JOGO DAS CORES FINALIZADO

Prévia do material em texto

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP 
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS - ICH
GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA
JOGO DAS CORES
São José dos Campos, 26 de setembro de 2018.
Introdução
O objetivo deste trabalho foi verificar a habilidade da criança na utilização de instrumentos e signos culturais como auxiliares na lembrança (memória) de instruções em situações de jogos.
Observamos que as crianças usam uma frequência da fala egocêntrica, com intuito de organizar suas ações. 
Observar como a capacidade das crianças de memorizar instruções, oferecidas em três situações de jogo, vai se construindo no decorrer de seu desenvolvimento físico e intelectual. 
As atividades que foram feitas nesse trabalho são baseadas na teoria de Lev Semyonovich Vigotski, e permite compreender o processo de mediação e aprendizagem. Participaram no total 4 crianças com idade de 6 à 11 anos, sendo 2 do sexo feminino e 2 do sexo masculino. Ambas estudam em escolas públicas e não apresentaram dificuldades. As atividades foram realizadas na cidade de Santa Branca, na residência de cada criança. A aplicação foi filmada, com o intuito de todos do grupo assistirem e adquirirem experiência com o trabalho. 
A Pesquisa
Para a realização da atividade, utilizamos um roteiro que contém perguntas sobre as cores. Esse roteiro é dividido em 3 Tarefas, onde cada tarefa possui uma primeira regra de que têm duas cores proibidas, e uma segunda regra de que cores repetidas também são proibidas.
 Realizamos as atividades individualmente, e optamos por colocar a criança sentada de frente com uma mesa vazia, para que nada mais chamasse sua atenção. Colocamos os objetos utilizados na pesquisa, em uma caixa de papelão e fomos retirando conforme o roteiro indicava. 
Notamos que crianças menores, apresentaram algumas dificuldades na lembrança (memória), principalmente quando se tratava de cores repetidas.
Material Utilizado: 
Oito cartões nas cores - azul, vermelho, verde, amarelo, alaranjado, marrom, branco, preto; roteiro com as perguntas. 
Lápis nas cores – amarelo, verde, preto, azul, laranja.
Brinquedo nas cores – azul, verde, amarelo, alaranjado, marrom.
Também foi utilizada uma pasta vermelha, lenço branco, bolsa marrom, caneta preta, caixa vermelha, bexiga azul e uma bexiga verde.
Crianças:
Marcella Meleiro Massari, 6anos, aluna do 1º ano A, da escola “EMEF Barão de Santa Branca”. A criança não teve dificuldades para responder as perguntas, embora tenha esquecido e cometido o erro de repetir as cores. 
Quando esse erro acontecia no trabalho, nós falávamos “essa cor já foi”, para que a criança entendesse que ela havia errado, e continuasse a responder o resto das perguntas. 
Enzo Moraes Gianette, 7anos, aluno do 1º ano A, da escola “EMEF Barão de Santa Branca”. A criança pediu para que não filmasse a atividade. Conforme a criança cometida o erro de repetir as cores, ou citar alguma cor proibida, foi ficando nervosa. Ele também não teve dificuldades para responder, mas também não teve paciência ao concluir a atividade deixando várias perguntas sem responder, alegando estar “cansado” e “irritado” por ter que responder as questões.
Adulto: Qual é a cor do leite?
Criança: “Eu não quero mais responder isso. To cansado, ta me irritando tanta pergunta. É rosa o leite”.
Notamos que a criança estava irritada e encerramos a atividade. Perguntamos à avó da criança como ele se comporta na escola, e como eram as notas dele como aluno. A avó o descreveu como “terrível”, dizendo que ele não gosta muito de ir à escola e muitas vezes, é chamado na diretoria por desobedecer aos professores, mas que sempre realizava suas atividades em sala de aula. 
Maria Clara Grilo e Silva, 8 anos, Aluna do 2º ano da Escola EMEF Barão de Santa Branca. A criança teve um pouco dificuldades para responder, e suas respostas demoravam. 
