrentada em diversos países, além 
da concorrência de livros estrangeiros no país, já que a gramática foi unificada. Além 
disso, as mudanças causam confusão no dia a dia.