Simulado FAMERP 1ªFase hexagMEDICINA Junho MD

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FACULDA
DE DE MEDIC INA DE SÃO JOSÉ DO R IO PR E TO
 Assine com caneta de tinta preta a Folha de Respostas apenas no local indicado.
 Esta prova contém 80 questões objetivas e terá duração total de 4h.
 Para cada questão, o candidato deverá assinalar apenas uma alternativa na Folha de Respostas, utilizando caneta de tinta preta.
 Encontra-se neste caderno a Classificação Periódica, a qual, a critério do candidato, poderá ser útil para a resolução de 
questões.
 O candidato somente poderá sair do prédio depois de transcorridas 1h, contadas a partir do início da prova.
 Ao final da prova, antes de sair da sala, entregue ao fiscal a Folha de Respostas e o Caderno de Questões.
14.07.2018
Vestibular 2018
001. PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS
Nome do candidato
Número de matrícula
MEDICINA
QUESTÃO 01
Uma agencia de empregos seleciona candidatos entre ho-
mens e mulheres para vagas de telemarketing. Para a reali-
zação de uma dinâmica de grupo a recrutadora observa que 
se dividir os candidatos em grupos de três pessoas, exata-
mente um candidato ficara fora da atividade e se dividir os 
candidatos em grupos de quatro pessoas, também um candi-
dato ficará fora da atividade.
Sabendo que há 17 candidatos do sexo masculino e que o 
número de mulheres presentes é maior que o número de ho-
mens. Pode - se afirmar que o menor número N que repre-
senta a quantidade total de candidatos é:
(A) primo e não par.
(B) ímpar e divisível por 4.
(C) múltiplo de 40.
(D) quadrado perfeito.
(E) divisível por 2.
QUESTÃO 02
Sr. Luiz está na fila de atendimento em uma clínica médica e 
possui a senha de número 57638. Sabendo que as senhas 
são formadas por cinco dígitos distintos cujos elementos per-
tencem ao conjunto {3, 5, 6, 7 e 8} e sabendo que a ordem de 
chamada das senhas segue a ordem crescente dos núme-
ros. A posição ocupada pelo Sr. Luiz é:
(A) 32ª posição.
(B) 35ª posição.
(C) 39ª posição.
(D) 43ª posição.
(E) 47 posição.
QUESTÃO 03
Em uma papelaria o preço de dois estojos mais oito canetas 
é de R$ 20,22 e o valor de três estojos mais sete canetas é 
de R$ 22,78, então o valor de um estojo mais três canetas 
será:
(A) R$ 8,60
(B) R$ 7,30
(C) R$ 11,00
(D) R$ 5,75
(E) R$ 13,80
QUESTÃO 04
Um veterinário aplica um medicamento em um cachorro e 
após esse medicamento entrar na corrente sanguínea do ani-
mal a quantidade em miligramas do medicamento presente 
em seu organismo é dada pela função:
Q(t) = 30 ⋅ 2 onde t é o tempo dado em horas.
Para que a quantidade de medicamento presente no corpo 
do animal se reduza a 40% da quantidade inicial, serão ne-
cessárias:
(Use: log2 = 0,3)
(A) 12 horas e 45 minutos.
(B) 7 horas e 04 minutos.
(C) 13 horas e 20 minutos.
(D) 5 horas e 35 minutos.
(E) 9 horas e 27 minutos.
QUESTÃO 05
Dona Maria pretende reformar o quintal de sua casa. Ela 
possui uma área circular, medindo 314 m2, na qual preten-
de colocar de maneira inscrita uma piscina quadrada (área 
hachurada) e na área restante irá construir um jardim (área 
clara) conforme figura abaixo.
Desse modo a área destinada ao jardim corresponde a um 
valor em m2, de:
(Use: p = 3,14;)
(A) 80
(B) inteiro menor que 150
(C) irracional
(D) inteiro maior que 170
(E) divisível por 171
QUESTÃO 06
Um vendedor de planos de saúde tem seu lucro dado em fun-
ção da quantidade de unidades vendidas o qual pode ser mo-
delado por uma função quadrática como mostrado a seguir:
 
Desse modo o lucro máximo desse vendedor é: 
(A) R$ 1.215,00
(B) R$ 1.400,00
(C) R$ 1.350,00
(D) R$ 1.580,00
(E) R$ 1.700,00
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QUESTÃO 07
A figura a seguir mostra uma pilha de caixas de remédio, to-
das iguais e de formato cúbico encostadas em uma parede 
de um deposito de hospital. 
 
Sabendo que a aresta de cada caixa é de 30 cm, pode-se 
dizer que o volume total dessa pilha de caixas de remédio 
em, m3, é de:
(A) 0,600
(B) 0,735
(C) 0,815
(D) 0,835
(E) 0,864
QUESTÃO 08
Otávio pretende construir uma casinha de papelão para sua 
filha Cláudia brincar. A casinha será formada por um cubo e 
uma pirâmide que juntos formam um único sólido de 9 faces. 
Otávio planeja fazer a construção com todas as arestas de 
mesmo comprimento l. Desse modo as medidas da altura e 
da superfície total dessa casinha são respectivamente:
 
(A) l2 ( √
__
 3 + 5) e l2 ( √
__
 3 + 4)
(B) l ( √
__
 2 + 2 ______ 2 ) e l2 ( √__ 3 + 5)
(C) ( 3l __ 2 ) e 9l2
(D) l  ( √__ 2 ___ 2 ) e l2 ( √__ 3 + 5)
(E) 3l e 5l2
QUESTÃO 09
Solange possui uma lanchonete e compra refrigerantes na 
adega de Paulo. Devido à paralisação dos caminhoneiros 
cada garrafa de refrigerante sofreu dois aumentos sucessi-
vos de 2% na mesma semana, isso equivale a um único au-
mento de:
(A) 4,10%
(B) 4,04%
(C) 4,06%
(D) 4,00%
(E) 3,98%
QUESTÃO 10
Em um grupo de 30 pacientes, 2 já fizeram os exames X, Y 
e Z e 10 ainda não fizeram nenhum desses exames. Dos 14 
que fizeram o exame Y, 5 também fizeram o exame X, e 6 
também fizeram o exame Z. Ao todo, 11 pacientes fizeram o 
exame X.
Com base nessas informações, é correto concluir que, nesse 
grupo,
(A) ninguém fez apenas o exame X.
(B) ninguém fez apenas o exame Z.
(C) alguém fez o exame Z, mas não fez o exame Y.
(D) nem todos os que fizeram o exame Z fizeram Y.
(E) todos os que fizeram o exame X também fizeram o exame Z.
QUESTÃO 11
http://www.planocritico.com/critica-o-escaravelho-
do-diabo-de-lucia-machado-de-almeida/
Ocorre inexistência de insetos de grande tamanho corporal 
deve-se a restrições quanto à sustentação e dinâmica de flui-
dos corporais. Essas restrições estariam relacionadas ao tipo 
de sustentação corporal, sistemas circulatório e respiratório, 
que nos insetos correspondem a :
(A) endoesqueleto quitinoso, sistema circulatório aberto e 
respiração cutânea.
(B) endoesqueleto calcáreo, sistema circulatório aberto e res-
piração traqueal
(C) exoesqueleto incompleto, sistema circulatório misto e res-
piração traqueal.
(D) exoesqueleto mineralizado, sistema circulatório fechado e 
respiração cutânea.
(E) exoesqueleto quitinoso, sistema circulatório aberto e res-
piração traqueal.
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QUESTÃO 12
Existem diversas doenças que afetam o homem e que são 
causadas por agentes patogênicos, tais como vírus, bacté-
rias e protozoários. Com relação a esses agentes, existem 
medidas profiláticas como, por exemplo, lavar bem alimentos 
que são ingeridos crus, o combate a insetos transmissores 
e o uso de agulhas e seringas esterilizadas. Essas medidas 
profiláticas seriam úteis, respectivamente, no combate da 
(A) leishmaniose, dengue e tifo.
(B) hepatite B, tifo e leishmaniose. 
(C) leishmaniose, dengue e hepatite B.
(D) amebíase, sífilis e dengue.
(E) amebíase, febre amarela e hepatite B.
