Modelo de Observação Uniasselvi

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ANEXO – ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO 
	
1 Caracterização da instituição em relação à Educação Básica 
Organização: A C.E.I Centro de Educação Infantil Cantinho do Saber.
	Turnos: Matutino 07:30 ás 11:30
		Vespertino 13:10 ás 17:10
		Integral 07:30 ás 18:00
Atende crianças de 0 á 5 anos. Classificados em turmas de Berçários, Maternal I e II, Pré I, a média de 15 alunos por sala.
Funcionários: Totalizando 12, 1 gestora, 9 professores, 2 ASG.
Visitas e Reuniões de Pais: Periodicamente é agendado.
Infraestrutura: A C.E.I Centro de Educação Infantil Cantinho do Saber, tem uma estrutura ampla, bem arejada.
Possui 22 dependências assim distribuídas:
1 sala de aula com banheiro e varanda.
1 sala de aula com dormitório, sala de troca e varanda.
4 salas de aulas com varanda.
1 sala de secretaria.
1 refeitório ( horários distribuídos de refeições).
1 cozinha.
1 lactário.
1 sala de educação física.
1 lavanderia.
2 banheiros ara o uso das crianças.
2 banheiros para portadores de necessidades especiais.
2 banheiros para uso dos profissionais.
1 sala de professores.
1 ampla área coberta.
1 banheiro para o uso de cozinheiras e ASG.
1 área cercada para brincadeiras externas.
Possui 5 salas de aulas, com um grande espaço, tem armários, mesas, TV, DVDs, cadeiras, bancadas para guardar os brinquedos, ar condicionado; Entretanto tudo muito bem limpo.
Projeto Político-Pedagógico e regimento escolar: O P.P.P todo ano é discutido e reformulado.
O P.P.P Projeto Político Pedagógico será rediscutido sempre que necessário em reuniões pedagógicas. Para buscar soluções de ordem pedagógica ou administrativa.
No P.P.P é constatado os projetos e outras atividades, desenvolvidas pela escola. Os temas para estudos são voltados para o enriquecimento do grupo, e melhoria do processo ensino aprendizagem.
Com planejamento a partir do eixo temático articulando os conteúdos de acordo com a faixa etária e a realidade de cada turma.
Respeitando as individualidades. Os conteúdos que julgamos necessário para o desenvolvimento das crianças.
Tendo como base as áreas do conhecimento:
Linguagem oral e escrita
Artes visuais
Formação Social
Matemática
Natureza e sociedade
Movimento
2 Caracterização do corpo docente e professores entrevistados
Contém 1 Gestora, 9 Professores, 3 ASG. Todos os profissionais moram no mesmo município, exceto uma professora.
A escola possuí um pequeno acervo bibliográfico através de materiais pedagógicos e também cursos de aperfeiçoamento.
Gestora: Karine Aparecida Ribeiro dos Santos. 40 horas. Magistério. Superior em Pedagogia com Habilitação em Educação Infantil e Séries Inicia e Gestão. E Ensino Superior em Letras Língua Portuguesa e Literatura e Especialização em Língua Portuguesa e Literatura.
Professora: Luciana Barbosa Gonsalves. 40 horas. Magistério. Superior em Pedagogia e Habilitação em Educação infantil e Séries Iniciais e Gestão. Superior em Letras Portuguesas e Literatura e Especialização em Língua Portuguesa.
Professora: Gessica Borges de Jesus Beline. 40 horas. Ensino Médio completo. Agente Educacional.
Professora: Lucinéia Vicenci. 20 horas. Licenciatura Plena em Educação Infantil e Séries Iniciais. Pós – Graduação em Educação Infantil. 
Professora: Jequeila Divão Betol. 40 horas. Licenciatura em Educação Física e Pós Graduada em Educação Física.
Professora: Fernanda Oliveira Justen. 20 horas. Cursando Pedagogia e Educação Especial. 2º professora Pré I.
Professora: Neusa Tamanho. 40 horas. Licenciatura em Pedagogia e Ciências Biológicas.
Professora: Silmara Bosi. 40 horas. Licenciatura em Séries Iniciais e Educação Infantil. Pós – Graduada em Educação Infantil.
Professora: Grasieli M. Acunha. 20 horas. Licenciatura em Séries Iniciais e Educação Infantil. Pós – Graduada em Educação Infantil.
Tatiana C. 40 horas. Ensino Fundamental. ASG Auxiliar.
Eva Padilha Aparecida. 40 horas. Ensino Fundamental. ASG.
Planejamento: Surgiu a Instituição vinculada a Proposta Curricular de Educação. Ao trabalharmos a rotina procuramos promover uma interação e entrosamento entre s crianças gerando socialização e espontaneidade.
3 Caracterização da turma onde realizará regência:
Aspectos gerais: Maternal I com 16 alunos, entre 3 e 4 anos de idade.
Aspectos pedagógicos: Inicia-se pela recepção calorosa; Uso do calendário, o tempo, chamada. Planejamento de acordo com s regras no P.P.P.
Aspectos comportamentais: Alunos bem receptivos quando ao planejamento, respeitam as regras, são cooperadores e organizadores no que se refere a organização dos materiais da sala. Também entre os colegas. Bom uso do material didático.
Observação de Regência: 
Dia 17/09/2018
Rodinha da conversa. Jogo de pares com transporte. Atividades: Pintura, e dobradura de barquinho, musicalidade, e brincadeiras.
Dia 19/09/2018
Recepção, e rodinha de conversa, história dramatizada. A arvore que estava com fome. Conhecendo as partes da arvore (raiz, caule, folhas, flores e frutos.) Atividades: pintar o tronco da arvore, com tinta no rolo de papel higiênico. Brincaram com massinha de modelar.
Dia 20/09/2018
Recepção e conversa, atualização do tempo. Histórias contadas e mostradas no avental. João pé de Feijão. A Sementinha da Laranja. Brincadeiras e passeio perto do ginásio onde as crianças foram conhecer diferentes folhas e flores.
Dia 25/09/2018
Rotina. Rodinha da conversa, atualização do tempo. Atividade: Desenho de arvores, grande, média e pequena. Para pintar e ligar as iguais. Brincadeiras com um tapete de cores, onde os alunos, colocam um cone da mesma cor que esta no tapete. Parabeniza-se as crianças pelo acerto das cores.
Dia 26/09/2018 
Rotina, roda da conversa. Leitura do alfabeto e números musicas e brincadeiras. Brincaram com o alfabeto de tecido.