VA_Familia_e_Sociedade_Aula_03_Tema_03

Prévia do material em texto

Tema 3: Os Impactos Sociais da
Família como Coletividade
Ameaçada
Professora Ma. Ana Lúcia A. Antonio
Objetivos 
•Compreender a família e sua relação com o
público e o privado;
•Conhecer como era a vida privada da família
antes da modernidade;
•Conhecer a trajetória
histórica da família
brasileira;
•Identificar as
transformações ocorridas
na família brasileira.
Na vida privada das famílias dos séculos XIX,
XVIII e aqueles que os antecedem, a privacidade
é algo raro;
Eram raras as casas em que havia divisão dos
aposentos, quartos, sala,
Família Aristocrata – o público e o 
privado
banheiro, estes cômodos
que hoje são comuns e
garantem um pouco de
“privacidade” não existiam;
•Para PROST (1992), a noção de intimidade não
tem muito sentido. A sexualidade, tabu nas
famílias burguesas que dispunham de espaços
privativos o quarto do casal, o toucador
ou pelo menos a alcova,
parte privada de um
aposento em comum –,
aqui não podia se
manter em segredo.
•As moças não podiam ficar menstruadas sem
que os outros soubessem [...] a data das regras
era inclusive marcada no próprio calendário de
serviço, pendurado na parede da cozinha.
O máximo de “privacidade”
que se conseguia era
escrever seus pensamentos
e angústias nas páginas do
Diário (para as famílias
mais abastadas).
•Na medida em que as pessoas se tornavam
urbanizadas, as antigas tradições e práticas, que
elas haviam trazido do campo ou da cidade pré-
industrial, tornavam-se irrelevantes impraticáveis”
(HOBSBAWM, 2007).
Como garantir as
conversas familiares
depois de 16 ou 18 horas
diárias de trabalho
contínuo, no caso das
famílias operárias?
•Com a habitação moderna, cada membro da
família pode se apropriar de um espaço pessoal. A
generalização do lazer [...] a jornada de quarenta
horas e as férias remuneradas – proporciona o
tempo para viver neste espaço conquistado.
•A vida propriamente familiar se concentra em
momentos determinados – as refeições, o
domingo – e em locais definidos [...]
•Pode-se afirmar que a vida moderna “inaugura”
a intimidade.
•O indivíduo é um
advento da modernidade
urbana, assim com a
vida privada e a família
contemporânea.
Família Brasileira
•No Brasil colonial, na sociedade agrária e
escravocata, a família era considerada a
organização fundamental, no desempenho das
funções econômicas e políticas; Alicerçado neste
sistema, o modelo de família patriarcal sucedeu
de transposição, para o
Brasil, de padrões
culturais advindos de
Portugal, que chegou
impondo à colônia.
•Segundo Gilberto Freyre (2000), nos sec XVI e
XVII, nos engenhos de cana-de-açúcar, a
estrutura doméstica caracterizou-se pela
relevância do núcleo conjugal, da supremacia
masculina, na figura do patriarca, chefe coronel,
dono do poder econômico e político.
•O ideal do colonizador, especialmente dos que
participavam dos grupos dirigentes, era o
casamento entre iguais, sem mistura de cores;
•O matrimônio entre brancos e mulheres de
grupos diferentes não era bem visto socialmente.
•Antonio Candido(2007),
com a chegada da
urbanização/industrialização
/abolição da escravatura e
outros acontecimentos,
provocaram a passagem da família extensa para a
conjugal, com a prerrogativa das funções afetivas.
Ocasionando a ruptura com as funções
econômicas e políticas que prevaleciam.
Patriarcalismo brasileiro: para que 
servia?
•Na segunda metade do século XIX, com a
inserção da mulher no mercado de trabalho,
acontece a ruptura da então tradicional força de
trabalho patriarcal. Já no final do século, com a
ampliação e variedade
de oportunidades de
trabalho e a valorização
intelectual, ocorreu uma
progressiva libertação
dos filhos da rígida
tutela patriarcal.
