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Disciplina: Métodos Quantitativos (ADG13) Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:423584) ( peso.:1,50) Nota da Prova: 10,00 Anexos: Formulário de Métodos Quantitativos Gabarito da Prova: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. Nossos governantes também têm uma gama de informações disponíveis mediante estudos estatísticos, o que possibilita o direcionamento de ações governamentais voltadas para a melhora da qualidade de vida da população. É por meio da medição desses dados que fazemos as análises necessárias para aprovarmos ou não determinado governo. Um exemplo são as pesquisas eleitorais, em que os candidatos, ao receberem os dados, mudam as estratégias de acordo com as necessidades, direcionando suas ações para melhorar seu desempenho, seja em algumas regiões, ou seja, em determinados temas. Já para o administrador, esses dados servem principalmente para a tomada de decisão para novos investimentos e análises de mercados com seus respectivos comportamentos. Essas conclusões somente são possíveis com: I- Análise e interpretação dos dados. II- Séries e gráficos estatísticos. III- Definição de um problema. IV- Planejamento de produção. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e IV estão corretas. b) As sentenças I e IV estão corretas. c) As sentenças I e II estão corretas. d) As sentenças II e III estão corretas. 2. Nos últimos anos, o Ensino Superior no Brasil teve um salto de números de matrículas e concluintes na modalidade. As empresas privadas estão investindo consideravelmente neste tipo de negócio, tanto na modalidade presencial e principalmente na modalidade a distância. A seguir, a evolução dos valores referentes às mensalidades dos cursos superiores na modalidade presencial no Brasil de 2011 a 2014 levou em conta o valor obtido referente à mediana das mensalidades de todos os cursos de graduação presencial de todas as instituições de Ensino Superior do país com os valores corrigidos pelo IPCA. Após a análise da tabela, analise as seguintes opções: I- Trata-se de uma série histórica ou temporal. II- A Hoper Educação é a responsável pela elaboração das informações contidas na tabela. III- Trata-se de uma série geográfica. IV- O IPCA foi o responsável pela realização da pesquisa. Assinale a alternativa CORRETA: a) As opções II e III estão corretas. b) As opções III e IV estão corretas. c) As opções I e II estão corretas. d) As opções I e IV estão corretas. 3. Estatística é o ramo da Matemática que analisa e interpreta dados coletados. É um processo que envolve a coleta de dados de uma pesquisa, apuração destes dados, apresentação dos dados por meio de gráficos ou tabelas e análise dos resultados. Ao coletarmos um conjunto de informações, é necessário separar essas informações de acordo com o seu tipo, cada tipo de informação está associada a uma variável estatística. Variáveis Estatísticas são valores que assumem determinadas características dentro de uma pesquisa. Quanto à classificação das variáveis estatísticas, assinale a alternativa CORRETA: a) Qualitativa e Polilateral. b) Qualitativa e Quantitativa. c) Linear e Depressão. d) Unilateral e Bilateral. 4. As tabelas e os gráficos estatísticos fazem parte de uma linguagem universal, uma forma de apresentação de dados para descrever informações, com o objetivo de produzir no investigador, no público ou no aluno uma impressão mais rápida e viva do assunto em estudo, os quais, nos dias de hoje, podem ser vistos frequentemente ocupando lugar de destaque nos meios de comunicação escrita e falada. Para a elaboração de uma tabela estatística, devem-se observar algumas regras. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O cabeçalho é a parte inferior da tabela, indicando a origem dos dados ( ) O título da tabela deve responder a três perguntas referentes aos dados: O quê? Onde? e Quando? ( ) Fonte são os setores ou entidades que forneceram os dados ou elaboraram as informações contidas na tabela. ( ) Corpo: é o conjunto de normas obtidas por meio da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) para a elaboração da tabela. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - F. b) F - V - V - V. c) F - V - V - F. d) V - F - F - V. 5. Nos primeiros anos em que as graduações a distância foram oferecidas no Brasil, há pouco mais de uma década, os alunos que a procuravam eram mais velhos. Em geral, desejavam apenas conquistar um diploma de ensino superior para conseguir melhores cargos no trabalho ou queriam cursar uma segunda graduação e não tinham disponibilidade de tempo para o ensino presencial. Esse perfil de alunos vem mudando ano a ano. De acordo com análises do Censo EAD Brasil 2010, a maioria dos matriculados em cursos de educação a distância ainda estuda e trabalha. Observe os dados e, em seguida, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Ao analisar a pesquisa, a definição do problema a ser pesquisado trata ?o que? vamos analisar na tabela. Neste caso, seria o perfil de alunos do ensino presencial e ensino a distância. ( ) A pesquisa demonstrada na figura trata apenas dos cursos de graduação a distância. ( ) A imagem a seguir refere-se à apresentação