QUESTÃO 13
A energia do Sol entra na atmosfera sob a forma de ondas 
de luz, aquecendo a Terra. Parte dessa energia é refletida e 
volta a irradiar-se no espaço, sob forma de ondas infraver-
melhas. Em condições normais, uma parte dessa radiação 
infravermelha que volta para o espaço é, naturalmente, retida 
pela atmosfera... O problema que enfrentamos agora é que 
essa fina camada atmosférica está ficando mais espessa em 
consequência da enorme quantidade de dióxido de carbono 
e outros gases-estufa produzidos pelo homem, resultando no 
aquecimento global.
(Al Gore, Uma Verdade Inconveniente, 2006.)
Embora as hipóteses hoje levantadas em relação às causas 
do efeito estufa não sejam consensuais, podemos dizer que, 
dentre as atividades humanas que intensificam esse fenôme-
no, destacam-se :
A) as queimadas, que aumentam a quantidade de CO2 e di-
minuem a camada de ozônio (O3).
(B) a utilização de combustíveis fósseis e queimadas,que 
elevam o nível de CO2.
(C) a utilização de combustíveis minerais e queimadas, que 
diminuem a concentração de oxigênio na atmosfera. 
(D) o desmatamento e o uso do CFC, que afetam a quantida-
de de CO2 na atmosfera.
(E) a utilização de combustíveis fósseis, as queimadas e o 
uso do CFC, que alteram as proporções de O2 e CO2 na 
atmosfera.
QUESTÃO 14
O tipo de composto nitrogenado (amônia, ureia ou ácido úri-
co) eliminado por um organismo depende, entre outros fa-
tores, da disponibilidade de água no meio em que vive, da 
sua capacidade de concentrar a urina e da necessidade de 
economizar a água do corpo. Exemplos de animais que elimi-
nam, respectivamente, amônia, ureia e ácido úrico, são
(A) lambari, macaco e gavião.
(B) sapo, foca e lambari.
(C) golfinho, peixe-boi e galinha.
(D) sapo, lambari e gafanhoto.
(E) lagarto, boi e sapo.
QUESTÃO 15
As convulsões apresentadas por um paciente foram diagnos-
ticadas pelo seu médico como sendo devidas à cisticercose. 
Este paciente 
(A) foi picado por Triatoma.
(B) nadou em lagoa contaminada por Schistosoma.
(C) bebeu água contendo colibacilos.
(D) ingeriu ovos de Taenia.
(E) andou descalço em terreno contaminado por Ascaris.
QUESTÃO 16
Um pesquisador, interessado em produzir em tubo de ensaio 
uma proteína, nas mesmas condições em que essa síntese 
ocorre nas células, utilizou ribossomos de células de rato, 
RNA mensageiro de células de macaco, RNA transportador 
de células de coelho e aminoácidos ativos de células de 
sapo. A proteína produzida teria uma sequência de aminoá-
cidos idêntica à do
(A) rato.
(B) sapo.
(C) coelho.
(D) macaco e Rato.
(E) macaco.
QUESTÃO 17
Quando cultivadas por três meses num local com 720 ppm 
(partes por milhão) de CO2 no ar, o dobro da concentração 
atmosférica, as mudas de Hymenaea courbaril [jatobá] dupli-
cam a absorção de gás carbônico e a produção de açúcares 
(carboidratos) e aumentam em até 50% sua biomassa ... 
(Marcos Pivetta. Pesquisa FAPESP n.º 80, outubro de 2002.) 
O texto permite concluir que, nos jatobás, a
(A) taxa de respiração celular em condições naturais é cerca 
de 100% maior do que em um ambiente com 720 ppm 
(partes por milhão) de CO2 no ar.
(B) concentração de CO2 atmosférico atua como fator inibidor 
da fotossíntese e como fator estimulante da respiração 
celular.
(C) produção de açúcares só não é maior em condições na-
turais porque a concentração de CO2 atmosférico atua 
como fator limitante da respiração celular.
(D) concentração de CO2 atmosférico atua como fator estimu-
lante da fotossíntese e como fator inibidor da respiração 
celular.
(E) produção de açúcares só não é maior em condições na-
turais porque a concentração de CO2 atmosférico atua 
como fator limitante da fotossíntese.
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QUESTÃO 18
A droga cloranfenicol tem efeito antibiótico por impedir que 
os ribossomos das bactérias realizem sua função. O efeito 
imediato desse antibiótico sobre as bactérias sensíveis a ele 
é inibir a síntese de
(A) ATP.
(B) DNA.
(C) lipídios da parede bacteriana.
(D) RNA mensageiro.
(E) Proteinas.
QUESTÃO 19
Suponha um organismo diplóide, 2n = 4, e a existência de um 
gene A em um dos pares de cromossomos homólogos e de 
um gene B no outro par de homólogos. Um indivíduo hetero-
zigótico para os dois genes formará
(A) 2 tipos de gametas na proporção 1:1.
(B) 2 tipos de gametas na proporção 3:1.
(C) 4 tipos de gametas nas proporções 9:3:3:1.
(D) 4 tipos de gametas nas proporções 1:1:1:1.
(E) 4 tipos de gametas na proporção 1:2:1.
QUESTÃO 20
Em várias regiões do mundo, a dieta das populações huma-
nas é predominantemente vegetariana. O aumento da quan-
tidade e qualidade das proteínas vegetais é um dos objetivos 
das pesquisas agrícolas e muitas se dedicam, por exemplo, 
ao estudo de microorganismos que vivem associados às ra-
ízes de plantas leguminosas. O interesse nesses microorga-
nismos justifica-se porque eles
(A) fixam o N2 atmosférico na forma de cátions amônio, que po-
dem ser utilizados pelas plantas para a síntese de proteínas.
(B) fixam NO2 na forma de nitratos, que podem ser utilizados 
no metabolismo de proteínas.
(C) sintetizam proteínas a partir do N2 atmosférico, disponibi-
lizando-as para as plantas.
(D) sintetizam N2 na forma de nitritos, que podem ser utiliza-
dos para a síntese de proteínas.
(E) fixam NO2 e NO3 na forma de cátions amônio, que podem 
ser utilizados no metabolismo das proteínas.
QUESTÃO 21
A partir de seus conhecimentos e da classificação do Geó-
grafo Aziz Ab’ Saber acerca das formações vegetais no Bra-
sil, a definição e os estados brasileiros onde ocorre a Mata 
dos Cocais é apresentado na alternativa:
(A) Faixa de transição; Rio Grande do Norte, Pará, Piauí, 
Pantanal.
(B) Bioma; Mato Grosso, Mato Grosso do Sul e Goiás.
(C) Bioma; Rio Grande do Sul; Paraná e Santa Catarina.
(D) Bioma; Ceará, Amazonas e Tocantins.
(E) Faixa de transição; Rio Grande do Norte, Maranhão, 
Piauí e Ceará.
QUESTÃO 22
Os terremotos são eventos de magnitude variável que ocor-
rem na estrutura interna da Terra, o nome da estrutura da 
Terra e um país onde esse fenômeno é recorrente são res-
pectivamente:
(A) Manto superior e crosta; Chile.
(B) Núcleo e crosta; Japão.
(C) Astenosfera e núcleo; Portugal.
(D) Manto inferior e listosfera; Canadá.
(E) Astenosfera e litosfera; Áustria.
QUESTÃO 23
As cidades, normalmente, são as mais afetadas por inunda-
ções, enchentes e deslizamentos. Muito embora as inunda-
ções sejam fenômenos naturais, as mudanças nas formas de 
uso e ocupação nas cidades incrementam esses fenômenos, 
que se tornam potencialmente mais perigosos.
Mirian V. F. Barros et al. “Vulnerabilidade socioambiental 
à inundação”. Confins, nº 24, 2015. Adaptado.
Caracterizam exemplos de condicionantes naturais para os 
fenômenos naturais de deslizamentos:
(A) Gravidade e a ocupação de mananciais.
(B) a impermeabilização do solo e o desassoreamento dos rios.
(C) Altas declividades e a remoção da mata ciliar.
(D) Gravidade e altas declividades.
(E) o desassoreamento dos rios e a ocupação de mananciais.
