Metodologia cientifica resumo av1

Prévia do material em texto

Metodologia cientifica 
Resenha e Resumo
*A resenha apresenta um conteúdo crítico sobre determinada obra. *Resumo é uma síntese sob forma de redação do fichamento de leitura, buscando compreender o sentido do texto.
->O conhecimento científico se caracteriza como racional, sistemático e metódico.
O que é o Método Científico?
“Trata-se de um conjunto de procedimentos por intermédio dos quais se propõe problemas científicos e colocam-se à prova as hipóteses científicas.”
->O método é, então, um plano de ação, em que a técnica utilizada é o modo ou a maneira de realizar a atividade pretendida, permitindo que o procedimento escolhido ocorra de maneira hábil e, se possível, perfeita.
*Duas abordagens importantes para o método científico: a abordagem dedutiva (dependente da lógica) e a indutiva (dependente da experiência empírica).
Pesquisa é uma atividade voltada para a solução de problemas por meio dos processos do método científico.
Pesquisa científica se trata do tipo de pesquisa que objetiva contribuir para o desenvolvimento do conhecimento humano em todas as áreas, sendo sistematicamente planejada e executada segundo critérios rigorosos de processamento das informações.
*A pesquisa bibliográfica é uma fundamental em todo trabalho científico que influenciará todas as etapas de uma pesquisa, na medida em que dá o alicerce teórico que servirá de base ao trabalho.   *A pesquisa documental, como próprio nome já diz, se utiliza de documentos, que podem ser documentos pessoais, cartas, diários, jornais, balancetes, microfilmes, fotografias, memorandos, ofícios, vídeos, documentos estatísticos etc.
Aula 1 , Metodologia cientifica 
		1.
		Sobre Metodologia Científica podemos afirmar que o seu significado consiste em:
		Quest.: 1
	
	
	
	
	demonstrar o saber do aluno
	
	
	orientar como fazer seminários
	
	 
	métodos de conhecer, de buscar conhecimentos
	
	
	apresentar um trabalho individualizado.
	
	
	leituras de trabalhos prontos
	
	
	
		2.
		Se considerarmos o conhecimento e a verdade como algo dinâmico e histórico, encontraremos o ser humano como razão e fundamento desse saber. Isto nos lembra a célebre frase de Descartes, ¿penso, logo existo¿. Desta forma, muitos são os motivos para estudar Metodologia Científica. Observe as afirmações: I - Porque o conhecimento científico não existe sem método, sem uma linguagem específica, ou um rigor próprio. II - Porque o maior desafio das Instituições de Ensino Superior está em desenvolver a postura de um pesquisador ao longo do processo educacional. III -Porque é preciso desenvolver a autonomia do pensamento, muito presente no meio acadêmico. Podemos afirmar que:
		Quest.: 2
	
	
	
	
	somente a alternativa III é verdadeira.
	
	
	somente as alternativas I e II são verdadeiras.
	
	 
	Todas as afirmativas são verdadeiras.
	
	
	somente as alternativas III e II são verdadeiras.
	
	
	somente a alternativa I é verdadeira.
	
	
	
		3.
		O conhecimento popular, também denominado de vulgar, empírico ou senso comum, resulta do modo espontâneo e corrente de conhecer.
PORTANTO
O conhecimento popular é sistemático, já que se trata de um saber ordenado logicamente, formando um sistema de ideias (teorias) e não conhecimentos dispersos e desconexos.
Nesse sentido, podemos afirmar que:
		Quest.: 3
	
	
	
	
	Ambas as afirmativas são verdadeiras.
	
	 
	A 1ª afirmativa é verdadeira e a 2ª completa a primeira.
	
	 
	A 1ª afirmativa é verdadeira e a 2ª falsa.
	
	
	Ambas as afirmativas são falsas.
	
	
	A 1ª afirmativa é falsa e a 2ª é verdadeira.
	
