SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO

Prévia do material em texto

SEMINÁRIOS INTEGR. EM SISTEM. DE INFORMAÇ. 
1a aula 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) analisa as instituições, os cursos e o 
desempenho dos estudantes. O processo de avaliação utilizado pelo órgão leva em consideração alguns 
aspectos, como 
 
 o ensino, a pesquisa, a extensão, a responsabilidade social, a gestão da instituição e o corpo 
docente. 
 
os resultados do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE), das avaliações 
institucionais e dos cursos. 
 
as dimensões da pesquisa e a extensão das avaliações institucionais. 
 
a pesquisa, a extensão, as avaliações institucionais e dos cursos. 
 
as informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE), a responsabilidade 
social e o corpo docente. 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
Considere a instrução SQL a seguir: SELECT Clientes.NomeCliente, Pedidos.PedidoID FROM Clientes ...I.... 
ON Clientes.ClienteID=Pedidos.ClienteID ORDER BY Clientes.NomeCliente; 
Esta instrução seleciona todas as linhas de ambas as tabelas, desde que haja uma correspondência entre as 
colunas ClienteID. 
Se houver linhas na tabela Clientes que não tem correspondentes na tabela Pedidos, esses clientes não serão 
listados. 
Para que a instrução dê o resultado descrito, a lacuna ..I... deve ser preenchida com 
 
 
LEFT JOIN 
 
FULL OUTER JOIN 
 
LEFT OUTER JOIN 
 INNER JOIN Pedidos 
 
RIGHT OUTER JOIN 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
Os processos avaliados são coordenados e supervisionados pela Comissão Nacional de Avaliação da Educação 
Superior (CONAES). A operacionalização é de responsabilidade do: 
 
 
VESTIBULAR 
 
CONAES 
 
ENADE 
 INEP 
 
FIES 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
(ENADE, 2014) As transações eletrônicas na Internet precisam de mecanismos de segurança capazes de 
garantir autenticidade, confidencialidade e integridade das informações. 
Com relação a esse contexto, avalie as afirmações a seguir. 
I - Criptografia assimétrica é um método em que é utilizado um par de chaves: uma pública e uma privada. 
II - Certificado digital é um documento eletrônico assinado digitalmente que permite associar uma pessoa ou 
entidade a uma chave pública. 
III - Assinatura digital é um método de autenticação de informação digital tipicamente tratado como análogo 
à assinatura física em papel. 
IV - VPN (Virtual Private Network) é um dispositivo de uma rede de computadores por meio do qual se aplica 
uma política de segurança a determinado ponto da rede. 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
 
I e II 
 I, II e III 
 
III e IV 
 
II, III e IV 
 
I e IV 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
O SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. 
 
Analise as sentenças abaixo e marque a alternativa que NÃO define conceitos abordados pelo SINAES. 
 
 
O Indicador de qualidade(IGC) é construído com base em uma média ponderada das notas dos cursos 
de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições. 
 O CPC é um indicador prévio da situação dos cursos, obtido a partir de visitas na Universidade para 
validação dos procedimentos definidos nas grades curriculares. 
 
O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, 
responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente. 
 
O SINAES reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e das 
avaliações institucionais e dos cursos. 
 
O Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) afere o rendimento dos alunos dos cursos 
de graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências. 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
(IFB, 2017) Considerando-se a arquitetura de sistemas operacionais, assinale a única alternativa em que os 
conceitos de gerenciamento de memória e a respectiva definição estão CORRETOS. 
 
 
Swapping: técnica que amplia o espaço de endereçamento do processo guardando-o no disco quando 
este assume a condição de ocioso/inativo. 
 
Memória virtual: técnica que reúne o espaço de endereçamento do programa em pequenos pedaços 
com faixas de endereços descontínuos, chamados páginas. 
 Espaço de endereçamento de um processo: conjunto de endereços que um processo utiliza para 
acessar a memória dos sistema, para executar instruções e armazenar dados. 
 
LRU (Least Recently Used): algoritmo usado no gerenciamento de memória virtual, substitui a página 
que possui o menor tempo de ociosidade. 
 
 
 
 
 
 
 
 8a Questão 
 
 
(IFB, 2017) Sob a perspectiva da área de arquitetura de sistemas operacionais, leia as afirmativas a seguir 
sobre conceitos, componentes e serviços. 
I) Threads dentro de um mesmo processo dividem o mesmo espaço de endereçamento. 
II) A exclusão mútua implementa uma solução para o problema de dois processos concorrentes entrarem ao 
mesmo tempo em suas respectivas regiões críticas. 
III) Sistemas com múltiplos processadores, usuários ou servidores, se enquadram na categoria de sistemas 
computacionais do tipo MISD (Multiple Instruction Single Data). 
IV) Processos do tipo CPU-bound esrão associados a aplicações comerciais baseadas em um elevado número 
de operações em bancos de dados. 
V) Alocação contígua, alocação encadeada e alocação indexada são exemplos de técnicas usadas por 
sistemas operacionais para a gerência do espaço em disco. 
Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS: 
 
 
II, V 
 
I, IV 
 
I, II, III 
 
I, II, IV 
 I, II, V 
 
 
 
 9a Questão 
 
 
A Comissão Própria de Avaliação (CPA) da Estácio da Amazônia tem por funções de coordenar e articular o 
seu processo interno de avaliação e disponibilizar informações à comunidade acadêmica e cuja composição 
contará com representantes: 
 
 de todos os segmentos da comunidade escolar e da sociedade civil organizada. 
 
da Associação de Entidades Mantenedoras e Câmara de Vereadores. 
 
dos Poderes Públicos Estadual e Municipal e da sociedade civil organizada. 
 
da equipe docente, do diretório acadêmico e da comunidade escolar. 
 
do Ministério Público Estadual e da comunidade acadêmica em geral. 
 
 
 
 10a Questão 
 
 
Considere a seguinte definição: 
"Conjunto de regras e convenções precisamente definidas, que permitem a comunicação através de 
uma rede e que estabelece: Como um computador conecta-se ao outro; Como se identifica; Quando 
pode enviar ou receber informações; Quanto tempo pode esperar para que cada evento ocorra; e A 
forma de se desfazer a conexão." (SISI, tela 12, aula 07. Acesso em: 17 de nov.2016) 
• A opção que melhor representa esta definição é: 
• 
 
 
Enlace 
 
Camadas OSI 
 Protocolo de comunicação 
 
Protocolo de interpretação 
 
 
 
 11a Questão 
 
 
Marque a opção correta: Os instrumentos básicos do ENADE são: 
 
 O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário do Estudante e o 
questionário da coordenadoria do curso. 
 
O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário do professor e o 
questionário da coordenadoria do curso. 
 
O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário do ENADE e o 
questionário da coordenadoria do curso. 
 
O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário da faculdade e o 
questionário da coordenadoria do curso. 
 
O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário do Coordenador do curso 
e o questionário da coordenadoria do curso.12a Questão 
 
 
(IFB, 2017) Considerando-se a sobrecarga de transporte da Internet, e de acordo com o modelo em camadas 
da arquitetura de rede TCP/IP, marque (V) para as afirmativas VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS. 
( ) A camada de transporte fornece protocolos implementados apenas nos sistemas finais, hospedeiros. 
( ) O serviço orientado à conexão da camada de transporte é a escolha preferencial das aplicações 
multimídias. 
( ) A camada de transporte garante a entrega de pacotes na ordem em que eles foram enviados. 
( ) A camada de transporte é capaz de evitar que uma comunicação orientada à conexão congestione o 
tráfego entre sistemas finais comunicantes. 
( ) A camada de transporte oferece o serviço de circuito virtual entre os sistemas finais. 
( ) A camada de transporte fornece comunicação lógica entre processos residindo em hospedeiros 
distintos. 
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de cima para baixo. 
 
 
V, F, F, V, V, F 
 
F, V, F, V, V, F 
 
V, V, F, V, F, V 
 V, F, F, V, F, V 
 
F, V, F, V, F, V 
 
 
 
 13a Questão 
 
 
O ENADE é a prova aplicada pelo INEP para avaliação de desempenho dos alunos. 
Considerando a importância do ENADE, marque a alternativa que sinaliza o valor para o aluno da 
Universidade obter um bom resultado. 
 
 
Um mau resultado leva a Universidade a perda de privilégios fiscais. 
 
A prova não tem valor para o aluno, somente para a Universidade. 
 
A Universidade com o melhor resultado ganha ajuda financeira para investimento em suas 
instalações, favorecendo o ambiente do aluno. 
 
A prova é aplicada somente como procedimento formal instituído pelo MEC. 
 Valorização do diploma em função do favorecimento da imagem da Universidade. 
 
 
 
 14a Questão 
 
 
(ENADE, 2011) Analise as seguintes aformações sobre UML (Linguagem de Modelagem Unificada). 
I - A UML é uma metodologia para desenvolvimento de software orientado a objetos, uma vez que fornece 
um conjunto de representações gráficas e sua semâtica para a modelagem de software. 
II - O diagrama de casos de usos procura, por meio de uma linguagem simples, demonstrar o 
comportamento externo do sistema. Esse diagrama apresenta o sistema sob a perspectiva do usuário, e é 
dentre todos da UML, o mais abstrato, flexível e informal. 
III - Um relacionamento de extensão de um caso de uso "A" para um caso de uso "B" significa que toda vez 
que "A" for executado ele incorporará o comportamento definido em "B". 
IV - Os diagramas de comportamento da UML demonstram como ocorrem as trocas de mensagens entre os 
objetos do sistema para se atingir um determinado objetivo. 
É CORRETO apenas o que se aforma em: 
 
 
I, II, III 
 II e IV 
 
III e IV 
 
 
I e II 
 
II, III e IV 
 
 
Explicação: 
I - UML serve para modelagem orientada a objeto e não para o desenvolvimento; 
III - Com o relacionamento o caso de uso A pode ou não usar B. O que obriga o uso de outro caso de uso 
(dependência) é o <> 
 
 
 
 15a Questão 
 
 
Marque a opção correta: A sigla SINAES representa: 
 
 Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior 
 
Sistema Nacional de Avaliação da Educação do Brasil 
 
Seminário Nacional de Avaliação da Educação Superior 
 
Superintendência Nacional de Avaliação da Educação Superior 
 
Seminário Nacional de Aplicações da Educação Superior 
 
 
 
 
 17a Questão 
 
 
Em relação às técnicas de programação e construção de algoritmos, assinale a alternativa que apresente 
corretamente duas características da estrutura de controle repetir ... até que. 
 