QUESTÃO 24
Mundo distribuição da riqueza (os cinco mais ricos), 
2004
Disponível em: http://africageofluxosunesp2012.blogspot.com
Sobre o mapa é correto afirmar que se trata de um(a):
(A) Projeção de Peters.
(B) Anamorfose.
(C) Projeção cilíndrica.
(D) Projeção azimuntal.
(E) Croqui.
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QUESTÃO 25
Observe o mapa:
África: biomas
Disponível em: http://africageofluxosunesp2012.blogspot.com
Com base no mapa é correto que:
(A) O bioma mediterrâneo se localiza na porção nordeste do 
continente africano.
(B) A linha do Equador passa por quatro tipos de biomas dife-
rentes.
(C) O bioma de Campos temperados ocorre apenas em Ma-
dagascar.
(D) As montanhas localizam-se na porção centro-sul do con-
tinente.
(E) O Chife da África apresenta os biomas: Mediterrâneo, 
Floresta Tropical e Campos Temperados.
QUESTÃO 26
"Que alívio!". Esse é o sentimento de Jennifer Pharr Da-
vis, 27, depois de percorrer cerca de 3.500 quilômetros na 
Appalachian Trail – uma das trilhas mais duras e famosas 
do mundo – em 46 dias, 11 horas e 20 minutos. Pelo feito 
extraordinário, ela bateu o recorde que antes era de Andrew 
Thompson, que em 2005 fez o percurso em 47 dias, 13 horas 
e 31 minutos.
Adaptado de: www.gooutside.com.br
O trecho faz referência a Cordilheira dos Apalaches, sobre 
ela é correto afirmar:
(A) Possui origem sedimentar e localiza-se no norte da Espa-
nha e Portugal.
(B) Possui origem sedimentar e localiza-se na porção ociden-
tal da Rússia.
(C) Possui origem orogênica e localiza-se nos Estados Uni-
dos e Canadá.
(D) Possui origem orogênica e localiza-se no Chile. 
(E) Possui origem orogênica e localiza-se na Itália.QUESTÃO 27
Analise o mapa.
O mapa apresenta a temática dos refugiados no mundo, des-
tacando a Síria como o país de origem da maior parte desses 
refugiados. Esse grande número de refugiados sírios se dá 
pelo(a):
(A) Conflito armado com Israel pelo domínio das Colinas de 
Gola.
(B) Apoio dos EUA ao presidente Bashar Al-Assad no con-
fronto contra o grupo extremista Estado Islâmico.
(C) Guerra civil que vive a o País, que teve origem na Prima-
vera Árabe.
(D) Pelas Sanções econômicas impostas pela ONU ao país, 
pelo apoio que este presta a grupos extremistas de ori-
gem sunita.
(E) Pelas represálias do governo da Turquia pelo apoio que o 
governo Sírio presta aos curdos.
QUESTÃO 28
Nos últimos anos, monumentos têm sido alvos de protestos 
em vários países africanos. Na capital da Namíbia, Windho-
ek, a estátua equestre de um soldado alemão foi removida do 
espaço público. A mudança do nome de escolas e de outras 
instituições públicas, de praças, de ruas e de avenidas tam-
bém faz parte desse movimento cívico que mobiliza a me-
mória e a história coletiva em várias cidades do continente 
africano.
www.cartaeducacao.com.br, 18.08.2015. Adaptado.
O movimento abordado no texto acima, remete a um pensa-
mento que se opõe ao:
(A) Ao período da Guerra Fria.
(B) A expansão da influência chinesa no continente.
(C) Ao processo de independência dos países africanos de 
suas antigas metrópoles Euroasiáticas.
(D) A Primavera Árabe que teve grande influência nos países 
africanos.
(E) A Herança da colonização Europeia.
7
QUESTÃO 29
Analise o mapa.
Principais regiões de produção e consumo de petróleo no mundo (em 
milhões de barris por dia), 2006. Fonte: Elaborado por Raul Borges 
Guimarães, com base nos dados da Energy Informacion Administration. 
Short-term energy Outlook. 10 mar. 2009. Disponível em: <http://
www.cia.doe.gov/emeu/steo/pub/>. Acesso em: 9 abr. 2009.
O mapa apresenta as áreas de produção e consumo de um 
recuso natural indispensável a economia, o recurso que o 
mapa representa é o(a):
(A) Carvão.
(B) Nióbio.
(C) Petróleo.
(D) Urânio.
(E) Ferro.
QUESTÃO 30
Analise o mapa.
O mapa apresentado acima nos remete ao período da nova 
ordem mundial, que surge com:
(A) A queda do Império britânico após a Segunda Guerra.
(B) A dissolução da União Soviética que colocou fim ao con-
flito Leste-Oeste.
(C) A criação da OTAN que reforça o poder dos EUA.
(D) A criação do estado de Israel em 1948, que criou instabi-
lidades na região do Oriente Médio.
(E) A derrubada dos governos na Primavera Árabe.
QUESTÃO 31
Dois amigos decidem analisar o movimento vertical de dois 
corpos. O primeiro amigo abandona um corpo de um ponto A, 
a uma altura de 2,5 m do solo. No mesmo instante, o segun-
do amigo lança verticalmente, de um ponto B no solo, o outro 
corpo. Os dois corpos se encontram no ponto médio de AB. 
A velocidade de lançamento do segundo corpo é (em m/s):
(A) 4
(B) 5
(C) 8
(D) 10
(E) 12
QUESTÃO 32
Certos experimentos de movimento nos permitem dizer se 
estamos nos locomovendo de forma acelerada ou retardada. 
Certo experimento é realizado em um elevador, utilizando um 
simples dinamômetro e um corpo de massa conhecida.
Em determinado teste, utilizando um corpo de 1,6 kg de mas-
sa preso ao dinamômetro, foi possível perceber que o dina-
mômetro acusava a marcação de 20 N.
Sendo a intensidade da aceleração da gravidade de 10 m/s2, 
podemos concluir que o elevador nessa situação poderia estar:
(A) Em repouso.
(B) Subindo acelerado de 2,5 m/s2.
(C) Subindo com velocidade constante igual a 2,5 m/s.
(D) Descendo acelerado de 2,5 m/s2.
(E) Descendo em MRU.
QUESTÃO 33
Um aquecedor de imersão geralmente é utilizado no aqueci-
mento de água. A figura a seguir corresponde a um aquece-
dor de imersão sendo utilizado para aquecer água.
Aquecedor de
imersão
A potência elétrica dissipada pelo aquecedor da figura é de 
200 W e ele se encontra mergulhado em 1 L de água a 20 ºC. 
Sabendo que 70% da potência dissipada pelo aquecedor 
seja aproveitada para o aquecimento da água, o tempo ne-
cessário para que a temperatura atinja 90 ºC é de aproxima-
damente:
Dados:
Densidade da água: d = 1 kg/L
Calor específico da água: 1 cal/gºC
1 cal = 4 J
8
(A) 13 min
(B) 25 min
(C) 33 min
(D) 35 min
(E) 42 min
QUESTÃO 34
Em dias frios, para os donos de postos de combustível, é 
desvantajoso vender gasolina, pois devido à queda da tem-
peratura, a gasolina acaba sofrendo uma redução em seu 
volume.
Um posto recebeu 50000 L de gasolina, num dia em que 
temperatura era de 28 ºC. Após a chegada de uma frente 
fria, a temperatura ambiente reduziu para 12 ºC, temperatura 
na qual se manteve durante alguns dias. A gasolina foi total-
mente vendida durante os dias de frio.
A onda de frio provocou um prejuízo, ao dono do posto, cor-
respondente a:
Dados:
Coeficiente de dilatação volumétrica da gasolina: ɤgasolina =
= 1,2 ⋅ 10-3 ºC-1
Preço da gasolina (por litro): R$ 3,199
(A) R$ 3071,00
(B) R$ 2042,00
(C) R$ 1507,00
(D) R$ 832,00
(E) R$ 701,00
QUESTÃO 35
A figura a seguir mostra como é a formação da imagem de 
uma pessoa que se encontra a 50 cm de distância de deter-
minado espelho esférico.
