Atualidades e Temas Emergentes Avaliação Módulo 3

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17/11/2018 AVALIAÇÃO (Módulo 3)
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Concluída em sábado, 17 Nov 2018, 00:40
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
“Como as principais vítimas no Brasil são das religiões de matriz africana, como o
Candomblé e a Umbanda. Em 2010 foi criada a Lei de nº 12.288 (Estatuto da Igualdade
Racial), que busca proteger esses cultos de matriz africana. Mas é importante lembrar que
criticar é diferente de intolerância. O direito de criticar dogmas é assegurado como liberdade
de expressão. Mas, atitudes agressivas, ofensas e tratamento diferenciado a alguém por
causa de sua crença ou de não possuir uma religião, são considerados crimes sem fiança”. 
 
Disponível em: http://oenem.com.br/noticias/intolerancia-religiosa-atualidade-enem-e-
vestibular-166.html (adaptado). 
 
A intolerância religiosa é punida por Lei no Brasil, além disso, segundo o texto citado:
Escolha uma:
a. No Brasil somente as religiões de origem eslava possuem restrições.
b. Deve haver equilíbrio entre o direito de crença religiosa e o direito de livre
expressão. 
c. O ateísmo na forma da lei é passível de punição.
d. Não é permitido no Brasil cultos de origem Celta.
e. Deve haver equilíbrio entre o direito público e os direitos humanos.
Sua resposta está correta.
Deve haver equilíbrio entre o direito de crença religiosa e o direito de livre expressão. 
 
É possível ter uma opinião em relação às religiões, sem expressá-la de forma agressiva ou
faltando com o respeito a crença alheia.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
“Nesses termos, a valorização da cultura, concretizada pela norma ambiental, caminha não
no sentido de consolidar um padrão cultural único, mas sim compreendendo as dimensões
continentais e a variedade étnica e cultural brasileira, em assegurar uma tutela da
pluralidade que formula o patrimônio cultural de nosso país, garantindo a verdadeira
identidade sociodiversa nacional, ou seja, “a identidade de um país que é um mundo de
negros, brancos, mulatos, caboclos, orientais [...]”. 
 
Disponível em: http://www.egov.ufsc.br/portal/conteudo/prote%C3%A7%C3%A3o-%C3%A0-
sociodiversidade-sob-perspectiva-do-direito-ambiental. 
 
Considerando que a história das comunidades quilombolas e indígenas, estão ligadas a seu
território, quando o Estado não garante sua integridade.
Escolha uma:
a. O Estado não tem responsabilidade em relação à preservação dessas
culturas.
b. Comete violência apenas em relação às comunidades quilombolas protegidas
na forma da lei.
c. Uma cultura tem apenas valor imaterial, não está relacionada a questões
fundiárias.
d. Comete violência contra a cultura destes povos e o direito de manter suas
tradições. 
e. O Estado tem autonomia para definir o próprio conceito de cultura, tradições e
comunidades.
Sua resposta está correta.
Comete violência contra a cultura destes povos e o direito de manter suas tradições. 
 
Indígenas e quilombolas possuem suas tradições ligadas ao território que habitam, culturas
que possuem uma longa ligação com terra.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
“Em 2016, segundo a Associação Internacional de Lésbicas, Gays, Bissexuais,
Transgêneros e Intersexuais, 340 LGBTs foram mortos no Brasil. A GGB, por sua vez,
contabilizou 343. É quase uma vítima por dia, sendo até então, o maior número já registrado
na história. Em 2015, foram registradas 318 mortes, segundo informações do grupo. 
 
Nas redes sociais, a população LGBT pede por mais respeito e por mais segurança. No
Twitter, a hashtag "Love is love" (Amor é amor em português) está entre os assuntos mais
comentados desde a manhã desta quarta-feira. Internautas se mobilizam contra a
homofobia e clamam pela conscientização e pela desconstrução da população”. 
 
Disponível em:
http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/brasil/2017/05/17/internas_polbraeco,595532/a-
cada-25-horas-uma-pessoa-lgbt-e-assassinada-no-brasil.shtml (adaptado). 
 