	
		4.
		A aceitação ou não de dogmas, ou seja, de "verdades" inquestionáveis, separa duas formas de conhecimento, que são:
		Quest.: 4
	
	
	
	 
	empírico e científico
	
	 
	científico e religioso
	
	
	religioso e empírico
	
	
	filosófico e científico
	
	
	empírico e filosófico
	
	
	
		5.
		"Os planetas giram em torno do Sol em órbitas elípticas, com o Sol ocupando um de seus focos". A citação refere-se a um tipo de conhecimento científico. Sobre esse conhecimento é possível afirmar:
		Quest.: 5
	
	
	
	 
	Baseia-se em testagem de hipóteses que podem ser refutadas, a partir de novas pesquisas.
	
	
	Constitui-se em conhecimento infalível, em virtude de ser definitivo e absoluto.
	
	 
	Conhecimento fundamentado em experiências pessoais de uma comunidade científica.
	
	
	É um tipo de conhecimento dogmático, baseado em conhecimentos assistemáticos.
	
	
	Fundamenta-se em experiências científicas, onde a hipótese representa o resultado infalível da pesquisa.
	
	
	
		6.
		Considerando que: I - Metodologia significa, na origem do termo, estudo dos caminhos, dos instrumentos usados para se fazer ciência. II - Método é um conjunto de etapas, ordenadamente dispostas, a serem vencidas na investigação da verdade, no estudo de uma ciência, ou para alcançar determinado fim. E metodologia (do grego methodos + logia) significa o "estudo do método". Podemos afirmar que:
		Quest.: 6
	
	
	
	
	todas as alternativas são falsas
	
	
	apenas a I é falsa
	
	 
	todas as alternativas são verdadeiras
	
	 
	apenas a II é verdadeira
	
	
	apenas a I é verdadeira
Aula2
		1.
		 "O que é senso comum? Prefiro não definir. Talvez simplesmente dizer que senso comum é aquilo que não é ciência e isto inclui todas as receitas para o dia-a-dia, bem como os ideais e esperanças que constituem a capa do livro de receitas. E a ciência? Não é uma forma de conhecimento diferente do senso comum. Não é um novo órgão. Apenas uma especialização de certos órgãos e um controle disciplinado do seu uso. Você é capaz de visualizar imagens? Então pense no senso comum como as pessoas comuns. E a ciência? Tome esta pessoa comum e hipertrofie um dos seus órgãos, atrofiando os outros. Olhos enormes, nariz e ouvidos diminutos. A ciência é uma metamorfose do senso comum." Sem ele, ela não pode existir. E essa é a razão por que não existe. A partir da leitura do texto de Rubem Alves, assinale a opção que corretamente define a visão do autor sobre a relação entre senso comum e ciência:
		Quest.: 1
	
	
	
	
	Ao contrário da ciência, o senso comum é misterioso e extraordinário
	
	 
	A ciência surge da necessidade do dia-a-dia das pessoas e é comprovada pelo senso comum
	
	
	A ciência surge de demandas sociais, mas não interfere no dia-a-dia das pessoas
	
	 
	O senso comum antecede a ciência e permite a sua existência
	
	
	O senso comum e a ciência são conhecimentos distintos, independentes e extraordinários
	
	
		2.
		Entendemos que o processo de conhecimento se dá pelas observações, perguntas, hipóteses, experimentações, conclusões, documentações, desenvolvimentos, novas perguntas e
		Quest.: 2
	
	
	
	 
	continuar aprendendo
	
	
	mudar o processo
	
	
	argumentar sobre os dados
	
	
	finalizar o processo
	
	
	manter tudo como está
	
	
		3.
		Uma pesquisa científica precisa observar o método.Porém,deve cuidar das etapas de cada processo,sua organização, que auxilia na construção do conhecimento.A partir desse entendimento sobre a importância do método e as etapas de uma pesquisa,pode-se concluir que,a principal característica do Método Científico é:
		Quest.: 3
	
	
	
	 
	Sistematização
	
	
	Dizimação
	
	
	Sonorização
	
	 
	Aferição
	
	
	Apreciação4.
		O conceito de Método Científico pode ser definido como:
		Quest.: 4
	