Como no exemplo da primeira Tarefa:
Adulto: Qual é a cor da terra?
Criança: Ah, sei lá.
Adulto: Terra, que plantamos flore. Terra que você brinca. Qual a cor?
Criança: Sei lá.
Perguntamos para prima da criança, à qual é legalmente responsável por ela, como era na escola. A prima a descreveu como boa aluna, porém muito tímida. Acreditamos que sua timidez atrapalhou um pouco o desempenho da atividade. 
Henrique Meleiro, 11 anos, aluno do 5º da escola EMEF Barão de Santa Branca.
A criança desenvolveu com facilidade as atividades. Apresentou boa lembrança (memória) e com rapidez concluiu as etapas do jogo.
ROTEIRO DE PERGUNTAS E ETAPAS DO JOGO DAS CORES PROIBIDAS:
TAREFA 1 – SEM cartões e SEM ajuda	 	(MARCELLA, 6 ANOS)
Primeira Regra: Cores Proibidas = amarelo e verde
Segunda Regra: Não repetir as cores
Adulto: Qual é a cor deste brinquedo? (azul)	
Criança: Azul						C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do sangue?
Criança: Vermelho					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor deste lápis? (amarelo)
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor da terra?
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do sol?
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor das folhas das árvores?
Criança: Marrom 					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor da banana?
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor da maçã?
Criança: Vermelho					B – ( Repetiu as cores)
Adulto: Qual é a cor desta bolsa? (marrom)
Criança: Marrom					B – ( Repetiu as cores)
Adulto: Qual é a cor da grama?
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor deste lápis? (verde)
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor da Coca-Cola?
Criança: Preta.					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor deste lenço? (branco)
Criança: Branco					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor da laranja?
Criança: Laranja					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor desta bexiga? (verde)
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor desta caneta? (preta)
Criança: Preta					B – ( Repetiu as cores)
Adulto: Qual é a cor do leite?
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do céu?
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Você acha que ganhou ou perdeu? 
Criança: Ganhei				
Adulto: O que não podia falar?
Criança: Amarelo e Verde
TAREFA 2 – COM cartões e SEM ajuda
Primeira Regra: Cores Proibidas = azul e vermelho
Segunda Regra: Não repetir as cores
Adulto: Qual é a cor desta bexiga? (azul)
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor deste brinquedo? (verde) 
Criança: Verde					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do algodão? 
Criança: Branco					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do tronco das árvores? 
Criança: Marrom					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do morango? 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor desta folha de papel? 
Criança: Não posso falar	 			C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do café? 
Criança: Preto					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor desta caixa? (vermelha) 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor deste lápis? (preto) 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor da casca da maçã? 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa)
Adulto: Qual é a cor deste lápis? (azul) 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa)
Adulto: Qual é a cor deste brinquedo? (alaranjado) 
Criança: Não posso falar				D (Poderia falar alaranjado)
Adulto: Qual é a cor da grama?
Criança: Verde					B (falar cores repetidas)
Adulto: Qual é a cor da terra? 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor da piscina? 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor da laranja? 
Criança: Alaranjado					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor deste brinquedo? (amarelo) 
Criança: Amarelo					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do cabelo loiro? 
Criança: Loiro.
Adulto:De acordo com as cores do cartão, qual a cor do cabelo loiro?
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Você acha que ganhou ou perdeu? 
Criança: Ganhei.
Adulto: O que não podia falar? 
Criança: Vermelho e azul (Segurando os cartões).
TAREFA 3 – COM cartões e COM ajuda
Primeira Regra: Cores Proibidas = marrom e alaranjado
Segunda Regra: Não repetir as cores
Adulto: Qual é a cor da melancia por dentro?
Criança: Vermelho					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor deste lenço? (branco) 
Criança: Branco					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor desta pasta? (vermelha) 
Criança: Vermelho					B (Falar cores repetidas).