 
As instruções no loop são executadas pelo menos uma vez / a saída da estrutura de repetição ocorre 
quando o resultado do teste é falso. 
 
A execução permanece no loop enquanto o resultado do teste for verdadeiro / a saída da estrutura de 
repetição ocorre quando o resultado do teste é falso. 
 A execução permanece no loop enquanto o resultado do teste for falso / a saída da estrutura de 
repetição ocorre quando o resultado do teste é verdadeiro. 
 
O teste de controle é realizado no início da estrutura / a saída da estrutura de repetição ocorre 
quando o resultado do teste é verdadeiro. 
 
O teste de controle é realizado no fim da estrutura / a saída da estrutura de repetição ocorre quando 
o resultado do teste é falso. 
 
 
 
 18a Questão 
 
 
O ENADE é a prova aplicada pelo INEP para avaliação de desempenho dos alunos. 
Considerando a importância do ENADE, marque a alternativa que sinaliza o valor para o aluno da 
Universidade obter um bom resultado. 
 
 
A prova é aplicada somente como procedimento formal instituído pelo MEC. 
 
A Universidade com o melhor resultado ganha ajuda financeira para investimento em suas 
instalações, favorecendo o ambiente do aluno. 
 
Um mau resultado leva a Universidade a perda de privilégios fiscais. 
 
A prova não tem valor para o aluno, somente para a Universidade. 
 Valorização do diploma em função do favorecimento da imagem da Universidade. 
 
 
 
 19a Questão 
 
 
Existem diversas modalidades de programação sendo a Programação Web-Mobile uma delas. Considerando 
suas características, marque a alternativa abaixo que NÃO é identificada uma delas. 
 
 
Utilizam padrões abertos e teoricamente podem ser executadas em qualquer dispositivo que possua 
browser. 
 Utiliza programação linear para facilitar o entendimento e a manutenção futura. 
 
Padronização de código para todos os ambientes. 
 
Atualização transparente para o usuário. 
 
Baixa usabilidade. 
 
 
 
 20a Questão 
 
 
O SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. 
 
Analise as sentenças abaixo e marque a alternativa que NÃO define conceitos abordados pelo SINAES. 
 
 
O Indicador de qualidade(IGC) é construído com base em uma média ponderada das notas dos cursos 
de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições. 
 
O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, 
responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente. 
 
O Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) afere o rendimento dos alunos dos cursos 
de graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências. 
 O CPC é um indicador prévio da situação dos cursos, obtido a partir de visitas na Universidade para 
validação dos procedimentos definidos nas grades curriculares. 
 
O SINAES reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e das 
avaliações institucionais e dos cursos. 
 
 
 
 
 21a Questão 
 
 
Uma árvore é um conjunto finito de n nós. Quando n = 0, temos uma árvore nula. Os percursos em 
profundidade em Árvores Binárias de busca pode ocorrer de várias formas distintas, em ordem, pré-ordem e 
pós-ordem. 
 
Marque a alternativa que indica o trecho do algoritmo usado para o percurso em profundidade do tipo pré-
ordem. 
 
 
. percorrer subárvore esquerda. 
. percorrer subárvore direita. 
. visitar a raiz. 
 . visitar a raiz. 
. percorrer subárvore esquerda. 
. percorrer subárvore direita. 
 
. percorrer subárvore direita. 
. percorrer subárvore esquerda. 
. visitar a raiz. 
 
. visitar a raiz. 
. percorrer subárvore direita. 
. percorrer subárvore esquerda. 
 
. percorrer subárvore direita. 
. visitar a raiz. 
. percorrer subárvore esquerda. 
 
 
 
 22a Questão 
 
 
Dadas as afirmativas seguintes sobre o ENADE: 
I. É componente curricular opcional. 
II. É aplicado aos alunos do primeiro ano e do último de cada curso. 
III.O exame é realizado por todas as áreas de conhecimento, ao mesmo tempo. 
IV. A inscrição no ENADE é de responsabilidade do estudante. 
Está correto o que se afirma em: 
 
 
III, apenas. 
 II, apenas. 
 
III e IV. 
 
I e II. 
 
II e IV. 
 
 
 
 23a Questão 
 
 
Considerando um SGBD Oracle, MySQL ou PostgreSqQL que contém uma tabela pessoa com mais de 3 
registros, assinale a opção que apresenta a declaração de um comando SQL (que está entre aspas duplas) 
que permite selecionar o campo nome dos três primeiros registros dessa tabela segundo a ordem 
ascendente do campo idade. 
 
 
O comando "SELECT nome FROM pessoa WHERE ROWNUM<3" será executado corretamente no 
SGBD PostgreSQL. 
 O comando "SELECT nome FROM pessoa ORDER BY idade LIMIT 3" será executado corretamente no 
SGBD PostgreSQL. 
 
O comando "SELECT nome FROM pessoa WHERE ROWNUM<3" será executado corretamente no 
SGBD MySQL. 
 
O comando "SELECT TOP 3 nome FROM pessoa ORDER BY idade" será executado corretamente no 
SGBD PostgreSQL 
 
O comando "SELECT TOP 3 nome FROM pessoa ORDER BY idade" será executado corretamente no 
SGBD MySQL. 
 
 
 
 24a Questão 
 
 
A Comissão Própria de Avaliação (CPA) da Estácio da Amazônia tem por funções de coordenar e articular o 
seu processo interno de avaliação e disponibilizar informações à comunidade acadêmica e cuja composição 
contará com representantes: 
 
 
do Ministério Público Estadual e da comunidade acadêmica em geral. 
 
da Associação de Entidades Mantenedoras e Câmara de Vereadores. 
 de todos os segmentos da comunidade escolar e da sociedade civil organizada. 
 
da equipe docente, do diretório acadêmico e da comunidade escolar. 
 
dos Poderes Públicos Estadual e Municipal e da sociedade civil organizada. 
 
 25a Questão 
 
 
A execução de uma expressão lógica obedece como prioridade a ordem dos operadores 
 
 Not, And e Or. 
 
Or, And e Not. 
 
Not, Or e And. 
 
And, Or e Not. 
 
And, Not e Or. 
 
 
 
 27a Questão 
 
 
Analise as afirmativas abaixo, em relação a Programação Estruturada 
I. A programação estruturada possui uma legibilidade comprometida que desmotiva os programadores a 
iniciarem a programação pelo modelo estruturado. 
II. Baseia-se na ideia de desenvolvimento de programas por refinamentos sucessivos (topdown). 
III. A programação estruturada preconiza que todos os programas possíveis podem ser reduzidos a apenas 
três estruturas: sequência, decisão e iteração. 
IV. Na programação estruturada, dados e funções são definidos em um mesmo local para facilitar a 
manipulação. 
Com base em sua análise, assinale a ÚNICA alternativa correta 
 
 
Estão corretas apenas II - III - IV 
 
Estão corretas apenas I - II - III 
 
Estão corretas apenas I - III 
 
Estão corretas apenas I - III - IV 
 Estão corretas apenas II – III 
 
 
 
 
 
 
 
 28a Questão 
 
 
Os processos avaliados são coordenados e supervisionados pela Comissão Nacional de Avaliação da 
Educação Superior (CONAES). A operacionalização é de responsabilidade do: 
 
 
VESTIBULAR 
 
ENADE 
 
FIES 
 INEP 
 
CONAES 
 
 
 
 
 29a Questão 
 
 
 
(IFB, 2017) Considerando-se a Arquitetura TCP/IP (Internet), associe as colunas abaixo; 
I) Serviço não orientado à conexão 
II) Comutação de Circuitos 
III) Protocolo 
IV) Serviço orientado à conexão 
V) Comutação de pacotes 
VI) Camada 
( ) Compartilha os recursos do canal de comunicação por demanda as entidades de rede comunicantes; 
( ) Unidade funcional que divide uma pilha de protocolos; 
( ) Promove a troca de informações mútuas de apresentação entre as entidades comunicantes, antes que 
os dados propriamente ditos sejam enviados; 
( ) Compartilha a capacidade do canal de comunicação alocando previamente a utilização do enlace de 
transmissão independentemente da demanda; 
( ) Conjunto de regras que controla o formato e o significado das mensagens que são trocadas entre 
camadas parceiras; 
( ) Promove a troca de dados entre as entidades comunicantes sem nenhuma apresentação prévia; 
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, de cima para baixo na segunda coluna. 
 
 
 
V, VI, III, IV, I, II 
 
VI, V, IV, III, I, II 
 
VI, IV, III, V, II, I 
 
V, VI, IV, III, I, II 
 V, VI, IV, II, III, I 
 
 
 
 30a Questão 
 
 
O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) analisa as instituições, os cursos e o 
desempenho dos estudantes. O processo de avaliação utilizado pelo órgão leva em consideração alguns 
aspectos, como 
 
 
as dimensões da pesquisa e a extensão das avaliações institucionais. 
 
os resultados do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE), das avaliações 
institucionais e dos cursos. 
 
a pesquisa, a extensão, as avaliações institucionais e dos cursos. 
 o ensino, a pesquisa, a extensão, a responsabilidade social, a gestão da instituição e o corpo 
docente. 
 
as informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE), a responsabilidade 
social e o corpo docente. 
 
