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PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA / ESTATÍSTICA I 1ª. AVALIAÇÃO PRESENCIAL 1º. Semestre de 2016 Profa. Keila Mara Cassiano (UFF) (Pode usar calculadora) GABARITO Com os Dados do diagrama de ramo-e-folhas para a evolução do preço de determinado produto em dois estados diferentes A e B (em valores inteiros), resolva as questões 1 e 2. Estado A Estado B 5 5 0 1 1 2 1 0 0 1 0 0 0 0 0 2 2 2 5 5 5 8 4 4 4 0 3 1 2 1 1 4 0 1) (1,0 pt) Construa uma tabela de distribuição de freqüências (simples (absoluta e relativa)) para cada estado A e B. 2) (1,0 pt) Determine o preço médio deste produto nos dois estados. Solução: 1) Para a construção da tabela, consideramos a contagem simples para as freqüências absolutas e a razão entre as freqüências absolutas pelos totais para as freqüências relativas. É fácil perceber que os preços variam de 05 a 41 para o estado A e de 01 a 40 para o estado B. Assim, obtemos: Estado A Freqüência Simples Estado B Freqüência Simples Absoluta Relativa Absoluta Relativa 05 2 15,39 01 2 13,33 10 2 15,39 02 1 6,67 11 1 7,69 10 4 26,66 20 1 7,69 22 2 13,33 30 1 7,69 25 3 20,00 34 3 23,07 31 1 6,67 38 1 7,69 32 1 6,67 41 2 15,39 40 1 6,67 Total 13 100,00 Total 15 100,00 2) A média é dada por: �̅� = ∑𝑛𝑖𝑥𝑖 𝑛 , para isso, completemos as tabelas com a coluna 𝑛𝑖𝑥𝑖. A(xi) Freq. Abs (ni) nixi B (xi) Freq. Abs. (ni) nixi 05 2 10 01 2 2 10 2 20 02 1 2 11 1 11 10 4 40 20 1 20 22 2 44 30 1 30 25 3 75 34 3 102 31 1 31 38 1 38 32 1 32 41 2 82 40 1 40 Total 13 313 Total 15 266 Logo: Média A: �̅� = ∑𝑛𝑖𝑥𝑖 𝑛 = 313 13 = 𝟐𝟒, 𝟎𝟕. Média B: �̅� = ∑𝑛𝑖𝑥𝑖 𝑛 = 266 15 = 𝟏𝟕, 𝟕𝟑. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Dada a tabela de distribuição de freqüências para dados agrupados (onde as medidas 𝒙𝒊 são obtidas através dos pontos médios das classes), resolva as questões de 3 a 8. Classes 𝑥𝑖 𝑛𝑖 𝑛𝑖𝑥𝑖 𝑛𝑖𝑥𝑖 2 4 – 8 6 2 8 – 12 10 12 – 16 84 18 1 Total 20 3) Complete a tabela com os valores que estão faltando (inclusive os totais); 4) Determine a média destes dados; 5) Determine a moda; 6) Determine o desvio-padrão, sabendo que 𝜎2 = 1 𝑛 (∑𝑛𝑖𝑥𝑖 2 − 𝑛�̅�2); 7) Determine o coeficiente de assimetria; 8) Determine o coeficiente de variação. Solução: 3) Para completar a tabela, considere que as classes são sempre com a mesma amplitude, logo, completa-se com as classes (16-20), (20-24). Como os xi são os pontos médios das classes, então, completa-se com (8+12)/2=10, (12+16)/2=14, (20+24)/2=22. Ou simplesmente, acrescentar 4 ao xi anterior, dado que a amplitude de classe é 4. Para a freqüência absoluta, devemos observar que, tendo xi e nixi, pode-se obter ni através da divisão: 𝑛𝑖 = 𝑛𝑖𝑥𝑖 𝑥𝑖 e observando o total, pode-se encontrar a freqüência absoluta faltante. Tendo as colunas xi e ni podem-se completar as duas últimas facilmente através de produtos de colunas. Assim, obtemos: Classes 𝑥𝑖 𝑛𝑖 𝑛𝑖𝑥𝑖 𝑛𝑖𝑥𝑖 2 4 – 8 6 2 12 72 8 – 12 10 10 100 1.000 12 – 16 14 6 84 1.176 16 – 20 18 1 18 324 20 – 24 22 1 22 484 Total 20 236 3.056 4) Média: �̅� = ∑𝑛𝑖𝑥𝑖 𝑛 = 236 20 = 𝟏𝟏, 𝟖. 5) Moda: a moda é o ponto médio da classe de maior freqüência: Como a maior freqüência é 10 e a classe com esta freqüência é 8 – 12, então a moda é seu ponto médio, ou seja: x * =10. 6) Para calcular o desvio padrão, usemos a fórmula da variância 𝜎2 = 1 𝑛 (∑𝑛𝑖𝑥𝑖 2 − 𝑛�̅�2) 𝜎2 = 1 𝑛 (∑𝑛𝑖𝑥𝑖 2 − 𝑛�̅�2) = 1 20 (3.056 − 20 × (11,8)2) = 1 20 (3.056 − 20 × 139,24) = 1 20 (3.056 − 2.784,8) = 271,2 20 = 13,56. Logo: O desvio padrão será: 𝜎 = √13,56 = 𝟑, 𝟔𝟖. 