AVALIANDO O APRENDIZADO ( Medidas e avaliação )1E 2,3

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1a Questão (Ref.: 201601745996)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A medida do perímetro do tórax deve ser realizada na região meso-esternal durante o processo de respiração normal. PORQUE O perímetro do tórax normal corresponde a uma das duas formas padronizadas de medição do tórax, sendo, a outra a medida do tórax realizada durante uma inspiração profunda.
	
	 
	a primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
	
	as duas afirmações são falsas.
	
	a primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
	
	as duas afirmações são verdadeiras e se justificam.
	
	as duas afirmações são verdadeiras.
	 2a Questão (Ref.: 201601751075)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Para que um programa de medidas e avaliações tenha sucesso, deve-se ter em mente certos princípios que são fundamentais durante o processo de medidas e avaliações: ¿Não é qualquer pessoa que pode administrar efetivamente um programa de medida e avaliação, as decisões poderão afetar importantes aspectos da vida de um indivíduo¿. Este item refere-se a
	
	
	A avaliação é orientadora
	
	A avaliação é funcional
	
	A avaliação é integral
	
	A avaliação é sistemática
	 
	A avaliação deve ser conduzidos e supervisionados por profissionais treinados
	 3a Questão (Ref.: 201601201603)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Para prescrição do exercício o profissional de Educação Física precisa testar, medir e avaliar algumas variáveis relacionadas à aptidão física e/ou às habilidades motoras. Neste sentido, qual o significado de testar, medir e avaliar, respectivamente:
	
	
	Quantificação da resposta; análise dos dados para traçar planos exequíveis; método ou instrumento empregado para medir.
	
	Quantificação da resposta; método ou instrumento empregado para medir; análise dos dados para traçar planos exequíveis.
	 
	Método ou instrumento empregado para medir; quantificação da resposta; análise dos dados para traçar planos exequíveis.
	
	Método ou instrumento empregado para medir; análise dos dados para traçar planos exequíveis; quantificação da resposta.
	
	Análise dos dados para traçar planos exequíveis; quantificação da resposta; método ou instrumento empregado para medir.
	 4a Questão (Ref.: 201601201543)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O índice de massa corporal (IMC) é utilizado para avaliar o estado nutricional de populações. Um indivíduo de 20 anos apresentou um IMC de 27,5kg/m² e foi classificado como sobrepeso. Com base nos conceitos de teste, medida e avaliação, assinale a alternativa correta:
	
	 
	Teste (balança e estadiômetro); Medida (massa corporal e estatura); e avaliação (sobrepeso)
	
	Teste (balança e estadiômetro); Medida (sobrepeso); e avaliação (massa corporal e estatura)
	
	Teste (massa corporal e estatura); Medida (sobrepeso); e avaliação (balança e estadiômetro)
	
	Teste (balança e massa corporal); Medida (estadiômetro e estatura); e avaliação (sobrepeso)
	
	Teste (massa corporal e estatura); Medida (balança e estadiômetro); e avaliação (sobrepeso)
	 5a Questão (Ref.: 201601201550)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Avaliação que ocorre, normalmente, no término de uma unidade de treinamento ou educativa é chamada de:
	
	
	Avaliação Física
	
	Avaliação Formativa
	 
	Avaliação Somativa
	
	Avaliação Pré-teste
	
	Avaliação Diagnóstica
	 1a Questão (Ref.: 201601219527)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Para calcular o % G de crianças e adolescentes precisamos medir a circunferência da panturrilha, pois ela indicará o ponto para pinçar a dobra da perna.  Marque a opção que informe a padronização  correta da a circunferência da panturrilha:
	
	 
	Indivíduo em pé com o peso nas duas pernas, passar a trena perpendicular à medida no ponto de maior volume muscular.
	
	Indivíduo sentado, passar a trena perpendicular à medida no ponto de menor volume muscular.
	
	Indivíduo sentado, passar a trena perpendicular à medida no ponto de maior volume muscular.
	
	Indivíduo em pé com o peso nas duas pernas, passar a trena perpendicular à medida no ponto de menor volume muscular.
	
	Indivíduo sentado, pinçar a dobra perpendicular à medida no ponto de maior volume muscular.
	 2a Questão (Ref.: 201601754395)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Assinale a alternativa correta a seguir:
	
	
	Diabetes Tipo II para homens está relacionado com circunferência de cintura > 82 cm.
	
	O PAR-Q é recomendado como padrão mínimo para a inclusão de um indivíduo num programa com exercício de intensidade leve a forte.
	
	Indivíduos com um ou mais sinais/sintomas ou com doença cardiovascular, pulmonar ou metabólica conhecida são classificados como risco moderado para doenças coronarianas.
	
