AVALIAÇÃO II

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Disciplina:
	Introdução à Educação Física (LEF06)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual FLEX 
	
	
	Nota da Prova:
	7,00
Gabarito da Prova:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada
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	1.
	O período imperial no Brasil inicia em sua Independência de Portugal em 1822, estendendo-se até o ano de 1889. Neste momento, ainda de forma discreta, se dá o início do desenvolvimento cultural da Educação Física brasileira. Referente às atividades físicas praticadas neste período, analise as sentenças a seguir:
I- A Educação Física passa a ser obrigatória no ensino secundário.
II- Os primeiros professores a atuarem nesta época não eram graduados, mas, sim, militares.
III- Uma das funções que a Educação Física possuía neste período era a de agente de prevenção dos hábitos perigosos da infância.
IV- Surge a Capoeira, criada pelos escravos nos quilombos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	2.
	Joana foi para casa e relatou como foi sua aula de Educação Física para os pais da seguinte forma: hoje o professor mostrou qual era o jeito certo para corrermos mais rapidamente, depois fez vários exercícios de corrida, sempre verificando o tempo e pedindo para sermos mais rápidos e corrigindo os movimentos. A turma pediu para o professor fazer exercícios mais difíceis, pois aqueles estavam ficando chatos, mas ele disse que ainda não tínhamos idade para isso. Vi que os alunos das turmas mais avançadas estavam realizando corridas com obstáculos, mais difíceis e mais legais. No final da aula, um colega perguntou se a corrida fazia parte do atletismo, mas o professor disse que não tínhamos tempo para discutir, era preciso descansar para recuperar as energias para a próxima aula. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A situação retrata uma aula desenvolvimentista, estruturada com base nas etapas de desenvolvimento motor. Neste caso, a preocupação é a aquisição de habilidades, sem a preocupação com a reflexão e o debate sobre as práticas corporais.
(    ) A situação retrata uma aula construtivista e desenvolvimentista, pois está estruturada no disciplinamento dos alunos, quando o professor assume papel de instrutor.
(    ) A situação retrata uma aula baseada na psicomotricidade, pois apresenta preocupação com as habilidades motoras que precisam ser desenvolvidas, mas também com suas consequências do ponto de vista cognitivo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V.
	 b)
	F - V - V.
	 c)
	F - V - F.
	 d)
	V - F - F.
	3.
	Durante o período do Brasil Império, várias leis e decretos para incentivar a prática da Educação Física foram criados. Para defender sua implementação, fez-se referência às diversas experiências de outros povos. Referente à Educação Física desta época, analise as sentenças a seguir:
I- Como facilitadores da aprendizagem eram utilizados equipamentos como barras fixas, argolas e plintos.
II- Eram propostas atividades de flexibilidade, equilíbrios e lutas, entre outras.
III- As atividades físicas eram baseadas no modelo da Roma Antiga.
IV- Além da ginástica, a Educação Física era fundamentada nos esportes.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	4.
	No período da República Nova e Ditadura Militar, entre os anos de 1946 e 1985, as aulas de Educação Física nas escolas tiveram significativa participação no aumento do espírito nacionalista nos brasileiros. Referente às mudanças na Educação Física neste período, analise as sentenças a seguir:
I- A ideia do esportivismo estava fortemente disseminada, embasada no rendimento, na vitória e na busca pelo mais hábil e forte.
II- A Educação Física passa a ser obrigatória no ensino secundário.
III- Não eram previstos processos de inclusão dos alunos que não se enquadravam na ?normalidade?.
IV- Em São Paulo, são criados parques infantis destinados às crianças e aos jovens.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	5.
	A Educação Física escolar vem passando por diversas mudanças, sempre influenciada pelas tendências pedagógicas relacionadas ao período histórico em que está inserida. Muitas vezes, foi relacionada apenas à função recreacionista, mas, na atualidade, é reconhecida como importante componente pedagógico da escola. Com relação ao período do Brasil República e a Era Vargas, analise as sentenças a seguir:
I- Ao final deste período, os métodos ginásticos perdem espaço para a prática esportiva.
II- A tendência Pedagogicista era predominante.
