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GST0917 Planejamento de Carreira e Sucesso Profissional - AV3

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Avaliação: GST0917_AV3_ PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL Tipo de Avaliação: AV3
Nota da Prova: 9,0 de 10,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 0 Data: 30/06/2014 21:10:38 
1a Questão (Ref.: 243185) Pontos: 1,0 / 1,0
De acordo com a legislação brasileira, podemos definir as Instituições de ensino Superior em três níveis. A
saber: Faculdades, Centros Universitários e Universidades. Cada um destes níveis é definido por características
inerentes ao seu funcionamento. A instituição de Ensino Superior que atua em áreas específicas do saber,
todavia não lhe é possível criar novos programas de ensino é:
Centro Universitário
Faculdade
Universidade
Instituto Tecnológico
Curso Pós Médio
Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
Gabarito Comentado.
2a Questão (Ref.: 237068) Pontos: 1,0 / 1,0
Os alunos dos cursos superiores precisam de dedicação e compromisso para aproveitar os conhecimentos
oferecidos e cumprir as metas de aprendizagem. O curso, como todas as ações que executamos, tem começo,
meio e fim, portanto, os alunos devem:
cumprir os requisitos governamentais
dedicar­se integralmente ao curso
entender os critérios de execução
gerenciar seu tempo.
redigir textos curtos
Gabarito Comentado.
3a Questão (Ref.: 243592) Pontos: 1,0 / 1,0
Como estudamos, o currículo é o cartão de visita do candidato. Ele deve conter informações pessoais, bem
como informações pertinentes a sua carreiras. Assinale a alternativa que representa 3 dos itens fundamentais
em um bom currículo.
Informações pessoais, objetivos, aprimoramento
Informações pessoais, objetivos, formação política
Informações pessoais, objetivos, formação religiosa
Informações pessoais, aprimoramento, formação política
Informações pessoais, formação religiosa, aprimoramento
Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
  4a Questão (Ref.: 190296) Pontos: 1,0  / 1,0
"A inovação é consequência da criatividade, aliada a outros fatores..." Escolha uma das respostas abaixo que
representa a dinâmica da inovação no meio empresarial.
Momento de criação, teste de implementação e manutenção da motivação, parabenização da equipe.
Identificação de problemas ou oportunidades, momento de criação e destaque dos profissionais.
Visão de oportunidades, busca de solução e teste de implementação, recrutamento de profissionais.
Identificação de uma oportunidade, busca de solução e teste de implementação, promoção do
profissional criativo.
  Identificação de uma oportunidade, busca de solução e teste de implementação, valorização dos
profissionais capazes de inovar.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
  5a Questão (Ref.: 230509) Pontos: 1,0  / 1,0
Um dos problemas mais comentados em termos de Educação no Brasil refere­se à carência de qualidade da
Educação Básica, em especial do Ensino Médio.
I­ 39 é a colocação do Brasil no ranking que avalia o nível da educação em 40 países, de acordo com pesquisa
realizada pela Pearson International em 2012.
 PORQUE II
II­ Ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de
apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa.
As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira
A afirmativa I é verdadeira e a segunda falsa
A afirmativa I é falsa e segunda verdadeira
  As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira
Ambas as afirmativas são falsas
  6a Questão (Ref.: 234034) Pontos: 1,0  / 1,0
O networking NÃO pode ser considerado:
  uma fonte de favores pessoais.
uma rede de relacionamentos que proporciona uma visão mais ampla das situações, especialmente por
meio da troca de informações, experiências e ideias.
uma das principais ferramentas do marketing pessoal.
uma rede que ajuda a obter várias indicações para futuras necessidades, como referências e
recomendações.
uma rede de contatos com pessoas com quem você se relaciona e constrói uma cadeia de entrosamento
e vínculos durante sua carreira.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
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  7a Questão (Ref.: 247146) Pontos: 1,0  / 1,0
Quando temos que tomar uma decisão sobre onde aplicar nossas economias, nos deparamos com opções que
serão mais ou menos atraentes de acordo com o perfil de investidor do indivíduo. Assinale a alternativa em que
o perfil não corresponde a sua descrição:
  O investidor moderado costuma investir em papeis de alto risco, buscando a maior rentabilidade no
menor espaço de tempo.
O investidor moderado costuma diversificar sua carteira de investimento aplicando em fundos mistos,
ações conservadoras, fundos de renda fixa e poupança.
O investidor agressivo geralmente investe em mercado de ações, alavancando os investimentos com
operações de derivativos.
O investidor conservador é aquele que em geral aplica seu dinheiro em fundos de renda fixa e caderneta
de poupança.
O investidor Conservador é aquele que não gosta de correr risco, por isso procura aplicações
tradicionais.
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  8a Questão (Ref.: 175699) Pontos: 1,0  / 1,0
Podemos entender como clube de investimento:
  Um condomínio de pessoas físicas com o objetivo de constituir um patrimônio comum em ações
Uma modalidade de financiamento de imóveis
Uma forma de financiar pessoas físicas ou jurídicas que necessitam de pequenos recursos para maturar
o seu negócio
Um consórcio com objetivo de adquirir um bem
Uma poupança com remuneração garantida pelo governo federal
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  9a Questão (Ref.: 189365) Pontos: 1,0  / 1,0
Dentro de um ambiente corporativo devemos ter um comportamento que reflete nossa imagem de acordo com
alguns critérios a serem estabelecidos; de acordo com este tema podemos dizer que isso significa que devemos
ter em uma determinada empresa:
  Ética
Moral
Corrupção
Companheirismo
Valores
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  10a Questão (Ref.: 229457) Pontos: 0,0  / 1,0
Qual instituição, abaixo citada, não representa a administração pública direta?
  Escolas públicas.
  Hospitais públicos.
  Banco do Brasil.
  Polícia.
  Tribunal de Contas da União.
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Período de não visualização da prova: desde 28/06/2014 até 08/07/2014.

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