Segundo o trecho citado a violência contra Lésbicas, Gays, Bissexuais, Transgêneros e
Intersexuais:
Escolha uma:
a. Diminuiu nos dois últimos dois anos, e nas redes sociais a população LGBT
encontrou uma forma de divulgar sua plataforma.
b. A população LGBT encontrou uma forma de conscientização contra a
perseguição ideológica utilizando as redes sociais.
c. Permaneceu estável nos dois últimos dois anos e nas redes sociais a
população LGBT encontrou uma forma de conscientização contra a homofobia.
d. Aumentou nos dois últimos dois anos, e nas redes sociais a população LGBT
encontrou uma forma de conscientização contra a homofobia. 
e. A população LGBT encontrou uma forma de conscientização contra a
homofobia na mídia alternativa.
Sua resposta está correta.
Aumentou nos dois últimos dois anos, e nas redes sociais a população LGBT encontrou
uma forma de conscientização contra a homofobia. 
 
O aumento deste tipo de violência decorre em função do preconceito, falta de informação e
a escassez de políticas públicas. O respeito pelos direitos humanos é fundamental no
Estado democrático.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
“Brasil é um dos países mais diversos em termos socioculturais no mundo. O Censo
Demográfico de 2010 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) considerou
etnia ou povo “a comunidade definida por afinidades linguísticas, culturais e sociais”. Se
tomarmos como base os dados do Censo 2010 do IBGE, o Brasil teria hoje cerca de 305
povos e 274 línguas indígenas, sendo que o maior contingente populacional estaria na
região Norte e o menor na região Sul”. 
 
Disponível em: http://rotadosconcursos.com.br/questoes-de-concursos/geografia-
brasil/884493 (adaptado). 
 
Considerando os dados do IBGE mencionados, podemos considerar que:
Escolha uma:
a. A região amazônica abriga centenas de etnias, grande exemplo de
multiculturalismo. 
b. Afinidades linguísticas, culturais e sociais, não integram o conceito de
multiculturalismo.
c. A região Sudeste é a que possui maior variedade de povos indígenas.
d. O Censo considera apenas as populações urbanas, portanto não abrange
parte da região amazônica.
e. A região Sul é a que possui maior variedade de povos indígenas.
Sua resposta está correta.
A região amazônica abriga centenas de etnias, grande exemplo de multiculturalismo. 
 
A diversidade étnica e cultural do Brasil é reconhecida como um patrimônio mundial, por
diversas entidade internacionais.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
“O CAPE dispõe ainda de 15 equipes multidisciplinares descentralizadas formadas por
fonoaudiólogos, psicólogos, psicopedagogos e terapeutas ocupacionais que atuam na
avaliação e na orientação da equipe escolar. São produzidos materiais didáticos em
caracteres ampliados, em braille ou CD para alunos com deficiência visual e cegueira.
Também são disponibilizados materiais adaptados e mobiliário escolar específico para os
estudantes com deficiência física. Além disso, os estudantes com deficiência contam com
cursos online e gratuitos oferecidos pela Educação”. 
 
Disponível em: http://www.educacao.sp.gov.br/noticias/educacao-realiza-reuniao-para-
discutir-politicas-publicas-de-inclusao-social. 
 
A disponibilização de material em braile ou mobiliárioespecífico para alunos com
necessidades especiais na rede pública, consiste em:
Escolha uma:
a. Políticas educacionais de abertura, que foram ampliadas nas últimas duas
décadas.
b. Políticas educacionais de ampliação de classe social e econômica.
c. Políticas integracionistas para as classes: “D” e “E” na área de ensino.
d. Políticas educacionais de inclusão, exceto para crianças com deficiência
intelectual.
e. Políticas educacionais de inclusão, independentemente de cor, classe social e
condições físicas e psicológicas. 
Sua resposta está correta.
Políticas educacionais de inclusão, independentemente de cor, classe social e condições
físicas e psicológicas. 
 