Considerando a situação, podemos concluir que o espelho:
(A) É côncavo, onde |f| < 50 cm
(B) É côncavo, onde |f| > 50 cm
(C) É côncavo, onde |f| = 50 cm
(D) É convexo, onde |f| < 50 cm
(E) É convexo, onde |f| > 50 cm
QUESTÃO 36
Para fazer funcionar seu rádio à pilha, um torcedor de futebol 
precisa associar cinco pilhas AA em série. 
Devido à desatenção no momento de colocar as pilhas, o 
torcedor colocou a associação na seguinte forma: 
BA
+ + + +- - - - -+
Ao ligar o rádio, o torcedor percebe que ele não está funcio-
nando com a sua devida potência. 
Sabendo que cada pilha AA tem força eletromotriz igual a 
8 V, é possível concluir que o mau funcionamento do rádio 
se deve ao fato de que a associação propiciou uma força 
eletromotriz de:
(A) 8 V
(B) 16 V
(C) 24 V
(D) 32 V
(E) 40 V
QUESTÃO 37
Um patinador de gelo ao se impulsionar, ou seja, ao empurrar 
o chão com um dos patins, deve equilibrar sua força para que 
no ato da impulsão, não ocorra um deslizamento entre os 
patins e o gelo.
Considerando que esse patinador tenha massa igual 80 kg, 
qual é a força máxima horizontal que pode ser impressa em 
seu impulso, sem que ocorra deslizamento. 
Considere que os coeficientes de atrito estático e dinâmico 
entre o gelo e os patins sejam iguais a 0,020 e 0,015 respec-
tivamente. 
(A) 8 N
(B) 10 N
(C) 12 N
(D) 15 N
(E) 16 N
QUESTÃO 38
Um estudante, utilizando apenas de um termômetro, procura 
compreender as transformações que ocorrem com um gás 
ideal, que se encontra confinado em um recipiente. Após o 
gás sofrer uma ou mais transformações, o estudante percebe 
que a temperatura final do gás é igual à temperatura no inicio 
do processo. 
A partir dessa análise, o estudante pode concluir que certa-
mente:
(A) A transformação foi cíclica.
(B) A transformação foi isométrica.
(C) Não houve troca de calor entre o gás e o ambiente.
(D) Não houve variação na energia interna do gás
(E) Não houve troca de trabalho entre o gás e o ambiente.
9
QUESTÃO 39
A imagem a seguir informa, ao consumidor, os dados nomi-
nais de funcionamento de um ferro de passa roupas.
Considerando que a resistência do ferro não se altera, in-
dependente de seu funcionamento, é possível concluir que 
essa resistência é igual a:
(A) 10 Ω
(B) 11 Ω
(C) 21 Ω
(D) 22 Ω
(E) 121 Ω
QUESTÃO 40
Na iluminação de residências, as lâmpadas são associadas 
em paralelo, devido ao fato de que com essa associação, se 
uma lâmpada deixa de funcionar ao romper o filamento, as 
outras continuam em funcionamento,mantendo a iluminação 
do ambiente.
Considere um cômodo iluminado por três lâmpadas associa-
das em paralelo, onde a diferença de potencial dos terminais 
da associação é mantida constante.
Se uma das lâmpadas queimar, a potência dissipada pelas 
outras lâmpadas:
(A) Dobrará.
(B) Permanecerá a mesma.
(C) Aumentará em 1/3.
(D) Aumentará em 1/6.
(E) Diminuirá em 2/3.
QUESTÃO 41
“A agitação operária é uma questão que interessa mais à 
ordem pública do que à ordem social”. Esta frase, de Wa-
shington Luís, presidente da República de 1926 até a sua 
deposição em 1930, é geralmente apontada como o sintoma 
de como as questões relativas ao trabalho (a “questão so-
cial”) eram descuidadas pelo Estado, durante o período da 
chamada República Velha (1889-1930).
(Kazumi Munakata. A legislação trabalhista no Brasil , 1984. Adaptado.)
A associação da frase de Washington Luís a um “sintoma” 
característico da Primeira República brasileira pode ser 
exemplificada pela:
(A) Incompreensão e intolerância das autoridades da Primei-
ra República em relação ao movimento operário.
(B) Proibição de entrada de imigrantes que tivessem partici-
pado de sindicatos ou greves nos seus países de origem.
(C) Decretação do toque de recolher, ainda no final do século 
XIX, com a limitação dos horários de circulação dos cidadãos.
(D) Ação policial violenta, repressão às greves, prisões arbi-
trárias, deportação de militantes estrangeiros, proibição 
de organizações sindicais e empastelamento de gráficas 
libertárias não eram práticas recorrentes contra os inte-
grantes do proletariado até a ascensão de Getúlio Vargas.
(E) Promulgação da legislação trabalhista, com a definição 
de direitos e deveres dos trabalhadores.
QUESTÃO 42
A definição de eleitor foi tema de artigos nas Constituições 
brasileiras de 1891 e de 1934. Diz a Constituição da Repúbli-
ca dos Estados Unidos do Brasil de 1891:
Art. 70. São eleitores os cidadãos maiores de 21 anos que se 
alistarem na forma da lei. 
A Constituição da República dos Estados Unidos do Brasil de 
1934, por sua vez, estabelece que:
Art. 180. São eleitores os brasileiros de um e de outro sexo, 
maiores de 18 anos, que se alistarem na forma da lei.
Ao se comparar os dois artigos, no que diz respeito ao gêne-
ro dos eleitores, depreende-se que:
(A) A Constituição de 1934 representa avanços sociais ao re-
duzir a idade mínima para votar.
(B) A Constituição de 1891, ao se referir a cidadãos, referia-
-se também às mulheres, pois estas já participavam ativa-
mente do mercado de trabalho.
(C) Os textos de ambas as Cartas permitiam que qualquer 
cidadão letrado e com mais de 18 anos fosse eleitor.
(D) O texto da carta de 1891 já permitia o voto feminino.
(E) A Constituição de 1891 considerava eleitores apenas indi-
víduos do sexo masculino.
QUESTÃO 43
“A regulação das relações de trabalho compõe uma estrutura 
complexa, em que cada elemento se ajusta aos demais. A 
Justiça do Trabalho é apenas uma das peças dessa vasta 
engrenagem. A presença de representantes classistas na 
composição dos órgãos da Justiça do Trabalho é também 
resultante da montagem dessa regulação. O poder normativo 
também reflete essa característica. Instituída pela Constitui-
ção de 1934, a Justiça do Trabalho só vicejou no ambiente 
político do Estado Novo instaurado em 1937.”
(ROMITA, A. S. Justiça do Trabalho; produto do Estado 
Novo. In; PANDOLFI, D. (Org.). Repensando o Estado 
Novo . Rio de Janeiro: Editora FGV, 1999.)
A criação da referida instituição estatal na conjuntura históri-
ca abordada teve por objetivo:
(A) Legitimar os protestos operários.
(B) Ordenar os conflitos laborais.
(C) Oficializar os sindicatos institucionalmente.
(D) Assegurar os princípios econômicos liberais.
(E) Unificar os salários profissionais.
10
QUESTÃO 44
“Desde 1853, a disputa territorial entre o Paraná e Santa Ca-
tarina vinha se arrastando e, já no início do século XX – após 
a Proclamação da República e o princípio de autonomia dos 
estados da Federação – constituiu motivo de discussões acir-
radas entre as instâncias de poder desses estados brasilei-
ros, contando, em diversos momentos, com as opiniões de 
representantes políticos de outras regiões do país. Diversos 
foram os pareceres emitidos pelo poder federal, ora dando 
ganho de causa a um, ora a outro.”
(DALFRÉ, Liz A. Outras narrativas da nacionalidade: o 
movimento do Contestado. Coleção Teses do Museu 
Paranaense. v. 8. Curitiba: SAMP. 2014. p. 38-39.)
Sobre o movimento do Contestado, considere as seguintes 
afirmativas:
1. O movimento do Contestado se deu no leste paranaense, 
no qual vários missionários buscavam resgatar terras ad-
quiridas por Santa Catarina no final do século XIX.
2. Entre as figuras mais emblemáticas do movimento está a 
de José Maria, um monge leigo que teve vários seguido-
res, dando feição messiânica ao combate.
