Conceitos e Evolução Histórica de EaD

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Conceitos e Evolução Histórica de EaD
1) "Os processos de crescimento, expansão, diversificação, especialização e diferenciação dos sistemas de educação superior, associados à generalização da informática e das telecomunicações – estimuladas pela tendência na modernização produtiva e a globalização dos mercados, deram espaço à emergência de novos cenários e modalidades de ensino." (HERMIDA, 2008)
Dentre as modalidades de atuação que mais cresceram, temos a Educação a Distância (EaD). Diante da atual conjuntura caracterizada por um mercado cada dia mais exigente com a qualificação profissional, assinale a alternativa que NÃO justifica a opção, pela sociedade, de cursos na modalidade a distância: 
d) A oferta de cursos interessantes e necessários ocorre somente na modalidade à distância.
2) Há vários conceitos que definem Educação a Distancia e todos utilizam-se de determinados elementos que caracterizam essa modalidade de ensino. Marque a opção que está relacionada exclusivamente aos elementos caracterizadores da Educação a Distância: 
a) A separação física entre aluno e professor.
3) Há vários conceitos encontrados na literatura especializada que explicam a modalidade de EaD. Mediante isso, pode-se afirmar que Educação a Distância é: 
e) Por ser uma modalidade de ensino a distância, os estudantes e professores desenvolvem atividades educativas em lugares ou tempos diversos.
4) Para Otto Peters (197 apud Nunes (199, "a Educação a Distância é um método racional de partilhar conhecimento, habilidades e atitudes, aplicando os princípios organizacionais e a divisão do trabalho. O uso extensivo de meios de comunicação possibilita instruir um grande número de estudantes ao mesmo tempo. É uma forma industrializada de ensinar e aprender".
Das alternativas abaixo, marque aquela que, segundo o autor, corresponde aos elementos utilizados na definição de Educação a Distância: 
b) A modalidade EaD necessita do estabelecimento de diálogo entre professor e aluno, mesmo a distância.
5) O uso da televisão e do vídeo no processo de ensino propicia o contato do aluno com novas linguagens, com outras maneiras de pensar e de perceber a realidade. Com relação às características dos meios audiovisuais e à sua integração no campo da EaD, assinale a opção CORRETA: 
c) O vídeo é uma mídia eletrônica cuja função extrapola o suporte de mensagens, constituindo um importante instrumento na formação do senso crítico e no desenvolvimento de atitudes de observação nos alunos.