EXERCÍCIOS 2 PAC

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PRODUÇÃO ACADÊMICO-CIENTÍFICA - EXERCÍCIOS
Profª Cássia R. G.
NOME: ____________________________________________________________________
CURSO: ___________________________________________________________________
1) Organize as frases abaixo em um texto. Empregue os articuladores (elementos de coesão) adequados e faça as adaptações necessárias. Você poderá usar pronomes que retomem (ou resumam) as idéias anteriores.
a)	Será compreendido, pela criança, a idéia de que a leitura é importante como lazer e como meio de procurar respostas a suas próprias perguntas.
O exemplo dos pais que lêem é fundamental.
A criança encara a leitura como uma atividade comum em seu cotidiano.
2) O texto abaixo necessita de conectores para sua coesão e coerência. Empregue os termos que estão entre parêntese no lugar adequado. Transcreva o texto.
(para que, assim, mesmo que)
Uma alimentação variada é fundamental seu organismo funcione de maneira adequada. Isso significa que é obrigatório comer alimentos ricos em proteínas, carboidratos, gorduras, vitaminas e sais minerais. Esses elementos são essenciais. Você esteja fazendo dieta para emagrecer, não elimine carboidratos, proteínas e gorduras do seu cardápio. Apenas reduza as quantidades. Você emagrece sem perder saúde.
3) Preencha as colunas de acordo com as formas de linguagem escrita:
1) Narração	2) Dissertação 3) Descrição
( ) Relata fatos, movimentos e ocorrências. Ressalta aspectos significativos com fidelidade ao ocorrido. Mantém aceso o interesse do leitor. Deve-se dizer o que é relevante.
( ) Apresenta e discute idéias. Faz análise, argumenta, explica e explana. Expõe pontos de vista baseados em argumentos (causa/efeito).
( ) Levanta e detalha características de um objeto. Transmite aspectos de uma situação, um objeto com fidelidade e precisão. Evidencia minúcias. 
4) Pesquise sobre os textos acadêmico-científicos preenchendo os parênteses com: Artigo Científico, Comunicação Científica, Monografia, Dissertação ou Tese.
(--------------------------------------) É o trabalho final do Curso de Pós-Graduação, nível especialização. É basicamente um trabalho de assimilação de conteúdos e de prática de iniciação e reflexão científica. É um curso Lato Sensu.
(--------------------------------------) Informação apresentada em eventos científicos e acadêmicos, como seminários, congressos e semanas acadêmicas, onde são expostos os resultados de uma pesquisa. Não objetiva a profundidade da análise, mas tornar público os resultados de um trabalho de pesquisa.
(--------------------------------------) É o trabalho final do Curso de Pós-Graduação, nível mestrado. É o resultado de um estudo no qual não existe a preocupação em apresentar novas descobertas, mas expor novas formas de ver uma realidade já conhecida. É um curso Stricto Sensu, com a obrigatoriedade de dominar uma língua estrangeira por parte do mestrando.
(--------------------------------------- ) É o trabalho final do Curso de Pós-Graduação, nível doutorado. É um documento que representa o resultado de um trabalho experimental ou exposição de um estudo científico de tema único. Deve ser uma investigação original. É um curso Stricto Sensu, com a obrigatoriedade de dominar duas línguas estrangeiras por parte do doutorando.
MODELO RESUMO
Nome: ______________________________ Data: 04/06
CURSO: _______________________________________________
RESUMO SOBRE: _______________________________________
Identificação completa do texto (e da obra se for o caso):
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Autor (es): ________________________________________________________________ 
Ano: _____________________________________________________________________
Local de Publicação/Apresentação: ___________________________________________
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DESCRIÇÃO E ANÁLISE DE GRÁFICOS E TABELAS
Nome: ______________________________ Data: _____________
CURSO: _______________________________________________
Escolha uma das tabelas e um dos gráficos, não se esquecendo de indicar qual, presentes no artigo lido e:
 Descreva os dados da tabela (com suas próprias palavras, sem plágio) 
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Analise os resultados da tabela (com suas próprias palavras, sem plágio)
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 Descreva os dados do gráfico (com suas próprias palavras, sem plágio) 
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Analise os resultados do gráfico (com suas próprias palavras, sem plágio)
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