Ensino de Língua Portuguesa e Literatura 1

Prévia do material em texto

Didática e Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa e Literatura - Discursiva
3. Avaliação Final (Discursiva) - Individual e sem Consulta (253048)
Didática e Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa e Literatura (LED01)
Prova: 2309638
QUESTÃO:
1. Avaliar envolve valor, e valor envolve pessoa. Avaliação é, fundamentalmente, acompanhamento do desenvolvimento do aluno no processo de construção do conhecimento. Com relação à avaliação da aprendizagem, propagam-se alguns mitos. Cada um dos mitos traz até hoje consequências negativas ao trabalho pedagógico e desmotiva os educandos do querer aprender a aprender. Diante do exposto, disserte sobre alguns dos mitos criados ao longo dos anos sobre a avaliação da aprendizagem escolar.
FONTE: HOFFMANN, Jussara. Avaliação Mediadora: Uma Prática em Construção da Pré-Escola à Universidade. 17. ed. Porto Alegre: Mediação, 2000.
RESPOSTA ESPERADA:
Ao responder à questão, espera-se que o(a) acadêmico(a) cite pelo menos quatro itens sobre os mitos criados com relação à avaliação da aprendizagem escolar:
* Escola boa é aquela organizada, que exige muita disciplina e que repassa muitos conteúdos.
* O bom professor é aquele que reprova muitos alunos.
* A maior parte das deficiências dos alunos decorre das carências e problemas familiares.
* A democracia exige o respeito aos códigos socioculturais e às diferenças individuais.
* Avaliar é fácil e qualquer um pode fazer.
* Avaliar é tão complicado que se torna praticamente impossível fazê-lo corretamente.
* É preciso eliminar os aspectos quantitativos da avaliação.
* Nas escolas, avalia-se apenas o conhecimento adquirido pelo aluno, desprezando as demais habilidades.