 
 
SEMINÁRIOS INTEGR. EM SISTEM. DE 
INFORMAÇ. 
 
 
 
2a aula 
 
 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
Analise as definições sobre arte e assinale a alternativa CORRETA. 
 
 
ARTE = está focada nos comportamentos sociais. 
 
ARTE = não está focada nos comportamentos sociais. 
 
ARTE = contribuir para uma reflexão mais profunda sobre as questões do nosso tempo. 
 ARTE = está ligada a ideias e situações através ponto de vista do artista. 
 
ARTE = conjunto de símbolos e sentidos disponíveis publicamente e compartilhados pela sociedade. 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
Considere a seguinte definição: 
"São as diferenças culturais entre as pessoas, como a linguagem, vestimenta e tradições; 
bem como, a forma como sociedades organizam-se, a sua concepção da moral e da 
religião, a forma como eles interagem com o ambiente, etc.". 
• A opção que melhor representa esta definição é: 
• 
 
 
Relativismo cultural 
 
Igualdade cultural 
 
Biocultura 
 
Ambiente homogêneo 
 Diversidade cultural 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
"Uma vez parte da estrutura humana, a cultura define a vida, e o faz não através das pressões de ordem 
material, mas de acordo com um sistema simbólico definido, que nunca é o único possível. A cultura, 
portanto, constitui a utilidade, serve de lente através da qual o homem vê o mundo e interfere na satisfação 
das necessidades fisiológicas básicas. Embora nenhum indivíduo conheça totalmente o seu sistema cultural, é 
necessário ter um conhecimento mínimo para operar dentro do mesmo." (SISI - Aula02 - Tela04. Acessado 
em: 17/11/2016). 
Considere as seguintes proposições relacionadas com as fases da história da arte: 
I. Manifestações surgidas antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita. 
II. Arte Egípcia; Arte Grega; Arte Romana; e, Arte Islâmica. 
III. Neoclassicismo; Romantismo; Realismo; Impressionismo; Expressionismo; e, Cubismo. 
• As fases que melhor correspondem a cada uma das proposições citadas são respectivamente: 
• 
 
 
Arte Pré-histórica, Idade Antiga e Idade Moderna. 
 
Idade Antiga, Idade Moderna e Idade Contemporânea 
 
Arte Pré-histórica, Idade Média e Idade Moderna. 
 
Arte Pré-histórica, Idade Média e Idade Contemporânea. 
 Arte Pré-histórica, Idade Antiga e Idade Contemporânea. 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
Analise as definições sobre Cultura e assinale a alternativa CORRETA. 
 
 
CULTURA = não está focada nos comportamentossociais. 
 
CULTURA = é algo que se adquire nas redes sociais. 
 
CULTURA = está associada a projetos de tecnologia da in formação. 
 
CULTURA = compreende lógica matemática. 
 CULTURA = ajuda a entender os comportamentos sociais. 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
Após a leitura do texto abaixo, julgue as afirmativas. 
Exclusão digital é um conceito que diz respeito às extensas camadas sociais que ficaram à margem do 
fenômeno da sociedade da informação e da extensão das redes digitais. O problema da exclusão digital se 
apresenta como um dos maiores desafios dos dias de hoje, com implicações diretas e indiretas sobre os mais 
variados aspectos da sociedade contemporânea. Nessa nova sociedade, o conhecimento é essencial para 
aumentar a produtividade e a competição global. É fundamental para a invenção, para a inovação e para a 
geração de riqueza. As tecnologias de informação e comunicação (TICs) proveem uma fundação para a 
construção e aplicação do conhecimento nos setores públicos e privados. É nesse contexto que se aplica o 
termo exclusão digital, referente à falta de acesso às vantagens e aos benefícios trazidos por essas novas 
tecnologias, por motivos sociais, econômicos, políticos ou culturais. 
Considerando as ideias do texto acima, avalie as afirmações a seguir. 
I. Um mapeamento da exclusão digital no Brasil permite aos gestores de políticas públicas escolherem o 
público alvo de possíveis ações de inclusão digital. 
II. O uso das TICs pode cumprir um papel social, ao prover informações àqueles que tiveram esse direito 
negado ou negligenciado e, portanto, permitir maiores graus de mobilidade social e econômica. 
III. O direito à informação diferencia-se dos direitos sociais, uma vez que esses estão focados nas relações 
entre os indivíduos e, aqueles, na relação entre o indivíduo e o conhecimento. 
IV. O maior problema de acesso digital no Brasil está na deficitária tecnologia existente em território 
nacional, muito aquém da disponível na maior parte dos países do primeiro mundo. É correto apenas o que 
se afirma em 
 
 
I, III e IV. 
 I e II. 
 
I, II e III. 
 
II e IV. 
 
III e IV. 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
Pretendendo realizar estudo em sua empresa sobre inovação, após realizar rápida pesquisa, um funcionário 
verifica que duas famílias básicas de indicadores de Ciência e Tecnologia (C&T) são diretamente relevantes 
para a mensuração da inovação, sendo uma delas, nos termos do Manual de Oslo, as. 
 
 estatísticas de patentes 
 
pesquisas abertas 
 
referências científicas 
 
pesquisas de mercado 
 
projeções inovadoras 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
Sistema emque as pessoas de um país podem par ticipar da vida política. 
 
 
Comunismo. 
 Democracia. 
 
Teocracia. 
 
Monarquia. 
 
Autarquia. 
 
 
 8a Questão 
 
 
Arte é uma forma criativa de como a humanidade expressa suas emoções. Ela pode ser representada através 
de várias formas, em especial... 
I. Na música. 
II. Na pintura. 
III. Na escultura. 
IV. No cinema. 
V. Na dança. 
(Assinale a alternativa CORRETA). 
 
 
 
 
Apenas I, II, IV corretas. 
 
Apenas II, III, IV corretas. 
 
Apenas III, IV corretas. 
 
Nenhuma correta. 
 Todas corretas. 
 
 
 
 
 
 
 9a Questão 
 
 
Assinale a alternativa correta sobre ARTE: 
 
 
 Arte Pré-Histórica - manifestações que surgiram antes das primeiras civilizações, ou seja, antes 
da escrita. 
 
Arte Pré-Histórica ¿ Neoclassicismo, Romantismo, Realismo. 
 
Arte Pré-Histórica ¿ Período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império 
Romano do Ocidente. 
 
Arte Pré-Histórica ¿ Renascimento e Barroco. 
 
Arte Pré-Histórica ¿ Arte Românica e Arte Gótica. 
 
 
 
 10a Questão 
 
 
Analise as definições sobre Filosofia e assinale a alternativa CORRETA. 
 
 
FILOSOFIA = conjunto de símbolos e sentidos disponíveis publicamente e compartilhados pela 
sociedade. 
 FILOSOFIA = está focada nos comportamentos sociais. 
 
FILOSOFIA = não está focada nos comportamentos sociais. 
 
FILOSOFIA = contribuir para uma reflexão mais profunda sobre as questões do nosso tempo. 
 FILOSOFIA = contribui para uma reflexão mais profunda sobre as questões do nosso tempo. 
 
 
 
 
SEMINÁRIOS INTEGR. EM SISTEM. DE 
INFORMAÇ. 
3a aula 
 
 
 
 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
Desenvolvimento sustentável consiste no desenvolvimento do mundo em harmonia com as limitações 
ecológicas do planeta, ou seja, sem destruir o ambiente, para que as gerações futuras tenham a chance de 
existir e viver bem, de acordo com as suas necessidades (melhoria da qualidade de vida e das condições de 
sobrevivência). 
 
Considerando os aspectos prioritários do desenvolvimento sustentável, marque a alternativa que NÃO indica 
um aspecto prioritário. 
 
 
Preservação dos recursos naturais (água, oxigênio, etc). 
 Adoção das medidas políticas-financeiras. 
 
Solidariedade para com as gerações futuras. 
 Elaboração de um sistema social garantindo emprego, segurança social e respeito a outras culturas. 
 
Efetivação dos programas educativos, para conscientização da população. 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
A falta de um planejamento urbano, de políticas públicas voltadas a uma ordenação do crescimento das 
cidades, ocasiona diversos problemas sociais e ambientais. 
 
Marque a alternativa que NÃO indica um problema relacionado a falta de um planejamento urbano. 
 
 
Crimes. 
 Recessão Econômica. 
 
Deslizamentos. 
 
Corrupção. 
 
