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Disciplina: Atividades Professora: ____________________________ Aluno(a): ______________________________ 3º ano. Turma: ____ Turno: Vesp. Data: 09/05/2017 AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA Os números estão sempre presentes em nossa vida, até mesmo nas cantigas de rodas, veja abaixo: Mostre que aprendeu direitinho e complete o quadro de 201 até o número 300. 201 300 Os números seguem uma sequência. Tem os que vem antes e os que vem depois, assim, escreva o antecessor e o sucessor de cada número. ________53________ e) ________274__________ ________90________ f) ________200__________ ________127_______ g) ________290__________ Aprendemos sobre os números pares e ímpares, assim, responda: Quantos números pares tem abaixo? Marque com um (x) na alternativa certa abaixo 45 16 29 1 13 27 16 134 76 98 14 6 20 13 A ( ) 4 B ( ) 5 C ( ) 7 D ( ) 8 Escreva os números ordinais: 1º _____________________________ 3º_____________________________ 7º_____________________________ 11º_____________________________ 15º_____________________________ 20º_____________________________ Resolva as adições: D U D U D U D U 2 5 3 6 7 3 1 5 3 9 + 5 7 + 1 8 + 4 8 + Resolva o seguinte problema: Guilherme tem 37 bilocas, ganhou 19, com quantas bolas ficou? Operação Resposta Vimos a importância de conhecermos os meses e dias do ano. Com base no calendário abaixo, responda as perguntas. a) Qual o mês desse calendário? _____________________________ b) Quantos dias tem o mês desse calendário? ____________________ d Quantas semanas tem esse mês de Março?________________________ e) Quantos domingos tem esse mês de Março? ________________________ f) O dia 7 de Março caiu em que dia da semana? _______________________ Aprendemos a identificar as horas num relógio analógico. Assim, escreva que horas são no relógio abaixo. Faça uma linda pintura na imagem abaixo, com todo capricho! Boa avaliação!!!
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