A Constituição Federal garante: "atendimento educacional especializado aos portadores de
deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino", também conforme o artigo 54 do
ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente).
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
“Uma grande rede de supermercados, publicou, em 2014, a cartilha Valoriza a Diversidade.
Nela, a rede varejista expressa seu compromisso em promover um ambiente de trabalho
igualitário e aberto a todos os públicos. Após a publicação, ela recebeu uma grande
quantidade de currículos de pessoas trans para trabalhar nas lojas do hipermercado. 
 
A alta demanda do público trans fez com que a direção criasse, em 2015, o programa
Conexão Varejo, para fornecer treinamento básico sobre o projeto de empregabilidade para
quem mora em São Paulo. Com ele, foram formadas 51 pessoas. Dessas, 17 foram
contratadas para as lojas. Até o momento, esta empresa conta com 30 trans em seu corpo
de funcionários. “A inclusão de pessoas trans é um tema recente e nem sempre fácil de
lidar, porque pode trazer dúvidas e conflitos”, diz o diretor de responsabilidade social e
sustentabilidade”. 
 
Disponível: http://www.istoedinheiro.com.br/noticias/economia/20170106/diversidade-sexual-
genero-faz-parte-negocio/447827 (adaptado). 
 
Além das políticas governamentais de não discriminação ao público LGBT, o trecho
mencionado se refere a uma ação da iniciativa privada que pode ser compreendida como:
Escolha uma:
a. Um plano de negócios que foi elaborado em função da concorrência.
b. Além de uma ação de cidadania e respeito a este público, atenção a um
segmento em expansão. 
c. As empresas somente identificaram oportunidades de lucro.
d. Além de atender as diretrizes do Código de Defesa do Consumidor, abre
espaço para novos investimentos.
e. Uma ação que garante os direitos políticos das minorias.
Sua resposta está correta.
Além de uma ação de cidadania e respeito a este público, atenção a um segmento em
expansão. 
 
A bandeira da diversidade passou a integrar a agenda destas empresas, devido aos
impactos positivos nos negócios, tendência principalmente observada na Europa.
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
“O conflito e a discriminação raciais na escola não se restringem às relações interpessoais.
Os diversos materiais didático-pedagógicos – livros, revistas, jornais, entre outros –
utilizados em sala de aula, que, em geral, apresentam apenas pessoas brancas com e
como referência positiva, também são ingredientes caros ao processo discriminatório no
cotidiano escolar. Quase sem exceção, os negros aparecem nesses materiais apenas para
ilustrar o período escravista do Brasil-Colônia ou, então, para ilustrar situações de
subserviência ou de desprestígio social”. 
 
Disponível em: http://portal.mec.gov.br/index.php?
option=com_docman&view=download&alias=16354-educacao-anti-racista-caminhos-
abertos-pela-lei-federal-n-106392003&category_slug=setembro-2014-pdf&Itemid=30192. 
 
Embora a Lei 10.639/2003 assegure o ensino de história e cultura afro-brasileiras, o trecho
da publicação “Educação antirracista: caminhos abertos pela Lei Federal nº 10.639/03”
disponibilizado no Portal do Ministério da Educação, analisa que:
Escolha uma:
a. O período colonial foi retratado parcialmente nos conteúdos.
b. O material didático não considera a influência europeia.
c. O período escravista foi suprimido intencionalmente das obras.
d. O material didático não reflete a sociodiversidade existente no Brasil. 
e. O material didático é ideal, porém falta orientação pedagógica.
Sua resposta está correta.
O material didático não reflete a sociodiversidade existente no Brasil. 
 
Segundo o texto, em diversos materiais os negros são apresentados, de uma maneira que
reforça o preconceito no ambiente escolar.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
“A estética nas diferentes sociedades vem geralmente acompanhada de marcas corporais
que individualizam seus sujeitos e sua coletividade. Discos labiais, piercings, tatuagens,
mutilações, pinturas, vestimentas, penteados e cortes de cabelo são algumas marcas
reconhecíveis de um inventário possível das técnicas corporais em toda sua riqueza e
diversidade. Embora universal, as formas das quais se valem os grupos e indivíduos para
se marcarem corporalmente são vistas, às vezes, como estranhas a indivíduos que
pertencem a outros grupos”. 
 