Enchentes. 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
O Brasil tem assistido a um debate que coloca, frente a frente, como pólos opostos, o desenvolvimento 
econômico e a conservação ambiental. Algumas iniciativas merecem considerações, porque podem agravar 
ou desencadear problemas ambientais de diferentes ordens de grandeza. Entre essas iniciativas e suas 
consequências, é INCORRETO afirmar que: 
 
 
os incentivos ao consumo, sobretudo aquele relacionado ao mercado automobilístico, com políticas de 
incentivo tributário, para que o Brasil pudesse se livrar com mais rapidez da crise econômica, agravarão 
a poluição do ar e o intenso fluxo de veículos nas grandes cidades. 
 
a construção de obras previstas pelo PAC (Programa de Aceleração do Crescimento) tem levado à 
redução dos prazos necessários aos estudos de impacto ambiental, o que pode interferir na 
sustentabilidade do projeto. 
 
a exploração do petróleo encontrado na plataforma submarina pelo Brasil, o Pré-Sal, terá, ao lado dos 
impactos positivos na economia e na política, consequências ambientais negativas, se persistir o modelo 
atual de consumo de combustíveis fósseis. 
 
a construção de grandes centrais hidrelétricas nas bacias do Sudeste e do Sul gera mais impactos 
ambientais do que nos grandes rios da Amazônia, nos quais o volume de água, o relevo e a baixa 
densidade demográfica reduzem os custos da obra e o passivo ambiental. 
 
a preocupação mais voltada para a floresta e os povos amazônicos coloca em alerta os ambientalistas, 
ao deixar em segundo plano as possíveis ameaças aos demais biomas. 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
As desigualdades de gênero foram construídas historicamente, em decorrência de um modelo de 
sociedade, marcadamente ____________. Na contraposição dessa organização social, nasce o 
Feminismo, tendo características de um movimento social e político, com objetivo de igualdade dos 
sexos. 
• A palavra que melhor preenche a lacuna é: 
• 
 
 
ontológico 
 
matriarcal 
 
feminista 
 
tecnológico 
 patriarcal 
 
 
 5a QuestãoÉ uma ciência que estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem. 
 
 
Religião. 
 
Filosofia. 
 
Cultura. 
 Ecologia. 
 
Socialismo. 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
Apresentamos algumas características da Globalização: 
Assinale a INCORRETA. 
 
 Consciência ecológica de preservação do planeta. 
 
Desconcentração do aparelho estatal. 
 
Desterritorialização e reorganização do espaço de produção. 
 
Internacionalização do estado. 
 
Mundialização da economia. 
 
 
 7a Questão 
 
 
Mude o mundo! Pequenas ações individuais são a maior força transformadora que se conhece. Ter uma 
atitude consciente em relação aos nossos hábitos de consumo é a melhor (e talvez única) maneira de se 
mudar o mundo. Economize água, luz, recicle seu lixo, faça a sua parte e ajude a construir um futuro para 
todos. 
Estamos falando de: 
 
 
Biodiversidade. 
 
Multiculturalismo. 
 Sustentabilidade. 
 
Globalização. 
 
Educação ambiental. 
 
 
 
 8a Questão 
 
 
"A variabilidade entre os seres vivos de todas as origens, a terrestre, a marinha e outros ecossistemas 
aquáticos e os complexos ecológicos dos quais fazem parte: isso inclui a diversidade no interior das espécies, 
entre as espécies e entre espécies e ecossistemas". 
Esta convenção refere-se a: 
 
 
Biografia. 
 
Biomedicina. 
 
Biologia. 
 Biodiversidade. 
 
Biodegradável. 
 
 
 
 10a Questão 
 
 
Objetiva o contato direto entre o homem e o meio, o resgate e a conscientização de que o meio é relevante à 
sobrevivência, à saúde, ao bem-estar do indivíduo; o desenvolvimento do sentido ético-social diante das 
diferentes problemáticas ambientais, a orientação do ser humano em relação ao ambiente e o exercício de 
cidadania, na busca de melhorias na qualidade de vida. 
Estamos falando de: 
 
 
Educação a distância. 
 
Mídia social. 
 
Teologia. 
 
Educação presencial. 
 Educação ambiental. 
 
 
 11a Questão 
 
 
Utilizado para descrever uma localidade ou país onde estão presentes muitas culturas sem que haja uma 
predominante. Representa uma minoria como o caso de negros, índios, homosexuais. 
Estamos falando de: 
 
 
Educação ambiental. 
 Multiculturalismo 
 
Biodiversidade. 
 
Sustentabilidade. 
 
Globalização. 
 
 
 
SEMINÁRIOS INTEGR. EM SISTEM. DE INFORMAÇ. 
4a aula 
 
 
 
 
 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
Leia o texto abaixo e responda a questão. Existem milhões de pessoas em todo o mundo ligadas às 
chamadas redes sociais virtuais. Sendo um espaço virtual em que - por definição - o contacto físico não 
existe, e tratando-se de um lugar onde é fácil cada um "inventar" uma personagem ou uma personalidade, 
todo o cuidado é pouco. E não basta que as pessoas continuem a encarar com boa-fé as tecnologias e a 
pensar que "do outro lado" encontram alguém sério ou bem- intencionado: se a prevenção não é suficiente - 
e creio que se começa a perceber que não - então é urgente que se regule a sua utilização. 
(http://www.dn.pt) Segundo o texto, as redes sociais 
 
 
constituem-se basicamente de um modelo de distanciamento que dificulta a camuflagem das 
identidades. 
 
configuram a ideia de relação pessoal fundamentada principalmente no contato físico. 
 representam para as relações sociais uma zona constante de perigo se não encaradas com cautela. 
 
refazem o paradigma clássico dos encontros interpessoais. 
 
são mecanismos de encontro imprescindíveis às relações humanas. 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
Para Grossi (2005), gênero é uma construção cultural, processado na educação formal e informal de 
homens e mulheres, contrariamente do senso comum, que compreende que biologicamente o sexo, por 
si só, determina os comportamentos masculinos e femininos. 
• Assinale a opção que melhor representa a diferença entre gênero e sexo: 
• 
 
 
Gênero: Diferenças anátomo-fisiológicas existentes entre os homens e as mulheres. Sexo: 
Maneira que as diferenças entre mulheres e homens assumem nas sociedades, no transcorrer da 
história. 
 
Gênero: diferenças entre mulheres e homens no transcorrer da história. Sexo: Diferenças 
existentes entre os homens. 
 
Gênero: Diferenças existentes entre os homens. Sexo: diferenças entre mulheres e homens no 
transcorrer da história. 
 Gênero: Maneira que as diferenças entre mulheres e homens assumem nas sociedades, no 
transcorrer da história. Sexo: Diferenças anátomo-fisiológicas existentes entre os homens e as 
mulheres. 
 
Gênero: Diferenças anátomo-fisiológicas existentes entre os homens e as mulheres. Sexo: 
diferenças entre mulheres e homens assumidas nas sociedades, no transcorrer da história. 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
O Ministério da Educação determina que cada instituição de ensino superior realize uma autoavaliação, que 
será o primeiro instrumento a ser incorporado ao conjunto de instrumentos constitutivos do processo global 
de regulação e avaliação. Para a realização dessa avaliação as instituições devem contar, especialmente, 
com: 
 
 
Núcleos Docentes Estruturantes. 
 
Conselho Superior. 
 Comissão Própria de Avaliação - CPA. 
 
Colégio de Dirigentes. 
 
Colegiados de Curso. 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
Os estudantes brasileiros de nível superior podem contar com o financiamento das anuidades como forma de 
estimular a permanência e a conclusão de curso de graduação em instituições não gratuitas. O programa do 
Ministério da Educação (MEC) destinado à concessão deste financiamento chama-se: 
 
 FIES. 
 
FNDE. 
 
FUNDEB. 
 
ENADE. 
 
PROUNI. 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
(ENADE 2015, adaptada) Hoje, o conceito de inclusão digital intimamente ligado ao de inclusão social. Nesse 
sentido, o computador é uma ferramenta de construção e aprimoramento de conhecimento que permite 
acesso à educação e ao trabalho, desenvolvimento pessoal e melhor qualidade de vida. 
FERREIRA, J. R. et al. Inclusão Digital. In: BRASIL. O Futuro da Indústria de Software: a perspectiva do Brasil. Brasília: MDIC/STI, 2004 
(adaptado). 
Diante do cenário high tech (de alta tecnologia), a inclusão digital faz-se necessária para todos. As situações 
rotineiras geradas pelo avanço tecnológico produzem fascínio, admiração, euforia e curiosidade em alguns, 
mas, em outros, provocam sentimento de impotência, ansiedade, medo e insegurança. Algumas pessoas 
ainda olham para a tecnologia como um mundo complicado e desconhecido. No entanto, conhecer as 
características da tecnologia e sua linguagem digital é importante para a inclusão na sociedade globalizada. 
Nesse contexto, marque qual das alternativas a seguir é um objetivo que NÃO deve nortear as políticas 
públicas de inclusão digital: 
 
 
a melhoria e a facilitação de tarefas cotidianas das pessoas. 
 o domínio de ferramentas de robótica e de automação. 
 
a democratização dos meios de comunicação. 
 
a difusão do conhecimento tecnológico. 
 
a inserção no mercado de trabalho e a geração de renda. 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
A periodicidade máxima de aplicação do ENADE aos estudantes de cada curso é 
 
 
quatrienal. 
 
bianual. 
 trienal. 
 
anual 
 
anual. 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade 
social, gestão da instituição e corpo docente. Reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de 
Estudantes e das avaliações institucionais e dos cursos. As informações obtidas são utilizadas, entre outros 
objetivos, para orientação institucional de estabelecimentosde ensino superior e para embasar políticas 
públicas. 
Assinale a alternativa cuja sigla caracteriza o sistema descrito no texto. 
 
 SINAES. 
 
Enade. 
 
Prouni. 
 
INEP. 
 
SARESP. 
 
