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* * * * Grupo de desordens motoras não progressivas, porém sujeitas a mudanças, resultante de lesão no encéfalo nos primeiros estágios de seu desenvolvimento (2 anos). PARALISIA CEREBRAL: * * Incidência na população??? EUA : 550 a 600 mil pacientes 20 mil novos casos por ano Prevalência = 2 a 2,5:1000 nasc. Vivos Brasil: 30 a 40 mil pacientes (2017) * * CAUSAS: (def.=48%) Pré-natais(11%) Peri-natais(30%) Pós-natais(7%) Principal causa: anóxia peri-natal Prematuridade (>1500g=25 x maior) Infecções congênitas Meningites Malformações * * TIPOS CLÍNICOS: Espástico Extra-piramidal Atáxico Misto (58%) (20%) (2%) (20%) * * Tetraparesia Diparesia Hemiparesia Distribuição: (40%) (35%) (25%) * * MANIFESTAÇÕES: Atraso no DNPM Presença de reflexos primitivos Alterações do tonus Comprometimento cognitivo Crises convulsivas Alterações sensoriais Comprometimento funções corticais Problemas digestivos e respiratórios * * PC ESPÁSTICO: Comprometimento cortical (sistema piramidal) Hipertonia muscular elástica Padrão flexor Fraqueza muscular=paresia Deformidades ortopédicas * * Movimentos involuntários (coréia, atetose, distonia) Tonus flutuante Marcha em “marionete” PC EXTRAPIRAMIDAL: Comprometimento dos núcleos da base * * PC ATÁXICO: Comprometimento cerebelar Alterações do equilíbrio Incoordenação Hipotonia Fala escandida Marcha “ebriosa” * * PC MISTO: 20% dos casos Sintomas associados de mais de 1 tipo clínico * * Avaliação multidisciplinar Prognóstico Metas Intervenção * * AVALIAÇÃO: Anamnese Exame físico geral Exame neurológico Avaliação de reflexos primitivos DNPM Métodos específicos * * PROGNÓSTICO: Multi-fatorial Aspectos intrínsecos Aspectos socio-econômico-culturais “Oportunidade” * * PROGNÓSTICO FUNCIONAL: MARCHA Idade de aquisição das etapas do DNPM Reflexos primitivos Grau de comprometimento motor Função de MMSS QI * * PROGNÓSTICO FUNCIONAL: ESCOLA Capacidade intelectual Funções corticais Alt. visuais (compr. motor) * * SISTEMA DE CLASSIFICAÇÃO DA FUNÇÃO MOTORA GROSSEIRA: Nível I - Deambula sem restrições, apresenta limitações em atividades motoras mais avançadas * * Nível II – Deambula sem auxílio, mas com limitações na marcha comunitária Diferenças entre o nível I e o II: As crianças do nível II têm mais dificuldades nas trocas posturais e na marcha comunitária. A qualidade do movimento é pior. * * Nível III – Deambula com apoio, com limitações na marcha fora de casa e na comunidade. Diferenças entre o nível II e o III: Crianças do nível III necessitam de apoio para a marcha, enquanto as do nível II não mais precisam após os 4 anos. * * Nível IV – A mobilidade é limitada, necessita de cadeira de rodas para locomoção fora de casa e na comunidade. Diferenças entre o nível III e o IV: Crianças do nível III sentam de forma independente e locomovem-se no chão, arrastando-se ou engatinhando. As de nível IV sentam apenas com suporte e só se locomovem se transportadas. * * Nível V – Mobilidade gravemente prejudicada, mesmo com tecnologia assistiva. Diferenças entre o nível IV e o V: As crianças do nível V são totalmente dependentes, inclusive no controle postural antigravitacional. * * PRIORIDADES: QUALIDADE DE VIDA Evitar co-morbidades e complicações Nutrição Comunicação Independência em AVDs Educação Mobilidade Aparência Integração social Lazer
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