III- Em São Paulo são criados parques infantis destinados às crianças e aos jovens.
IV- Já nessa época se pensava nas adaptações de atividades aos deficientes.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	6.
	Durante o século XIX foi construída uma escola que atendesse às exigências dos processos de industrialização e urbanização, com aulas que abordavam o movimento humano, baseadas nos padrões europeus da época. De acordo com estes padrões, a pedagogia da Educação Física relacionava-se com:
I- Espiritualidade.
II- Exercício corporal.
III- Moral.
IV- Degeneração física.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As opções II e III estão corretas.
	 b)
	As opções I e IV estão corretas.
	 c)
	As opções I e III estão corretas.
	 d)
	As opções II e IV estão corretas.
	7.
	O trabalho pedagógico do professor na escola está baseado em um conjunto de saberes e práticas que, em grande medida, estão alinhados a alguma tendência pedagógica, ou seja, de um conjunto de teorias e metodologias que permite que ele conduza o trabalho com coerência. Entre algumas destas tendências estão: higienista, militarista, pedagogicista e competitivista. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Higienista
II- Militarista
III- Pedagogicista.
IV- Competitivista.
(    ) Tendência em que os esportes são os principais conteúdos da Educação Física, sendo o professor visto como treinador.
(    ) Tendência pedagógica utilizada no século XIX. Os baixos níveis de saneamento básico e as mazelas da urbanização e da industrialização, desenvolveram uma preocupação com a saúde que seria, em parte, resolvidas pela Educação Física. 
(    ) Tendência que foi predominante no governo de Getúlio Vargas, a partir de exercícios físicos sistematizados, que foram incorporados pelo plano civil a partir do conhecimento médico.
(    ) Tendência organizada a partir da ideologia desenvolvimentista, durante o governo de Juscelino Kubitschek. Tinha como objetivo a preparação de alunos para torneios esportivos e festas e desfiles cívicos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA
	 a)
	III - IV - I - II.
	 b)
	IV - I - II - III.
	 c)
	IV - I - III - II.
	 d)
	III - IV - II - I.
	8.
	No período do Brasil Império, a Corte se responsabilizava pela educação formal dos brasileiros. Para a avaliação da competência dos professores a serem contratados, realizavam-se processos seletivos públicos, em que eram avaliados, entre outros aspectos, alguns parâmetros de conduta moral. Para avaliar os candidatos, foram criados comitês formados por:
I - Párocos.
II- Líderes comunitários.
III- Pais de alunos.
IV- Chefes depolícia.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As opções I e II estão corretas.
	 b)
	As opções II, III e IV estão corretas.
	 c)
	As opções I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As opções II e III estão corretas.
	9.
	Durante o regime de ditadura militar ocorrido no Brasil, no período de 1964 a 1985, a Educação Física e o esporte em geral foram utilizados como forma de distração e preparação de ?corpos fortes? para o trabalho operário nas indústrias. Qual a tendência prevalente da Educação Física neste período?
	 a)
	Tecnicista.
	 b)
	Calistenista.
	 c)
	Higienista.
	 d)
	Militarista.
	10.
	De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL, 2000), a Educação Física no ensino fundamental tem como objetivo que, ao final dos nove anos, o aluno tenha desenvolvido algumas capacidades importantes. Sobre essas capacidades, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Evitar o consumismo e o preconceito, através do conhecimento e da análise crítica dos diferentes padrões de beleza e saúde existentes nos mais diversos grupos sociais.
(    ) Possuir hábitos saudáveis de higiene, alimentação e práticas esportivas, compreender que desse entendimento depende a aquisição e a manutenção da própria saúde e da saúde coletiva.
(    ) Participar de atividades físicas nas mais diversas modalidades esportivas em competições nacionais e internacionais, fomentando a prática de exercícios físicos na população.
(    ) Quando em competições ou brincadeiras, demonstrar sempre respeito mútuo e jamais usar da violência física ou verbal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais. 10 ed. Brasília: Editora FTD, 2000.
	 a)
	V - V - F - V.
	 b)
	F - V - F - F.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	F - F - F - V.
Prova finalizada com 7 acertos e 3
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