Adulto: Qual é a cor deste lápis? (laranja) 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor desta borracha? (azul) 
Criança: Não posso falar				D (Poderia falar azul).
Adulto: Qual é a cor do abacate? 
Criança: Abacate? – Demorou a responder – Verde!	C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor dessa bolsa? (marrom) 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor das nuvens? 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor deste brinquedo? (verde) 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor deste outro brinquedo? (alaranjado) 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do ouro? 
Criança: Amarelo					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do céu? 	
Criança: Não posso falar				D - (Poderia falar a cor azul)
Adulto: Qual é a cor deste brinquedo? (marrom) 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor da terra? 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do urubu? 
Criança: “Não posso falar! Se bem que tem duas cores, é vermelho e marrom”. 			 C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor deste brinquedo? (amarelo) 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor da mexerica? 
Criança: Não sei. Qual é a mexerica?		C (resposta certa);
Adulto: É a mesma cor da Tangerina.
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do chocolate? 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Você acha que ganhou ou perdeu? 
Criança: Ganhei
Adulto: O que podia falar? 
Criança: Vermelho, azul, preto, branco, amarelo e verde.
TAREFA 1 – SEM cartões e SEM ajuda			 (ENZO, 7 ANOS)
Primeira Regra: Cores Proibidas = amarelo e verde
Segunda Regra: Não repetir as cores
Adulto: Qual é a cor deste brinquedo? (azul)
Criança: Azul						C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do sangue?
Criança: Vermelho					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor deste lápis? (amarelo)
Criança: Amarelo					A (falar cor proibida)
Adulto: Qual é a cor da terra?			
Criança: Marrom					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do sol?
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor das folhas das árvores?
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor da banana?
	Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor da maçã?
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor desta bolsa? (marrom)
Criança: Marrom					B (Falar cores repetidas).
Adulto: Qual é a cor da grama?
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor deste lápis? (verde)
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor da Coca-Cola?
Criança: Preto					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor deste lenço? (branco)
Criança: Branco					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor da laranja?
Criança: Não posso falar				D - (Poderia falar a cor alaranjado)
Adulto: Qual é a cor desta bexiga? (verde)
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor desta caneta? (preta)
Criança: Preta					B (Falar cores repetidas).
Adulto: Qual é a cor do leite?
Criança: Branco					B (Falar cores repetidas).
Adulto: Qual é a cor do céu?
Criança: Azul						B (Falar cores repetidas).
Adulto: Você acha que ganhou ou perdeu? 
Criança: Não sei 
Adulto: O que não podia falar?
Criança: Verde e amarelo
TAREFA 2 – COM cartões e SEM ajuda
Primeira Regra: Cores Proibidas = azul e vermelho
Segunda Regra: Não repetir as cores
Adulto: Qual é a cor desta bexiga? (azul)
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor deste brinquedo? (verde) 
Criança: Verde					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do algodão? 
Criança: Branco					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do tronco das árvores? 
Criança: Marrom					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do morango? 
Criança: Não posso falar (Respondeu olhando para os cartões) 
C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor desta folha de papel? 
Criança: Branco					B (Falar cores repetidas).
Adulto: Qual é a cor do café? 
Criança: Preto					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor desta caixa? (vermelha) 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor deste lápis? (preto) 
Criança: Preto					B (Falar cores repetidas).
Adulto: Qual é a cor da casca da maçã? 
Criança: Verde					B (Falar cores repetidas).
Adulto: Qual é a cor deste lápis? (azul) 
Criança: Azul 					A (falar as cores proibidas),
Adulto: Qual é a cor deste brinquedo? (alaranjado) 
Criança: Não posso falar		D - (Poderia falar a cor alaranjado)
Adulto: Qual é a cor da grama?
Criança: Verde
Adulto: Qual é a cor da terra? 
Criança: Não posso falar
Adulto: Qual é a cor da piscina? 