 
 
SEMINÁRIOS INTEGR. EM SISTEM. DE INFORMAÇ. 
5a aula 
 
 
 
 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
Marque a opção correta: A avaliação das instituições dos cursos e do desempenho dos estudantes. O SINAES 
avalia todos os aspectos que giram em torno desses três eixos: 
 
 O ensino, a pesquisa e a extensão 
 
O ensino médio, O ensino fundamental e a graduação 
 
A Universidade, a pesquisa e a extensão 
 
O ensino médio, a pesquisa e a extensão 
 
O ensino médio, a graduação e a pós-graduação 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
A estrutura curricular do bacharelado em sistemas de informação obedece aos seguintes 
princípios: Flexibilização; Interdisciplinaridade; Ação-reflexão-ação; e Contextualização. 
Considere as seguintes proposições: 
I) No que tange ao princípio de flexibilização, a estrutura curricular possibilita a 
ampliação dos horizontes do conhecimento e o desenvolvimento de uma visão crítica mais 
abrangente. 
II) A interdisciplinaridade propicia o diálogo entre os vários campos do conhecimento e a 
integração do conhecimento. 
III) A ação-reflexão-ação é um princípio norteador do processo ensino-aprendizagem 
neste curso, que se concretiza através da realização das atividades estruturadas pelos 
alunos. 
IV) O princípio da contextualização permite pensar o currículo de forma abrangente, com 
uma ampla rede de significações, e não apenas como um lugar de transmissão e 
reprodução do saber. 
• Agora marque a opção verdadeira: 
• 
 
 
Somente II e III são proposições verdadeiras. 
 
Somente I e II são proposições verdadeiras. 
 
Somente I e IV são proposições verdadeiras. 
 
Somente II, III e IV são proposições verdadeiras. 
 I, II, III e IV são proposições verdadeiras. 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
Toda instituição de Ensino Superior constituirá uma Comissão Própria de Avaliação - CPA, com as atribuições 
de: 
 
 
conduzir os processos de avaliação internos da instituição, sistematizar e prestar as informações 
solicitadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais da Educação Superior (INEP). 
 
sistematizar e prestar as informações solicitadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas 
Educacionais da Educação Superior (INEP) conforme resultados obtidos pelos alunos no Exame Nacional 
de Cursos (ENADE). 
 
desenvolver os processos de avaliação internos da instituição, prestar as informações solicitadas pelo 
MEC e preencher o Censo Escolar do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais da 
Educação Superior (INEP). 
 
acompanhar o desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem e supervisionar o trabalho técnico-
administrativo-pedagógico realizado pela Instituição de Educação Superior (IES). 
 
responsabilizar-se pelo preenchimento do Censo Escolar do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas 
Educacionais (INEP), além conduzir todo o processo de avaliação de aprendizagem da Instituição de 
Educação Superior (IES). 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
Os índices de citações são fontes de informações essenciais para a análise de citações, permitindo a 
verificação da relação citante-citado, servindo como ferramenta de análise das atividades de pesquisa, 
sobretudo a avaliação da(o) 
 
 
grau de aderência 
 produtividade científica 
 
obsolescência da informação 
 
desenvolvimento de coleções 
 
gestão da precisão 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
O projeto político-pedagógico explicita os fundamentos: 
 
 
avaliação da IES, dos alunos e da gestão da IES. 
 
formas de implementação, avaliação da IES e desempenho do aluno. 
 
O projeto político-pedagógico explicita os fundamentos: 
 
teórico-metodológicos, avaliação da gestão e dos professores. 
 tipo de organização, formas de implementação e avaliação da IES. 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
Após a leitura do texto abaixo, julgue as afirmativas. 
A cibercultura pode ser vista como herdeira legítima (embora distante) do projeto progressista dos filósofos 
do século XVII. De fato, ela valoriza a participação das pessoas em comunidades de debate e argumentação. 
Na linha reta das morais da igualdade, ela incentiva uma forma de reciprocidade essencial nas relações 
humanas. Desenvolveu-se a partir de uma prática assídua de trocas de informações e conhecimentos, coisa 
que os filósofos do Iluminismo viam como principal motor do progresso. (...) A cibercultura não seria pós-
moderna, mas estaria inserida perfeitamente na continuidade dos ideais revolucionários e republicanos de 
liberdade, igualdade e fraternidade. A diferença é apenas que, na cibercultura, esses "valores" se encarnam 
em dispositivos técnicos concretos. Na era das mídias eletrônicas, a igualdade se concretiza na possibilidade 
de cada um transmitir a todos; a liberdade toma forma nos softwares de codificação e no acesso a múltiplas 
comunidades virtuais, atravessando fronteiras, enquanto a fraternidade, finalmente, se traduz em 
interconexão mundial. 
LEVY, P. Revolução virtual. Folha de S. Paulo. Caderno Mais, 16 ago. 1998, p.3 (adaptado). 
O desenvolvimento de redes de relacionamento por meio de computadores e a expansão da Internet abriram 
novas perspectivas para a cultura, a comunicação e a educação. 
De acordo com as ideias do texto acima, a cibercultura: 
 
 
valorizou o isolamento dos indivíduos pela produção de softwares de codificação. 
 
banalizou a ciência ao disseminar o conhecimento nas redes sociais. 
 
constituiu negação dos valores progressistas defendidos pelos filósofos do Iluminismo. 
 
representa uma modalidade de cultura pós-moderna de liberdade de comunicação e ação. 
 incorpora valores do Iluminismo ao favorecer o compartilhamento de informações e conhecimentos. 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
Segundo a Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004, a avaliação do desempenho dos estudantes dos cursos é 
realizada mediante a aplicação do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE). Em relação ao 
ENADE, é correto afirmar: 
 
 A sua aplicação é acompanhada de instrumento destinado a levantar o perfil dos estudantes. 
 
A prova está composta apenas de questões de natureza objetiva de múltipla escolha. 
 
A prova é extremamente subjetiva. 
 
É um componente curricular opcional dos cursos de graduação. 
 
Utiliza, em sua avaliação, conceitos numa escala com dez níveis. 
 
 
 
 8a Questão 
 
 
O Projeto Pedagógico de Curso de graduação trata 
 
 
da formação especializada para continuar aprendendo. 
 
do conhecimento das demandas dos níveis e das modalidades da educação básica. 
 do currículo e do conjunto de experiências de ensino-aprendizagem e estágios necessários à formação 
do discente. 
 
de normas e regulamentos da subunidade ao qual o curso está vinculado. 
 
do domínio de técnicas exigidas pelo perfil do egresso. 
 
 
 
SEMINÁRIOS INTEGR. EM SISTEM. DE INFORMAÇ. 
6a aula 
 
 
 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
No mundo contemporâneo, é perceptível o crescimento da formação corporativa continuada mediada pelas 
tecnologias de informação e comunicação. 
Acerca desse tema, assinale a alternativa correta. 
 
 
Em processos de formação continuada que fazem uso de tecnologias da informação e comunicação, 
ressalta-se que a tecnologia deve ser vista como a finalidade única do processo educativo. 
 
Discute-se hoje a importância da tecnologia na educação corporativa, de maneira que as teorias 
contemporâneas defendema total extinção desses recursos. 
 
Deve-se descartar o uso das tecnologias de informação e comunicação em virtude do caráter de 
manipulação de massas que essas possuem. 
 
O uso da tecnologia é justificado exclusivamente por possibilitar ao pedagogo empresarial o 
monitoramento e controle da participação dos colaboradores nos processos formativos. 
 
Nesses processos formativos, as tecnologias de informação e comunicação necessitam ser vistas como 
uma ferramenta educacional, servindo como meio para que a educação corporativa ocorra. 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
Considere: zero é um número natural. O sucessor de um número natural é um número natural. Assim, em 
termos de algoritmo, o enunciado trata da possibilidade de aplicação de uma técnica denominada 
 
 e) recursão. 
 
a) matriciação. 
 
b) integração. 
 
c) agregação. 
 
d) interação. 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
(ENADE, 2008) Uma pizzaria fez uma ampliação de suas instalações e o gerente aproveitou para melhorar o 
sistema informatizado, que era limitado e não atendia a todas as funções necessárias. O gerente, então, 
contratou uma empresa para ampliar o software. No desenvolvimento do novo sistema, a empresa 
aproveitou partes do sistema antigo e estendeu os componentes de maneira a usar o código validado, 
acrescentando as novas funções solicitadas. 
Que conceito de orientação a objetos está descrito na situação hipotética acima? 
 
 
Abstração 
 
 
Sobrecarga 
 
 Herança 
 
Sobreposição 
 
 
Mensagem 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
(ENADE, adaptada) Sobre o processo de compilação clássico, utilizado para as linguagens C e Pascal e sobre 
o processo híbrido (com geração de código intermediário), utilizado em compiladores da linguagens como 
Java e C#, marque a alternativa correta. 
Considerando que, em ambos os processos, o código binário é o que será executado pelo computador, e que 
a execução de dois programas gerados, cada qual por um dos processos apresentados, ocorre em situações 
equivalentes, avalie as afirmações a seguir. 
I - Há portabilidade para a execução de ambos os programas gerados em cada processo. 
II - Na execução do programa gerado por meio do processo híbrido, o consumo de memória é maior que na 
execução pelo processo de compilação clássica. 
III - O desempenho na execução do programa gerado pelo processo de compilação clássica é melhor que na 
execução pelo processo híbrido. 
É correto o que se afirma em: 
 
 
I, II, III. 
 
I e II apenas. 
 
III, apenas. 
 