	
	
	 
	conjunto de procedimentos por intermédio dos quais se propõe problemas científicos e colocam-se à prova as hipóteses científicas.
	
	
	possibilidades de ações sem que seja preciso demonstração
	
	
	evidências observáveis, empíricas (baseadas apenas na experiência) e mensuráveis;
	
	
	modos ou maneiras de realizar a atividade pretendida sem necessidade de técnicas de aplicação.
	
	
	conjunto de investigações sem compromisso com a verdade
	
	
		5.
		_____________________ é um conjunto de regras básicas de como se deve proceder a fim de produzir conhecimento científico. A alternativa que completa corretamente o conceito acima é:
		Quest.: 5
	
	
	
	
	Processo de dedução
	
	 
	Método Científico
	
	
	Técnica científica
	
	
	Lógica Indutiva
	
	
	Processo de indução
	
	
		6.
		Observe e depois responda: qual o tipo de método utilizado neste contexto? Pesquisas comprovam que a alimentação e os exercícios físicos aumentam o número de vida das pessoas. Para chegar a esta conclusão os pesquisadores observaram pessoas que comiam verduras, legumes, frutas, caminhavam diariamente, bebiam muito líquido. Portanto esta pesquisa apresenta caracerísticas:
		Quest.: 6
	
	
	
	
	Familiar
	
	 
	Indutiva
	
	
	Documental
	
	
	Histórica
	
	 
	Dedutiva
Aula3
		1.
		Que Método Científico está contido na seguinte premissa: "Todo molusco rasteja. A lesma é um molusco. Logo, a lesma rasteja":
		Quest.: 1
	
	
	
	
	Método teológico
	
	
	Método filosófico
	
	
	Método indutivo
	
	
	Método racional
	
	 
	Método dedutivo
	
	
	
		2.
		O cientista utiliza um método na apreensão da realidade. Através do método podemos descobrir como chegar a um objetivo. É uma forma de pensar para se chegar à natureza de determinado problema. Nesse sentido, denomina-se método:
		Quest.: 2
	
	
	
	
	O conjunto de textos através dos quais é possível conhecer determinada área de saber
	
	 
	O conjunto de procedimentos através dos quais é possível conhecer determinada realidade
	
	
	O conjunto de investigações puramente racionais através dos quais é possível conhecer determinada realidade
	
	
	O conjunto obras já construídas que definem a realidade social.
	
	 
	O conjunto de estudos teóricos através dos quais é possível conhecer determinada realidade
	
	
	
		3.
		Quanto à classificação, a pesquisa pode ser pura ou aplicada. Qual das definições a seguir explica a pesquisa pura.
		Quest.: 3
	
	
	
	
	Descreve as características de determinadas populações ou fenômenos para poder explicá-los de maneira genuína
	
	 
	Envolve verdades e interesses universais sendo motivada basicamente pela curiosidade intelectual do pesquisador com o objetivo de gerar novos conhecimentos para o avanço da ciência, sem aplicação prática prevista
	
	
	É desenvolvida com base em material já elaborado constituído principalmente de livros e artigos científicos que tratam diretamente do assunto pesquisado
	
	
	Proporciona maior familiaridade com o problema e envolve levantamento bibliográfico e entrevistas com pessoas experientes no problema pesquisado
	
	
	Identifica os fatores que determinam ou que contribuem para a ocorrência dos fenômenos e fatos que ocorrem na sociedade de forma a explicá-los em sua maneira mais pura
	
	
		4.
		Vimos, na aula, que a possibilidade de êxito na tarefa de pesquisa depende das razões e motivações do pesquisador. Assinale o item que NÃO contém algumas das ações e atitudes que devem fazer parte da pessoa que for ou fizer o papel de pesquisador.
		Quest.: 4
	
	
	
	
	Integridade intelectual e atitude autocorretiva.
	
	 
	Teimosia e impersistência.
	
	
	Confiança na experiência e curiosidade.
	
	
	Sensibilidade social e imaginação disciplinada.
	
	
	Perseverança e paciência.
	