dos dados para que possa obter informações referentes aos dados pesquisados. ( ) A pesquisa define como delimitação do problema todas as fases da vida escolar de um indivíduo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - F. b) V - F - V - F. c) F - V - F - V. d) V - V - V - F. 6. No mundo contemporâneo, existe uma grande importância para o profissional da área de administração ter o domínio das ferramentas estatísticas, pois é por meio delas que podemos direcionar ações diversas para melhorar desempenhos e até economizar nos processos de gestão. Os profissionais em administração devem buscar o conhecimento e o estudo dos mecanismos quantitativos de análises, pois, com eles, aliados à experiência do gestor, tornam-se ferramentas poderosas em qualquer gestão de empresas. É necessário que o gestor compreenda a importância da aplicação dos principais mecanismos proporcionados pela estatística e utilize para tomada de decisões que são cada dia mais carentes de velocidade e precisão. Sobre as áreas de estudo que a estatística pode ser dividida, analise as opções a seguir: I- Estatística descritiva. II- Probabilidade. III- Inferência estatística. IV- Fonética estatística. Assinale a alternativa CORRETA: a) As opções II, III e IV estão corretas. b) As opções I, II e III estão corretas. c) As opções I e IV estão corretas. d) As opções II e IV estão corretas. 7. Uma tarefa essencial, principalmente quando se coleta dados quantitativos, dentro do método estatístico é a organização dos dados. A tabela surge como uma ferramenta que permite o agrupamento desses dados de forma consistente para uma apresentação. A respeito da construção de uma tabela, analise as sentenças a seguir: I- O cabeçalho, localizado na parte inferior da tabela, identifica o que está sendo apresentado em cada linha da tabela. II- A fonte é um elemento dispensável na construção de uma tabela. III- A coluna indicadora tem por objetivo identificar o conteúdo das outras colunas da tabela. IV- O cabeçalho, localizado na parte superior da tabela, identifica o conteúdo que está sendo apresentado tanto na coluna indicadora, como no corpo da tabela. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença I está correta. b) Somente a sentença IV está correta. c) As sentenças III e IV estão corretas. d) As sentenças I e II estão corretas. 8. Arredondamentossão de fundamental importância para nossos estudos, principalmente ao calcular valores que têm muitas casas decimais. Muitas vezes, é conveniente suprimir unidades inferiores às de determinada ordem. Esta técnica é denominada arredondamento de dados ou valores. Muitas vezes é muito mais fácil e mais compreensível usarmos valores arredondados para melhor entendimento do público que terá acesso à informação. De acordo com as regras de arredondamento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O número 43,24, quando utilizamos a regra de arredondamento para uma casa após da vírgula vamos obter o número 43,3. ( ) O número 52,25, ao utilizar a regra de arredondamento para obter uma casa decimal após a vírgula vamos obter o número 52,2, pois não há algarismos após o 5 e o que antecede a ele é par. ( ) O número 103,15 ao utilizar a regra de arredondamento para obter uma casa após a vírgula, vamos obter o número 103,2, pois o número que antecede o algarismo 5 é ímpar e não há algarismos após ao número a ser descartado. ( ) O número 2,68, ao utilizar a regra de arredondamento, vamos obter o número 2,6, devido ao algarismo a ser descartado for superior a 5. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - F - V. b) F - V - V - F. c) V - F - F - V. d) V - V - F - F. 9. Segundo Castanheira (2008, p. 15), o método estatístico é composto de cinco fases: ?a definição do problema, a delimitação do problema, o planejamento, a coleta de dados, a crítica destes dados, a apuração, a apresentação, a análise e, por fim, a interpretação dos dados coletados?. Com relação à coleta de dados, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) É a fase em que serão obtidos os dados que irão dar resposta à pergunta estabelecida na primeira fase do método. ( ) Uma forma de coleta de dados diretos é se utilizar de dados obtidos por outras pesquisas científicas. ( ) Uma das vantagens de se utilizar dados secundários é a redução de custos. ( ) O emprego de questionário está atrelado à coleta de dados de forma indireta. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: CASTANHEIRA, Nelson Pereira. Estatística aplicada a todos os níveis. 4. ed. rev. e atual. Curitiba: Ibpex, 2008. a) F - F - V - V. b) V - F - V - F. c) V - V - F - F. d) F - V - F - V. 10. O termo amostragem é empregado em Estatística quando queremos nos referir a um subconjunto de uma população de indivíduos ou de objetos que serão os fornecedores dos dados que queremos estudar. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um exemplo de amostragem: a) Todos os 3.000 colaboradores de uma indústria metalúrgica. b) O conjunto de todos os acadêmicos matriculados no Ensino a Distância da Uniasselvi. c) Oitenta colaboradores de um supermercado com 800 colaboradores no total. d) Todos os eleitores do Brasil.
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