3. Em 1912, o governo federal deu por finalizado o conflito, 
após a batalha de Irani, em que morreram vários sertane-
jos, entre eles, José Maria.
4. O movimento do Contestado compreende o conflito que 
ocorreu entre sertanejos catarinenses e paranaenses e 
as forças do governo federal e local.
Assinale a alternativa correta.
(A) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
(B) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
(C) Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.
(D) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
(E) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.
QUESTÃO 45
“Cresce a indignação do povo contra a escravidão econômi-
ca e política em que se encontra o Brasil. Estalam as alge-
mas que prendem as forças produtivas e as energias nacio-
nais do povo brasileiro: o imperialismo e o latifúndio. [...] As 
massas populares irão sempre avante na luta pela democra-
cia; as leis de opressão e arrocho vêm estimular e aguçar 
as lutas pelas liberdades democráticas. A Aliança Nacional 
Libertadora coordenará este vasto movimento, eco de todo 
o passado revolucionário do Brasil na conquista de direitos 
democráticos”
(Pela libertação nacional do povo brasileiro (1935). Apud: 
Anita Leocadia Prestes. Luiz Carlos Prestes e a Aliança 
Nacional Libertadora. São Paulo: Brasiliense, 2008, p. 80)
O texto é parte do primeiro manifesto da Aliança Nacional 
Libertadora (ANL), atuante na década de 1930. Em sua ação, 
a ANL combinava:
(A) A defesa da entrada maciça de capital estrangeiro no Bra-
sil com o endosso ao nacionalismo varguista.
(B) A proposta de ampla reforma agrária com uma aliança 
política estratégica com grandes proprietários rurais.
(C) A retórica de defesa das liberdades democráticas com um 
projeto de revolução proletária no Brasil.
(D) A crítica às reformas sociais implementadas pelo varguis-
mo com a defesa do autoritarismo do Estado Novo.
(E) A defesa de conquista de direitos democráticos com as 
correntes ideológicas de ordem franquista que vigoravam 
na Europa.
QUESTÃO 46
“Quando os poderes Legislativo e Executivo ficam reunidos, 
numa mesma pessoa ou instituição do Estado, a liberdade 
desaparece (...). Não haverá também liberdade se o poder 
Judiciário não estiver separado do Legislativo e do Executivo. 
Se o Judiciário se unisse ao Executivo, o juiz poderia ter a 
força de um opressor. E tudo estaria perdido se uma mesma 
pessoa ou uma mesma instituição do Estado – exercesse os 
três poderes: o de fazer as leis, o de ordenar a sua execução 
e o de julgar os conflitos entre os cidadãos”
(MONTESQUIEU. O espírito das leis. SP: Martins Fontes, 1996, p. 168).
O texto acima, escrito por Montesquieu, compõe sua famosa 
obra O espírito das leis, produzida em 1748. Tendo em vista 
o contexto em que foi escrito, Montesquieu criticava:
(A) A consolidação de leis injustas.
(B) A Monarquia Parlamentarista.
(C) O Capitalismo comercial.
(D) Aexecução de leis promulgadas pela esfera do Legislativo.
(E) A Monarquia Absolutista.
QUESTÃO 47
Se não têm pão, que comam brioches!
A frase, erroneamente atribuída à rainha da França, Maria An-
tonieta, foi considerada uma resposta cínica às inquietações 
populares que levaram à eclosão da Revolução Francesa.
Assinale a alternativa que aponta corretamente algumas das 
causas da insatisfação da população francesa às vésperas 
dessa Revolução.
(A) Avessos ao lema das lideranças absolutistas, “Liberdade, 
Igualdade, Fraternidade”, os camponeses alegavam que 
a distribuição de renda provocava o empobrecimento da 
classe média.
(B) A grave crise econômica, aliada a condições climáticas 
adversas, inflacionou os preços nas cidades e no campo; 
sofrendo com a fome, a população pagava altos impostos 
para manter os privilégios do clero e da nobreza.
(C) A substituição de culturas alimentares pelo algodão, de-
cretada por Luís XVI, levou ao aumento da mortalidade 
infantil e da fome entre os camponeses, favorecendo a 
burguesia vinculada à indústria têxtil.
(D) Para sustentar os custos das guerras napoleônicas, o rei 
Luís XVI aumentou a cobrança de impostos dos campo-
neses e dos trabalhadores das cidades que, insatisfeitos, 
se rebelaram contra o governo central.
(E) Devido à falta de terras férteis, à baixa produção de ali-
mentos e à fome, a população demandava o aumento da 
colonização francesa nas Américas e na África para a am-
pliação da produção agrícola e do subsídio à industrializa-
ção francesa.
11
QUESTÃO 48
“Todos os homens são criados iguais, dotados pelo Criador 
de certos direitos inalienáveis, entre os quais figuram a vida, 
a liberdade e a busca da felicidade. Para assegurar esses 
direitos, entre os homens se instituem governos, que deri-
vam seus justos poderes do consentimento dos governados. 
Sempre que uma forma de governo se dispõe a destruir es-
sas finalidades, cabe ao povo o direito de alterá-la ou aboli-
-la, e instituir um novo governo, assentando seu fundamento 
sobre tais princípios e organizando seus poderes de tal forma 
que a ele pareça ter maior probabilidade de alcançar-lhe a 
segurança e a felicidade.”
(Declaração de Independência dos Estados Unidos (1776). In: Harold 
Syrett (org.). Documentos históricos dos Estados Unidos , 1988.)
O documento expõe o vínculo da luta pela independência das 
treze colônias com os princípios:
(A) Liberais, que defendem a necessidade de regras rígidas 
de protecionismo fiscal, como propunha Adam Smith.
(B) Mercantilistas, que determinam os interesses de expan-
são do comércio externo.
(C) Iluministas, que enfatizam os direitos de cidadania e de 
rebelião contra governos tirânicos.
(D) Luteranos, que obrigam as mulheres e os homens a lutar 
pela própria salvação pelo artifício do livre-arbítrio.
(E) Calvinistas, que justificam a ação humana apenas em 
função da vontade e do direito divinos, enfatizando a sal-
vação pelo trabalho justo.
QUESTÃO 49
“Tornou-se primeiro cônsul, depois cônsul vitalício e Impera-
dor. E, com sua chegada, como que por milagre os insolú-
veis problemas do Diretório tornaram-se solúveis. Em poucos 
anos, a França tinha um Código Civil, um Tratado com a Igre-
ja e até mesmo [...] um Banco Nacional”.
(HOBSBAWM, Eric. A era das revoluções, 1789-
1848. São Paulo: Paz e Terra, 1993, p. 93.)
A situação de Napoleão Bonaparte como imperador pode ser 
considerada ambígua, porque:
(A) As instituições republicanas foram mantidas como supe-
riores à autoridade do imperador.
(B) O governo da República foi definido pela Constituição 
como confiado a um imperador.
(C) Apesar da instituição da figura do imperador, não houve a 
reconstituição da antiga nobreza, predominando o poder 
da burguesia.
(D) Como representante do sistema republicano, o imperador 
deveria submeter suas decisões aos códigos legais cons-
tituídos pela República, no entanto, ele os dissolveu.
(E) Ele se sagrou como cônsul no regime republicano, após 
ter garantido seu poder a partir de sua atuação como côn-
sul vitalício.
QUESTÃO 50
No intuito de buscar capital para pagar suas dívidas contra-
ídas com a Guerra dos Sete Anos (1756-1763), a Inglaterra 
iniciou uma política de aumento excessivo de exploração so-
bre as Treze Colônias por intermédio de leis que se asseme-
lhavam ao Pacto Colonial, o qual, se implantado, destruiria a 
relativa liberdade econômica dos colonos, ou seja, seria o fim 
da "negligência salutar"; Essa política destruiu a convivência 
relativamente amigável entre as Treze Colônias e a Coroa 
Britânica.