Criança: Não posso falar
Adulto: Qual é a cor da laranja? 
Criança: Laranja
Adulto: Qual é a cor deste brinquedo? (amarelo) 
Criança: Amarelo
Adulto: Qual é a cor do cabelo loiro? 
Criança: Amarelo					B (Falar cores repetidas).
Adulto: Você acha que ganhou ou perdeu? 
Criança: Não sei.
Adulto: O que não podia falar? 
Criança: Vermelho
Adulto: O que mais? 
Criança: Azul
TAREFA 3 – COM cartões e COM ajuda
Primeira Regra: Cores Proibidas = marrom e alaranjado
Segunda Regra: Não repetir as cores
Adulto: Qual é a cor da melancia por dentro?
Criança: Vermelho					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor deste lenço? (branco) 
Criança: Branco					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor desta pasta? (vermelha) 
Criança: Vermelho					B (Falar cores repetidas).
Adulto: Qual é a cor deste lápis? (laranja) 
Criança: Não posso falar
Adulto: Qual é a cor desta borracha? (azul) 
Criança: Azul 					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do abacate? 
Criança: Verde					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor desta bolsa? (marrom) 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor das nuvens? 
Criança: Branco					B (Falar cores repetidas).
Adulto: Qual é a cor deste brinquedo? (verde) 
Criança: Verde					B (Falar cores repetidas).
Adulto: Qual é a cor deste outro brinquedo? (alaranjado) 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do ouro? 
Criança: Amarelo					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do céu? 
Criança: Azul						B (Falar cores repetidas).
Adulto: Qual é a cor deste brinquedo? (marrom) 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor da terra? 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do urubu? 
Criança: Preto					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor deste brinquedo? (amarelo) 
Criança: Amarelo					B (Falar cores repetidas).
Adulto: Qual é a cor da mexerica? 
Criança: Amarelo					B (Falar cores repetidas).
Adulto: Qual é a cor do chocolate? 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Você acha que ganhou ou perdeu? 
Criança: Não sei
Adulto: O que podia falar? 
Criança: Vermelho	
Adulto: O que mais? 
Criança: Branco, verde, amarelo, azul e preto.
TAREFA 1 – SEM cartões e SEM ajuda			(Maria, 8 Anos)
Primeira Regra: Cores Proibidas = amarelo e verde
Segunda Regra: Não repetir as cores
Adulto: Qual é a cor deste brinquedo? (azul)
Criança: Azul						C (resposta certa);
Adulto: Qualé a cor do sangue?
Criança: Vermelho					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor deste lápis? (amarelo)
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor da terra?		
Criança: Não posso falar			D - (Poderia falar a cor marrom)
Adulto: Qual é a cor do sol?
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor das folhas das árvores?
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor da banana?
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor da maçã?
Criança: Vermelho					B (Falar cores repetidas).
Adulto: Qual é a cor desta bolsa? (marrom)
Criança: Marrom					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor da grama?
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor deste lápis? (verde)
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor da Coca-Cola?
Criança: Preto					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor deste lenço? (branco)
Criança: Branco 					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor da laranja?
Criança: Não posso falar				D - (Poderia falar a cor laranja)
Adulto: Qual é a cor desta bexiga? (verde)
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor desta caneta? (preta)
Criança: Preto					B (Falar cores repetidas).
Adulto: Qual é a cor do leite?
Criança: Branco					B (Falar cores repetidas).
Adulto: Qual é a cor do céu?
Criança: Azul						B (Falar cores repetidas).
Adulto: Você acha que ganhou ou perdeu? 
Criança: Perdi
Adulto: O que não podia falar?
Criança: Verde 
Adulto: O que mais?
Criança: Amarelo
TAREFA 2 – COM cartões e SEM ajuda
Primeira Regra: Cores Proibidas = azul e vermelho
Segunda Regra: Não repetir as cores
Adulto: Qual é a cor desta bexiga? (azul)
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor deste brinquedo? (verde) 
Criança: Verde					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do algodão? 