Patriarcalismo brasileiro: para que 
servia?
•Anteriormente, o patriarcalismo garantia a união
entre parentes, a obediência dos escravos e a
influência política de um grupo familiar sobre os
demais;
A Modernização da família brasileira
•A modernização da família brasileira não adotou
os mesmos padrões da formação da classe
burguesa em outras sociedades da Europa;
•Os casamentos começaram a ser efetivados
mediante a interesses individuais;
•A relação entre pais e
filhos torna-se mais
próxima e afetuosa;
•Diminuem os castigos
corporais.
A Modernização da família brasileira
•Surge um movo modelo
de esposa – mais
moderna, dedicada,
porém não menos
dedicada ao lar.
•Crescem o número de mulheres com atividades
remuneradas;
•Predominância da dupla moral sexual;
•Mulheres começam a questionar o casamento e o
lar;
Dica profissional
•Cresce o número de mulheres que exercem
atividades remuneradas;
•Há maior controle de natalidade;
•Maior igualdade entre os sexos, o que contribui
para a redução da autoridade paterna;
•As famílias de hoje
não mais possuem uma
forte hierarquia, cujo
controle era exercido
pelo homem, em
detrimento da mulher e
dos filhos.
Questões
Atividade 1
Como a família moderna que se conhece hoje
se formou, quais elementos são parte do
contexto desta formação?
Resposta correta:
•A vida burguesa, incipiente no século XIX e
predominante no século XX, imprime uma outra
perspectiva ao modelo familiar. A propriedade
privada adentra à estrutura familiar e à
organização do espaço domiciliar os aposentos
garantem ambientes
separados na casa,
assim como o indivíduo é
“livre” na sociedade
ele passa a ser “livre” em
sua casa.
Atividade 2
•São características do surgimento de uma
privacidade moderna no âmbito familiar, exceto:
a) Como justificativa ao direito à intimidade
têm-se a generalização do lazer individualizado.
b) Como o uso moderno
da água encanada e do 
aquecimento, cada
membro da família pode se
apropriar de um espaço
pessoal.
Atividade 2
c)O fato de as pessoas compartilharem todos os
espaços da casa e suas relações cotidianas.
d)A nova relação com o tempo permite aproveitar
novos espaços de intimidade, antes os
trabalhadores não possuíam jornadas de
trabalho reduzidas, agora
a jornada de quarenta horas
e as férias remuneradas
são fundamentais para
justificar esse novo direito à
uma vida privada.
Atividade 2
•e) A vida familiar pública se restringe a
momentos e espaços determinados: as refeições,
a sala, a cozinha, festas familiares.
Resposta correta 
• Alternativa D- O fato de as pessoas
compartilharem todos os espaços da casa e
suas relações cotidianas.
Atividade 3
Como efeito do processo de individualização,
pode-se citar:
a) O fortalecimento cada vez maior do sentido de
coletividade.
b) A consolidação das
comunidades familiares.
c) O fortalecimento da
participação social.
Atividade 3
d) A diminuição e quase inexistência da
participação social coletiva.
e) A consolidação da família como espaço de
compartilhamento e participação coletivos.
Resposta correta:
Alternativa D - A sociedade individualizada e
individualista dissolve as lutas sociais e os
espaços de atuação da sociedade civil
diminuem, permitindo que o controle social do
Estado se sobreponha às vontades dos grupos
Que teoricamente ele
representa e
enfraquecendo os
sentidos de coletividade
e comunidade.
Atividade 4
Quais os limites entre o público e o privado?
Respostas corretas: È preciso considerar as
diferenças entre o que é público, compartilhado
com todos, exposto à coletividade, e o que é
privado, restrito à intimidade e ao indivíduo;
espaço familiar, intensifica
a ideia de privacidade, os
cômodos separados e a
preservação da intimidade
o fazem como espaço
privado por excelência.