I, apenas. 
 II e III, apenas. 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
O processo de mudança tecnológica é resultado do esforço das empresas em investir em atividades de 
pesquisa e desenvolvimento (P&D) e na incorporação posterior de seus resultados em novos produtos, 
processos e formas organizacionais. As atividades de P&D referem-se à 
 
 
pesquisa literária, à pesquisa científica e à pesquisa de bancada 
 pesquisa básica, à pesquisa aplicada e ao desenvolvimento experimental 
 
pesquisa basal, à pesquisa integrada e ao desenvolvimento definitivo 
 
pesquisa acadêmica, à pesquisa empresarial e à pesquisa internacional 
 
pesquisa aleatória, à pesquisa técnica e à pesquisa globalizada 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
A estrutura de dados de iteração na qual uma ação será executada pelo menos uma vez, antes da avaliação 
da condição, é implementada pelo comando básico 
 
 
faça enquanto. 
 de repetição. 
 
seqüencial. 
 
de seleção. 
 
condicional. 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
Os algoritmos são compostos por estruturas de controle de três tipos: sequencial, condicional e de repetição. 
Assinale a alternativa que apresenta apenas um tipo de estrutura de controle. 
 
 
e) ... var nome: literal idade: inteiro inicio escreva (¿Digite seu nome: ¿) leia (nome) escreva (¿Digite 
sua idade: ¿) leia (idade) limpe a tela escreva (¿Seu nome é:¿) escreva (nome) escreva (¿Sua idade 
é:¿) escreva (idade) fim algoritmo ... 
 
a) ... escreva (¿Digite seu nome: ¿) leia (nome) escreva (¿Digite sua idade: ¿) leia (idade) limpe a tela 
escreva (¿Seu nome é:¿, nome) escreva (¿Sua idade é:¿, idade) se (nome = ¿João¿) entao se (idade > 
18) entao escreva (nome, ¿ é maior de 18 anos!¿) fim se fim se ... 
 
b) ... escreva (¿Pressione qualquer tecla para começar...¿) leia (tecla) mensagem ← ¿Não devo acordar 
tarde...¿ numero ← 0 enquanto (numero < 100) escreva (mensagem) numero ← (numero + 1) fim 
enquanto escreva (¿Pressione qualquer tecla para terminar...¿) leia (tecla) escreva (¿Tecla digitada: ¿) 
escreva (tecla) ... 
 
c) ... leia (nome) escreva (¿nome digitado: ¿) escreva (nome) se (nome = ¿Wally¿) entao escreva 
(¿Encontrado o Wally!¿) senao cont ← 5 enquanto (cont > 0) escreva (¿Não é Wally¿...¿) cont ← (cont 
¿ 1) fim enquanto fim se ... 
 
d) ... var nome: literal num: inteiro inicio escreva (¿Digite seu nome: ¿) leia (nome) num ← 0 se (nome 
= ¿José¿) entao num ← (num + 1) fim se escreva (¿Quantidade de João encontrados: ¿) escreva (num) 
... 
 
 
 
 
 8a Questão 
 
 
Em relação às técnicas de programação e construção de algoritmos, assinale a alternativa que apresente 
corretamente duas características da estrutura de controle repetir ... até que. 
 
 
O teste de controle é realizado no fim da estrutura / a saída da estrutura de repetição ocorre quando o 
resultado do teste é falso. 
 
O teste de controle é realizado no início da estrutura / a saída da estrutura de repetição ocorre quando 
o resultado do teste é verdadeiro. 
 A execução permanece no loop enquanto o resultado do teste for falso / a saída da estrutura de 
repetição ocorre quando o resultado do teste é verdadeiro. 
 
As instruções no loop são executadas pelo menos uma vez / a saída da estrutura de repetição ocorre 
quando o resultado do teste é falso. 
 
A execução permanece no loop enquanto o resultado do teste for verdadeiro / a saída da estrutura de 
repetição ocorre quando o resultado do teste é falso. 
 
 
 9a Questão 
 
 
Analise as afirmativas abaixo, em relação a Programação Estruturada 
I. A programação estruturada possui uma legibilidade comprometida que desmotiva os programadores a 
iniciarem a programação pelo modelo estruturado. 
II. Baseia-se na ideia de desenvolvimento de programas por refinamentos sucessivos (topdown). 
III. A programação estruturada preconiza que todos os programas possíveis podem ser reduzidos a apenas 
três estruturas: sequência, decisão e iteração. 
IV. Na programação estruturada, dados e funções são definidos em um mesmo local para facilitar a 
manipulação. 
Com base em sua análise, assinale a ÚNICA alternativa correta 
 
 
Estão corretas apenas II - III - IV 
 
Estão corretas apenas I - II - III 
 
Estão corretas apenas I - III 
 
Estão corretas apenas I - III - IV 
 Estão corretas apenas II – III 
 
 
 
 
 10a Questão 
 
 
A execução de uma expressão lógica obedece como prioridade a ordem dos operadores 
 
 Not, And e Or. 
 
Or, And e Not. 
 
Not, Or e And. 
 
And, Or e Not. 
 
And, Not e Or. 
 
 
 
 11a Questão 
 
 
Considerando um SGBD Oracle, MySQL ou PostgreSqQL que contém uma tabela pessoa com mais de 3 
registros, assinale a opção que apresenta a declaração de um comando SQL (que está entre aspas duplas) 
que permite selecionar o campo nome dos três primeiros registros dessa tabela segundo a ordem 
ascendente do campo idade. 
 
 
O comando "SELECT nome FROM pessoa WHERE ROWNUM<3" será executado corretamente no 
SGBD PostgreSQL. 
 O comando "SELECT nome FROM pessoa ORDER BY idade LIMIT 3" será executado corretamente no 
SGBD PostgreSQL.O comando "SELECT nome FROM pessoa WHERE ROWNUM<3" será executado corretamente no 
SGBD MySQL. 
 
O comando "SELECT TOP 3 nome FROM pessoa ORDER BY idade" será executado corretamente no 
SGBD PostgreSQL 
 
O comando "SELECT TOP 3 nome FROM pessoa ORDER BY idade" será executado corretamente no 
SGBD MySQL. 
 
 
 
 12a Questão 
 
 
Uma árvore é um conjunto finito de n nós. Quando n = 0, temos uma árvore nula. Os percursos em 
profundidade em Árvores Binárias de busca pode ocorrer de várias formas distintas, em ordem, pré-ordem e 
pós-ordem. 
 
Marque a alternativa que indica o trecho do algoritmo usado para o percurso em profundidade do tipo pré-
ordem. 
 
 
. visitar a raiz. 
. percorrer subárvore direita. 
. percorrer subárvore esquerda. 
 
. percorrer subárvore esquerda. 
. percorrer subárvore direita. 
. visitar a raiz. 
 
. percorrer subárvore direita. 
. visitar a raiz. 
. percorrer subárvore esquerda. 
 . visitar a raiz. 
. percorrer subárvore esquerda. 
. percorrer subárvore direita. 
 
. percorrer subárvore direita. 
. percorrer subárvore esquerda. 
. visitar a raiz. 
 
 
 
 13a Questão 
 
 
Existem diversas modalidades de programação sendo a Programação Web-Mobile uma delas. Considerando 
suas características, marque a alternativa abaixo que NÃO é identificada uma delas. 
 
 
Utilizam padrões abertos e teoricamente podem ser executadas em qualquer dispositivo que possua 
browser. 
 Utiliza programação linear para facilitar o entendimento e a manutenção futura. 
 
Padronização de código para todos os ambientes. 
 
Atualização transparente para o usuário. 
 
Baixa usabilidade. 
 
 
 14a Questão 
 
 
Dadas as variáveis numéricas A e B, contendo os valores 2 e 6, respectivamente; a variável L, contendo o 
literal FALSO; e a variável lógica V, contendo o valor lógico verdadeiro, assinale a expressão lógica cujo 
resultado possui valor lógico falso. 
 
 c) A < B e L = "LITERAL" 
 
b) A > B ou L = "FALSO" 
 
a) A2 > B ou V 
 
d) A > B e V ou L = "FALSO" 
 e) A - B < 2 e L ? "VERDADEIRO" e V 
 
 
 
SEMINÁRIOS INTEGR. EM SISTEM. DE INFORMAÇ. 
7a aula 
 
 
 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
(ENADE, 2014) As transações eletrônicas na Internet precisam de mecanismos de segurança capazes de 
garantir autenticidade, confidencialidade e integridade das informações. 
Com relação a esse contexto, avalie as afirmações a seguir. 
I - Criptografia assimétrica é um método em que é utilizado um par de chaves: uma pública e uma privada. 
II - Certificado digital é um documento eletrônico assinado digitalmente que permite associar uma pessoa ou 
entidade a uma chave pública. 
III - Assinatura digital é um método de autenticação de informação digital tipicamente tratado como análogo 
à assinatura física em papel. 
IV - VPN (Virtual Private Network) é um dispositivo de uma rede de computadores por meio do qual se aplica 
uma política de segurança a determinado ponto da rede. 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
 
II, III e IV 
 
I e II 
 
I e IV 
 I, II e III 
 
III e IV 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
(IFB, 2017) Leia as afirmativas a seguir sobre a camada de rede da arquitetura de rede Internet/TCP-IP. 
I) A camada de rede da Internet oferece o serviço de circuito virtual. 
II) A camada de rede da Internet não oferece o serviço de taxa de bits disponível (ABR). 
III) A camada de rede da Internet oferece o serviço de garantia de largura de banda. 
IV) A camada de rede da Internet garante que pacotes chegarão ao destino na ordem em que foram 
enviados. 
V) A camada de rede da Internet não garante largura de banda mínima e nem faz indicações de 
congestionamento. 
Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS: 
 
 
I, V 
 II, V 
 
I, II, IV 
 
I, II, V 
 I, II, III 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
Considere a seguinte definição: 
"Conjunto de regras e convenções precisamente definidas, que permitem a comunicação através de 
uma rede e que estabelece: Como um computador conecta-se ao outro; Como se identifica; Quando 
pode enviar ou receber informações; Quanto tempo pode esperar para que cada evento ocorra; e A 
forma de se desfazer a conexão." (SISI, tela 12, aula 07. Acesso em: 17 de nov.2016) 
• A opção que melhor representa esta definição é: 
• 
 