	Indivíduos jovens (homens < 45 anos; mulheres < 55 anos) que se apresentam assintomáticos e que se enquadram no limiar com no máximo um fator de risco são considerados de risco moderado para doenças coronarianas.
	 
	O HDL > 60 mg/dl e o exercício regular são fatores de risco negativo para doenças coronarianas.
	 3a Questão (Ref.: 201601214126)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	O ponto anatômico de referência à medida da circunferência abdominal situa-se:
	
	
	Na extremidade da crista ilíaca
	
	1cm abaixo de cicatriz umbilical, colocando-se a fita em um plano horizontal
	 
	Na linha média entre a última costela e a crista ilíaca
	
	1cm acima da cicatriz umbilical, colocando-se a fita em um plano horizontal
	 
	Na cicatriz umbilical, colocando-se a fita em um plano horizontal
	 4a Questão (Ref.: 201601213943)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A direção de uma escola de Ensino Médio propôs ao professor de Educação Física que fizesse um programa extracurricular para detectar o nível de aptidão física de seus alunos. Que tipo de avaliação deverá ser realizada para mostrar a situação em que o grupo se encontra no início do programa?
	
	 
	Avalição diagnóstica
	
	Avaliação antropométrica
	
	Avaliação formativa
	
	Avaliação pré-teste
	
	Avaliação Somativa
		
	 5a Questão (Ref.: 201601213295)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A fita métrica recomendada e utilizada em antropometria tem como característica uma área em branco de 4 cm antes da linha zero, além de:
	
	
	Ser de tecido, ter 2m de comprimento e 0,7 cm de largura
	
	Ser de aço flexível, ter 5m de comprimento e 0,7 cm de largura
	
	Ser de aço flexível, ter 3m de comprimento e 0,7 cm de largura
	
	Ser de tecido, ter 2m de comprimento e 1,7 cm de largura
	 
	Ser de aço flexível, ter 2m de comprimento e 0,7 cm de largura
	1a Questão (Ref.: 201601412389)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A fase em que ocorre o denominado "estirão do crescimento", caracterizada por um rápido crescimento dos membros inferiores e superiores em relação ao tronco é:
	
	
	Pré-escolar
	
	Segunda infância
	
	Final da adolescência
	
	Primeira infância
	 
	Inicio da adolescência
	 2a Questão (Ref.: 201601749529)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A medição das pregas adiposas constitui um dos métodos de avaliação da gordura corporal mais utilizados na Educação Física. Esta metodologia, de fácil implementação, baixo custo e elevada correlação com a gordura corporal total, baseia-se no fato de que cerca de 50% da gordura corporal total apresenta localização subcutânea e que a pequena espessura da pele (cerca de 1,8mm) torna a dobra selecionada altamente representativa da gordura subcutânea. Em relação aos procedimentos técnicos para avaliação do percentual de gordura corporal com compasso de dobras (plicômetro) é correto afirmar que:
	
	
	A elevada praticidade do método permite a avaliação das dobras a qualquer momento do dia, ou mesmo antes ou após o exercício físico
	
	A leitura da espessura da dobra deverá ser realizada após o posicionamento do compasso e liberação da compressão da dobra com os dedos em período mínimo de 15 segundos
	
	A dobra deverá ser destacada com os quatrodedos juntos em oposição ao polegar e o compasso deverá ser inserido perpendicularmente à dobra a cerca de 4cm do dedo polegar e indicador e na metade da profundidade dos dedos
	
	A dobra cutânea triciptal deverá ser mensurada na parte posterior do braço a 1/4 da distância entre o acrômio e o olecrano
	 
	As medidas deverão ser realizadas em duplicata e repetidas na forma de circuito evitando realizar medidas consecutivas em um mesmo local e caso a variação seja superior a 5% ou 1mm, uma terceira medida deverá ser obtida
	 3a Questão (Ref.: 201601212235)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O excesso de peso corporal pode ser estimado por diferentes métodos ou técnicas. A identificação de possíveis distúrbios associados ao acúmulo regional de gordura pode ser realizada através da medição dos perímetros. De acordo com a charge abaixo, podemos afirmar:
 
	
	
	A distribuição do peso corporal não oferece risco devido ao desenvolvimento da massa corporal
	
	O atleta apresenta alto risco para doença cardiovascular determinado pela perimetria dos membros superiores. 
	
	A circunferência da cintura não pode ser usada isoladamente como um indicador de obesidade abdominal
	 
	O atleta possui um maior risco de mortalidade devido ao excesso de gordura dos segmentos superiores, pescoço e tronco. 
	
	O acúmulo de gordura central não é relevante se o restante do corpo for magro.  
 