Dentre as medidas impostas pela Inglaterra, ressaltavam, 
EXCETO:
(A) Lei do Açúcar
(B) Lei da Moeda
(C) Lei da Pesca
(D) Leis Towshend
(E) Lei do Aquartelamento
QUESTÃO 51
Para realização de certa atividade experimental, os alunos de 
uma turma foram organizados em cinco grupos. Cada grupo 
recebeu uma amostra de um metal que deveria ser identifica-
do e, por isso, os grupos deveriam calcular sua densidade a 
partir dos valores de massa, determinados em uma balança, 
e de volume, determinados por meio do deslocamento do vo-
lume de água contida em uma proveta.
As cinco amostras recebidas pelos grupos apresentavam-se 
com as superfícies polidas e suas características são indica-
das na tabela.
amostra coloração densidade (g/cm3)
alumínio prateada 2,7
cobre avermelhada 8,9
chumbo prateada 11,3
ferro prateada 7,9
zinco prateada 7,1
Após constatar que os grupos identificaram corretamente os 
metais, o professor fez as seguintes observações:
• O metal do grupo 1 tinha coloração avermelhada. 
• O metal do grupo 2 tinha menor densidade dentre os me-
tais do experimento. 
• O metal do grupo 3 tinha massa = 39,5 g e a proveta uti-
lizada por esse grupo tinha volume de 25 mL com água e 
de 30 mL com água mais amostra. 
• O metal do grupo 4 tinha maior densidade que o do grupo 
5. A amostra recebida pelo grupo 5 foi a do metal.
(A) cobre.
(B) zinco.
(C) chumbo.
(D) ferro.
(E) alumínio.
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QUESTÃO 52
O que tem futebol a ver com química? Tudo, se o assunto 
for a bola. Com 12 pentágonos e 20 hexágonos, ela tem a 
mesma estrutura de uma forma elementar do carbono, cha-
mada de fulereno, cuja descoberta valeu o Nobel de Química 
de 1996. Na natureza, a molécula é encontrada no espaço 
interestelar e, em pequenas concentrações, na fumaça do ci-
garro. Em laboratório, pode ser obtida pela irradiação de uma 
superfície de grafite com laser. Um fulereno, representado 
quimicamente como C60, tem 60 átomos de carbono, assim 
como a bola tem 60 vértices.
(www.jornaldaciencia.org.br. Adaptado.)
No texto são citados dois ___________ do elemento carbo-
no. No C60, cada átomo de carbono faz ________ ligações 
sigma. As lacunas do texto são preenchidas, correta e res-
pectivamente, por 
(A) isótopos ─ 3.
(B) isóbaros ─ 4.
(C) isótopos ─ 4.
(D) alótropos ─ 4.
(E) alótropos ─ 3.
QUESTÃO 53
O problema de escassez de água em São Paulo é um tema 
polêmico em discussão que envolve governo e especialistas. 
O “volume morto”, que passou a ser utilizado em maio de 
2014, é um reservatório com 400 milhões de metros cúbicos 
de água situado abaixo das comportas das represas do Sis-
tema Cantareira.
(http://g1.globo.com)
Considere um reservatório hipotético com água de densida-
de 1 g/mL e volume igual ao do “volume morto” do Sistema 
Cantareira. Se a água desse reservatório encontra-se conta-
minada com 20 ppm de chumbo, a massa total deste metal 
na água do reservatório hipotético é 
(A) 2 000 kg.
(B) 8 000 kg.
(C) 4 000 kg.
(D) 8 000 t.
(E) 2 000 t.
Leia o texto para responder às questões 54 e 55.
Ureia, CO (NH2)2, e sulfato de amônio, (NH4)2SO4, são subs-
tâncias amplamente empregadas como fertilizantes nitroge-
nados.
QUESTÃO 54
A massa de sulfatode amônio, em gramas, que contém a 
mesma massa de nitrogênio existente em 60 g de ureia é, 
aproximadamente,
(A) 245.
(B) 60.
(C) 28.
(D) 184.
(E) 132.
QUESTÃO 55
Comparando-se as duas substâncias quanto às ligações quí-
micas presentes em suas estruturas, é correto afirmar que 
(A) a ureia apresenta apenas ligações iônicas e o sulfato de 
amônio, ligações covalentes e iônicas. 
(B) o sulfato de amônio apresenta apenas ligações iônicas e 
a ureia, ligações covalentes e iônicas. 
(C) ambas possuem apenas ligações covalentes. 
(D) ambas possuem apenas ligações iônicas. 
(E) a ureia apresenta apenas ligações covalentes e o sulfato 
de amônio, ligações covalentes e iônicas.
As questões de 56 e 57 referem-se à liotironina, um hor-
mônio produzido pela glândula tireoide, também conhe-
cido como T3.
I
I
I
H2N
massa molar = 650 g/mol
liotironina
HO
OH
O O
QUESTÃO 56
A molécula da liotironina apresenta 
(A) átomo de carbono assimétrico. 
(B) cadeia carbônica homogênea. 
(C) cadeia carbônica alifática. 
(D) dois heterociclos. 
(E) quatro átomos de hidrogênio.
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QUESTÃO 57
Dentre as funções orgânicas presentes na molécula de lioti-
ronina, encontra-se a função
(A) éster.
(B) amida.
(C) fenol.
(D) aldeído.
(E) cetona.
QUESTÃO 58
A energia liberada na combustão do etanol hidratado é cerca 
de 70% da energia liberada na combustão de igual volume 
de gasolina. Considere que o calor específico da água líqui-
da seja 1 cal⋅g–1⋅ºC–1. Em um experimento, a combustão de 
um volume V de etanol hidratado em um calorímetro permitiu 
elevar a temperatura de 200 g de água líquida de 25 ºC a 
60 ºC. Caso fosse utilizado nesse experimento igual volume 
de gasolina no lugar do etanol, a temperatura dessa mesma 
massa de água iria variar de 25 ºC até
(A) 45 ºC.
(B) 65 ºC.
(C) 55 ºC.
(D) 75 ºC.
(E) 35 ºC.
Leia o texto para responder às questões 59 e 60.
O elemento estrôncio ocorre na natureza como componen-
te de dois minerais: a estroncianita, SrCO3 (massa molar 
147,6 g/mol), e a celestita, SrSO4 (massa molar 183,6 g/mol). 
A partir desses minerais são obtidos os sais de estrôncio, 
utilizados na pirotecnia para conferir a cor vermelho-carmim 
intensa a fogos de artifício.
QUESTÃO 59
Nos minerais estroncianita e celestita, o elemento estrôncio 
se apresenta sob a forma de 
(A) íons de carga 1+.
(B) íons de carga 1–.
(C) átomos neutros.
(D) íons de carga 2+.
(E) íons de carga 2–.
QUESTÃO 60
Considere a relação:
 % em massa de Sr na estroncianita _____________________________ % em massa de Sr na celestina 
O valor desse quociente é, aproximadamente, 
(A) 0,48.
(B) 1,2.
(C) 0,81.
(D) 1,9.
(E) 0,59.
Leia o texto a seguir para responder às questões 61 a 63
CPFL Energia apresenta: Planeta Sustentável
É buscando alternativas energéticas renováveis que a gente 
traduz nossa preocupação com o meio ambiente
Sustentabilidade é um conceito que só ganha força quando 
boas ideias se transformam em grandes ações. É por acre-
ditar nisso que nós, da CPFL, estamos desenvolvendo al-
ternativas energéticas eficientes e renováveis e tomando as 
medidas necessárias para gerar cada vez menos impactos 
ambientais.
A utilização da energia elétrica de forma consciente, o in-
vestimento em pesquisa e o desenvolvimento de veículos 
elétricos, o emprego de novas fontes, como a biomassa e a 
energia eólica, e a utilização de créditos de carbono são pre-
ocupações que há algum tempo já viraram ações da CPFL. E 
esta é a nossa busca: contribuir para a qualidade de vida de 
nossos consumidores e oferecer a todos o direito de viver em 
um planeta sustentável.
(Revista Veja)
QUESTÃO 61
No segundo parágrafo do texto, a fim de deixar claros os 
meios usados pela CPFL para a construção de um mundo 
sustentável, o autor utilizou-se de: 
(A) uma distribuição de orações que contribuem para garantir 
as ações da empresa.
(B) uma distribuição de termos, que contém ações inacaba-
das da empresa.
(C) enumeração de informações que colaboram para garantir 
o principal objetivo da propaganda.