Disponível em: http://www.portaldovestibulando.com/2014/11/cultura-diversidade-cultural-
questoes.html (adaptado). 
 
Na linguagem antropológica, o comportamento relatado é caracterizado por:
Escolha uma:
a. Considerar as particularidades: relativismo abstrato.
b. Observar os fenômenos culturais: socialização
c. Reconhecer no valor das raças o que é correto ou não na estética corporal:
preconceito.
d. Julgar a cultura do outro partindo de valores próprios: etnocentrismo. 
e. Afastar o diferente e procura transformá-lo num igual: parricídio.
Sua resposta está correta.
Julgar a cultura do outro partindo de valores próprios: etnocentrismo. 
 
A postura etnocêntrica considera as outras culturas, como exóticas, estranhas e de menor
valor.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
“Ensinar e debater nas escolas sobre sexualidade e gênero, para além dos aspectos
biológicos, pode contribuir de forma eficaz para a redução da violência sexual contra
crianças e adolescentes. A afirmação é da doutora em educação Maria América Ungaretti,
representante no Brasil da Rede Ecpat (sigla em inglês para Fim da Prostituição Infantil,
Pornografia Infantil e Tráfico de Crianças para Propósitos Sexuais), uma coalizão de
organizações da sociedade civil que trabalha para a eliminação da exploração sexual de
crianças e adolescentes”. 
 
Disponível em: http://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2017-05/educacao-sobre-
sexualidade-e-genero-previne-violencia-sexual-diz. 
 
Embora seja um tema polêmico, segundo o trecho citado, incluir nas escolas o debate sobre
a sexualidade, contribuiria para:
Escolha uma:
a. Prevenir a violência sexual e exploração de crianças e adolescentes. 
b. Atender aos índices exigidos pelo Fórum Global de direitos humanos.
c. Prevenir a violência e exploração de jovens até 14 anos.
d. Diversificar o currículo escolar conforme diretrizes do Ministério da Educação.
e. Prevenir a violência e exploração de jovens até 16 anos, garantindo seus
direitos sociais.
Sua resposta está correta.
Prevenir a violência sexual e exploração de crianças e adolescentes. 
 
A presença desta temática no currículo escolar, conforme observado no texto, visa contribuir
para a redução deste grave problema. O dia 18 de maio foi instituído como Dia Nacional de
Combate ao Abuso e à ExploraçãoSexual de Crianças e Adolescentes pela lei 9.970/2000.
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
“[...]Ser pobre, negro e nordestino implicava uma pecha negativa e aí o desejo absurdo de
alguns de dividir o Brasil entre o Sul “rico” e o Nordeste “pobre”. Esse ódio de classe se
deriva do arquétipo da Casa Grande e da Senzala introjetada em altos setores sociais, bem
expresso por uma madame rica de Salvador:” os pobres não contentes com receber a bolsa
família, querem ainda ter direitos”. Isso supõe a ideia de que se um dia foram escravos,
deveriam continuar a fazer tudo de graça, como se não tivesse havido a abolição da
escravatura. Os homoafetivos e outros da LGBT são hostilizados até nos debates oficiais
entre os candidatos, revelando uma intolerância “intolerável””(Leonardo Boff, teólogo e
escritor). 
 
Disponível em: http://www.jb.com.br/leonardo-boff/noticias/2015/01/25/a-intolerancia-no-
brasil-atual-e-no-mundo/ (adaptado). 
 
A respeito da intolerância no Brasil hoje, o trecho do artigo de autoria do escritor Leonardo
Boff, o preconceito se manifesta:
Escolha uma:
a. Para o autor o preconceito somente ocorre em relação à determinadas etnias.
b. Somente em relação aos homossexuais de alta renda.
c. Também em relação a pobreza, herança do período escravocrata. 
d. Em função apenas do estamento que o indivíduo pertence.
e. Nos habitantes da região norte em relação aos sulistas.
Sua resposta está correta.
Também em relação a pobreza, herança do período escravocrata. 
 
No livro “Casa Grande e Senzala” o autor Gilberto Freire faz menção ao período da
escravidão, e das formas de dominação dos senhores.