OBSERVAÇÃO DE UMA AULA DE FILOSOFIA E ENTREVISTA COM UM PROFESSOR

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UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
CURSO
DE PEDAGOGIA/ LICENCITATURA 
DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
ALUNO (A) AUTOR (A) DA ATIVIDADE:
DATA:
TEMA DA ATIVIDADE DE PRÁTICA CURRICULAR
OBSERVAÇÃO DE UMA AULA DE FILOSOFIA E ENTREVISTA COM UM PROFESSOR
OBJETIVOS:
Refletir sobre as relações de aprendizado existentes na sala de aula,utilizando os conhecimentos aprendidos nas aulas de Filosofia da Educação;
Observa uma aula da educação infantil ou do ensino fundamental I e buscar articulação com algum conceito estudando nas aulas.
ELABORAÇÃO DO ROTEIRO DA ENTREVISTA 
Para você o que é ensinar? 
Ensinar é transmitir seu conhecimento,mas na relação professor/aluno vai muito 
além,ensinar se torna um processo de troca de experiências onde ocorre o crescimento de ambas as partes. 
 
Como você escolhe seus procedimentos de ensino? 
A escolha desse procedimento é de acordo com a realidade da turma de um modo geral, o aprendizado se torna mais fácil e agradável quando parte do meio em que o aluno vive. 
 
Você se baseia em algum teórico?Qual? Como? 
Sim, em Lev Vygotsky e no desenvolvimento sócio-histórico-cultural.Partindo deste princípio o meio onde os alunos vivem,cultura,histórico familiar e social vão influenciar no que é produzido em sala de aula.O professor deve ser o mediador na construção do conhecimento espontâneo e científico da criança. 
 
 
 
CONC LU S ÃO 
 No processo ensino-aprendizagem a motivação é um elemento fundamental para que os alunos aprendam e obtenham resultados satisfatórios.Logo,o planejamento do
professor é um fator imprescindível,pois a forma como ele planeja e conduz sua aula, desperta nos alunos interesse em aprender a temática desenvolvida.É necessário que o professor sempre repense suas atitudes,decisões e ações em sala de aula,pois estas são 
essenciais para criar um ambiente motivador que propicie oportunidades de aprendizado. 
A professora te m seu plano de aula pronto e disponível para consulta.Planeja suas 
atividades com base nas metas traçadas para o Projeto Político Pedagógico e nas 
Orientações Curriculares,além dos Descritores para o bimestre estabelecido pela 
Secretaria Municipal de Educação. Os objetivos no plano de aula consistem no 
desenvolvimento da escrita,na leitura e etc.Durante as aulas,além de cadernos de aula 
e casa também é utilizada a apostila fornecida pela SME. 
 Todos respeitam a professora e a admiram e agem carinhosamente com ela.Alguns alunos são muito dispersos e as vezes não fazem as atividades e quase sempre esquecem
de trazer o material do dia de cada aula.A professora procura relacionar o tema de estudo ao cotidiano dos alunos,e também tenta associá-los aos conhecimentos e experiências prévias dos alunos.Incentiva essa interação,sempre afirmando que acredita no potencial de cada um,durante as aulas e as atividades.Existe um mural,calendário e espaço para registro das atividades realizadas pelos alunos. 
Durante a observação da aula foi possível conhecer as situações reais vivenciadas no ambiente escolar em relação ao ensino-aprendizagem,à organização do tempo e espaço, o trabalho coletivo e às diversas funções dos educadores e funcionários da escola. Compreendi com mais clareza que ser professor é oportunizar aos alunos momentos agradáveis para que assim possam adquirir uma aprendizagem significativa,e não se tornar em meros receptores de informações.Nessa experiência pude refletir e reconstruir meus conhecimentos junto e através dos alunos.