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Avaliaçao Parcial 3 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

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HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
	Avaliação Parcial 3
	
	
	1a Questão (Ref.:201807115367)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Ao pensarmos nas relações entre educação e cultura é correto afirmar:
		
	
	Os valores de uma determinada cultura são transmitidos, também, pelas práticas de educação, sendo que isto se dá, na maior parte das vezes, de modo sistemático.
	
	Não há nenhuma relação entre cultura e educação, que seja do interesse acadêmico na área de Pedagogia.
	 
	Os valores de uma determinada cultura são transmitidos também pelas práticas de educação, sendo que isto se dá, na maior parte das vezes, de modo informal.
	
	A educação é uma forma sistemática e formal de transmissão dos valores da cultura.
	
	O debate que envolve as relações entre cultura e educação cabe apenas ao campo da Antropologia.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201807109015)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Leia o fragmento de texto a seguir:
¿A educação existe onde não há escola e por toda parte podem haver redes e estruturas sociais de transferência de saber de uma geração a outra, onde ainda não foi sequer criada a sombra de algum modelo de ensino formal e centralizado. Porque a educação aprende com o homem a continuar o trabalho da vida¿.(BRANDÃO, 1981).
Referência: BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é educação. São Paulo: Brasiliense, 1981.
O texto acima refere-se à que tipo de educação?
		
	
	Positivista
	
	Bancária
	
	Jesuítica
	
	Contemporânea
	 
	Difusa
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201807104535)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Valoriza a Academia como local da Filosofia. Na linha de seu Mestre, Sócrates, está a busca da verdade como condição do conhecimento filosófico. Seu método separa os dois mundos. A Educação deve levar à reminiscência que conduz o homem e a cidade à verdade. Neste sentido, o aprendizado da música e da matemática; a harmonia do corpo através da ginástica; o exercício da dialética para a contemplação da verdade são canais de harmonização humana. Essas são algumas das ideias do Filósofo:
		
	
	Maquiavel
	
	Francis Bacon
	
	Kant
	 
	Platão
	
	Rousseau
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201807104534)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Os três Filósofos Clássicos que são conhecidos como colunas da Filosofia e da Educação na Grécia são:
		
	
	Descartes, Platão,  Aristóteles
	
	Francis Bacon, Sócrates, Platão
	
	Platão, Aristóteles, Francis Bacon
	
	Sócrates, Maquiavel, Aristóteles
	 
	Sócrates, Platão, Aristóteles
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201807103930)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A baixa Idade Média traz consigo inúmeras questões que favoreceram a reforma da Igreja Católica. Como resposta a Reforma Protestante a Igreja Católica se mobiliza e iniciará um processo que ficará conhecido como:
		
	
	batismo
	
	movimento papal
	
	as cruzadas
	 
	contra reforma 
	
	consituição do reino de Deus
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201807103924)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Dentre as afirmativas a seguir, identifique somente as que fazem parte da Corrente Educacional Patrísca na Idade Média:
I- Consistia na elaboração doutrinal das verdades de fé do Cristianismo e na sua defesa contra os ataques dos "pagãos" e contra as heresias e a Escolástica.
II- A grande preocupação da igreja era aliar a razão e a ciência aos ideais da igreja católica. Nesse contexto, surgiu a teologia que foi uma ciência que buscava explicar racionalmente a existência de Deus, da alma, do céu e inferno e as relações entre homem, razão e fé.
III- O maior nome desta corrente é Santo Agostinho, que unia a filosofia e a religião, com isso formando sua própria filosofia que se baseava em conhecimento, a sabedoria, e a amizade.
Está correto o que se afirma na (s): 
		
	
	Afirmativas I, II e III
 
	
	Afirmativas I e II
 
	
	Somente na afirmativa II
	 
	Afirmativas I e III
 
	
	Afirmativa I
 
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201807108994)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O projeto de educação útil e de escola pública para todos, organizada em três grandes ciclos (fundamental, médio e superior) e voltada para o saber significativo foi uma ideia educacional de um importante ícone da História, que faz a seguinte declaração sobre educação de crianças:
"Em minha opinião, nenhum pecado exterior pesa tanto sobre o mundo perante Deus, e nenhum merece maior castigo do que justamente o pecado que cometemos contra as crianças quando as educamos [...]. Para ensinar e educar bem as crianças, precisa-se de gente especializada"
A ideia acima sobre educação de crianças pertence a:
		
	
	São Tomás de Aquino
	
	Imanuel Kant
	 
	Martinho Lutero
	
	Descartes
	
	Rousseau
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201807103925)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sabe-se que o período da Baixa Idade Média e início do Renascimento foi bastante conturbado pelas críticas realizadas à Igreja Católica. Tais críticas culminaram na reforma da Igreja e como respota a esta reforma a Igreja católica formou a contra reforma. Um dos grandes protagonistas para que houvesse a reforma da Igreja foi:
		
	
	Frei Beto
	
	Homero
	
	Newton
	 
	Lutero
	
	Galileu Galilei
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201807109010)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O currículo definido pelo Ratio Studiorum era composto pelas disciplinas de:
 
		
	
	Gramática, Inglês, Retórica e Fìsica
	
	Retórica, Línguas, Geografia e Humanidades.
	
	Linguagens, Matemática, Retórica e Física
	 
	Gramática Média, Gramática Superior, Humanidades, Retórica, Filosofia e Teologia
	
	Matemática, Linguagens, Geografia e História
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201807131694)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	(Cesgranrio) A Igreja Católica teve papel relevante no processo de colonização, que pode ser constatado na(s): 
 
		
	 
	educação, através das Ordens Religiosas, a Igreja monopolizou as instituições de ensino até o século XVIII. 
 
	
	administração, ocupando o clero a maior parte dos cargos públicos que exigiam melhor nível de instrução.
	
	defesa das Fronteiras, sendo as missões a primeira defesa por onde penetraram estrangeiros no Brasil. 
 
	
	missões, que, ao reunirem os contingentes indígenas, facilitavam o fornecimento de mão-de-obra para a lavoura. 
 
	
	catequese que, promovendo a integração do índio aos padrões europeus e cristãos, favoreceu a sua emancipação.

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