(D) enumeração de metas não traçadas pela empresa.
(E) alternativas que possam contribuir para que a empresa 
seja mostrada nos meios publicitários.
QUESTÃO 62
Observando o primeiro período do texto, os termos “boas” 
e “grandes” apresentam importância para a construção do 
sentido do trecho. Isso porque: 
(A) alteram, apenas, o sentido da informação.
(B) sem eles, a informação torna-se mais forte, menos neutra.
(C) transformar ideias em ações é menos impactante que 
transformar boas ideias em grandes ações.
(D) transformar ideias em ações é muito criativo.
(E) é urgente conscientizar os funcionários da empresa acer-
ca do poder da criatividade.
QUESTÃO 63
Em “É buscando alternativas energéticas renováveis que 
a gente traduz nossa preocupação com o meio ambiente” o 
termo em destaque possui valor de
(A) concessão.
(B) causa.
(C) consequência.
(D) finalidade.
(E) tempo.
14
Leia o fragmento de Casa-Grande & Senzala, de Gilberto 
Freyre, para responder às questões de 64 e 65
Quando em 1532 se organizou econômica e civilmente a 
sociedade brasileira, já foi depois de um século inteiro de 
contato dos portugueses com os trópicos; demonstrada na 
Índia e na África sua aptidão para a vida tropical. Mudado 
em São Vicente e em Pernambuco o rumo da colonização 
portuguesa do fácil, mercantil, para o agrícola; organizada a 
sociedade colonial sobre base mais sólida e em condições 
mais estáveis que na Índia ou nas feitorias africanas, no Bra-
sil é que se realizaria a prova definitiva daquela aptidão. A 
base, a agricultura; as condições, a estabilidade patriarcal da 
família, a regularidade do trabalho por meio da escravidão, a 
união do português com a mulher índia, incorporada assim à 
cultura econômica e social do invasor.
(FREYRE, G. "Casa-grande & senzala". 39. ed. 
Rio de Janeiro: Record, 2000. p. 79.)
QUESTÃO 64
A respeito do que se discute no fragmento, é correto afirmar que
(A) A aptidão portuguesa para a vida tropical foi testada pela 
primeira vez após 1532, quando se organizou a socieda-
de brasileira.
(B) O modo de colonização português na Índia e na África era 
idêntico em sua constituição, ou seja, agrícola e mercantil.
(C) A colonização portuguesa no Brasil se opõe, por seu ca-
ráter agrícola, às experiências mercantis dos portugueses 
na Índia e na África.
(D) Ao dizer que há uma “regularidade do trabalho por meio 
da escravidão”, o autor deixa claro que a base colonial 
possuía trabalho assalariado.
(E) A colonização do Brasil representou uma continuidade 
dos modelos de contato dos portugueses com os povos 
tropicais.
QUESTÃO 65
Em “Quando em 1532 se organizou econômica e civilmente 
a sociedade brasileira”, a expressão em destaque exerce a 
mesma função sintática da expressão destacada em:
(A) (...) já foi depois de um século inteiro de contato dos 
portugueses com os trópicos.
(B) Mudado em São Vicente e em Pernambuco o rumo da 
colonização portuguesa.
(C) (...) organizada a sociedade colonial sobre base mais 
sólida e em condições mais estáveis.
(D) (...)no Brasil é que se realizaria a prova definitiva daque-
la aptidão.
(E) (...)a união do português com a mulher índia, incorporada 
assim à cultura econômica e social do invasor.
Leia o texto para responder às questões 66 e 67.
Qualquer livro intitulado Como a mente funciona deveria co-
meçar com uma nota de humildade; começarei com duas. 
Primeiro, não entendemos como a mente funciona – nem de 
longe tão bem quanto compreendemos como funciona o cor-
po, e certamente não o suficiente para projetar utopias ou 
curar a infelicidade. Então, por que esse título audacioso? 
O linguista Noam Chomsky declarou certa vez quenossa ig-
norância pode ser dividida em problemas e mistérios. Quan-
do estamos diante de um problema, podemos não saber a 
solução, mas temos insights, acumulamos um conhecimento 
crescente sobre ele e temos uma vaga ideia do que busca-
mos. Porém, quando defrontamos um mistério, ficamos entre 
maravilhados e perplexos, sem ao menos uma ideia de como 
seria a explicação. Escrevi este livro porque dezenas de mis-
térios da mente, das imagens mentais ao amor romântico, 
foram recentemente promovidos a problemas (embora ainda 
haja também alguns mistérios!). Cada ideia deste livro pode 
revelar-se errônea, mas isso seria um progresso, pois nossas 
velhas ideias eram muito sem graça para estar erradas.
Em segundo lugar, eu não descobri o que de fato sabemos 
sobre o funcionamento da mente. Poucas das ideias apre-
sentadas nas páginas seguintes são minhas. Selecionei, de 
muitas disciplinas, teorias que me parecem oferecer um insi-
ght especial a respeito dos nossos pensamentos e sentimen-
tos, que se ajustam aos fatos, predizem fatos novos e são co-
erentes em seu conteúdo e estilo explicativo. Meu objetivo foi 
tecer essas ideias em um quadro coeso, usando duas ideias 
ainda maiores que não são minhas: a teoria computacional 
da mente e a teoria da seleção natural dos replicadores.
(PINKER, Steven. Como a Mente Funciona. São 
Paulo: Companhia das Letras, 1998, p. 9.) 
QUESTÃO 66
O autor apresenta convicções sobre seu objeto de estudos: a 
mente humana. Assinale a alternativa que apresenta uma delas.
(A) Nós já teríamos acumulado conhecimento suficiente para 
abordar a mente humana e propor explicações para o seu 
funcionamento.
(B) Embora nós tenhamos alguns insights, ainda prevalecem 
os mistérios em relação ao funcionamento da mente hu-
mana, haja vista o amor romântico.
(C) Embora alguns tenham defendido que a mente humana 
pode receber um tratamento mais científico, as velhas 
ideias é que se mostraram corretas.
(D) Diante da complexidade do funcionamento da mente hu-
mana somos incapazes de formular qualquer hipótese. 
(E) O funcionamento da mente e o funcionamento do corpo 
humano constituem desafios que são similares em com-
plexidade.
QUESTÃO 67
Leia os dois fragmentos a seguir retirados do texto e respon-
da ao que se pede:
I. O linguista Noam Chomsky declarou certa vez que nossa 
ignorância pode ser dividida em problemas e mistérios.
II. (...) pois nossas velhas ideias eram muito sem graça para 
estar erradas.
Os tempos dos verbos destacados indicam, respectivamente,
(A) fato frequente no passado e fato que perdura no presente.
(B) fato que perdura no passado e fato que perdura no pre-
sente.
(C) fato que perdura no passado e fato pontual terminado no 
passado.
(D) fato pontual terminado no passado e fato anterior a outro 
já passado.
(E) fato pontual terminado no passado e fato que perdura no 
passado.
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Leia o texto para responder às questões 68 e 69.
"Oh! Que saudades que eu tenho
Da aurora da minha vida,
Da minha infância querida,
Que os anos não trazem mais!
Que amor, que sonhos, que flores 
Naquelas tardes fagueiras
À sombra das bananeiras
Debaixo dos laranjais!"
(Casimiro de Abreu. Obra completa, 2010)
QUESTÃO 68
Assinale o dado linguístico que liga o fragmento do poema ao 
estilo romântico.
(A) colocação de pontuação com valor expressivo.
(B) predominância de adjetivos ao longo dos versos.
(C) elementos sofisticados para composição de um cenário.
(D) verbos para exaltação do tempo presente.
(E) pronomes possessivos que garantem o egocentrismo.
QUESTÃO 69
A respeito dos dois versos grifados no poema, ambos apre-
sentam função sintática, respectivamente, de
(A) objeto indireto e objeto indireto.
(B) objeto indireto e complemento nominal.
(C) adjunto adnominal e complemento nominal.
(D) adjunto adnominal e objeto indireto.
(E) complemento nominal e complemento nominal.
QUESTÃO 70
Cidade prevista
Irmãos, cantai esse mundo
que não verei, mas virá 
um dia, dentro em mil anos, 
talvez mais... não tenho pressa.