Na chamada sociedade da informação, os limites
passam a ser cada vez mais tênues, pois essa
intimidade passa a ser compartilhada. No entanto,
o princípio moderno da liberdade não é afetado,
ou melhor, ele se amplifica, já que eu possoaté
publicar minha intimidade, mas a escolha é
sempre individual
Não é tarefa fácil distinguir o público do privado,
porém é preciso sempre considerar que, apesar
de se confundirem, os princípios que os regem
são sempre distintos.
Considerações finais
A vida burguesa, imprime uma outra perspectiva
ao modelo familiar. A propriedade privada
adentra à estrutura familiar e à organização do
espaço domiciliar, os aposentos garantem
ambiente separado na casa, assim como o
indivíduo é “livre” na
sociedade ele passa a ser
“livre” em sua casa.
A Família que se conhece hoje é resultado de um
processo relacionado à modernização trazida pela
industrialização e pela urbanização, ambas
pautadas em princípios burgueses e liberais de
garantir aos sujeitos suas liberdades individuais,
até mesmo em um
espaço guiado até então
por uma prerrogativa
essencialmente coletiva
como a Família, planejada 
para cuidar, prover e 
proteger seus membros.
“Pois, na medida em que as pessoas se tornavam
urbanizadas, as antigas tradições e práticas, que
elas haviam trazido do campo ou da cidade pré-
industrial, tornavam-se irrelevantes ou
impraticáveis” (HOBSBAWM, 2007).
•A sociedade brasileira não
é mais escravocata e
agrária, mas vivemos ainda
resíduos de toda nossa
história.
Pequenos hábitos e costumes remanescentes nos
caracteriza. No entanto um conjunto de
transformações sociais determinou mudanças no
estilo de vida das famílias, o que vem refletindo
em transformações nos papéis parentais.
Considerações finais
Atualmente, não existe apenas o modelo
patriarcal de família, consolidada com o
casamento indissolúvel, cuja estrutura é
marcada por uma forte hierarquia.
As famílias de hoje não
mais possuem uma forte
hierarquia, cujo controle
era exercido pelo homem,
em detrimento da mulher
e dos filhos.
Considerações finais
Pode-se se inferir que tanto o casamento como a
família influenciaram e foram influenciados pelas
mudanças sociais, e, principalmente, pelo
movimento feminista e que nas últimas três
décadas os acontecimentos em relação ao
casamento absorveram várias transformações
como:
• a questão de gênero ;
• e a redefinição dos
papéis masculinos e
femininos.
Considerações finais
O processo de individualização que se
concretizou no interior dos grupos familiares
trouxe à tona o distanciamento entre os
membros da Família, a tal ponto de algumas
famílias configurarem-se como um agrupamento
de indivíduos, sem sentimentos de coletividade
ou cooperação.
Considerações finais
Pode-se afirmar que a vida moderna “inaugura”
a intimidade. O indivíduo é um advento da
modernidade urbana, assim como a vida privada
e a Família contemporânea.
Competências e habilidades
•Ao final desta aula, você deverá ser capaz de
compreender as seguintes questões:
•Como era a vida privada da família antes da
modernidade.
•Como a família
moderna que se
conhece hoje se formou.
•De que forma a
intimidade passa a ser
elemento integrante das
relações familiares.
Propostas de autoestudo
•Enriqueça ainda mais sua aprendizagem:
•Acesso o Ambiente Virtual.
•Faça leituras e exercícios do seu Caderno de
Atividades.
•Explore os links, textos
e vídeos sugeridos em
seu Caderno de
Atividades e no Roteiro
de Estudos.
Nosso próximo tema
•O próximo tema a ser abordado será:
Família, Educação e Cidadania
•Neste tema você refletirá sobre:
•A família como uma das responsáveis pelo
processo educativo
•A educação não formal,
ou informal.
•A educação como
instrumento para a
cidadania
Sucesso
e
Bons estudos!