Criança: Branco					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do tronco das árvores? 
Criança: Marrom					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do morango? 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor desta folha de papel? 
Criança: Branco					B (Falar cores repetidas).
Adulto: Qual é a cor do café? 
Criança: Acho que preto				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor desta caixa? (vermelha) 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor deste lápis? (preto) 
Criança: Preto 					B (Falar cores repetidas).
Adulto: Qual é a cor da casca da maçã? 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor deste lápis? (azul) 
Criança: Azul						A (falar as cores proibidas),
Adulto: Qual é a cor deste brinquedo? (alaranjado) 
Criança: Laranja					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor da grama?
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor da terra? 
Criança: Amarelo ou laranja			D - (Poderia falar a cor marrom)
Adulto: Qual é a cor da piscina? 
Criança: Depende			D - (Deveria falar “ não posso falar”)
Adulto: o que você acha?
Criança: Sei la, acho que azul, mas não posso falar né?
Adulto: Qual é a cor da laranja? 
Criança: Amarelo				D - (Poderia falar a cor laranja)
Adulto: Qual é a cor deste brinquedo? (amarelo) 
Criança: Amarelo					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do cabelo loiro? 
Criança: Amarelo					B (Falar cores repetidas).
Adulto: Você acha que ganhou ou perdeu? 
Criança: perdi
Adulto: O que não podia falar? 
Criança: Vermelho
Adulto: O que mais? 
Criança: Azul
TAREFA 3 – COM cartões e COM ajuda
Primeira Regra: Cores Proibidas = marrom e alaranjado
Segunda Regra: Não repetir as cores
Adulto: Qual é a cor da melancia por dentro?
Criança: Vermelha					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor deste lenço? (branco) 
Criança: Branco					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor desta pasta? (vermelha) 
Criança: Vermelho					B (Falar cores repetidas).
Adulto: Qual é a cor deste lápis? (laranja) 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor desta borracha? (azul) 
Criança: Azul						C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do abacate? 	
Criança: Não sei
Adulto: É a mesma cor que a fruta pêra
Criança: verde!					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor desta bolsa? (marrom) 
Criança: Marrom					A (falar as cores proibidas)
Adulto: Qual é a cor das nuvens? 
Criança: Branco					B (Falar cores repetidas).
Adulto: Qual é a cor deste brinquedo? (verde) 
Criança: Verde					B (Falar cores repetidas).
Adulto: Qual é a cor deste outro brinquedo? (alaranjado) 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do ouro? 
Criança: Amarelo					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do céu? 
Criança: Azul						B (Falar cores repetidas).
Adulto: Qual é a cor deste brinquedo? (marrom) 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor da terra? 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do urubu? 
Criança: Nunca vi
Adulto: Tem a mesma cor do café
Criança: Preto					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor deste brinquedo? (amarelo) 
Criança: Amarelo					B (Falar cores repetidas).
Adulto: Qual é a cor da mexerica? 
Criança: Laranja					A (falar as cores proibidas),
Adulto: Qual é a cor do chocolate? 
Criança: Preto					B (Falar cores repetidas).
Adulto: Você acha que ganhou ou perdeu? 
Criança: Perdi, eu falei preto de novo.
Adulto: O que podia falar? 
Criança: Amarelo e azul
Adulto: O que mais? 
Criança: Verde, branco, vermelho e preto.
TAREFA 1 – SEM cartões e SEM ajuda 		(HENRIQUE, 11 ANOS)
Primeira Regra: Cores Proibidas = amarelo e verde
Segunda Regra: Não repetir as cores
Adulto: Qual é a cor deste brinquedo? (azul)
Criança: Azul						C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do sangue?
Criança: Vermelho					C (resposta certa);	
Adulto: Qual é a cor deste lápis? (amarelo)
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor da terra?
Criança: Marrom					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do sol?
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor das folhas das árvores?
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor da banana?
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor da maçã?