Um mundo enfim ordenado, 
uma pátria sem fronteiras, 
sem leis e regulamentos, 
uma terra sem bandeiras, 
sem igrejas nem quartéis, 
sem dor, sem febre, sem ouro, 
um jeito só de viver, 
mas nesse jeito a variedade, 
a multiplicidade toda 
que há dentro de cada um. 
Uma cidade sem portas, 
de casas sem armadilha, 
um país de riso e glória 
como nunca houve nenhum. 
Este país não é meu 
nem vosso ainda, poetas.
Mas ele será um dia 
o país de todo homem.
(Carlos Drummond de Andrade, Poesia e prosa, Rio 
de Janeiro: Nova Aguilar, 1992, p.158-159)
O texto ressalta, poeticamente:
(A) o ritmo sem pressa com que anda o tempo na fantasia dos 
poetas e daqueles que desejam um mundo sem limites.
(B) o sonho de um mundo ímpar, sem restrições, sem donos e 
fronteiras; mas que respeite o jeito diferente de cada um ser.
(C) o sentimento de desamparo do poeta, por saber que nun-
ca verá o mundo de seus desejos e de sua esperança.
(D) o desejo da liberdade para os homens dos centros urba-
nos, onde seja possível viver, afortunada e gloriosamente, 
sem limites e sem ameaças.
(E) a esperança de que os poetas ainda terão um mundo ide-
al, que seja o mundo deles e de todo homem.
Leia o texto para responder às questões 71 e 80.
Polio has been reported in Papua New Guinea
This time it’s real Jun 30th 2018
ON JUNE 8th reports of a suspected case of polio came from 
Venezuela. Fortunately, it turned out to be a false alarm. The 
report that came from Papua New Guinea on June 22nd, 
though, is no fiction. It was issued by the World Health Orga-
nization and concerns not one, but three children who have 
tested positive for a threatening polio virus.
Around the world, polio is in full retreat. A mere three coun-
tries are still known to harbour wild polio viruses. These are 
Afghanistan, Nigeria and Pakistan. In 2017 only 22 cases of 
polio caused by such wild viruses came to the attention of the 
authorities. Unfortunately, the reason for this success, which 
is the extensive vaccination against polio of children throu-
ghout the world, can occasionally backfire and itself cause 
polio outbreaks.
In many countries polio vaccine includes live, attenuated vi-
ruses which breed in the recipient’s intestines and then enter 
the bloodstream, thereby triggering a protective immune res-
ponse. An attenuated virus is one that has been weakened to 
a form which is not hazardous to health but remains potent 
enough to provoke the immune system into providing lifelong 
cover against real infection. Occasionally, though (less than 
once in every 17m vaccinations), the replication of such an 
attenuated virus throws up a mutation which creates a new 
strain. And because the vaccine-virus is present in someo-
ne’s faeces for six to eight weeks after inoculation, this new 
vaccine-derived polio virus (VDPV) can be released into the 
environment.
When such cases arise and the population is under-immu-
nised (meaning that there are many susceptible children in 
it) then the vaccine-derived virus can circulate and, over the 
course of a year or so, reacquire virulence though additional 
mutations. That means it has the capacity to cause disease. 
These new strains are called circulating vaccine-derived polio 
viruses and have, in the past, caused outbreaks of polio in 
places such as Syria and Congo.
They are also culpable in Papua New Guinea. In April a si-
x-year-old boy with paralysis, the most serious symptom of 
polio, but one that can have other causes, was confirmed to 
have a VDPV. Since then, two other children, who are not 
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paralysed, have been found to be carrying the same VDPV, 
which is thus now categorised as a circulating virus.
The usual way for polio to spread is by people drinking water 
contaminated with faeces containingthe virus. This seems 
to be what has happened in Papua New Guinea. Less than 
half of the country’s population has access to clean water and 
81% do not use proper toilets. Moreover, in Morobe province, 
where the three children involved live, just 61% of children 
have received the recommended course of vaccinations. Per-
fect vaccination coverage in any country is rare, but leaving 
more than a third of the population unprotected is dangerous. 
At least 80-85% must be fully immunised to ensure that po-
lio cannot spread among unvaccinated individuals if it is ever 
reintroduced.
A coalition of international health organisations therefore des-
cended on Morobe province when the first case was confir-
med, to conduct immunisations and improve surveillance in 
order to contain the spread of the virus. These groups are 
right to be vigilant. The longer a vaccine-derived polio virus is 
permitted to circulate unabated, the more people it can infect 
and the more time it has to evolve into a properly adapted 
pathogen.
The rapid reaction to the situation in Morobe province means 
this outbreak might soon be contained, with few additional 
instances of paralysis. But for a preventable disease with no 
cure and crippling symptoms, even a handful of cases is se-
rious. And there are many other places in the world where a 
lack of proper sewerage and inadequate vaccination might 
allow something similar to happen. Sanitation and hygiene, 
unglamorous though they are, rank highly among develop-
ment goals for good reason.
www.theeconomist.com(adaptado)
QUESTÃO 71
De acordo com o texto:
(A) a pólio foi erradicada em todo o mundo.
(B) apenas variáveis selvagens da pólio foram notificadas.
(C) 22 casos de pólio suscitaram o retorno da doença.
(D) 3 países ainda relatam casos de pólio.
(E) A Venezuela reportou 3 casos de pólio.
QUESTÃO 72
De acordo com o texto:
(A) A vacina contra a pólio não tem sido eficaz.
(B) Mutações do vírus podem ocasionar novos casos.
(C) Laboratórios manipularam vacinas com formas perigosas 
dos vírus.
(D) A população de países pobres não desenvolve imunidade 
suficiente com a vacina.
(E) Vacinas inoculadas podem causar pólio em crianças.
QUESTÃO 73
Uma das razões que permitem que a pólio volte a ser fre-
quente é:
(A) Ausência de medicamentos em regiões carentes.
(B) Atendimento médico inadequado e insuficiente.
(C) Desinformação da população sobre as formas de contágio.
(D) Falta de saneamento básico.
(E) Insuficiência de vacinas para crianças de baixa renda.
QUESTÃO 74
No trecho “but three children who have tested positive for a 
threatening polio virus” o pronome relativo WHO pode ser 
substituído por:
(A) whom.
(B) that.
(C) which.
(D) those.
(E) whose.
QUESTÃO 75
No trecho ''unfortunately, the reason for this success'', a ex-
pressão “the reason for” pode ser substituída pela conjunção:
(A) Moreover.
(B) Although.
(C) Due to.
(D) since.
(E) then.
QUESTÃO 76
No trecho “Sanitation and hygiene, unglamorous though they 
are, rank highly among development goals for good reason”, 
a expressão though pode ser substituída por :
(A) furthermore.
(B) but.
(C) spite.
(D) although.
(E) if.
QUESTÃO 77
No trecho “Moreover, in Morobe province, where the three 
children involved live, just 61% of children have received the 
recommended course of vaccinations”, a expressão Moreo-
ver pode ser substituída por:
(A) yet.
(B) however.
(C) furthermore.
(D) thus.
(E) despite.
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QUESTÃO 78
A expressão such as no trecho “outbreaks of polio in places 
such as Syria and Congo” indica:
(A) possibilidade.
(B) alternância.
(C) complementaridade.
(D) condição.
(E) exemplo.
QUESTÃO 79
No trecho ''occasionally, though (less than once in every 17m 
vaccinations), the replication of such an attenuated virus 
throws up a mutation which creates a new strain”, o termo 
though expressa:
(A) condição.
(B)alternância.
(C) exemplo.
(D) contraste.
(E) possibilidade.
QUESTÃO 80
O trecho “The longer a vaccine-derived polio virus is permit-
ted to circulate unabated, the more people it can infect and 
the more time it has to evolve into a properly adapted pa-
thogen” expressa uma condição. Ele pode ser reescrito sem 
perder sentido de acordo com a estrutura:
(A) If the virus circulate, it would be unbeaten.
(B) If the virus circulate, it will infect more people.
(C) If the virus got out of control, it would have be dangerous.
(D) If the virus was controlled, it never going to happen again.
(E) If the virus had been controlled, it could saved more people.
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