	
	
		5.
		Ao se fazer a opção de utilizar a internet como fonte de pesquisa é importante se preocupar em:
		Quest.: 5
	
	
	
	
	Utilize informações de outros sem fazer referência à fonte.
	
	
	Informações postadas na Web não precisam ser revisadas
	
	
	Não é importante respeitar as regras de utilização das informações disponíveis.
	
	
	Não é preciso ter atenção quanto à propriedade intelectual do material que se está utilizando.
	
	 
	Buscar informações apenas em sites confiáveis.
	
	
	
		6.
		Podemos afirmar que a definição de pesquisa aplicada é:
		Quest.: 6
	
	
	
	
	Envolve verdades e interesses universais. É motivada basicamente pela curiosidade intelectual do pesquisador.
	
	
	Não têm preocupação com a aplicabilidade da pesquisa na vida cotidiana.  
	
	
	São as hipóteses universais que motivadas pela curiosidade do pesquisador
	
	
	Objetiva gerar novos conhecimentos úteis para o avanço da ciência sem aplicação prática prevista.
	
	 
	É aquela que objetiva gerar conhecimentos para a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos.
	
Aula4
		1.
		PARAFRASEAR significa:
		Quest.: 1
	
	
	
	 
	Referenciar as palavras de um texto por outras de sentido equivalente, mantendo, porém, as idéias originais.
	
	 
	Manter as mesmas palavras usadas pelo autor original, alterando, porém, o sentido dado ao texto
	
	
	Transcrever partes do texto usando as palavras originais do autor.
	
	
	Utilizar-se do sentido dado pelo autor original de uma idéia para descrever outra idéia distinta.
	
	
	Transcrever as palavras originais do autor em uma citação no corpo de um texto.
	
	
		2.
		Toda resenha deverá conter um resumo da obra e um juízo crítico a respeito dos argumentos do autor. Nesse sentido, a diferença entre resumo e resenha está justamente nesta parte do texto em que se elabora uma:
		Quest.: 2
	
	
	
	
	Tradução
	
	
	interferência com juízo de valor
	
	
	Resenha
	
	 
	Crítica
	
	
	Alteração do texto original com trechos da Wikipédia
	
	
	
		3.
		De acordo com as  Técnicas de Estudo, observe o texto abaixo e depois assinale a alternativa correta. "A função da universidade está fundada no tripé do ensino, da pesquisa e da extensão, ações indissociáveis. Podemos classificá-la como uma organização social em que alunos e professores se responsabilizem por recolher, organizar e criar novos conhecimentos, sob a égide da ciência".
SILVA, Maria Stela Antunes et al. Metodologia da Pesquisa - um desafio em construção. Editora Luzes. Rio de Janeiro, 2013. p.23.
Para realizar uma resenha deste texto você deve:
		Quest.: 3
	
	
	
	
	extrair trechos, colocando ano e página.
	
	
	resumir o texto.
	
	 
	resumir o texto e realizar críticas.
	
	
	copiar o texto.
	
	
	descrever o que está escrito.
	
	
		4.
		A Pesquisa é uma ação acadêmica e por isso o pesquisador deve levar em conta determinadas condições e critérios para que seja validada. Diante disso podemos afirmar que a pesquisa deve ser um procedimento:
		Quest.: 4
	
	
	
	 
	racional e assistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos.
	
	
	informal e sistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos.
	
	 
	racional e sistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos.
	
	
	Ametódico que visa confirmar as afirmativasdo senso comum, independente de experimentação.
	
	
	formal e assistemático e não que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos.
	