 
Enlace 
 
Camadas OSI 
 Protocolo de comunicação 
 
Protocolo de interpretação 
 
Conexão ponto a ponto 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
(ENADE) Uma antiga empresa de desenvolvimento de software 
resolveu atualizar toda sua infraestrutura computacional adquirindo um 
sistema operacional multitarefa, processadores multi-core (múltiplos 
núcleos) e o uso de uma linguagem de programação com suporte a threads. 
O sistema operacional multitarefas de um computador é capaz de executar 
vários processos (programas) em paralelo, nesse cenário. Considerando 
esses processos implementados com mais de uma thread (multi-threads), 
analise as afirmações abaixo. 
I - Os ciclos de vida de processos e threads são idênticos. 
II - Threads de diferentes processos compartilham memória. 
III - Somente processadores multi-core são capazes de executar programas 
multi-threads. 
IV - Em sistemas operacionais multitarefas, threads podem migrar de um 
processo para outro. 
É CORRETO apenas o que se afirma em: 
 
 
II 
 
II e IV 
 I e IV 
 
I e III 
 I 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
(IFB, 2017) Sob a perspectiva da área de arquitetura de sistemas operacionais, leia as afirmativas a seguir 
sobre conceitos, componentes e serviços. 
I) Threads dentro de um mesmo processo dividem o mesmo espaço de endereçamento. 
II) A exclusão mútua implementa uma solução para o problema de dois processos concorrentes entrarem ao 
mesmo tempo em suas respectivas regiões críticas. 
III) Sistemas com múltiplos processadores, usuários ou servidores, se enquadram na categoria de sistemas 
computacionais do tipo MISD (Multiple Instruction Single Data). 
IV) Processos do tipo CPU-bound esrão associados a aplicações comerciais baseadas em um elevado número 
de operações em bancos de dados. 
V) Alocação contígua, alocação encadeada e alocação indexada são exemplos de técnicas usadas por 
sistemas operacionais para a gerência do espaço em disco. 
Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS: 
 
 I, II, V 
 
II, V 
 
I, II, III 
 I, II, IV 
 
I, IV 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
(IFB, 2017) Considerando-se a sobrecarga de transporte da Internet, e de acordo com o modelo em camadas 
da arquitetura de rede TCP/IP, marque (V) para as afirmativas VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS. 
( ) A camada de transporte fornece protocolos implementados apenas nos sistemas finais, hospedeiros. 
( ) O serviço orientado à conexão da camada de transporte é a escolha preferencial das aplicações 
multimídias. 
( ) A camada de transporte garante a entrega de pacotes na ordem em que eles foram enviados. 
( ) A camada de transporte é capaz de evitar que uma comunicação orientada à conexão congestione o 
tráfego entre sistemas finais comunicantes. 
( ) A camada de transporte oferece o serviço de circuito virtual entre os sistemas finais. 
( ) A camada de transporte fornece comunicação lógica entre processos residindo em hospedeiros 
distintos. 
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de cima para baixo. 
 
 V, F, F, V, F, V 
 
V, F, F, V, V, F 
 
V, V, F, V, F, V 
 
F, V, F, V, F, V 
 
F, V, F, V, V, F 
 
 
 
 7a Questão(ESAF 2008, adaptada): Analise as seguintes afirmações relacionadas a redes de computadores e seus 
protocolos e marque a alternativa verdadeira: 
 
 
Devido a sua arquitetura, o protocolo TCP não necessita de confirmação de recebimento de segmento pela 
máquina de destino. 
 
O UDP é um protocolo não orientado em conexão que espera que os segmentos recebidos sejam 
confirmados pela máquina no destino. Devido a esta característica de não orientação por conexão, o 
tempo de espera pela confirmação é fixado pelo RTT (Round trip Time). 
 
O TCP responsabiliza-se por identificar e corrigir perdas de segmentos, segmentos fora de ordem e 
segmentos com informações incorretas. 
 
O TCP é um importante e complexo protocolo da família TCP/IP e presta um serviço orientado em 
conexão unilateral. 
 
 
 
 8a Questão 
 
 
(IFB, 2017) Considerando-se a arquitetura de sistemas operacionais, assinale a única alternativa em que os 
conceitos de gerenciamento de memória e a respectiva definição estão CORRETOS. 
 
 
LRU (Least Recently Used): algoritmo usado no gerenciamento de memória virtual, substitui a página 
que possui o menor tempo de ociosidade. 
 
Swapping: técnica que amplia o espaço de endereçamento do processo guardando-o no disco quando 
este assume a condição de ocioso/inativo. 
 
Memória virtual: técnica que reúne o espaço de endereçamento do programa em pequenos pedaços 
com faixas de endereços descontínuos, chamados páginas. 
 Espaço de endereçamento de um processo: conjunto de endereços que um processo utiliza para 
acessar a memória dos sistema, para executar instruções e armazenar dados. 
 
 
 
 9a Questão 
 
 
(IFB, 2017) Considerando-se a Arquitetura TCP/IP (Internet), associe as colunas abaixo; 
I) Serviço não orientado à conexão 
II) Comutação de Circuitos 
III) Protocolo 
IV) Serviço orientado à conexão 
V) Comutação de pacotes 
VI) Camada 
( ) Compartilha os recursos do canal de comunicação por demanda as entidades de rede comunicantes; 
( ) Unidade funcional que divide uma pilha de protocolos; 
( ) Promove a troca de informações mútuas de apresentação entre as entidades comunicantes, antes que 
os dados propriamente ditos sejam enviados; 
( ) Compartilha a capacidade do canal de comunicação alocando previamente a utilização do enlace de 
transmissão independentemente da demanda; 
( ) Conjunto de regras que controla o formato e o significado das mensagens que são trocadas entre 
camadas parceiras; 
( ) Promove a troca de dados entre as entidades comunicantes sem nenhuma apresentação prévia; 
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, de cima para baixo na segunda coluna. 
 
 
VI, V, IV, III, I, II 
 
V, VI, IV, III, I, II 
 
VI, IV, III, V, II, I 
 
 
V, VI, III, IV, I, II 
 V, VI, IV, II, III, I 
 
 
 
SEMINÁRIOS INTEGR. EM SISTEM. DE INFORMAÇ. 
8a aula 
 
 
 
 
 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
Considere as seguintes características do __________: 
1. Representar a funcionalidade dos requisitos. 
2. Sua descrição é para detalhar o requisito e conhecer os detalhes necessários para atingir o objetivo. 
3. A descrição registra a funcionalidade lógica e é o documento comprobatório do levantamento, onde o 
usuário poderá validar o entendimento. 
• A opção que melhor preenche a lacuna é: 
• 
 
 
Diagrama de estado 
 Diagrama de caso de uso 
 
Diagrama de sequência 
 
Diagrama de classe 
 
Diagrama de interação 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
Quais das opções a seguir não faz parte dos diagramas da UML - Unified Modeling Language. 
 
 
Diagrama de casos de uso 
 Diagrama de causa e efeito 
 
Diagrama de sequência 
 
Diagrama de objetos 
 
Diagrama de classes 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
Qual a finalidade do Diagrama de Sequência na UML? 
 
 
Apresentar a relação entre os objetos e a troca de mensagens que são necessárias para efetivar a 
realização do comportamento. 
 
Representar as informações e suas características, a associação e as restrições. 
 
Representar a funcionalidade dos requisitos. 
 Representar a sequência lógica dos comportamentos dentro do caso de uso. 
 
Apresentar objetos e classes envolvidas no cenário e a ligação entre eles apresentando a forma de 
navegação e visibilidade. 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
É uma linguagem de modelagem que se associa ao processo para formar método. 
A representação é desenvolvida a partir da aplicação de técnicas que, cada uma com características 
próprias, atende a natureza da aplicação a ser estudada. 
Estamos falando de: 
 
 
SQL 
 
Python 
 
C++ 
 
JAVA 
 UML 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
Pedido: {numero, data, CNPJ, razsoc, end, valor_total, contatos*(1-3)} 
Item: {numero, cod_produto, desc_prod, qt, unidade, valor_unit, valor_item} 
Esta representação indica: 
 
 
5FN - Quinta forma normal. 
 
4FN - Quarta forma normal. 
 
3FN - Terceira forma normal. 
 1FN - Primeira forma normal. 
 
2FN - Segunda forma normal. 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
Identifica exclusivamente uma fatia de dados de um cubo. É formada por uma combinação de membros de 
dimensão, contanto que não haja dois ou mais membros pertencentes à mesma hierarquia. 
 
 Tupla. 
 
Faceta. 
 
Dupla. 
 
Amostra. 
 
Triplo. 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
(ENADE, 2011) Analise as seguintes aformações sobre UML (Linguagem de Modelagem Unificada). 
I - A UML é uma metodologia para desenvolvimento de software orientado a objetos, uma vez que fornece um 
conjunto de representações gráficas e sua semâtica para a modelagem de software. 
II - O diagrama de casos de usos procura, por meio de uma linguagem simples, demonstrar o comportamento 
externo do sistema. Esse diagrama apresenta o sistema sob a perspectiva do usuário, e é dentre todos da UML, 
o mais abstrato, flexível e informal. 
III - Um relacionamento de extensão de um caso de uso "A" para um caso de uso "B" significa que toda vez 
que "A" for executado ele incorporará o comportamento definido em "B". 
IV - Os diagramas de comportamento da UML demonstram como ocorrem as trocas de mensagens entre os 
objetos do sistema para se atingir um determinado objetivo. 
É CORRETO apenas o que se aforma em: 
 
 
I, II, III 
 II e IV 
 
III e IV 
 
 
I e II 
 
II, III e IV 
 
 
Explicação: 
I - UML serve para modelagem orientada a objeto e não para o desenvolvimento; 
III - Com o relacionamento o caso de uso A pode ou não usar B. O que obriga o uso de outro caso de uso 
(dependência) é o <>. 
 
 
 8a Questão 
 
 
Os objetivos da tupla são: 
(Assinale a alternativa INCORRETA). 
 
 
Redução de redundância e inconsistências. 
 
