PEA_A1_Familia_e_Sociedade

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Plano de Ensino e Aprendizagem – PEA 
Curso: Serviço Social Série: 1ª 
Disciplina: Família e Sociedade Carga horária: 80 
 
Ementa 
Estudo da família na contemporaneidade. Família: a relação entre o público e o privado. Análise da assistência às 
famílias no contexto de programas de orientação e apoio sociofamiliar. A construção de identidade dos sujeitos 
sociais nas relações de classe, etnia, gênero e gerações. Estudo das políticas e cidadania da infância e da 
juventude, bem como dos conselhos de direitos. 
 
Objetivos 
Entender o modo de vida da família brasileira. Analisar a assistência às famílias no contexto de programas de 
orientação e apoio sociofamiliar. Compreender as políticas e cidadania da infância e da juventude, bem como dos 
conselhos de direitos. Compreender as relações entre família e as políticas sociais. 
 
Conteúdo Programático 
Família na contemporaneidade: mudanças estruturais; política social e família; assistência e apoio às famílias; 
relações entre o público e o privado; transformações econômicas e sociais com impacto do âmbito familiar. 
Identidade dos sujeitos sociais nas relações de classe. Políticas e cidadania da infância e juventude: violência 
contra jovens; trabalho infantil e juvenil; o Estatuto da criança e do adolescente ECA. Conselhos tutelares e 
conselhos de direito. 
Procedimentos Metodológicos Indicados 
Teleaulas e Videoaulas (horário de transmissão ao vivo e das atividades presenciais), interação via web e 
atividades a distância. 
Sistema de Avaliação 
Prova Escrita de 0 a 6 pontos 
Desafio Profissional de 0 a 4 pontos 
 
Bibliografia Básica Padrão 
01 MATOS, Sales (org.). Política Social, família e juventude: Uma questão de direitos. 6ª ed. São Paulo: 
Cortez, 2010. (Livro Principal) 
02 Sierra, Vânia. Família: teoria e debates, 1ª edição. Saraiva, 2007. VitalBook file. Minha Biblioteca. 
Disponível em< http://online.minhabiblioteca.com.br/books/9788502145863 > acesso em 29. Out.2014 
03 KALOUSTIAN, Sílvio Manoug (org.). Família Brasileira a base de tudo. 9ª ed. São Paulo: Cortez, 2010. 
 
Bibliografia Básica Complementar 
01 BIROLI, Flávia. Gênero e família em uma sociedade justa: adesão e crítica à imparcialidade no debate 
contemporâneo sobre justiça. Rev. Sociol. Polit., Curitiba , v. 18, n. 36, June 2010 . disponível em 
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-44782010000200005&lng=en&nrm=iso>. 
acesso em 10 set. 2014. 
03 Lang C, Barbosa J, Caselli F. A geração criada por mulheres: o pai e o masculino no Clube da Luta. 
(Portuguese). Revista Mal-Estar E Subjetividade [serial online]. June 2011;11(2):843-870. Available 
from: Fonte Acadêmica, Ipswich, MA. Disponivel em http://web.ebscohost.com. Acesso em 30 out. 2014. 
04 Lahire B, Carvalho P. A transmissão familiar da ordem desigual das coisas. Sociologia. Fonte Acadêmica. 
 
 
 
 
 
 
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January 2011. Disponível em: <http://web.ebscohost.com. > Acesso em 30 out. 2014. 
 Maluf, Adriana. Novas modalidades de família na pós-modernidade. Atlas, 2010. VitalBook. Minha 
Biblioteca. Disponível em: < http://online.minhabiblioteca.com.br/books/9788522472895/page/x > acesso 
em 31.10.2014 
05 MOTA, Catarina Pinheiro; MATOS, Paula Mena. Apego, conflito e auto-estima em adolescentes de famílias 
intactas e divorciadas. Psicol. Reflex. Crit., Porto Alegre , v. 22, n. 3, 2009 . disponível em 
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-79722009000300004&lng=en&nrm=iso>. 
acesso em 30 out. 2014.