	
		5.
		Na aula 4 destaca-se a importância da leitura. Tecnicamente é importante identificar os elementos de um livro para que a referência seja feita de forma correta. Nessa obra: Narrativas da cidade: perspectivas multidisciplinares sobre a urbe contemporânea, pergunta-se: qual o subtítulo do livro?
		Quest.: 5
	
	
	
	
	Narrativas da cidade: Perspectivas multidisciplinares sobre a urbe contemporânea
	
	
	Perspectivas multidisciplinares
	
	
	Não há subtítulo
	
	
	Urbe contemporânea
	
	 
	Perspectivas multidisciplinares sobre a urbe contemporânea
	
	
	
		6.
		Toda resenha deverá conter um resumo da obra e um juízo crítico a respeito dos argumentos do autor. Nesse sentido, a diferença entre resumo e resenha está justamente
		Quest.: 6
	
	
	
	
	nesta parte final do texto em que se elabora um resumo
	
	
	nesta parte do texto em que se elabora um fechamento
	
	
	nesta parte do texto em que se elabora a finalização
	
	 
	nesta parte do texto em que se elabora uma crítica
	
	
	nesta parte do texto em que se elabora um prefácio
		1.
		Para realizar um trabalho acadêmico é necessário seguirmos vários passos como estudamos na aula 5. Um passo muito importante é a revisão de literatura. Qual das afirmativas abaixo descreve a revisão de literatura?
		Quest.: 1
	
	
	
	
	A resposta do problema proposto no projeto de pesquisa e as recomendações resultantes do experimento realizado no trabalho
	
	
	Escrita de toda e qualquer fonte de consulta realizada ao longo do trabalho, como: livros, documentos, artigos, vídeos, sites, etc
	
	
	Período em que estabelecemos o que pretendemos alcançar com a pesquisa e formulamos os objetivos geral e específicos do trabalho
	
	
	A justificativa para a realização do trabalho destacando as vantagens e benefícios da pesquisa para a sociedade
	
	 
	Momento em que posicionamos o trabalho no campo do conhecimento já produzido e selecionamos conceitos, procedimentos e discussões relevantes para o trabalho
	
	
		2.
		Assinale a seguir a alternativa que NÃO apresenta um dos tipos de trabalhos acadêmicos
		Quest.: 2
	
	
	
	
	Anteprojeto de pesquisa
	
	
	Seminário
	
	
	Projeto de pesquisa
	
	 
	Comunicação Científica ou Paper
	
	 
	Bibliografia
	
	
	
		3.
		Qual é a primeira fase de um trabalho de pesquisa?
		Quest.: 3
	
	
	
	
	definição dos processos metodológicos da pesquisa
	
	
	definição dos autores mais indicados na pesquisa
	
	
	definição dos critérios de avaliação da pesquisa
	
	
	definição da bibliografia usada na pesquisa
	
	 
	definição do que será estudado na pesquisa
	
	
	
		4.
		O êxito de uma pesquisa depende do procedimento seguido pelo pesquisador, que é delineado no planejamento. Quais são as fases do planejamento de uma pesquisa?
		Quest.: 4
	
	
	
	 
	Exploratória, decisória e redacional.
	
	
	Exploratória, coleta e publicação.
	
	
	Reflexão, decisória, e redacional.
	
	
	Decisória, construtiva e redacional.
	
	
	Decisória, maturação e redacional.
	
	
		5.
		Considerando que o artigo científico é um pequeno estudo que trata de uma questão científica e destina-se a publicações em revistas ou periódicos. Diferindo-se da monografia pela sua reduzida dimensão e conteúdo (RAMPAZZO, 2005). Ele também deve ser estruturado em três partes (NBR 6022): elementos pré-textuais; textuais e pós-textuais. Então podemos afirmar que no referido documento usamos os seguintes elementos pré-textuais:
		Quest.: 5
	
	
	
	
	resumo, palavras-chave, desenvolvimento e conclusão
	
	 
	listas de referências, introdução, desenvolvimento e conclusão
	
	
	corpo, introdução, desenvolvimentos e conclusão
	
	
	título, autoria, lista de referências
	
	 
	título, autoria, resumo e palavras-chave
	
	
		6.
		Antes de iniciar uma pesquisa você deverá seguir os seguintes passos, exceto um. Assinale.
		Quest.: 6
	
	
	
	
	Formulação do problema: levantamento das questões norteadoras
	
	
	Revisão de Literatura
	
	 
	Organização da Justificativa
	
	 
	Escolha da equipe
	
	
	Escolha do tema