Facilidade de manutenção do sistema de informações. 
 Facilitar a lógica de programação. 
 
Facilidade de manipulações do banco de dados. 
 
Dar mais estabilidade para a implementação física do banco de dados. 
 
 
 
 
 9a Questão 
 
 
Utilizar uma forma de representação que possibilite representar os dados e os relacionamentos entre esses 
dados de forma equivalente àquela da situação real a ser representada. 
O texto representa o objetivo da: 
 
 
UML. 
 
Modelagem de componentes. 
 
Modelagem de casos de uso. 
 Modelagem de dados. 
 
Modelagem de classes. 
 
 
 
 10a Questão 
 
 
Qual a finalidade do Diagrama de Classes na UML? 
 
 
 Representar as informações e suas características, a associação e as restrições. 
 
Representar a funcionalidade dos requisitos. 
 
Apresentar objetose classes envolvidas no cenário e a ligação entre eles apresentando a forma de 
navegação e visibilidade. 
 
Apresentar a relação entre os objetos e a troca de mensagens que são necessárias para efetivar a 
realização do comportamento. 
 Representar a sequência lógica dos comportamentos dentro do caso de uso. 
 
 
 
 
SEMINÁRIOS INTEGR. EM SISTEM. DE INFORMAÇ. 
9a aula 
 
 
 
 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
Considere a instrução SQL a seguir: SELECT Clientes.NomeCliente, Pedidos.PedidoID FROM Clientes ...I.... 
ON Clientes.ClienteID=Pedidos.ClienteID ORDER BY Clientes.NomeCliente; 
Esta instrução seleciona todas as linhas de ambas as tabelas, desde que haja uma correspondência entre as 
colunas ClienteID. 
Se houver linhas na tabela Clientes que não tem correspondentes na tabela Pedidos, esses clientes não serão 
listados. 
Para que a instrução dê o resultado descrito, a lacuna ..I... deve ser preenchida com 
 
 
FULL OUTER JOIN 
 
RIGHT OUTER JOIN 
 
LEFT OUTER JOIN 
 INNER JOIN Pedidos 
 
LEFT JOIN 
 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
Considerando um SGBD que respeite os padrões SQL ANSI-99, assinale a opção que apresenta 
corretamente um comando SQL para apagar determinados registros de uma tabela pessoa (cpf, nome, 
sexo) que contém registros cujo campo sexo apresenta valores iguais a M¿eF¿. 
 
 DELETE FROM pessoa WHERE sexo=M¿ 
 
FROM pessoa WHERE sexo=M¿DELETEsexo 
 
UPDATE pessoa SET sexo=NULL WHERE sexo=M¿ 
 
DROP pessoa WHERE sexo=M¿ 
 
DELETE sexo FROM pessoa WHERE sexo=M¿ 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
Considere as seguintes definições relacionadas com abstração de dados: 
1. Mais alto nível de abstração; visão de cada usuário do BD; descreve partes do banco de dados. 
2. Nível médio de abstração; visão dos administradores de DB; descreve quais dados estão 
armazenados no BD e os Inter-relacionamentos entre eles. 
3. Mais baixo nível de abstração; visão dos desenvolvedores de DB; descreve como os dados estão 
de fato armazenados nos disco rígido. 
• Estas definições são respectivamente: 
 
 
 
Nível de percepção; Nível de visão; e Nível físico. 
 
Nível de visão; Nível físico; e Nível lógico. 
 Nível de visão; Nível lógico; e Nível físico. 
 
Nível lógico; Nível de visão; e Nível físico. 
 
Nível físico; Nível lógico; e Nível de visão. 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
A solução correta para que uma consulta sql retorne às agências que possuem média dos saldos aplicados 
em conta maior que 1200 é: 
 
 
select nome_agencia, avg(saldo) from conta where ( having avg(saldo) > 1200 ) 
 
select nome_agencia, avg(saldo) from conta where avg(saldo) > 1200 group by nome_agencia 
 select nome_agencia, avg(saldo) from conta group by nome_agencia having avg(saldo) > 1200 
 
select nome_agencia, avg(saldo) from conta group by nome_agencia having saldo > 1200 
 
Nenhuma das respostas apresentadas 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
Várias implementações SQL adotam uma lógica de três estados para tratamento de expressões lógicas que 
envolvem valores nulos. Considerando que ¿T¿, ¿F¿ e ¿?¿ denotam, respectivamente, os valores lógicos 
true, false e desconhecido, analise as seguintes expressões lógicas: T or ? F or ? T and ? F and ? not ? O 
valor lógico dessas expressões, na ordem, é: 
 
 
T, F, ?, F, ? 
 
?, ?, ?, F, F 
 T, ?, ?, F, ? 
 
?, ?, ?, ?, ? 
 
T, ?, ?, ?, T 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
Considere uma tabela relacional S, cuja instância é mostrada a seguir. A C 1 NULL 3 8 5 8 Sabendo-se que 
¿NULL ¿ denota um valor não preenchido, analise os comandos SQL a seguir. I. select distinct s1.* from s 
s1, s s2 where s1.a < s2.c II. select distinct s1.* from s s1 where exists (select * from s s2 where s1.a != 
s2.c) III. select distinct s1.* from s s1, s s2 where s1.a != s2.c IV. select * from s Resultados com o mesmo 
conteúdo do resultado do comando IV são produzidos: 
 
 
pelos comandos I, II e III. 
 apenas pelos comandos II e III; 
 
apenas pelo comando I; 
 
apenas pelo comando II; 
 
apenas pelos comandos I e III; 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
Fornecidos os dados das candidatas ao time de basquete: altura, peso e idade e as restrições abaixo: 
altura: de 1.70 a 1.85 m 
peso: de 48 a 60 kg 
idade: de 15 a 20 anos 
O trecho de algoritmo, em pseudocódigo, que verifica corretamente se os dados se enquadram nas 
restrições fornecidas é: 
 
 
b) se (1.70 < altura < 1.85) e (48kg < peso< 60kg) e (15anos < idade < 20anos) então 
imprima("Candidato aprovado") senão imprima ("Candidato reprovado") 
 
c) se ( 170 ≤ altura ≤ 1.85 ) e (48 ≤ peso ≤ 60) e (15 ≤ idade ≤ 20) então imprima (" Candidata 
aprovada") senão imprima ("Candidata reprovada") 
 
e) se ((altura >= 1.70 e altura <= 1.85) ou (peso>=48 e peso <=60) ou (idade >= 15 e idade 
<=20)) então imprima ("Candidata aprovada") senão imprima ("Candidata reprovada") 
 
d) se ((altura >=1.70 e altura <= 1.85) e (peso >= 48 e peso <= 60) e (idade >=15 e idade <=20)) 
então imprima("Candidata aprovada") senão imprima("Candidata reprovada") 
 
a) se ((altura>=1.70 ou altura <= 185) e (peso >=48 ou peso <= 60) e idade (idade >=15 ou idae 
<=20)) então imprima ("Candidato aprovado") senão imprima ("Candidato reprovado") 
 
 
 
 8a Questão 
 
 
Marque a opção que apresenta a sequência correta do projeto de banco de 
dados: 
1 - Escolha de um SGBD. 
2 - Projeto conceitual de bando de dados. 
3 - Implementação e sintonização do sistema de banco de dados. 
4 - Mapeamento do modelo de dados. 
5 - Levantamento e análise de requisitos. 
6 - Projeto físico do banco de dados. 
 
 
5 - 4 - 2 - 6 - 1 - 3 
 
4 - 5 - 2 - 6 - 1 - 3 
 
4 - 5 - 2 - 1 - 6 - 3 
 
1 - 5 - 4 - 2 - 6 - 3 
 5 - 2 - 1 - 4 - 6 - 3 
 
 
 
 9a Questão 
 
 
Considere uma tabela relacional TX, cuja instância é mostrada a seguir. A B 4 4 2 3 3 4 3 2 Considere 
também o comando SQL abaixo. delete from TX where exists (select * from TX tt where TX.B=tt.A) O 
número de registros deletados da tabela TX por esse comando é: 
 
 
3 
 4 
 
0 
 
2 
 
1 
 
 
 
 10a Questão 
 
 
São vantagens da COMPUTAÇÃO EM NUVEM (Ex. Dropbox, DriveOne, Azzure, etc.) para os usuários 
domésticos: 
 
 Baixo custo 
 
Não tem disponibilidade. 
 
Não tem escalabilidade. 
 
Proibido o uso para backups de arquivos particulares. 
 
Pagamento obrigatório. 
 
 
Explicação: O baixo custo para usuários domésticos é a principal atração disponível na computação em 
nuvem. 
 
 
 
 11a Questão 
 
 
João escreveu a consulta SQL a seguir, executou-a corretamente e obteve um resultado contendo 100 linhas, 
além da linha de títulos. select curso, nome from aluno, curso where aluno.codcurso = curso.codcurso order 
by curso, nome 
As tabelas aluno e curso possuem, respectivamente, 120 e 12 linhas. No banco há ainda outras duas tabelas, 
pauta e disciplina, com 200 e 5 registros, respectivamente. 
Nessas condições, o número de linhas, além da linha de títulos, produzidas pelo comando select curso, nome 
from aluno, curso, disciplina, pauta where aluno.codcurso = curso.codcurso order by curso, nome seria: 
 
 100.000. 
 
100; 
 
500; 
 
20.000; 
 
305; 
 
 
 12a Questão 
 
 
A respeito das estruturas de controle de fluxo, assinale a opção incorreta. 
 
 Seleção bidirecional e n-direcional ou múltipla são tipos de instruções de seleção. 
 
As instruções compostas abstraem uma coleção de instruções para apenas uma única instrução. 
 As instruções de seleção bidirecional e as construções de seleção