7) O coeficiente de assimetria é dado por 𝑒 = �̅� − 𝑥∗ 𝜎 = 11,8 − 10 3,68 = 1,8 3,68 = 𝟎, 𝟒𝟗. 8) O coeficiente de variação é dado por 𝐶𝑉 = 𝜎 �̅� × 100 = 3,68 11,8 × 100 = 0,3118 × 100 = 𝟑𝟏, 𝟏𝟖%. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Dado o conjunto de dados referente a valores de mercado de ações de uma multinacional (em ordem crescente), resolva as questões de 9 a 11. 4 4 4 4 5 5 5 6 6 6 6 7 7 7 8 8 8 8 9 9 9 10 10 11 11 15 15 15 15 17 18 20 20 20 20 20 25 25 25 25 25 25 30 30 30 9) (0,5 pt) Determine a mediana; 10) (1,0 pt) Determine os quartis 𝑄1 e 𝑄3; 11) (1,0 pt) Obtenha o Boxplot. Solução: 9) Como os dados estão em ordem crescente, basta verificar que temos um conjunto com 45 dados (impar), logo: 𝑄2 = 𝑥23 = 𝟏𝟎. 10) Excluindo a mediana𝑥23, sobram 22 observações antes e 22 depois dela. Assim para o cálculo de 𝑄1 e 𝑄3, teremos quantidades pares. Logo: 𝑄1 = 𝑥11+𝑥12 2 = 6+𝟕 𝟐 = 𝟔, 𝟓 e 𝑄3 = 𝑥33+𝑥34 2 = 20+20 2 = 𝟐𝟎. 11) O intervalo interquartílico é dado por: 𝐼 = 𝑄3 − 𝑄1 = 20 − 6,5 = 𝟏𝟑, 𝟓. Para construir o Box-Plot, levemos em consideração o intervalo de (𝑄1 − 1,5𝐼; 𝑄3 + 1,5𝐼). 𝑄1 − 1,5𝐼 = 6,5 − 1,5 × 13,5 = −𝟏𝟑, 𝟕𝟓 𝑄3 + 1,5𝐼 = 20 + 1,5 × 13,5 = 𝟒𝟎, 𝟐𝟓 Como os dados estão dentro deste intervalo, não há dados discrepantes, assim: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Utilize o enunciado a seguir para resolver as questões de 12 a 16: Dois dados honestos (D1 e D2), com 6 faces cada, são lançados e verificados a face (d1 e d2) voltada para cima. Considere os eventos: 𝐴 = {(𝑑1, 𝑑2), 𝑑1 > 𝑑2} 𝐵 = {(𝑑1, 𝑑2), 𝑑1 + 𝑑2 < 5} 𝐶 = {(𝑑1, 𝑑2), 𝑑1 × 𝑑2 = 𝑑2} 𝐷 = {(𝑑1, 𝑑2), 𝑑1 − 𝑑2 > 3} 12) (0,5 pt) Construa o espaço amostral Ω deste experimento; 13) (0,5 pt) Explicite o evento A; 14) (0,5 pt) Explicite o evento B; 15) (0,5 pt) Explicite o evento C; 16) (0,5 pt) Explicite o evento D. Solução: 12) O espaço amostral do lançamento de dois dados de 6 faces é: Ω = { (1,1), (1,2), (1,3), (1,4), (1,5), (1,6) (2,1), (2,2), (2,3), (2,4), (2,5), (2,6) (3,1), (3,2), (3,3), (3,4), (3,5), (3,6) (4,1), (4,2), (4,3), (4,4), (4,5), (4,6) (5,1), (5,2), (5,3), (5,4), (5,5), (5,6) (6,1), (6,2), (6,3), (6,4), (6,5), (6,6)} 6,5 10 20 30 4 13) Observando em Ω, os pares cujos 𝑑1 > 𝑑2 são os que formam a matriz triangular inferior. A = { (2,1), (3,1), (3,2) (4,1), (4,2), (4,3) (5,1), (5,2), (5,3), (5,4) (6,1), (6,2), (6,3), (6,4), (6,5)} 14) Para este item, considere o espaço amostral das somas d1+d2. Soma = { (2), (3), (4), (5), (6), (7) (3), (4), (5), (6), (7), (8) (4), (5), (6), (7), (8), (9) (5), (6), (7), (8), (9), (10) (6), (7), (8), (9), (10), (11) (7), (8), (9), (10), (11), (12)} Podemos observar que os pares onde a somas é menor que 5 são apenas os pares: (1,1), (1,2), (2,1), (3,1), (2,2),(1,3). B={(1,1), (1,2), (2,1), (3,1), (2,2),(1,3)}. 15) Para que d1*d2=d2 é preciso que d1=1. Logo: C={(1,1), (1,2), (1,3), (1,4), (1,5) ,(1,6)}. 16) Para este item, vamos construiro espaço amostral da diferença entre o primeiro e o segundo (d1-d2). Diferença = { (0), (−1), (−2), (−3), (−4), (−5) (1), (0), (−1), (−2), (−3), (−4) (2), (1), (0), (−1), (−2), (−3) (3), (2), (1), (0), (−1), (−2) (4), (3), (2), (1), (0), (−1) (5), (4), (3), (2), (1), (0) } Podemos observar que os pares tais que d1-d2>3 são: (5,1), (6,1), (6,2). Logo: D={(5,1), (6,1), (6,2)}.
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