	 4a Questão (Ref.: 201601922114)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Para verificar a condição de alongamento dos músculos posteriores do tronco e dos membros inferiores, o professor de Educação Física pode utilizar o teste de
	
	
	Cooper.
	
	Schuttle Run.
	
	Banco de Balke.
	
	Student.
	 
	Banco de Wells
	 5a Questão (Ref.: 201601805592)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A definição da palavra CINEANTROPOMETRIA significa:
	
	
	Medida do movimento do homem.
	
	Medida dos perímetros corporais.
	
	Medida do corpo do homem.
	 
	Medida do homem em movimento.
	
	Medida da composição corporal.
			1a Questão (Ref.: 201601810378)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	O diagnóstico positivo de hipertensão arterial é estabelecido após mais de duas medidas da pressão arterial sistólica e diastólica em repouso em valores superiores a 140 e 90 mmHg e representa importante risco para desenvolvimento de doença cardiovascular. Neste sentido, a leitura da pressão arterial sistólica e diastólica com esfigmomanômetro deve ser realizada respectivamente:
	
	
	Nas fases I e III dos sons de Korotkoff
	 
	Nas fases I e V dos sons de Korotkoff
	 
	após desinsuflar o aparelho completamente
	
	Nas fases II e III dos sons de Korotkoff
	
	após insuflar o aparelho completamente
	 2a Questão (Ref.: 201602231989)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Sobre o estudo das circunferências pode-se afirmar:
	
	 
	São obtidas somente no lado direito do corpo
	 
	Sofrem efeitos da massa de gordura e massa muscular;
	
	Pode se estabelecer o peso ósseo
	
	Apresenta dificuldade em determinar os acidentes ósseos
	
	Mensuração dificultada em sujeitos obesos e musculosos
	 3a Questão (Ref.: 201601198075)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Suponha que Alberto e Bianca, profissionais de Educação Física, recebam a tarefa de analisar o nível de obesidade dos alunos do Ensino Médio da escola onde trabalham. Considerando-se a importância dos dados em relação ao controle do peso corporal para criação de um projeto de promoção da saúde, a técnica mais adequada a ser utilizada por Alberto e Bianca para atingir o objetivo proposto deve incluir:
I. O registro do peso, verificado com os calçados removidos, instruindo o aluno para ficar de pé, perfeitamente na vertical, expirando profundamente.
II. O cálculo do IMC através da razão entre peso e o quadrado da altura.
III. O cálculo da composição corporal através do IMC por ser a forma mais fácil de diferenciar o peso de gordura do peso magro.
Está(ão) correto(s) apenas o(s) item(ns):
	
	 
	II, apenas
	
	I e III, apenas
	
	III, apenas
	
	I e II, apenas
	
	II e III, apenas
	 4a Questão (Ref.: 201601751922)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Um menino de 12 anos pesa 44 kg e mede 145 cm. Calcule o IMC e marque a opção correta:
	
	
	a. O IMC é igual a 15 kg/m2 e representa o percentil 3, ou seja, eutrofia, segundo as curvas da OMS (2006/2007).
	
	c. O IMC é igual a 21 kg/m2 e representa o percentil 85, ou seja, eutrofia, segundo as curvas da OMS (2006/2007).
	 
	d. O IMC é igual a 21 kg/m2 e representa o percentil 85, ou seja, sobrepeso, segundo as curvas da OMS (2006/2007).
	
	e. O IMC é igual a 21 kg/m2 e representa o percentil 85, ou seja, obesidade, segundo as curvas da OMS (2006/2007).
	
	b. O IMC é igual a 15 kg/m2 e representa o percentil 3, ou seja, baixo peso, segundo as curvas da OMS (2006/2007).
	 5a Questão (Ref.: 201601751919)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	A maturação sexual pode ser avaliada pela através da escala de Tanner (1967) por meio de imagens das mamas para meninas (M) e genitália para os meninos (G) e dos pelos pubianos (PP) para ambos os gêneros. Pode ser feita por meio da auto avaliação e é bastante importante para determinar a idade biológica. Leia as afirmativas abaixo e marque a opção correta: I - As meninas são caracterizadas como pré-púberes no estágio M2 e os meninos no estágio G2. II - Os pelos pubianos são importantes para determinar o nível maturacional, mas a mama feminina e a genitália masculina que confirmam o início da puberdade. III - OS estágios M5, PP5 e PP6; G5 e PP5 e PP6, caracterizam a pós-puberdade para meninas e meninos, respectivamente.
	
	 
	d. Apenas a opção II está correta.
	
	e. Todas as opções estão corretas.
	 
	b. As opções II e III estão corretas.
	
	a. As opções I e III estão corretas.
	
	c. Apenas a opção III está correta.