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor desta bolsa? (marrom)
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor da grama?
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor deste lápis? (verde)
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor da Coca-Cola?
Criança: Preto					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor deste lenço? (branco)
Criança: Branco					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor da laranja?
Criança: Laranja					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor desta bexiga? (verde)
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor desta caneta? (preta)
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do leite?
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do céu?
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Você acha que ganhou ou perdeu? 
Criança: Ganhei
Adulto: O que não podia falar?
Criança: Verde e amarelo
TAREFA 2 – COM cartões e SEM ajuda
Primeira Regra: Cores Proibidas = azul e vermelho
Segunda Regra: Não repetir as cores
Adulto: Qual é a cor desta bexiga? (azul)
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor deste brinquedo? (verde) 
Criança: Verde					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do algodão? 
Criança: Branco					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do tronco das árvores? 
Criança: Marrom					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do morango? 
Criança: Vermelho					A (falar as cores proibidas),
Adulto: Qual é a cor desta folha de papel? 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cordo café? 
Criança: Preto					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor desta caixa? (vermelha) 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor deste lápis? (preto) 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor da casca da maçã? 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor deste lápis? (azul) 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor deste brinquedo? (alaranjado) 
Criança: Laranja					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor da grama?
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor da terra? 
Criança: Marrom					B (Falar cores repetidas).
Adulto: Qual é a cor da piscina? 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor da laranja? 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor deste brinquedo? (amarelo) 
Criança: Amarelo					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do cabelo loiro? 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Você acha que ganhou ou perdeu? 
Criança: Ganhei
Adulto: O que não podia falar? 
Criança: Vermelho e azul
TAREFA 3 – COM cartões e COM ajuda
Primeira Regra: Cores Proibidas = marrom e alaranjado
Segunda Regra: Não repetir as cores
Adulto: Qual é a cor da melancia por dentro?
Criança: Vermelho					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor deste lenço? (branco) 
Criança: Branco					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor desta pasta? (vermelha) 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor deste lápis? (laranja) 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor desta borracha? (azul) 
Criança: Azul						C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do abacate? 
Criança: Verde					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor desta bolsa? (marrom) 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor das nuvens? 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor deste brinquedo? (verde) 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor deste outro brinquedo? (alaranjado) 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do ouro? 
Criança: Amarelo					C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do céu? 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor deste brinquedo? (marrom) 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor da terra? 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do urubu? 
Criança: Não posso falar			D - (Poderia falar a cor preto)
Adulto: Qual é a cor deste brinquedo? (amarelo) 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor da mexerica? 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Qual é a cor do chocolate? 
Criança: Não posso falar				C (resposta certa);
Adulto: Você acha que ganhou ou perdeu? 
Criança: Ganhei
Adulto: O que podia falar? 
Criança: Todas menos marrom e laranja.
Conclusão: 
Concluímos que de acordo com as faixa etária das crianças, que realizaram o Jogo das cores, a que obteve mais facilidade em questão de memorização foi a de 11 anos. As demais, que são mais novas de 6, 7 e 8 anos, não tiveram muitas dificuldades, porém cometiam o erro de citar cores repetidas.
Percebemos que o desempenho da criança melhora ao utilizarmos recursos externos nos cartões na tarefa 2 e na tarefa 3, pois facilitou a identificarem as cores que eram proibidas. 
Houve uma variação no desempenho de cada criança de acordo com as três tarefas. Na primeira as 4 crianças responderam com mais facilidade, pois não repetia muitas cores. Na segunda e na terceira tarefa, as cores se repetiam muito, mas os cartões facilitaram na lembrança de cores proibidas. 
E por fim, concluímos que na terceira tarefa, à qual a criança poderia obter ajuda, notamos que a faixa etária de 6, 7 e 8 anos fizeram mais perguntas do tipo “posso falar essa cor?”, enquanto a criança de 11 anos não teve dificuldades alguma, por possuir uma melhor lembrança.